讀名人故事有感

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的讀名人故事有感，希望能夠幫助到大家。

讀名人故事有感1

這個星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書。覺得《嘔心瀝血休本草的李時珍》這個故事，讓我們印象深刻。

故事介紹了李時珍在行醫過程中，發現四百年前修訂的《本草經》差錯很多。於是他決心重新修訂。在以後的十年中，李時珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫學寶庫中，熟讀了《內經》《本草經》《傷害論》等許多古典醫籍的書。單是筆記就裝了滿滿幾櫃子，爲修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時珍開始重修本草。他走出家門，深入山間田野，實地就照，辯認藥物。行程達兩萬餘里，那些種田的、捕魚的、打柴的，無不是他的老師。爲他提供許多藥物知識，李時珍在醫學的道路上艱難跋涉，終於《本草綱目》脫稿了。

讀完全文，我被李時珍的好學、堅持所打動。想想自己，遇到不會的問題，不動腦筋，就問媽媽。跟李時珍相比真是差遠了。

讀了這個故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學、好學、堅持才能取得成功。

讀名人故事有感2

今天我從《智慧故事》中看到“妙言解尷尬”這則小故事。內容講的是英國首相威爾遜在一個廣場上舉行公開演說，當時廣場上聚集了數千人，突然從聽衆席中扔來一個雞蛋，正好打中了他的臉，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，結果發現扔雞蛋的是一個小孩。

威爾遜知道後，先讓下屬放走小孩，然後又叫住小孩，並當衆記下小孩的名字及聯繫方式。臺下的聽衆猜想他可能要處罰這個孩子，這時威爾遜對大家說：剛纔那位小朋友用雞蛋打，這種行爲是很不禮貌的，雖然她的行爲不對，但作爲一國首相，我有責任爲國家儲備人才。那位小朋友能從那麼遠的地方，將雞蛋扔得這麼準，證明他是一個很好的體育人才，所以我要將他的名字記下來，以便讓體育教練注意栽培他，將來爲國效力。威爾遜的一席話把大家都說樂了，接下來的演說也更有親和力。

人們都說：“宰相肚裏能撐船”。威爾遜果然有大將風度！他不僅給自己找了個合適的臺階，也爲他拉了不少選票，可謂一箭雙鵰，是一個明智的舉動，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛戴。學會寬容，你未來的路纔會越走越寬！

讀名人故事有感3

我讀完了《名人故事》這本書後，覺得裏面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻。我來給大家介紹介紹幾個人。

蜀國的諸葛亮。三國時期，有位水鏡先生。考試這天，風和日麗。水鏡先生端坐在正座，十幾個弟子們垂手侍立。”今天，我只出一道考題：從現在起到正中午，誰能得到我的允許走出這所房子，誰就算出師了，否則，按照幾天前說的辦！“說完這番話，水鏡先生閉上眼，再也不說話了。諸葛亮想出了一個辦法，就是對老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會把我趕出教室的。於是諸葛亮就做了起來，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統，也被老師趕到了教師外邊，然後諸葛亮撿出一個棍子，對老師說：”剛纔爲了出師，纔出手的，請老師原諒。“水鏡先生聽完，笑笑說：”哈哈，好，準你出師。“諸葛亮說：”剛纔，您也將徐庶和龐統趕出了教師，請允許他們也出師吧。“水鏡先生說：”哈哈，好吧。“

後來，徐庶到了劉備手下。徐庶說：”將軍，諸葛亮，才智過人，滿腹韜略，識見高深，非比等閒，不能召之即來，還是請將軍親自去見他爲好。“於是，建安十二年＜207年＞，劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮，前後去了三次才見到，這就是有名的”三顧茅廬“。後來，諸葛亮輔佐劉備，開創了三國時期三國鼎立的新局面，實現了自己的遠大抱負。

讀名人故事有感4

我飽含着激動的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，瞭解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞----這位公安系統的英模所吸引，所感動。我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個普通的工人家庭。2歲多的時候，和哥哥任長江一起來到睢縣農村的爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嚐，給弟弟妹妹留着，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西，每次別人把東西要分給她吃的時候，她總是笑着說：“你們吃吧，我不愛吃。”其實誰也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的.讀書精神。當任長霞回到鄭州上學後，就到了能看小說的年齡。她有空就抱着《福爾摩斯偵探小說集》之類的偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對警察的職業羨慕極了，走在大街上，只要看到穿着上白下藍警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不捨的看着人家。想想任阿姨，比比我自己。

我對學習是一知半解，碰到一些困難就妥協了。記得有一次，老師佈置了幾道思考題，我回家後一看，全都是複雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評我不動腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關係，反正能有一個答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴行爲，是一種沒有堅強意志的表現。我敬佩任長霞，更敬佩她的爭強好勝。任長霞從小就愛舞槍弄棒，鄰村有一個拳師，她和幾個男孩兒整天在拳師的屁股後面跟着，學武術，練空翻。17歲的長霞考警察學校時，身高不太符合條件。她一本正經地對考官說：“我從小就夢想着當一名人民警察，我一定能夠作好警察工作。”看着考官有些猶豫不決的神情，長霞急忙又說；“我還會武術呢，我練幾招給你們看看。”說罷，任長霞表演起了自己經常練習的武術套路。長霞的執着征服了面試的考官，她被錄取了。在成爲一名光榮的人民警察後，她忠實地履行着自己的職責，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

讀了《名人的故事》這本書，我被任長霞那種崇高的品質，光輝的思想所深深地感動了。我要以任長霞爲榜樣，努力的學習，頑強的拼搏，長大後成爲祖國的棟樑之材！

讀名人故事有感5

今天，我看了一本書，這本書的書名《名人故事》叫在這本書裏面，我印像最深的一個故事是【達·芬奇畫雞蛋】這個故事講得是達·芬奇住在奇芬鎮，他從小非常熱愛大自然。而且他在讀書的時候，每門功課都很優秀，特別是畫畫最爲突出。有一次，他畫了一張老師的速寫給父親看，父親看了這幅畫，覺得他有畫畫的天賦，就有意在這方面培養他。有一天，父親讓他畫一面盾牌給他看。於是，達·芬奇收集了許多標本，終於畫好了一面盾牌，這面盾牌上畫着一個妖女，他把這面盾牌放在太陽底下。父親看見了，差點被嚇跑了！達·芬奇到了十六歲那年，父親送他去大畫家維羅奇奧那邊學畫畫。後來，達·芬奇掌握了老師所傳授的繪畫和雕塑知識。

看了這本書，我要學習達·芬奇那頑強的精神。有一句說，天才是百分之百的靈感加百分之九十九的汗水。達·芬奇雖然有天賦，但重要的是靠他的努力和堅持不懈。

讀名人故事有感6

讀了《名人成長故事》中諸葛亮的故事，讓我知道了讀書要勤奮刻苦。這篇課文主要講了諸葛亮小時候去老師家學習，老師家養了一隻用來報時的雞，每天中午雞一鳴，先生就會放學，毫不動搖，他多希望先生能多講一會啊！於是，諸葛亮想出了一個辦法：每天用小布袋裝一點米，一到以前報時的時候，偷偷向窗外撒了一把米，這樣，雞一看到米，就忘了報時的事，跑去吃米了。晚放學，就能多聽先生講一會兒課。後來，先生髮現雞報時越來越晚，而且很不規律，於是他到中午就開始注意雞，最後終於發現是諸葛亮在作怪。他以爲諸葛亮在戲弄自己，於是非常生氣地說：“你小小年紀不專心讀書，兌敢戲弄先生，明天不要來讀書了！”先生回家後細細一想，發現諸葛亮原來是好學，就原諒了他，還比以前更喜歡諸葛亮了。我還知道，老舍的故事。老舍小時候家裏很窮，沒法上學讀書，老舍就天天吵着要上學，後來有一位好心人幫助老舍付了學費，讓他去上學，老舍纔不鬧了。

通過這些事蹟，讓我想起了以前我每天第六節課一上課，就想着趕快下課，這樣就可以放學回家休息了，看了這些事蹟，我才發現，諸葛亮、老舍是多麼好學，想讓先生多講一點課，而我卻想着早點放學，我要向諸葛亮、老舍學習，改掉不好的習慣。

我以後一定要向諸葛亮、老舍一樣，勤奮刻苦地學習，這樣學習成績才能提高。

讀名人故事有感7

王獻之是大書法家王羲之的第七個兒子。

他自幼跟隨父親王羲之學書法。一天，他挑了一些認爲寫的比較好的字去給父親看，父親直到翻到最後一個“大”時，才提筆在下面加了一點，然後叫王獻之給母親。母親看了半天，指着那個點說 ： “你只有這一個點像你爸爸寫的！” 王獻之很沮喪。從此，王獻之不管寒暑，日夜練字。功夫不負有心人，他用盡了 18 缸水時，字也練得有筋有骨了。後來，他和父親被人們稱“二王”。

讀到這裏，我不禁想到了自已。我學過畫畫，練過毛筆字；學過鋼琴，練過跆拳道 ……可唯一堅持下來的只有鋼琴。記得，纔開始學鋼琴時，覺得十分有意思，吵着要學。可是學了不到半年，便覺得學鋼琴十分枯燥、無味。有時甚至還想到了不學鋼琴了。媽媽說：“你一定要堅持下去，不能總是半途而廢。”聽了媽媽的話，我堅持了下來。可在上鋼琴課時，總是不用心，經常有錯音。老師叫練 10 遍，我只練了 3 遍，由於練習的遍數少，總是完成不了任務。比比王獻之，他那樣刻苦地練字，爲了練好字，用了 18 缸水。我簡直估算不出 18 缸水寫了多少字。我真慚愧。

我要向王獻之學習，學習他 18 缸水的精神，不管練琴，還是學習，都要持之以恆，勤奮刻苦。

讀名人故事有感8

我閱讀了——這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是:司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如:

這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收爲學生，受到了啓蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。名人故事讀後感400字。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成爲一個教育家。

從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想着玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成爲一個偉大的教育家，你難道不想成爲嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成爲一個有用的人，有出息的人。

讀名人故事有感9

我最敬佩的人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒出生於1988年6月26日，他出生不久就得了一場病，是她聽不見一點兒聲音，也看不到美好的事世界了，成了一名殘疾人。可是，雖然命運對海倫·凱勒很殘酷，但他卻憑着自己頑強的毅力，和老師莎莉文努力的學習，以優異的成績考入了哈佛大學女子學院，1940年畢業。

他一生創作了14部着作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了所有人的掌聲和讚揚。然而，正是這樣一個聾啞人，都可以創作出如此驚人的成就，用自己頑強不懈的意志學會了知識，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境。最後，又把慈愛的雙手伸向世界。我們所有人都應該學習她那樂觀向上的精神，頑強的毅力和永不疲倦的勤學品質。

讀名人故事有感10

李白小時候的事。他曾經在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小夥伴在做遊戲。他立刻丟下書，奔了出去。

春天，野花滿山，蝶飛蜂舞。李白一邊採野花一邊撲蝴蝶，來到一條小溪旁，看見一位滿頭白髮的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問：“您磨這個做什麼呀？”

老奶奶回答說：“做針吶。”

“做針？這麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢？”李白驚訝地問。

“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的。”老奶奶說完，又埋頭磨起來。

李白摸了摸腦袋想，老奶奶說得對啊！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎麼能學到豐富的知識呢？於是，他立刻跑回家，讀起書來。經過勤奮努力，取得很大成就。李白終於成爲偉大的詩人。我們也要向他一樣多讀書，不斷豐富自己的知識。

愛迪生是美國著名的發明家。一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家裏所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉着媽媽的手說：“媽媽我要製造一個晚上的太陽。”讀了這個故事之後，我感受很深。這個故事告訴我們，科學知識的重要性，關鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學習、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學習科學文化知識、細心觀察，就會發現很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發現，變得像他一樣聰明，使自己成爲有用的人。

一位哲人說過：一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因爲只有勇敢地戰勝困難，我們的人生纔有意義，我們的事業才能成功。當然在現實生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學了；拉練中腳上打了幾個泡，每走一步都鑽心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領，就找藉口不練了。

讀名人故事有感11

讀了這本《名人故事》，讓我瞭解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它，就好象走進了名人的世界裏，閱讀它時，就好象在跟名人們對話……

在這麼多的故事裏，讓我最受感動的是：馬寅初爲了讀書而寧願放棄經營家業，工夫不負有心人，後來他終於成爲著名的經濟學家。他的這種不讀書，寧願死的精神讓我感動。作爲二十一世紀的學生，更應該向他學習，長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹爲了黎民百姓過上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學習，將來一定也要爲國家出一份菲薄的力量。

正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啓發，明白道理，它如同一抹雲彩，照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。

“書是人類進步的階梯”，它定能讓你大開眼界，受益匪淺。

讀名人故事有感12

星期六的下午媽媽帶我去書店，無意間我看到了一本《名人故事》這本書，我迫不及待地看了起來，覺得非常有意思就買回了家。

在《名人故事》這本書裏講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。給我留下印象最深的是岳飛，他7 歲就能寫詩。當年的小岳飛家中沒有錢讀書，更沒有錢給他請老師。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。沒有錢買紙筆，小岳飛就折幾根楊柳枝做筆，在沙上寫字，沒有學上，他就在窗外聽老師講課。可見岳飛是多麼的愛好讀書呀！

有一天，學館的老師外出。臨行前，他給學生布置的作業是每人寫一首詩。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮，怎麼也寫不出來。而岳飛一書而就在牆上寫道：

懷詩

投筆由來羨虎頭，須教談笑覓封侯。

胸中浩氣凌霄漢，腳下青萍射鬥中。

英雄自合調羹鼎，雲龍風虎自相投。

功名未遂男兒志，一在時人筆敝裘。

老師回來得知是一個7 歲幼童岳飛寫的，驚訝的不得了。於是老師不假思索的免費收下了岳飛。後來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。不幸的是在他39 歲那年被投降派秦檜害死，真是千古遺憾！

我以後要好好讀書，像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。

讀名人故事有感13

我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。

那是一個關於孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠近聞名的老師了，但他並不自滿，仍覺得自己的學問並不淵博，於是，便從家鄉曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終於走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他爲師。老子見他很有誠意，便收他爲徒，孔子也在老子身邊隨時請教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子爲了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態度，而老子呢，也爲孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也爲後人所樂道。

是啊，我們應該象孔子那樣謙虛好學，爲了學習更多的知識，寧願受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學業上取得豐碩的成果。

讀名人故事有感14

最近，媽媽教我看了一本書叫《名人故事》，令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生於一和窮人家族，當時，爲了躲避戰爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作纔有人收他當茶館的夥計。他踏踏實實的工作，經過了幾年的努力成爲了一家塑料玩具廠的總經理，有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。

不久便有人來和李嘉誠合作，而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人爲他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒有人肯爲他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方，誠實的告訴了這位外商，自己認識的人不多，並沒有有錢人願意爲他擔保。這位外商被他的誠實所打動，便決定，無論如何，也要和李嘉誠合作。從那以後多有人都知道李嘉誠是個可信的人，都和他做生意，他在30歲時已經成爲了億萬富翁！！！

我認爲，李嘉誠能夠成爲華人首富並不是因爲他出身尊貴而是靠他自己的誠實感動了所有人，讓人們覺得他可信，都來和他做生意。在想想我們，每天都被一些謊言所迷茫，生活在一個虛假的世界裏，沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我，向李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣，你才能成功！！！！

讀名人故事有感15

我非常喜歡讀書，我讀過一本書它的名字叫《名人的故事》。裏面堅強的米丘林、心靈手巧的魯班、善於觀察的加利利······他們堅定的性格都使我很感動。他們敢於嘗試，不怕艱難的精神，讓我感到了非常他們堅強的意志，我要向他們學習。

書裏面的愛迪生是那麼的堅強，因爲做實驗聾了一隻耳朵，還不放棄，這堅定的意志，世界上能有幾個人有?

居里夫人——瑪麗更是偉大，她用鐳救了那麼多人，卻讓鐳奪走了自己的生命。

黃道婆敢於創新，創造出了一種新的紡織方式。

這本書寫得很好，希望大家都看一下。