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【實用】期中考試的作文彙編9篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的期中考試的作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】期中考試的作文彙編9篇

期中考試的作文 篇1

期中考試就要來臨了,我們緊張地複習着,不敢輕易放鬆,尤其是背誦過的課文及生字,在十一月六日那天,終於迎來了語文期中考試。

鈴聲響了,我不由得緊張起來。過了會,聽到包老師走近教室的聲音,我心想:來吧!我已經充分準備好了。老師發下考卷,我寫好名字,等待老師發“號令”,“好,考試開始!”我們立馬開始飛快地答題了。

做着做着,我發現有一題不會做,我想這可怎麼辦?我急得抓耳饒腮,心想:怎麼辦怎麼辦?這題不會做可會失去分數的!我嘆了口氣,小聲地自言自語道:“哎呀!看來上課沒好好聽,我還是先做下面題目吧!”於是,我又開始抓緊時間往下做。終於,我完成了剩下的題目,可是剛纔那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀?我感嘆地想着。

這時,包老師發話了:“還剩十五分鐘,大家抓緊時間了!好好檢查試卷!”我大驚失色,還剩十五分鐘!天哪!我快來不及了!我冷靜下來想:二十一嘛,我們平常好像說三七二十一,這題前面有個“不”字,是什麼意思呢?難道是——哦!對呀!不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了,連忙寫上了答案。就這樣,我想出了這道題。

可是,實踐還有十多分鐘,我可不能就坐着沾沾自喜。於是,我認真檢查其他地方。時間到了,我自信滿滿地交了上去,期待自己能考出好的成績。

不管怎樣,老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況,及時做好調整。

期中考試的作文 篇2

在我的腦海中,有一件驚心動魄的事,現在想起來仍然心有餘悸。

那是寒假的一天,我到媽媽那裏——河南去玩。天氣異常的寒冷,大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來,樹木、房屋、大地一片潔白,也給早已結冰的河面蒙上了一層神祕的面紗。真是一個玩溜冰的好時機!這時,我早已將什麼“安全公約”拋在九霄雲外,按捺不住心中的喜悅,約我的好朋友一起來到小河旁。

天氣的寒冷,根本抵擋不住我們玩的熱情,相反讓我們誤以爲冰是很結實的,是沒有危險的。被水覆蓋着的冰面,像一塊磁石一樣,深深地吸引着我們。我倆不顧一切地踏上冰面,開始還是小心翼翼地往裏挪,後來就越來越大膽,漸漸地拉開了距離。突然,我感覺到腳下發出一種很異樣的聲音,驚懼地大叫起來,站在原地不動也不敢動。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地,不小心反而落在了冰窟窿裏!雖然水不是很深,但仍嚇得我們手足無措。怎麼辦?我的腦子快速地旋轉,想着營救她的辦法。回去叫人嗎?顯然不行,她肯定會凍成冰塊的,只有靠自己了!我運用着在電視上看到的知識,迅速地趴在冰面上,匍匐着靠向她,用自己脖子上的圍巾做繩子,費了九牛二虎之力,才終於把她拉了上來。驚魂未定,我們緊緊地擁抱在一起。

還真是一次危險的經歷!每次想起它,都覺得不寒而慄!希望同學們以此爲鑑,嚴守《安全公約》,不要在有類似的事情發生。

期中考試的作文 篇3

隨着時間的流逝,我們班即將上演考試交響曲,看着同學們個個胸有成竹的樣子,我不由的緊張起來。隨着指揮者——監考老師徐老師的一聲開始考試,考試交響曲第一幕正式拉開席幕。

考試交響曲第一章:考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時間安靜了下來,只聽到同學們在雪白的試卷上唰唰的寫着,連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學們演奏前奏曲很投入,很好......

考試交響曲第二章:考試狂想曲簡單的題目做好了,開始想難的'題目的,我想,我想,我想想想......可是我怎麼也想不起來迅速的迅怎麼寫。其他人有的擡着頭想問題,有的咬着筆桿想,有的和旁邊的人竊竊私語......

考試交響曲第三章:考試狂想曲加幻想曲有的人已經把難題給攻破了,他們開始幻想,幻想他們考了100分,爸爸媽媽會怎麼獎勵他們,誇獎他們。有的人時間不允許他們幻想,他們只能繼續狂想,狂想。隨着指揮者一聲考試結束,各小組長收試卷了,有的人還依依不捨的把試卷壓了壓,才把試卷交給組長。

緊張的考試交響曲終於落下了屏幕。

期中考試的作文 篇4

高高興興上學去,平平安安回家來,這是每位家長和老師共同的心願。是呀,我們每個人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,要隨時隨地注意安全。

隨着經濟的日益發展,環境變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄,在車輛川流不息的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇,一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你目睹一幕幕觸目驚心的場面時,能不感到痛心疾首嗎?

今天早上我一起牀,媽媽就跟我講了一件很嚇人的事情。那就是:昨天下午表舅媽開車去市場進貨,在回來的路上,由於她剛剛學會開車,是個新手;加上昨天的霧太大,擋住了前方的視線。就這樣,不幸的事情發生了。舅媽開車撞到一棵大樹上,車頭全毀了,還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然後果不是很嚴重,但當我一聽媽媽這樣說,身上都起雞皮疙瘩。

記得國慶節的時候,我和媽媽做大巴回家,快到車站的時候,突然一輛摩托車被一輛小轎車撞倒了,摩托車上的兩個男孩一個死,一個傷;萬幸的是小轎車上的人都沒生命危險。

看了這兩個驚心動魄的事故,你是不是已經感覺到了危險是多麼可怕。所以爲了我們自身的安全,我們要做到:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮,打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊。不能把身子探到陽臺和窗戶外去……

總之一句話,在校園裏,在家裏,在馬路上都要每時每刻把安全放在心上,愛惜自己的生命,遠離危險,健康成長!

期中考試的作文 篇5

今天陽光明媚,是個不錯的天氣,美美和花花吃完早飯,突然想起,今天不是期中考試嗎,糟糕,它們竟給忘了。

到了學校,它們倆趕緊拿出課本來,把1至4單元學到的東西趕快梳理了一遍,該背的東西也看了一遍。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,老師邁着輕盈的腳步來到了教室。它拿着一大摞試卷,老師把試卷發給了同學們,叮囑它們先寫好班級和姓名,然後再做題。美美和花花想起了雞媽媽說的話,認真做題,仔細讀題,別粗心大意。

美美和花花現在是同桌了,教室裏同學們都在忙着做試卷,這時,美美有一道題不會。它問花花:“花花這道題怎麼做呀?”花花說:“姐姐,這是考試,不能抄襲別人的答案,也不能問,這樣做是不對的。”很快收卷的時間到了,下課了,同學們把試卷都交上了。之後美美一看課本,剛纔有道題做錯了,真可惜啊!

它們回到家,雞媽媽問它們:“考得怎麼樣?花花把美美問它題的事說給了雞媽媽,還對雞媽媽說:“我沒有告訴姐姐,我覺得這麼做是不對的。”雞媽媽對花花說:“你做的很對。”反過來又對美美說:“好孩子,以後可不能這樣了。”

期中考試的作文 篇6

今天,我不怎麼高興。因爲期中考試成績要表了,我覺得自己考得不怎麼理想。 下午剛來到學校,我就知道考試成績要發表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來告訴我說:“剛纔我看到老師在本上寫着劉夢琪89分!”聽了這句話,我心裏很難受,因爲我知道90分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家。。。。。。,我真的不敢想象。 爲什麼我才得了89分呢?爲什麼會這樣呢?我到底哪裏錯了?一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中,心裏亂亂的。 放學回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結結巴巴地說:“數學99分,語、語文89分。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎麼都錯了?還有,這個不是要求背了嗎?。。。。。。我很傷心,不敢擡頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去,我慚愧地拿起卷子,心裏想:劉夢琪,這是你嗎?你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸爲你做了多少事情嗎? 我在心裏暗暗下了決心:以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

期中考試的作文 篇7

時間飛逝,上六年級已經四五個月了。我正想期中考試一步步邁進。明天就要考試了,我不由得緊張起來。

第二天,我將所有壓力放在家裏,輕裝上陣。上我考英語、科學、思想品德。英語對我來說是小菜一碟,我帶着成功的把握過了第一個關卡。科學也是十分簡單,輕鬆一過。可是思想品德真所謂難上加難——既要學會運用知識點,又要背下來課本里的知識,把我’折磨‘的每天都上眼皮下眼皮打架。考完試後,老師對我說“有一道大題你做錯了,十五分啊!十五分,只對我來說無疑是個晴天霹靂,我既震驚又遺憾,我在家裏明明是背的滾瓜爛熟,可是在考試中卻前言不搭後語終於回家爸媽一定會大發雷霆,怒髮衝冠,唉!,上午試考完了。我心裏像是懷了一窩兔子,輕輕敲了一下門。媽媽笑着把我迎了進去,說:“怎麼樣?不錯吧!我膽戰心驚的和我媽媽說:“別的還行,可思想品德卻不太好。”媽媽說:“沒事!剛接觸嗎!下次注意就行了。”下午考試不要受影響,不要把它放在心上。我聽了,心理得到了少許的安慰,但還是帶着緊張的心理去了學校。迎接下一次的語數。

到了學校,我將心放在了心裏,開始考試。以前我數學可以說是100分能掙99,可這次學的不是太紮實,看了幾道難題後,我心裏便慌了,想:好難呀!時間一分一秒的過去了,可我卻一點頭緒也沒用,我心急如焚,收捲了,我形神不定的交上了我的卷子。

第二天,我英語98數學99語文86科學97思想品德95,我當時自己驚呆了,想:怎麼辦呢?回家一定捱打。我總結了一下經驗:

1、太驕傲了2、學的不牢固、不紮實。3、看書聽課不太認真。

經過這次考試,我得到了很大的教訓,認識到了自己的不足和錯誤,知道了一個道理:成功只會給有準備,有把握的人。我便開始在家裏學習努力學習,不再驕傲,要展現我的輝煌!

期中考試的作文 篇8

撣去心匣上的塵埃,將這段久藏於心的記憶打開!這個雨天——

——題記

絲絲的,顆顆晶瑩,窗外的雨還在寞寞的下着;倚窗而觀的我也在寂寂的落着,串串的,顆顆晶瑩——

這個雨天好似出了奇的靜謐!心裏有種說不出的悲傷與淒涼~疼我愛我的祖祖去了!那大概是個很遙遠的國度,沒有痛苦!沒有悲傷!更沒有眼淚!

“祖祖,請歇一歇腳,讓我再好好看看您!給!把這個帶上~用淚珠穿成的思念與祝福!天國的路,慢點——至少還有我——”我抽咽了,記憶被打回七年前的那個初夏!年僅八歲的我第一次見到慈愛的您!心中驀的涌起一種親切感!大概這就是所說的“有緣千里來相會吧!”我堅信你一定會陪我直到永遠!可永遠只有僅僅的七年——

可曾記得那雙粗糙而溫暖的手!曾爲我彎腰拾起那一枚枚白色的貝殼;曾和我一起在小池塘邊捉青蛙;曾搖動着手中的蒲扇撲那紫色的飛蛾;曾在我臨走之際,遞給我一個灰溜溜的小野兔!說“丫頭,記得有空常回來玩!——”

祖祖,我有空了!這個暑假,我要回家!那茂密的竹林叢中,去尋找愛的痕跡,將它永遠地珍藏心中——可爲什麼您沒有等我,相遇相知只駐在八年前——

如今,我已經不在是那個整天撒嬌搗蛋的小丫頭了!我長大,懂得了什麼叫思念!什麼叫痛苦!

伸出手,靜靜地駐立在臺階上,用手去感受雨的淒涼,這也許是您留給我的唯一痕跡,想抓卻抓不到——

輕輕的下吧!天國的淚,這個雨天,將天國的淚,我的思念收藏在心底!祖祖,安息吧——

唐縣實驗中學九年級七班 王雲幸

期中考試的作文 篇9

得知己,人生快哉。

古人曰:士爲知己者死,女爲悅己者容。有誰能夠忘記子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有誰忍心看到伯牙因子期之死而斷琴後寂寞的背影?是啊,那個世界上惟一懂得自己的知音不在了,留着把空琴又有何用呢?

菊以淵明爲知音,梅以狄翁爲知己。須行即騎訪名山,李太白的知音不過就是一壺濁酒,青山之間,倒騎青牛而去。大江東去,浪淘盡千古風流人物,赤壁的知己是那“羽扇綸巾,談笑間強虞灰飛煙滅”的周郎,這種穿越了時空的偉大心靈的對話,我彷彿可以聽到這之中的那股巨大的失鳴聲,無獨有偶,憂國憂民的范仲淹,他的知己是那“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的古代仁人志士,時空,從來都不是知音間可造成屏障的阻礙。

但人生得一知己,何其難也!

莊子筆下的鵬,即便是有着飛向蒼穹的雄心壯志,但在面臨蜩與學鳩的不解與嘲笑時,它仍是註定要遵行一場自己的圓舞曲,所謂高處不勝寒,得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨之旅吧!

投江而死的屈子,他的生命裏也未出現能與之慢慢相懂的知音,本以爲楚王可以懂自己,不料這種堅信卻抵不住幾句挑撥之言。“紛吾既有此內美兮,又重之以修能”,這等的美好又有誰來欣賞?柔弱的身軀最終化爲汩羅江中的一朵水花。

就是宴請衆人的醉翁,也會說出“人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨醒,舉世渾濁而我獨清”的感嘆,知音啊,確實難逢。

記得那晚,蘇子無意入睡,尋好友張懷民,共賞那一庭如水月華,也許當蘇子發現好友一如自己難寢時,心裏也是有一種情感得到迴應的快樂吧。知音不需出生入死纔可得到印證,世人的友情也許並不須要似馬克思恩格斯般偉大,但知音,一生中有一個,也就足夠了。

或許在某一天,你可以在遇到某人抑或是某物時產生一拍即合的那種感覺,這時,我只想說,好好去珍惜他吧,因爲,知音難逢。