王獻之十八缸水的故事

廣義國學是指中國曆代的文化傳承和學術記載，包括中國古代歷史、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、音樂、易學、術數、醫學、星相、建築等。狹義國學則是指中國古代學說，其代表是先秦諸子的思想及學說，包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。下面是小編精心整理的王獻之十八缸水的故事，歡迎大家分享。

　　王獻之十八缸水的故事1

導語：大凡大家都是要經過刻苦學習與訓練的，王獻之就是寫了十八缸水之後才成爲書法家的。讓我們一起來了解一下吧!

王獻之是王羲之的兒子，他的父親很喜歡他。受到父親的影響，他很小就學着父親的樣子堅持天天寫字。

有一次，王獻之正在專心練字，父親在他身後看了很長時間，他一點都沒有察覺。王羲之悄悄伸過手去，猛地抓住了他的筆端，緊接着用力向上一提。王獻之全身心地投入到寫字上，根本就沒有想到父親會來抓他的筆。

讓王羲之高興的是，筆並沒有從他的手中抽出。他看到兒子寫字時全神貫注，旁若無人，筆握得牢，手下有勁，認爲他一定能夠練出一手好字。爲這事，他欣喜地誇獎了兒子。

王獻之的字有了長進，就有些飄飄然了。

一天，他寫了很多字，其中一個“太”字漏掉了下邊的那個“點”，他放下筆走出書房幹別的事去了。父親來到兒子的書案，照例要看一看他寫的字，當他看見了這個疏漏，就順手提筆將這一“點”補上去了。

不一會兒王獻之回到書案，拿着這些字請他的母親來評價。母親看了一會兒，慢慢地說道：“你的字寫得還可以，但還透着稚嫩，只有這一‘點’，倒像是你父親寫的。”

說完以後，她的手指落在了那個“太”字的下邊。王獻之仔細地比較了一下，果然不同!他突然想起這一“點”當初忘了寫上去。他猜想是父親給他補上的，臉馬上就紅了。找到差距後，他打消了驕傲自滿的情緒，從此以後練字就更加刻苦了。

爲了激勵王獻之持之以恆，王羲之指着放在院中的.十八口大水缸，說：“你把這十八口大缸裏的水寫完，你的字也就練得差不多了。”

王獻之遵從父親的囑咐，堅持不懈地勤學苦練，寫幹了十八缸水，終於攀登上了書法藝術的高峯。

讀故事，悟道理

一點點進步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。千里之行，始於足下，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。勤奮能使人成爲幸運的寵兒，上帝對勤奮給予一切。

　　王獻之十八缸水的故事2

我國晉朝大書法家王羲之教子練字的佳話，至今仍在留傳。王羲之的第七個兒子王獻之，從小跟他父親學字，背熟了父親關於十遲五急、十曲五直、十藏五出、十起五伏……的筆勢論，記住了橫、豎、點、撇、捺的書寫要領，自己覺着練得差不多了，便把寫的字捧給父親看。王羲之看了只是搖頭、嘆氣，見一個“大”字的回勢，竟寫得上緊下鬆，便提筆在下面點了一點，改成“太”字。

王獻之又把字拿給母親看，母親看完也感嘆地說，我兒練字三千日，只有一點像羲之。王獻之簡直驚呆了，原來母親指的那一點，正是父親添上的。王獻之慚愧之極，不覺重又想起了開始學字的竅門兒。父親指着院裏滿滿的18缸水說，吾兒若問何竅門?勸兒練盡缸中水。從此，王獻之把這句話視爲“金律”，對照父親以及其他書法家的字細看苦練，待到寫光了“18大缸墨水，終於也成爲名震晉代的書法家，與父親王羲之齊名，被人們並稱爲書壇“二王”。王獻之十八缸水的故事

無數事實說明，知識的價值不在於佔有，可貴的在於使用。