【熱門】中考作文7篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的中考作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文 篇1

凡事不可舉手可得

一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。”小男孩又問上帝說：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝說：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

凡事皆不可舉手可得的，需付出時間及代價。

成功不可一蹴而就，要努力拼搏。拼搏就是成功的代價。

羊的結局

羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”

羊終其一生來爬這座山，它一心只想着山頂芳美的鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。

當羊終於爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來並沒有草。

機會是要及時把握的，適當調整你的目標有時會更有效。

拼搏是必要的，但是一旦你所追求的對象是一個尚未明確依然模糊的目標，在拼搏的過程中，就要留心路上的機會，有的機會一旦錯過就不會有可能回頭了，如果可以，不妨抓住機會，會有意想不到的收穫，那也是種成功。

不要做辛苦爬到了山頂才發現沒有草的山羊。

中考作文 篇2

窗外，職着濛濛細雨。看看日曆，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進考場裏，爲圓我的“實驗”夢而奮筆疾書的情景。我那如泉涌般的語言梗塞了，因爲我真的不知用什麼語言來表達我作爲“過來人”的感受。那時，每次路過實驗園時，我都深情地凝望她好久，渴望着火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實驗學子的殊榮，在這衆人可望而不可即的校園裏完成高中三年的學習生活。而如今，我的夢想終於實現了。這滋味是幸福，是激動，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經歷終於換來了收穫的喜悅。

微笑在臉上盪漾開。我不覺放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。

每天有做不完的題，每天有背不完的書，每天也有考不完的試題。沒有閒暇顧及電視劇、動畫片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個音節;課下在其他年級同學的說笑聲中，我們依舊專心苦讀，積極備戰;深夜裏，任滿天繁星注視着檯燈下映着我們疲憊而充滿自信的臉龐;清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發現.那映着初三學子身影的燈光再一次先於她而衝破黎明前的黑暗……

那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場的日子!

決定命運的6月21日還是到了，好像也是一個雨天。帶着老師充滿信任與期望的鼓勵，帶着家長充滿憐愛與關切的叮呼，我走進考場。考卷發下的那一刻，每一根神經都觸電般緊張起來。靜靜的考場，只有筆畫過試卷的沙沙的聲響。

就這樣結束了一科又一科。每次走出大門，望見無論在細雨中，還是在驕陽下駐足於大門外等候的家長，心中除了又結束一科的喜悅，更多的則是對那種能感化一切生靈的親情的深深的感動與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，涌出眼窩，顆顆滑落。

三天的角逐，隨着外語的交卷鈴聲結束了。望着這陌生又熟悉的考場，我沒有想像中那麼灑脫，卻只想大哭一場。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報志願的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?

中考作文 篇3

　　真理和謬誤

一個匆匆而來的路人，急切地敲打着一扇神祕的門。“砰！砰！砰！”不久，門開了。“你找誰？”門裏的人問。“我找真理。”路人回答。“你找錯了，我是謬誤。”門裏的人“砰”的一聲把門關上了。

路人只好繼續尋找。他趟過很多河，翻過很多座山，可是就是遲遲找不到真理。後來他想，既然真理和謬誤是一對冤家，那說不定謬誤知道真理在哪裏。於是，他重新找到謬誤，謬誤卻說：“我也正在找他呢！”說完又關上了門。路人不死心，轉悠一圈後又繼續敲開了謬誤的門，可謬誤留給他的卻是一副冷冰冰的面孔。就在路人近乎絕望地在謬誤門口徘徊的時候，不斷的敲門聲吵醒了謬誤的鄰居，隨着吱呀一聲響，路人回頭一看，天哪，這不是真理嗎？原來，真理就在謬誤的隔壁。

真理和謬誤僅僅一步之遙，就像畫蛇添足的那個人，本來已經畫的好好的蛇，非要添上本來就沒有的蛇足，結果反倒輸了。真理就是真理，多一點點就可能成了謬誤，所以，不能爲了貪圖成績而加上多餘的東西，不然，得到的就可能不再是正確的結論。

　　名醫的錯誤

病人的子宮長了瘤子，給她開刀的是一位名醫。可偏偏名醫也有誤診的時候，下刀以後，豆大的汗珠就冒上了他的額頭：子宮裏長的不是腫瘤，是個胎兒。

名醫陷入了痛苦的掙扎：要麼繼續下刀，硬把胎兒拿掉，然後告訴病人，摘除的是腫瘤；要麼立刻把肚子縫上，然後告訴病人，看了幾十年的病，這回他居然看走了眼。

三秒鐘的內心掙扎，名醫渾身溼透。三十分鐘後他從手術室回到了辦公室，靜待病人的甦醒。“對不起。”只見他站在病人的牀前說，“太太，請原諒，是我看錯了眼，你只是懷孕，並沒有長瘤子，所幸及時發現。孩子安好，你一定能生一個可愛的小寶寶！”

病人和家屬全驚呆了。然後，病人家屬突然衝了上去，抓住名醫的領子吼道：“你這個庸醫，什麼東西！”

有朋友笑這位名醫：“爲什麼當時你不將錯就錯？說它是個腫瘤，又有誰知道！”

名醫淡淡一笑：“可是我知道！”

爲自己的身家名譽去拼命的人算不得大勇，不顧自己的身家名譽而去維護真理的人，纔是真正的勇者。

犯錯並不可怕，可怕的是犯錯不敢承認。若不會有什麼壞影響也罷，萬一因爲這個沒有被糾正的錯誤而造成什麼嚴重的後果，到時候再後悔也是無用。所以，要勇敢地承認錯誤，只有知錯認錯的人才算是真正的勇者。

　　用讚美“教訓”你

在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持着一種古老的生活儀式。當族裏的某個人因爲行爲有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。每當這時，整個部落的人都會放下手中的工作，從四面八方趕來，將這個犯錯的人團團圍住，用讚美來“教訓”他。

圍上來的人們，會自動分出長幼，然後從最年長的人開始發言，依次告訴這個犯錯的人，他今生曾經爲整個部落做過哪些好事。每個族人都必須將犯錯人的優點和善行，用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能誇大事實，也不允許出言不遜，而且不能重複別人已經說過的讚美。整個讚美的儀式，要持續到所有族人都將正面的評語說完爲止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對待犯錯人的態度是：儘管你犯了錯，有了缺點，但我們依然愛護你、關心你、接納你。既然你曾爲整個部落做過那麼多的好事、善事，有着那麼多的優點，那麼，請你認真地反思，然後心悅誠服地改正自己的錯誤。我們整個部落的人都堅信：你一定具備改過向善的信心與能力。

這是個善良的部落，用讚美來幫助犯錯的人。其實，人非完人，豈能無過，犯過錯並不是什麼缺點，最重要的是要敢於承認，並把錯誤改正。我們不能因爲某個人犯過錯就孤立他、看不起他，要原諒他、幫助他、關心他，要記得那個人的優點和善行，這纔是正確的方式。

　　大錯誤與小錯誤

日本松下公司的創始人松下幸之助以經營技巧高超，管理方法先進，被譽爲“經營之神”。

後滕清一原是三洋電機公司的副董事長，後來投奔松下公司，在擔任廠長時，工廠失火燒掉了。後滕清一心中十分惶恐；以爲不被革職也要降級。不料松下接到報告後，只對他說了四個字：“好好幹吧 ! ”

松下這樣做，並不是姑息部下的過錯。以往，即使只是打電話的方式不當，後滕也會受到松下嚴厲的斥責。這種作風可以說是松下管人的祕訣。由於這次火災發生後沒有受到懲罰，後滕自然會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，並以加倍的工作來回報。松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯誤時，本人多半並不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的注意；相反犯下大錯誤時，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。

小錯誤與大錯誤，不同之處就在於小錯誤多是粗心大意所致，所以犯錯之後也就可能不在意，有時需要別人提醒纔會注意；而大錯誤因爲造成的後果嚴重，犯錯人自己就會去注意要改正。但是“百密一疏”，不在意的小錯誤也有可能要釀成大禍，不管小錯誤大錯誤都要注意改正，所以要善意地原諒別人的大錯誤，而要謹慎地留意自己的小錯誤。

　　佛桌上的花朵

朝陽升起之前，廟前山門外跪着一個人請求師父的原諒。

他是某城風流的浪子， 20 年前曾是廟裏的小沙彌，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授，希望他能成爲出色的佛門弟子。他卻在一夜間動了凡心，偷下山去，五光十色的城市遮住了他的眼目，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

夜夜都是春，卻夜夜不是春。 20 年後的一個深夜，他陡然驚醒，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然深自懺悔，披衣而起，快馬加鞭趕往寺裏。

“師父，你肯饒恕我，再收我做弟子嗎？”

方丈深深厭惡他的放蕩，只是搖頭。“不，你罪過深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非——”方丈信手一指供桌，“連桌子也會開花。”

第二天早上，方丈踏進佛堂的時候，驚呆了：一夜間，佛桌上開滿了大簇大簇的花朵，紅的，白的，每一朵都芳香逼人，佛堂裏一絲風也沒有，那些盛開的花朵卻簌簌急搖，彷彿是焦灼的召喚。

方丈在瞬間大徹大悟。他連忙下山尋找浪子，卻已經來不及了，心灰意冷的浪子重又墮入他原本的荒唐生活。

而佛桌上開出的那些花朵，只開放了短短的一天。

是夜，方丈圓寂，臨終遺言：這世上，沒有什麼歧途不可以回頭，沒有什麼錯誤不可以改正。

沒有什麼錯誤不可以改正，沒有什麼人不可饒恕，要善於原諒，要給犯錯的人回頭的機會，要相信他們有從頭來過的決心。

中考作文 篇4

鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反覆臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是幹什麼，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什麼?”鄭板橋聽後，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢!從此以後，他力求創新，摸索着把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。

中考作文 篇5

其實不瞞你說，那個時候我也聽他們說了很多的話，但是對於我們來說卻始終都不能滿足。

也許僅僅是因爲在這個過程當中，我們從來都沒有參與過，所以對於這件事情，也沒有評判的資格和資本。

但是我們卻是獨享，讓自己得到這樣的機會就讓自己得到這樣的好處。

只是從來都沒有這樣的機會罷了。所以現在就變成九區價值觀就可以慢慢的發生改變。

是不是還保持在原來的地方的那些人都已經變成懦弱的人。他們的優柔寡斷，早晚都把他們的生命給葬送掉。

我在說着這些話的時候，同時也在想着我自己的命運，以後是怎樣的，現在正在持續着這樣的狀態。

是不是沒有轉圜的餘地了，還是說還有繼續發展的很大的空間。

如果這樣的生活真的可以直接下去，不管他有多麼的勞累，我想我都能夠堅持。

但是未來的事情有誰能說得準呢。

說不定某一天開始，你就徹底的失業了。我不得某一天你是突然被保研了。

這是這些全部都是我們的猜想，根本就不是社會現實。

但是對於你來說，那些短暫的靈感都給你帶來了什麼？

中考作文 篇6

規則一：標題要讓人一眼看出與主題或話題的關聯

作文如果是自擬標題，那麼擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次纔是簡練、有新意和有文采。比如，以感動爲話題的作文，如果擬出世界因愛而美麗難忘一個人自行車的故事胸懷的'寬度心鎖這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否扣住了話題產生懷疑。不如這樣擬題來得恰切：最初的感動遲到的感動感動的瞬間收藏感動感動其實很簡單。

規則二：文章的首段和尾段最好都點題

點題形式多樣，既可以點出完整的主題(或話題、標題)，也可以點出主題的關鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關鍵詞。例如，作文《你我走過的日子》開頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過的快樂日子。

如果首段較長，那麼點題的最佳位置在該段最後一句。因爲首句點題有時會讓人覺得膚淺，段中點題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點題的最佳位置。

有些記敘文(特別是小小說類的)開頭可以不點題，但結尾一定要點。如作文《一道風景線》的首段才一句話：母親下崗了。它並沒有點題，但末段點題了：人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風景線，那不是別的，就是母愛!當然，點題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處於緊扣主題的狀態。

規則三：文章最好分成五至六段，形成鳳頭、豬肚、豹尾的格局

首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的孕婦肚式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的滿天星式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因爲這樣長的段落能較完整地敘述事情的一個片斷。當然也不能絕對化，在行文過程中，根據需要在中間兩個大段之間插入一兩句過渡語並單獨成段，有時也會給人靈活和流暢的感覺。

規則四：作文實際篇幅以超過規定字數的底線一兩百字爲宜

比如題目要求不少於600字，那麼考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說，就是要寫到答題卡上600字標記下面四至八行。作文字數沒達到底線的，扣分絕對不只每少50字扣1分;字數剛達到底線的，也會給人一種擠牙膏、湊字數的感覺;超出底線一兩百字，會給人一種內容充實的感覺。當然作文也不必太長，不必寫到答題卡的最後一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時間，導致沒有充足的時間做後面的附加題和複查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有迴旋餘地的壓迫感。

規則五：在題材上要寫自己經歷或可能經歷的事情，不要寫自己不大可能經歷的事情

比如，一個東莞的考生，寫發生在歐洲某國的故事，寫發生在祖國西北邊陲的故事，寫發生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個感覺這個故事是從哪本雜誌上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料，因爲那隻能證明作者文思匱乏。高考作文的選材其實很簡單，基本上是以我爲圓心，以我的活動爲半徑來畫圓，要能突出作爲高中生的我對現實生活的觀察和感受。

當然，寫我並不意味着我所經歷的一切都可寫，也並非要原原本本地寫，而要有取捨、有變形、有重組地寫。考生可以將我不同時空的言行寫在一件事裏，可以省略某個環節而放大某個細節，也可以將同學的見聞嫁接到我的身上。這並非造假，因爲寫作(不包括新聞報導)從來都是源於生活但高於生活。經過藝術加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節更生動，作品主題更深刻。

規則六：文章立意不但要明確，而且要正確

考綱和評分標準對立意明確有要求，但對立什麼意卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味着只要是真實的就可以寫呢?不是。高考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會公認的道德準則和價值觀念爲基調。利用高考作文來宣泄對現實的不滿、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中爲自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責任的行爲作辯護的，一律打低分甚至零分。

規則七：文體還是自然傳統的好，不要再使用拾人牙慧的創新體式

大約十年前從高考作文傳過來許多創新文體，如題記、小標題、後記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、QQ體、演講稿、播音稿、調查報告、新聞訪談、數學證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由於後來用得過多過濫，現在已成明日黃花了。另外，科幻小說、童話、寓言等文體也儘量少用，因爲它們給人低幼之感，不利於表達對生活的深刻感悟。

中考作文 篇7

請以“ 無價”爲題，寫一篇作文。

要求：

（1）先把題目補充完整，然後作文。

（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。

（3）說真話，抒真情，忌抄襲。

（4）文中不要使用真實的地名、校名、人名。

（5）書寫工整，不少於600字。

【範文】愛無價

月光皎潔，青煙濛濛，寒風輕揚，草樹微顫。我，望着被陰森小高屋掩去一半的殘月，若有所思，若有所想，輕嘆一聲，愁絲萬縷，就如這濛濛青煙，任憑北風怎樣吹，也不肯散滅，不知不覺已將至午夜。

隨性飲茶，神清氣爽，那杯茶不像茉莉芬芳迷人，不像烏龍苦徹人心，不像奶茶醇厚可口，先品微苦，後嘗至甜。沒錯，她就像龍井，給水以精華，給水以真愛。

“咚咚咚……”門聲輕響，輕得我甚至沒有聽到，一個看上去矮小的身影躡手躡腳地潛進來，以致我幾乎沒有察覺。當我擡起頭藉着微弱的光，從書桌前窗子的反射中看到那披頭散髮甚至在暗光下有些恐怖的身影真的是母親嗎？

當你用手撫摸我的頭髮、後頸時，我覺得這不再是當初你那細膩油嫩的手，而是一隻粗糙無光的“樹叉”。你用安詳的目光注視着我，俯下身一聲不響地拿起茶杯時，我轉過頭，彷彿看到一張陌生的臉，那原本富態十足的臉蛋，現在卻爬滿了皺紋，原本憨態可掬的臉，現在卻橫肉叢生。忽然，我感慨成千，從內心開始振動，十幾個年頭下來，你依然默默地幫我煮茶，替我沏茶，你知道貓頭鷹型學習的我那是最愛；我卻從來沒有仔細看過你的眼睛。你的眼睛是那麼渾濁，憂慮，卻又充滿着希望。

我愧疚，爲什麼過了這麼長時間，纔剛剛發現你老了？

你接過空得只剩茶渣的杯子站在我身後，許久許久，然後付之於一笑，又輕聲退去，過一會兒，在我沒察覺時，倒滿茶的杯子已在我身邊。

這時，青煙已散，殘月已明。或許母愛就是這樣，正如那茶，那水，那西湖的龍井，先品微苦，後嘗至甜。

愛，沒有金子那樣閃閃發亮，沒有鑽石那般昂貴。但是愛卻是淡淡的，又是濃濃的。愛，無價。