有關中考作文600字合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的中考作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

中考作文600字 篇1

我的家鄉――璧山是一座美麗的小城。自從改建以來，這兒越來越番話，越來越美麗。

從實驗中學出發，門口就是一排排蒼翠欲滴的榕樹，前面是一條幹淨整潔的街道。穿過街道，就來到新大橋。他才落成七八年，兩邊是供人們行走的道路。新大橋兩邊各有一盞葵花形的燈，每盞葵花形燈有13片黃色的花瓣，金光閃閃，這光其實不是金光，而是白光，白光在黃花瓣的映襯下，令人產生錯覺。中間有一個圓圓的紅紅的花蕊。

新大橋下是我們的母親河――璧南河。它碧綠碧綠的，像一條又寬又長的綠綢帶，靜得像一面滑滑的鏡子。橋墩上五彩繽紛的條形燈一閃一閃。一陣微風吹來，河面上泛起粼粼微波，彩燈映在河面上，我看着看着，覺得彩燈有着充滿活力的生命，正在河水裏練習游泳呢!

夜晚，那圓圓的月兒倒映在那清澈透亮的河面上，月光之下的璧南河顯得是那樣的迷人，又是那樣的柔和。掠步穿過用樹枝搭成的小亭，就能看見位居於璧南河之上的小瀑布，嘩嘩啦啦，河水時而緩，時而急，時而寬，時而窄。它雖然沒有黃河的雄偉，沒有天門山瀑布的秀麗，卻以它獨特的美，吸引着人們。

走過璧南河，就來到彩虹橋，迎面就看見黃桷樹。誰都不知它到底有多少年的歷史了，我只知道我媽媽出生時，它已經在這兒了。彩虹橋呈拱形，兩面的盡頭都有幾根彩燈閃閃發亮，漂亮極了。走過彩虹橋，就看見一盞孔雀形的燈，它正在開屏呢!

穿過彩虹橋，來到文廟廣場。首先映入眼簾的就是升旗臺，旗杆上高高地掛着飄揚的五星紅旗。噴泉時高時低，錯落有致，有的像天女散花，有的像衆星拱月，形式多種多樣。花坪上栽有月季花，它那淡紅色的花朵，在綠葉的襯托下，隨風搖曳，就像一張張可愛的笑臉。

還有高大的雪松，金腰帶似的迎春花交錯有致，色彩和諧，把廣場打扮得花團錦簇，令人流連忘返。

家鄉的水，清澈見底，永不停息;家鄉的山，四季常綠，綠蔭如蓋。我愛家鄉的山山水水，更愛我的家鄉璧山!

中考作文600字 篇2

因爲年少，所以我們無畏;因爲無畏，所以我們勇往直前。青春的歌 聲伴着整齊的腳步，沐浴着晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。—題記

（一）

望着那黑板上的倒記時，我的額頭不禁冒出了冷汗。十天，意味着 什麼?成功與失敗，人生的十字路口還是……我發瘋似的抓着頭髮，再 瞧瞧同學們，一個個泰然處之，悠然自得，口裏哼着熱辣情歌，手舞足蹈， 日子過得比神仙還快活，哪像一個初三學生應有的行動!唉，事不關己， 高高掛起，我拿起書本，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

（二）

上眼皮又要碰下眼皮了，這眼睛就像着了魔似的。糟了!又要合上 了。無奈之下，我只好到客廳衝一杯綠茶提提神。好靜謐的夜，調皮的?星星眨着大眼睛向我招手，似乎對着我說：“來啊，到天上玩吧!”我只好 苦笑，在心裏對它們說：“玩耍已經不屬於一個初三學生了，一個初三學 生應該擁有做不完的作業，聽不完的說教，還有壓得我們喘不過氣來的 ‘升高’壓力。”無奈之下，只好埋頭於題海，一想到明天沒完成作業，被老 師詢問時可怕的場景，我的睡意全無，看來這是一付不錯的提神藥。

（三）

“同學們，明天就要中考了!這可是你們人生的一大轉折點，每個同 學都要重視，‘養兵千日，用兵一時’，希望每個同學在考試中出色發揮!” 老師的一席話使酷熱難耐的盛夏又升了溫，整個校園瀰漫着中考的氣 息。望着窗外那火辣辣的太陽，又是一個炎熱的夏天。此時的同學們規規矩矩地坐在椅子上覆習，迎接人生的十字路口、轉折點的生死故關的 中考，看來這個夏天會更精彩。藉着燦爛的陽光，我衷心地祝願每個同 學鵬程萬里。

“陽光總在風雨後，請你相信有彩虹。”一份耕耘，一份收穫，不管成 敗與否，相信自己，我們是最精彩的!用我們的熱情，用我們的青春來點 綴這個如火的夏天。—後記

中考作文600字 篇3

人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關係在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

在這個社區居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨着時間逐漸貼近的鄰里情。

大概五歲的時候，我常常和朋友在社區裏玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終於還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔轉到我眼前，看到我手中拿着折斷的蘆薈，她沒好氣地說：“你這孩子怎麼亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養好的。”我見狀，驚慌失措，一邊說着對不起，一邊轉身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養的，放在樓下的草坪裏吸收陽光。

步入小學後，在學校裏我學到了禮儀方面的知識，行爲也逐漸變得文明禮貌。一個週末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地說：“想看就看看吧！”

過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被淨化了一般。

時間已經過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證着平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載着鄰里之間的相互理解和寬容。

一盆小小的蘆薈，牽着我們的鄰里之情漸至佳境。

中考作文600字 篇4

親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。

春天，在您的溫暖心臟裏，我萌生了要探訪外面世界的願望。於是，在春風的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多麼美麗、多麼生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，於是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌豔的花朵，爲春天增色幾分。

炎炎夏日，太陽失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個惡毒的巫婆，使勁地煎烤着我們，我變得無精打采，聳肩垂耳，膽戰心驚。爲了抵抗太陽的威力還有狂風暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養料和水分，努力使自己變得強壯起來，終於，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實屹立枝頭！

秋天是個離別的季節，風伯伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方飄泊去。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷！在來年的春天裏，或許我會在荒涼的沙漠生根發芽，建立另外一個家，那兒會因爲我的到來而擁有無限生機；或許我會在陡峭的絕壁上生根發芽，建立另外一個家，那兒會 因爲我的到來而增添無限景緻；或許我會在繁忙的道路旁生根發芽，建立另外一個家，那兒會因爲我的到來而減少無限塵埃；或許……

媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養育下，我已經足夠強壯，我能適應惡劣的環境，我能抗擊風霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創出一番新天地。

媽媽，我走了，帶着愛與希冀離去，去實現自己的夢想

親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經走了，您再也找不到他了！或許他會出現在詩人的讚歌裏，或許他會出現在攝影師的作品裏，或許他出現在人們的話語裏……那麼，請爲他驕傲！

中考作文600字 篇5

常常會有人問我：我的夢想是什麼?每每都沉思了許久，但總是一笑而過……對於我夢想的定義起起伏伏，非常模糊。

有時我會嘲笑自己的無能，不敢想象如何實現自己的夢想，甚至質疑自己有什麼資本能夠去與人竟爭，因爲周圍優秀的同學太多了。直到有一天老師給我講了一個故事……

從前，在一個小山上，一位老教師正在給學生們講述太平天國的故事，故事講完後，一個小孩子突然站了起來，小手緊握拳頭，嚴肅的說：“將來我要做洪秀全第二。”從此他一改往日的懶惰的惡習，發憤圖強。功夫不負有心人，最後他成爲中國的第一任臨時大總統。這個人就是孫中山先生。

剎那間觸動我的心絃，有夢想就應該傾注心血，付著實際行動，從那時起我從未有過逃避的想法，自信的昂起頭，每個人都有追求夢想的權利，堅定的向前走去。我一直嚮往當一名律師，也許有些人會笑我的年幼無知，會問我知道律師應盡的職責嗎?瞭解律師該做哪些事情嗎?是的，雖然這些我都不太知道，但我相信一切都只是暫時的，我會爲之而奮鬥。我所欽佩的是律師專業的叛斷能力，獨特的敏銳觀察能力和一種很強的辯駁能力。在我認爲律師這個職業具有很大的成就感!

我明白自己的分析推理並不是很好，可是又選擇了一個不太合適自己的夢想。這並不是偏執而是對自我的挑戰與超越。我相信勤奮會叩開成功的大門，泰戈爾曾說過：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能創造天堂的力量;只有彈出血的手指，才能彈出世間絕唱。”

實現夢想的路是曲折坎坷的，但是經歷風雨洗禮的成功，會更加的燦爛。居里夫人曾說過：“通往成功的路上人們流下的不是汗水還有鮮血，成功之碑上的名字大都不是用筆而是用生命刻成的。”

如果是一條小溪，會不希望自己融入大海嗎?如果是一隻小鳥，會不希望自己擁有自由嗎?我的朋友，如果你正處在不斷進步的狀態，會不希望追求自己的一方天空嗎?

人生的旅途中沒有什麼不可能，請和我一樣插上夢想的翅膀，在藍天上展翅翱翔吧!

中考作文600字 篇6

我們有過美好的回憶，只是讓淚水浸得模糊了；我們有過清高尖銳的靈魂，只是讓時間磨平了棱角，在城市裏渾渾噩噩，終日彷徨。

——題記

那一年，我的父母因爲工作需要，把我丟在了老家。

在城市生活的我，還是不習慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網絡，沒有娛樂設備，沒有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個不甚熟悉的堂兄妹，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。

有個晚上，我偷偷爬上了屋頂，我看到了與城市截然不同的風景。

在這裏，城市的喧囂被蟬鳴取代；沒有了熙熙攘攘的人羣，塘裏的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲；霓虹燈的顏色被月光取代，月光清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上。擡頭，無數的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映，通過電線的縫隙，我看到了遠方的山，蜿蜒起伏，好像一條盤旋的龍。

我簡直看癡了。不經意間又回想起幾個小時前發生的`事情。我那麼歇斯底里地鬧着要走，奶奶勸着，哄着，似乎是她倦了，不知道爲什麼，她轉過身去的那個佝僂的背影和我記憶中那個意氣風發的女人逐漸交織在一起，再也分不開了。

現在想來，真後悔。是啊，城市哪裏好？城市人一個個你擠着我，我擠着你，靈魂被擠成纖細的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過清高、尖銳、血肉飽滿的靈魂，只不過被日復一日、年復一年的喧囂、物質、浮華、現實的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉村的夜晚爬上層頂賞月時，才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心由內而外地歸於平靜，才能修補我們這些城市人因爲太過用力、太過麻木而支離破碎的靈魂吧。

遠方的天漸漸露出了魚肚白，睜開惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又爲了工作沒有回家，我又在電腦前睡着了，只是比平常多做了個夢。是時候回老家看看了。

中考作文600字 篇7

20xx年12月8日下午2點10分38秒，我登上了月球。出了我國自己創造的探月艙。當雙腳踩在月球上時，彷彿自己如泡沫一般輕盈，如有風吹過，自己也許就會被吹走了呢。

月球表面光禿禿的，什麼植物或是動物也沒有，地面凹凸不平，呈灰褐色。我回到探月艙裏把從地球帶來的一些植物的種子種在月球上，可種子卻浮在空中，像個頑皮的小孩，不肯“站”到地面上去。無奈之下，我只好再次會到探月艙中去拿種子。這次我吸取了上一次的經驗，我把種子放在水裏泡，當種子充滿水分之後，它想和順的小綿羊一樣乖乖地躺在地面上，我爲它們蓋上一層薄薄的“被子”。利用這個方法，我種下了許多種子。

接着，我在月亮上環視着，等我又回到登月艙時，眼前的景象把我徵住了，着還是我登上月球的地方嗎?克登月艙並未移動過啊!但剛纔還是一片光禿禿的，現在卻是一片生機盎然的景象，有花，有草，有樹林，這是剛種下的種子嗎?不一會兒，樹上就掛滿了成熟的果實，我驚異，我歡呼，月球好奇妙啊!可爲什麼從前也有科學家登上過月球，但卻沒有種下植物呢?管他呢!我突發奇想，我要把月球變成綠色—種滿植物，這時，我纔想起我到月球上是有任務的，我趕緊去做任務。任務做完後，我就繼續“綠化月球”直到傍晚，月球大半部分都種滿了植物。我又回到了登月艙—我把月球繞了一圈。看着我一手造就的“新月球”，我可高興了。

我開始在月球上參觀。走到樹林深處時，突然，我聽到背後的草叢裏有什麼聲音，走到草叢前，扒開草一看，喲，原來是隻可愛的小白兔啊!我伸出手去撫摸它，它見我沒什麼敵意，所以就趴在我的腳上。接着，又從樹上跳出了好多動物，有松鼠，有猴子……看着眼前的這些小動物，我彷彿有一種“造物主”的驕傲。

看看氧氣罐，遭了，氧氣不夠了，我必須馬上回到地球。再見了，月球!再見了，小動物們!

在月球上的那一天，我將刻骨銘心地記着，永遠的記着，記着。那將會是我最難忘的經歷。

中考作文600字 篇8

有些物品結構比較複雜，光用轉動法還描述不清，抓不住特點，我們就要從外到裏或從裏到外的順序把物品的結構描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外，要有重點地介紹物品的結構。

1、擬人法

把動物比擬成人要注意找出動物的特徵與人相似之處，並進行細緻的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然後找出局部相似之處。這樣，我們讀了以後纔能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用於動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

2、化動法

想象物品的動態要與靜態描寫相結合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態轉入想象動態或從動態轉入想象靜態，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態要符合物品的特點，使人讀了可信。

3、說明法

採用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點，其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時，有的部分，可以說明它的質地；有的部分，可以說明它的特點；有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠。

4、運用五覺法

眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、鹹、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。採用五覺法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。

5、借物抒情法

借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄託於對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依託。

中考作文600字 篇9

一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望。

——題記

微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。

曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載着一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！

深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過後。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望着我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些鬱悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎麼了？找我來有什麼事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視着我。我更加迷惑，以爲是爸爸的傷口又痛了，或者是哪裏不舒服。正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以後要好好孝順媽媽，不要讓她爲你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓着他，好好教育他，不要讓他再那麼淘氣了。以後，在學習中如果遇到什麼困難，不要害怕，多想一想背後支持你的家人和朋友，要勇於戰勝困難。”後來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含着幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含着淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示着對我的期望和祝福，他的淚水則表示着對我們的不捨與無奈。他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

從此以後，我無論是經受着風吹雨打，還是沐浴着陽光雨露；無論是攀上了頂峯，還是被困於巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮溼的心情，抹去不悅的色彩！

中考作文600字 篇10

今天，我們上了一堂有特殊意義的課《最後一分鐘》，在學習中我讀到了這樣一句：當一紙發黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什麼在緩緩地流淌百年的痛苦和歡樂。咦？這是什麼意思啊？爲什麼是舊條約？於是我打開電腦仔細地查了查，終於我弄明白了，這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國。看到這裏，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他&&他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那麼沒用嗎？我忍怒看下去，什麼？我已怒不可遏，英法列強竟趁火打劫，可惡！可惡！ 你在看什麼呢？竟氣成這樣。老爸好奇地問。 沒，沒什麼！我忍怒道。 我繼續往下看，什麼？我再也忍不住了，破壞中國主權，要使香港成爲他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼 不平等的條約不止這一條，還有隨後的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地佔領中國。 我真沒想到，當時的清政府這麼落後，這麼腐敗，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什麼用呢？總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一羣，只能當活靶子。所以，我們必須要發展，必須要學習，提高科學技術，鄧爺爺不是說過科技是第一生產力嗎，落後肯定要捱打。令人欣喜的是，現在的中國不再是幾十年前、幾百年前落後貧窮的中國，現在的我們科技發達、社會進步，國家欣欣向榮，六十週年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。 勿望國恥，振興中華是我們應該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘爲中華之崛起而讀書，才能使祖國的明天更美好。