有關期中考試作文彙編8篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的期中考試作文9篇，希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

君不見，細節早已決定成敗

有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不爲。有一種品行，不屑細節小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立於浪拍風擊的岩石上的卻是那些起初就把細節緊握手中的無名小卒。君不見，細節如魚之水，遊在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發覺卻透露着人的品行與靈魂。君不見，細節如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節轉眼決定成敗。。

說到細節，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會被發現，終會有一發而牽制全身的時候，然而，我們又能怎麼防微杜漸？即是不產生裂縫。然而，又爲什麼會產生裂縫，又怎麼產生會殆害我們的缺口？

期中考試作文 篇2

我，也許並不是個愛讀書的人，也不是個有文學氣息的人。即使讀的書不如別人的多，我也不覺得難過。因爲，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘裏鮮花盛開。

小時候，我認不得多少字，可爸爸書架上一排排已經發黃的書一直誘惑着我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷裏，偷笑着跑回房間，一邊查字典，一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認真地讀。可終究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個花和尚，倒拔了一棵柳樹。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時也激發了我學好古文的鬥志。

後來啊，我看的書多了，各種各樣的人物都時常活靈活現地展現在我腦海中。我看見了堅強的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯。可我最愛讀的，還是偵探小說。連續不斷的懸念和環環相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時一點點撥開的迷霧……這些驚心動魄在我看來都是別的書所無法比擬的。

長大了，我成了個“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢》無聊或看不懂，我都愛這部中國古代世上最偉大的小說。我愛那經歷了世態炎涼的通靈寶玉，也愛那大觀園裏的一草一木、一花一石，還愛那顰着眉頭流着淚唱着《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關係圖，也讀了一些紅學著作，都是爲了一個“夢”。在這個“夢”裏，我看見的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳託的夢，元妃省親時齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩社活動時各人一邊品嚐螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我爲《紅樓夢》最後結局的散失感到痛心，爲前八十回被大肆篡改和最後那四十回的“狗尾續貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。

讀書的時候，我很開心，也有些小小的激動。高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我雖然達不到這樣的境界，但我讀書的這一條路還長着呢。我還想去領略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎聖母院》的曲折命運……

期中考試作文 篇3

當我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫……看着車水馬龍的路口，紅綠燈已經變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。並且你說：不管怎樣?我都與你同行……於是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，並一直鼓勵我走下去……一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那麼踏實，儘管身上已滿是傷痕。

慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……我已經享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以後的路還很漫長……將來怎樣?我們誰也不能預料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩……偶爾，我會被藏匿於花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，並要我記住這個教訓，下次不會犯同樣的錯誤。

這一路走過來，因爲有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學會自己應對;因爲有你的訓斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地……以後的路還很長，但我已不再懼怕;因爲我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路;走在十字路口，你會幫我選擇;與我分享成功的喜悅。

謝謝你們：爸爸媽媽;因爲有你們，我纔有走下去的勇氣和信心。

謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學會堅強。

謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來……很高興有你同行。

期中考試作文 篇4

困難，是把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面，只要把握對了方向，困難將會成爲你的好夥伴，但如果把握不好，它將會成爲你的噩夢。

在我生活過的這十幾年中，困難時常伴隨着我，想甩也甩不掉。在剛遇到它時，我恐慌過，害怕過，彷徨過，但在跟它的進一步接觸中，才瞭解到了它的真面目。

我怕黑，對於我來說，黑夜就像是一個張着血盤大口的惡魔，隨時都會把你吞吃進去。然而，在那一天，我不得不直接的去面對它。那天，我在同學家玩的盡興，一時忘了時間，等到要回去時，就已經黑了半邊天了。看着被黑暗吞噬的天空，和被黑暗籠罩的大地，心裏一陣恐懼，我想要回家，我要離開這個地方，離開......

可是，我的腿已經在劇烈的顫抖，腳也邁不開步子，望着漫無邊際的黑夜，我有種想哭的衝動。擡眼望向天空，突然，一輪明月出現在了我的眼前，銀色的光輝將黑夜逼退，萬物在此時的月光的照耀下顯得那麼神聖，讓我重新擁有了勇氣，嚥了咽口水，膽怯的向前方走去，在月亮的陪伴下，我終於克服了內心的恐懼，走向回家的途中。正是這次的困難，讓我走出了無邊的黑暗，此時，我感覺到困難一點也不可怕，甚至還有些和藹可親呢，也許你會覺得我此時的想法有些荒謬，但就是這樣，誰也無法理解一個剛剛走出困難的人心中的欣喜。

在我的成長路上有許多困難，正是這些困難使我成長，是我進步，我想，如果沒有這些困難，我也不會有現在的成就。

星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻；我與困難在一起，前途更加輝煌，人生更加美麗！

期中考試作文 篇5

同學們：

在這深秋的季節裏，在金色的暖風的吹拂下，我們已經感覺到成熟的氣息、豐收的快樂。我們可以從低垂的稻穗、南歸的大雁獲得啓示，獲得力量。在學習上也是如此，大凡學習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過幾天就要月考了，至於怎樣複習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心態。因爲心態決定一切！該用怎樣的心態對待學習和考試呢？我覺得要做到三個“超越”。

第一個超越是：超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，纔可能超越別人。

第二個超越是：超越書本。中國有句古話叫做“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成爲書的奴隸。如何超越書本呢？我想，第一，對書上寫的知識要多問幾個“爲什麼”，也要經常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”第二要學會聯想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。當然，如果能發現書中的錯誤就更了不起了。

第三個超越是：超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽着鼻子走。②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎麼講，老師講完後，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。當然，如果你能發現老師的`錯誤，那就更值得讚賞了。

我想：能夠發現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個不愛學習的人連課都不認真聽，還能發現錯誤嗎？當然，我要提醒大家一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態度，要有禮貌。希望每個同學身體健康，快樂學習！希望每個同學在這一週裏有新面貌，新成績，新進步！祝每個同學在期中考試中有更大的進步，都能取得令自己滿意的成績！

期中考試作文 篇6

期 中 考 試今天早晨，教室裏沒有了往日的吵鬧，取而代之的是“沙沙”地翻書聲和寫字聲，這是爲什麼呢？原來今天我們有一個重大的事情——期中考試，同學們都指望在沒發考卷之前再複習複習。老師拿來了考卷，我估計其他同學一定和我一樣，心中像十八個吊桶打水——七上八下地十分緊張吧。做考卷的時候我是提心吊膽的，要知道，這可是期中考試啊！做完後，我反反覆覆來回檢查了好幾遍，一個字一個字地看過後交的，可即使這樣，我還是有幾個地方錯了。我就想：待會兒考數學可不能粗心了！但下午髮捲子時我呆了，我有3題填空題忘填了，只考了91.5分！這根本不符合我的能力，我應該考的比這多得多！我十分後悔沒有再細緻的檢查，導致得到了這麼一個令人氣憤的分數。從今天的期中考試中我看出了我不是不會做那些錯的題目，我會做，是應爲我的粗心，我的不認真，從而得到了這樣令人懊喪的結果，我以後是要細心點，專心點了。

期中考試作文 篇7

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。

一個智者說：如果每個人能把反省提前幾十年，便會有50%的人可能讓自己成爲一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對於成長的意義。你以反省爲話題，寫一篇文章。

注：1．所寫內容必須在話題範圍之內；2．題目自擬；3．文體自定；4．不少於600字。

　習作反省：

人和人的反省是不同的，也許年齡大一些，反省會更深刻一些，但最大的不同，是反省的時間不同。

有些人可以在做一件事之前思考，有人則只能在做一件事之後反省。思考與反省，都是對一件事的推敲，但一前一後的差別，是很大的。很多人在做事之前不能思考，比如在考試前。

上初中以來的第一次大考，我是完全失敗的。由於不重視副科，特別是地理課，總是用投影儀，我就趴在桌子上睡覺，也沒被發現過，其它的副科也沒背，結果在年級排了六百多名。然後，我才反省，反省自己對副科的輕視。

如果反省能向前提，事情當然會發展的很順利，但很多人不能做到，那麼做錯後就要反省了。亡羊補牢，爲時不晚啊！

反省是一個人對自己錯誤的認識，只有在生活中不斷反省自己，才能不斷進步，不斷積累失敗的經驗。

我當時被自己的成績嚇壞了，反省後，找到原因，加以牢固，在第二次考試中取得了很大的進步。

一個不會反省自己的人是不會成功的。如果我們每天都反省自己一天做過的事，我們每天也會取得一點成績。

沒有反省，就沒有進步；沒有反省，就沒改善；沒有反省，就沒有成功。我們要不斷反省自己，不斷改善自己，讓自己一步步走向成功！

點評：

此文的觀點是亂的，這樣寫出來的作文比較散，顯然就很有問題了。

話題作文，先要學會讀懂話題的意思和意義，然後學會圍繞話題確立觀點，接着根據觀點選材、明確文體，而後才能構思作文的結構，設計開頭。看起來小作者完全沒有寫話題作文的應試經驗，沒有仔細分析題目的習慣。

這個題目要注意提示的一句：他們的話都道出了反省對於成長的意義。你以反省爲話題，寫一篇文章。

這句話明確提出了作文的要求範圍，第一要寫成長，第二要寫反省對於成長的意義。不管用什麼文體來寫，都不要脫離了這個範圍，否則丟分嚴重。

但是，小作者好像對文體也是糊塗的。一般來說，初中考試之文體，多是從寫人、敘事、抒情、議論、說明角度來說的，但到後期，文體是指散文、小說、詩歌、童話、雜文的寫作形式，而且，顯然後者更容易明確區分和把握。如果沒有基本的文體知識，遇上這樣的作文題目，的確是腳踩西瓜皮了。

縱觀這孩子初中階段的幾篇作文，感覺孩子原本愛好寫作，但被蹩腳的應試作文教學整迷茫了，這真讓人心痛。

期中考試作文 篇8

做好了充分的準備，佈置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。

考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。

考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裏想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。

終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看着我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裏就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，通過老師畫的那一個個“√”，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯着我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成爲全班第一一樣。

在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我達到了您對我的要求！