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有關期中考試的作文彙編十篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的期中考試的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關期中考試的作文彙編十篇

期中考試的作文 篇1

最近比較煩,比較煩比較煩。這幾天這首歌曲一直在我的耳畔纏繞。沒想到現實的煩惱竟像一個魔掌似的緊緊地抓住了我,我忙去求醫,拿着檢驗報告--考試前綜合症,不禁黯然淚下……

週末我早早地把老師佈置的家庭作業寫完了,正準備去玩,誰知媽媽走了過來把我拉住,我像俘虜似的耷拉着腦袋跟媽媽回家。回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢,緊繃着臉,眉毛成了倒八字,錛偘舌獈吧嗒地抽着煙,更可怕的是-右手還拿着一張試卷。不用想便知一定是讓我做題了。錛傉廡餑慊岵換幔匡紓爸爸大聲地喊道。我拿過試卷看了看,都是一些什麼應用題,填空,判斷,偏難題。。。我愣住了,心想:到底從哪弄來這些錛偲鋪怙絸,如果沒有數學,只有語文多好呀!真的,連王老師都說我寫作文有素質,有水平富有想象力。。。錛偤擼∥醫裉煬褪且扌弈閼飧霰磕源D闈魄聘舯謖虐⒁碳業畝釉謔∈興孛璞熱械昧斯誥褂芯司思業謀斫悖誥油跚俊!!o紓媽媽連珠帶炮似的說了一通。我小聲嘟囔着:錛偩橢欄以鎏矸襯眨斡鋅燉種裕匡紓不料這句話被爸爸聽到了,他生氣極了,順手把桌上的報紙撕了個粉碎。我越發得感覺到不寒而慄,只得腳底抹油--溜之大吉。哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂地去寫。

在家裏的煩惱數不勝數,在學校更是不計其數了!

期中考試的作文 篇2

下星期四就要期中考試了。我結合着上週的週考來進行復習,去迎接下週的期中考試,我在心裏爲我制定了個目標。語文和英語要重點複習,當然數學也要總複習。這次的期中複習,我要認真細緻的去做以前容易出錯的題,只有這樣我的目標纔會更快地達到,以我認爲。

我的期中考試目標是:語文、數學和英語都是一百分。

期中考試的作文 篇3

這個星期四,是我們一年兩次的期中考試。

星期四早上,同學們早早地來到班裏,數學老師——聶老師來到,就開始檢查我們的用具,督促同學們趕緊複習,抓緊最後的時間,考出一個自己滿意的成績。時間如流水,一會兒就過去了,馬上開始考試,先看看試卷,一看,哇,這麼簡單,難的不會,會的不難,一會兒工夫就做完了。做完可不能閒着,一定要檢查,我看了又看,發現沒有一個錯的,這時候,時間也到了,我就信心滿滿地把試卷交上去了。

下一門功課是語文,語文比數學多兩面,因爲有一面半是寫作文,我看到了一個根據意思填空的題時,我想,是不是完璧歸趙?後來想了想,應該是,因爲後來被人們比喻把東西完好無損的歸還給原主。一看,試卷上就是這樣寫的,於是信心滿滿的寫了這道題的答案,做到第四面的時候,又遇到了一個難題,就是這個詞的近義詞是什麼,我看了看短文,覺得是一掃而光,但是有拿不準,又讀了一遍短文,想了想,是一掃而光,於是我趕快寫上了到道題的答案,作文寫完了,檢查也完畢了,這一邊粗心的檢查,使我沒有發現任何的錯誤,於是交上了卷子。

下午考的是英語,英語只要平時積累好,上課認真聽講就行,複習的時候也要看看單詞的意思,看看這個單詞怎麼寫,讀讀課文

這次考試是一個小檢測,看看這半個學期你學到什麼程度。考不好也沒關係,因爲考不好不代表你永遠考不好,這只是代表一次的成績,只要下次複習好,一定會考一個好成績!

期中考試的作文 篇4

學習總結。百分之百!向你衝刺-

每個小學生每年都有這樣的擔憂。擔心你會得到什麼結果。我不知道這個結果會帶來什麼樣的批評,但我更擔心我的考試會給我帶來意想不到的驚喜。這是小學生面對考試時的思維。大多數小學生認爲考試不是最重要的事情,而是考試的結果。

題詞

嘿~我們明天要考試了!俗話說,培養士兵需要一千天。面對突如其來的考試,我打了個冷戰。

每年我都對考試抱有不同的希望和態度。然而,面對這次考試,我保持沉默。

學習總結:

中文是培養我們瞭解中國風采的窗口。在這個窗口,我們將面臨各種各樣的困難。中文書籍中最讓我擔心的是,每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。

數學——數學在生活中是不可或缺的。精算數字使生活豐富多彩。然而,我是一個“邋遢蛋”,總是遠離豐富多彩的數學。然而,這一次,無論我用什麼方法,我都會盡量“小心”。

英語——三者中最差的是英語。我從小就對英語不感興趣。有人說“興趣是最好的老師”,但是老師們都走了。我還能學到什麼?然而,畢業分數不能因爲英語而降低,這將影響我的生活。明天將有一場考試。當我學英語時,我必須得“十二分”!來吧。

考試將於明天舉行。我真的不冷靜。連我都數不清有多少次我如此焦躁不安。

明天將參加考試的林秦嶺說:“一定要集中精力在明天!集中精力檢查題目!粗心絕對沒有錯。我不能這樣放過你。我必須多檢查一下,確保沒有錯誤。相信你自己!你能做到的,你離一百次分離不遠了!”

期中考試的作文 篇5

轉眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個週末休息的時間,所以距離期中考試只剩下兩週的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了,我們班的基礎很好,高二年級一共有八個班,我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛?他們說不知道。

我很詫異,怎麼會不知道呢?心裏一定謙虛了吧···於是我給大家定了一個期中考試地目標:語文成績前三,前三,前三!我相信大家地實力,我也相信大家地信心,這個目標一定會實現,以後地時間我也會更嚴格地要求我地學生們。他們也許會覺得這個目標很難,也許會覺得這個語文老師要求很高,但從我自己地角度來講,只要老師與學生共同努力,沒有什麼困難是戰勝不了地。

我相信我自己的努力,我也更相信我的學生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個月的時間裏,我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班衝刺八個班的前三,加油!加油!加油!

期中考試的作文 篇6

在剛剛結束的期中考試裏,我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:英語單詞看錯、數學題目讀題不清。

我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。

期中考試的作文 篇7

撣去心匣上的塵埃,將這段久藏於心的記憶打開!這個雨天——

——題記

絲絲的,顆顆晶瑩,窗外的雨還在寞寞的下着;倚窗而觀的我也在寂寂的落着,串串的,顆顆晶瑩——

這個雨天好似出了奇的靜謐!心裏有種說不出的悲傷與淒涼~疼我愛我的祖祖去了!那大概是個很遙遠的國度,沒有痛苦!沒有悲傷!更沒有眼淚!

“祖祖,請歇一歇腳,讓我再好好看看您!給!把這個帶上~用淚珠穿成的思念與祝福!天國的路,慢點——至少還有我——”我抽咽了,記憶被打回七年前的那個初夏!年僅八歲的我第一次見到慈愛的您!心中驀的涌起一種親切感!大概這就是所說的“有緣千里來相會吧!”我堅信你一定會陪我直到永遠!可永遠只有僅僅的七年——

可曾記得那雙粗糙而溫暖的手!曾爲我彎腰拾起那一枚枚白色的貝殼;曾和我一起在小池塘邊捉青蛙;曾搖動着手中的蒲扇撲那紫色的飛蛾;曾在我臨走之際,遞給我一個灰溜溜的小野兔!說“丫頭,記得有空常回來玩!——”

祖祖,我有空了!這個暑假,我要回家!那茂密的竹林叢中,去尋找愛的痕跡,將它永遠地珍藏心中——可爲什麼您沒有等我,相遇相知只駐在八年前——

如今,我已經不在是那個整天撒嬌搗蛋的小丫頭了!我長大,懂得了什麼叫思念!什麼叫痛苦!

伸出手,靜靜地駐立在臺階上,用手去感受雨的淒涼,這也許是您留給我的唯一痕跡,想抓卻抓不到——

輕輕的下吧!天國的淚,這個雨天,將天國的淚,我的思念收藏在心底!祖祖,安息吧——

唐縣實驗中學九年級七班 王雲幸

期中考試的作文 篇8

星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室裏鬧哄哄的。

一道鐘聲響過後,方纔還鬧哄哄的教室裏頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩着整個教室。老師將中期考試的卷子發給我們,然後一聲令下。教室裏就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裏好像放了一隻小兔子似的',“卟嗵,卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫着,好像下筆如有神似的;有的人將脖子伸得老高,眼睛直盯着別人的捲紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人,我立馬答起題來。

做着做着手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去,他就用手將卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以爲你成績有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個時候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎麼做呀!”我看了看他問的那道題,然後又當作沒有聽到一樣,繼續答卷紙。過了10分鐘後,那人又來問我剛纔那道題怎麼做,我直接將話挑明對他說:“不知道!”

不一會兒,監考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛將作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時,教室裏便又熱鬧了起來。

哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了!

期中考試的作文 篇9

又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個一年級的小姑娘時,我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高,考試,對於我來說是一個門檻。邁過去,也就罷了,邁不過去,後果可是相當嚴重的。

這時候,我需要考試法寶來幫忙。

No1數學心細要如針。

細心如針,這彷彿是婦孺的代表詞。也對啊,古代婦女們主要是學習女紅,心思自然會比男子要細得多。

可這時候,數學就要用到這個詞了,對於一個學習處於班級中上游的孩子來說,數學不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有着相當深的理解,三年級開始就開始和這個詞結下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我啊!

其實要趕走它,相當容易。只要數學細心一點,每一題計算個兩三遍,效果呢,是非常顯著的。不過,可不要急於求成,每一道題刷刷的亂寫一氣,質量不過關也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分數?回答曰:“難也,難也!”

馬虎,等着這一次考試中,我與你斷絕關係!

No2語文知識要牢固

語文老師不止一次的囉嗦着:“作文要寫滿,日積月累要背會,詞語盤點裏的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這麼多語句濃縮成一句話,不就是一句“基礎知識要牢固”麼!

這一句話說起來容易做起來難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時班級裏嘈雜一片,其實,那纔不是所謂認真背書呢,大家趁着這個機會大說特說,當老師檢查時,才發現大家背的時候要麼就是磕磕巴巴,要麼就是邊背邊瞄書,還有的乾脆閉上了嘴巴……

六七班同學啊,雖然我不是正班長,但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發展纔好呢!踏踏實實的背書,多好!

No3英語課文要背會

要說英語老師叫我們天天背課文,背到發臭也不是沒有作用啊!英語嘛,三年的考試我早已經看透徹了,第一檢查情態,第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至於其他的仿寫、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。

雖不是壞事,但是對於一羣不喜歡英語的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒有那麼難啊,可以劃一些重點句子來背,這樣既兼顧了課文重點,還沒有那麼難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!

最後再說一句,六七班的英語是軟肋,我希望大家可以齊心協力來摘除“英語倒數第一”的稱號!

期中考試明天就到,我在細心的準備着,這一複習計劃,致木城一小六七班全體同學。

期中考試的作文 篇10

期中考試成績揭曉,當我看到成績後,我久久癱坐在椅子上不願動彈,心想是到該努力的時候了......

考試前的“進行曲”

“快點複習,要不然考差了,我剝你的皮。”媽媽從廚房裏探出頭來催促我起身複習,我百般無奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里……,亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……,我們不能陷入雷區,雷區危害有……”。我在房間裏鬼哭狼嚎般的高喊着。“小點兒聲,不怕樓上樓下的人笑話你?用心點兒不行!”爸爸嫌我聲音太大沒用心於是說。“曉得咯,這次考試我有百分之百的把握,肯定能進150名以前”,我自信的說道。“哼,自戀,快點兒背書,沒考好的結果你自己是清楚的”,爸爸再次催促着。“萬籟此俱寂,但餘鐘磬聲……”,媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情願的背書聲,構成了一部激昂的進行曲。

考試中的“抒情曲”

考試開始了,我壓抑住緊張的情緒,想着爸爸媽媽對我的叮囑,這場考數學,希望沒有不會做的題,我在心裏抱起了佛腳。卷子發下來了,我瀏覽了一遍,“嗯!不難,最後一題還是陳曉宇那組講了的”。我行雲流水般的做完了試卷,“這麼簡單一定能考好,能考105分左右吧,哈哈哈,不會耳朵長朧,屁股開花咯。”我在心中慶幸着,就和同學一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲,構成了一部輕鬆、歡快的抒情曲。

考試後的“低吟聲”

上完廁所看見教室講桌前圍滿了人,我踮起腳尖好不容把頭擠了進去,誰知道看到的竟是楊老師極其嚴肅的面孔。“糟了,我考得肯定不好”心裏就像揣了只兔子一樣,忐忑不安,果不其然,我看到了我的成績語文78,數學77分。天哪,我凝視着,總希望那不是我,可憐我把那近視眼擠成了一條線去看,那還是我糟糕的成績!走到座位前,癱坐在椅子上,看到自己的試卷,數學應用題有兩個大大的“雞蛋”,一個是格式不對,一個是做錯了,使我崩潰無比。我嘆息着,想着回家父母失望的表情,我欲哭無淚。放學回到家後,心愛的倉鼠軀體僵硬,更是雪上加霜。嘆息聲,後悔聲,構成了一部悲情的“低吟曲”。

我不能被這次打擊所擊倒,而要愈挫愈勇,鞏固自己的知識,以面對今後的挑戰。

失敗暫時的,悲痛也是暫時的,我一定會笑到最後的。