【推薦】中考作文十篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考作文 篇1

真的想不到，中考會以這樣的一種姿態來到，又會以這樣的一種姿態離去。就像一場幻夢，可望而不可及，所餘下的也不過那一瞬間的心悸。

題目真得好難，服務真的很好，陽光中學真的很逗。

記得初見之時，我們所給予他們的是放肆的嘲笑。

中考的第一天，天氣有些陰，我們統一留平頭，着校服校褲，揹負着紅勝紅的任務。初見，在中考壓抑的氛圍下我們笑的那樣放肆，放肆的似乎認不出自己，耳畔盡是迴旋。也許他們也是這樣看我們的吧。但在我們眼裏他們真的不配啊，就像在他們眼裏我們不配一樣……

“你知道吧，那幾個外校的真心天才，2個小時寫了4個選擇題，還都選的D。”很遺憾，記得語文沒有一個的正確答案是D。瞬間，全班沸騰。就像飯前總要吃些甜點，中考太壓抑總需要些什麼來緩解，只是我真的不希望將快樂建立在別人的痛苦之上，但我還是在笑啊，放肆到認不清自己的境地……

帆哥說他們是陽光中學的，來這裏中考也不過是陪我們而已。他們的學校叫陽光，但不知道爲什麼我在他們身上卻嗅不到一點陽光的味道……

我不知道他們上的什麼課，爲什麼那樣努力，卻是這般結果？

“那個陽光中學的，2小時把草稿紙寫得密密麻麻，寫了12到選擇題。”還是笑聲，數不清的笑聲……我調侃“這是陽光的第一吧。”很傷人啊，即使沒有聽到，但，抱歉！笑聲，還是笑聲，數不清的笑聲……我不知道他的數學選擇是否如語文那般慘不忍睹，我也不知道他是否是同學們說的他是綜合症。我們考場並沒有陽光的。但我卻知道至少他在努力，雖然有些晚。就像黑暗中的蛾子也有奔向火的權利，即使被灼傷，即使會失去生命，但那又怎樣，至少它燦爛過，哪怕只有一瞬！突然，不想再笑……

在你們眼中，我們是否像你們在我們眼中那樣卑微？

也許我們笑你們不務正業……也許你們可憐我們在八股般的應試中掙扎。也許你們天天玩，搞業務。而我們只是在老師的陪伴下啃課本。也許你們的喜歡不過是sex，而我們則是默默的守候，只願開心……我不知道你們經歷過些什麼？變得這樣麻木，這樣墮落。也許你們在追求所謂的青春，但我去嗅不到一絲陽光的味道。只是希望……人各有志吧，就像有些東西錯過了便難以挽回……所以，請珍惜眼前的一切吧！

莫名的害怕，害怕某一天幸福全部離去的時候……

“每個人心裏都住着魔鬼，幸福是它的牢籠，當一切幸福都化作泡影，魔鬼就會高唱着血腥的聖歌浮現，那時候，絕望的人的人將所向無敵。”江南的話總是那樣……真的很害怕，害怕某一天我會在街上，害怕某一天對一切已經無所謂，害怕某一天喜歡也會變成sex。可是我還有天使啊，天使是不會被sex矇蔽，我還有那麼多要報答的人啊，還有那麼多的承諾未完成……

所以，即使某一天幸福如潮水般退卻，也要堅定的走下去！

中考作文 篇2

【題目】

青春歲月裏，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。

請將下面的題目補充完整，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)

題目：走過

【範文】走過江南

三毛說：“遠方有多遠?請你告訴我!”沒有人能告訴我，我就悄悄出發了。

--餘秋雨

沒有到過大漠，所以只是聽說那兒有廣闊的天地，與取之不盡的自由。

沒有去過海邊，所以只是聽說那兒有奔騰的浪花，和會唱歌的貝殼。

沒有上過巍峨的山，所以看不到半山腰的風景獨好，也享受不了到達山頂的暢快淋漓。

然而，打那江南走過，我卻看到了一路的風景，和一路的人生。於是，那或是精緻的古橋，或是穿鎮而過的狹窄的河道，亦或是搖搖晃晃的烏篷船，竟也漸漸品味出一番韻味來。

沿着一條河就這麼漂流着，清澈的水和迎面撲來的水鄉獨有的味道，都是那麼的讓人享受。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，倒也漸漸明白了，那些文人爲何如此癡癡地迷戀這江南，駐足，甚至定居於此。恰是因爲這兒的每一筆都是那麼的寧靜與安詳。陶淵明願做一名隱士，於是退入山林，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，倒也悠然自得。但是，與此刻的水鄉一比，卻失了幾分情調。“大隱隱於市”，江南想必是不二之選吧。在江南走過自然而然就安靜下來了，沒有了白日的喧譁，也送走了夜晚的燈紅酒綠，漸漸地心就沉澱了。於是明白過度的慾望就像是過眼雲煙，太多的憂愁只是庸人自擾，心中就像過濾一樣，所有的雜質通通濾盡，如釋重負。打那江南走過，褪去了繁華的外衣，找的了返璞歸真的自我。

人們說：落花流水總無情。然而這江南卻非同一般，帶來的不只是愉悅，更有一種親切。擡頭的時候，看到石階上游人駐足，夠着身子拍下幾張照片，幾分納罕，這水鄉唯有坐在船上纔可以欣賞個透徹，走陸路是行不通的。正想着，卻聽見岸邊船伕的呼喚：“來上船拍。”遊人面面相覷，末了聽見船伕說：“免費的。”聲音宛若泉水那麼好聽。遊人便欣然上船，那麼滿足。想來也是，這兒的人們都是有着水一般的純淨的品格的，怎會不善良呢!一種親切油然而生，這是一種怎樣的光輝呢?真誠而耀眼。於是想：大都市裏恰恰是缺少了這份情意吧，纔會有那麼多的爾虞我詐，那麼多的勾心鬥角。若是有了這樣的善良，這樣的親切，人們定會更快樂的。

漸行漸遠，河水依舊平緩的流淌着，時間也慢慢流逝着，夕陽映透了半邊天，沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，街邊嫋嫋升起的幾縷炊煙以及淡淡的溫情卻讓我流連忘返。這是個安靜的地方，我不忍打攪，於是學着徐志摩：輕輕地我走了，不帶走一片雲彩，但是我卻還是意外的收穫了一份寧靜的心情和向那善良走去的願望。

打那江南走過，我的心漸漸平靜;打那江南走過，我在尋找返璞歸真的感覺;打那江南走過，我向往善良與親切;打那江南走過，不用太遠，不用太快，慢慢就好，因爲有一路的風景和一路的人生。

中考作文 篇3

有那樣一抹色彩，深深地印在我的心靈深處，揮之不去。

那是去年暑假的一天，我在爸爸媽媽的帶領下，去海濱森林公園遊玩。這是一片巨大的人造防護林，面積有20xx多公頃，擁有各類植物600多種，鳥類及各種珍稀動物近200種，負氧離子濃度特別高，是遠近有名的天然氧吧。

爸爸已多次來過這裏，他說，由於這裏樹特別多，管理員少，整個林區又是全開放的，時不時就會看到垃圾，有些還特別髒，實在是大煞風景。

我們的車子七拐八拐，不一會兒就進入林區深處，一下車，我就被優美的景色給迷住了。你看，一排排高大的水杉樹伸向遠方，無論你朝哪個方向看，它們都站成一條直線，真是壯觀極了。腳下是厚厚的一層野草，各種野花散在其中，像星星眨着眼睛。幾隻白色的大鳥在不遠處的草地上散步，一隻野兔慌慌張張地從它們身邊跑過，大鳥們繼續散步，不爲所動。這裏的空氣真新鮮呀，猛吸幾口，整個人便立刻感到神清氣爽……

突然，遠處的幾個小紅點躍入眼簾，在一片綠色當中，那抹紅色顯得格外耀眼。那是什麼?不過，由於距離太遠，加之晃動的樹枝不時遮擋視線，讓人根本無法看清。

我們一家人席地而坐，吃點心、喝飲料、看林海、聽鳥鳴，好不愜意。隨後，我們收拾好垃圾，繼續驅車向森林中心駛去，這一路上，幾乎沒看到什麼垃圾，難道爸爸的話有點兒誇張?

10多分鐘後，遇見4個穿着紅馬甲的人，他們在便道兩邊的溝渠中努力搜尋着什麼。爸爸停下車，我們便與他們攀談起來。原來這是一家四口，爸爸媽媽利用雙休日，帶着兩個孩子來這裏義務撿拾遊客丟棄的垃圾。他們都加入了當地的一個公益性組織——海濱森林環保志願協會，紅馬甲是協會統一發放的。那個小男孩10歲左右的樣子，一手拎着方便袋，一手用竹夾子在夾着一個垃圾袋;身後是她的妹妹，只有四五歲吧，套着寬大的紅馬甲，也學着哥哥的樣子，有模有樣地找着垃圾，紅撲撲的小臉上，分明沾了些泥漿，卻顯得更美了……我終於明白，這一路上沒看到垃圾的原因了。

告別了他們，我們的車子繼續前進，回望車後，那一抹紅色雖然漸行漸遠，但卻像火苗一樣，在我的心中不停燃燒。我知道，那抹色彩，將會永遠燃燒在我的心中。

中考作文 篇4

我們好似一對歡喜冤家，你不讓我，我也不讓你。但，我們又好似老朋友一般互相鼓勵、支持。——題記

從我出生開始，咱們倆就槓上了關係。這關係，說好不好說壞不壞。這關係使我不到三歲就揹着小書包‘屁顛屁顛’的又蹦又跳的進了幼兒園大門;又使我不到七歲就‘吧嗒吧嗒’一溜小跑進入了小學大門；最後使我十二歲的時候、花一樣的年齡一步步帶着未知的喜悅和憂愁進入了中學大門。

我疑惑的擡着頭問向蒙面的你：我們是什麼關係？我爲什麼要花費這麼多時間、這麼多青春來與你相見？隨後，一陣銀鈴般的笑聲從面紗中傳出，只聽見你寵溺的對我說：那麼你覺得我們像是什麼關係呢？

我咬咬嘴脣，沉思片刻，緩緩地說道：開始，我以爲我們是朋友，你鼓勵我激勵我，促使我的進步和成長，是我在學習旅途中的夥伴。可是後來，我又不得不討厭你！如果沒有你，我大可不必一天到晚坐到板凳上；不必每天早起晚睡；更不必被家人和老師所批評！自從升到九年級後，家長們更是‘變本加厲’‘步步緊逼’，家裏試卷‘欲與天公試比高’爲了明年，我媽特意繡了副‘少壯不努力，老大徒傷悲’掛在電腦桌前鼓勵我、鞭策我，我爸也是三天兩頭往書店跑我我真的受夠了！氣憤的我一下子把一疊試卷打落在地，霎時間，試卷如同白蝴蝶一般翩翩起舞，隨後平穩的落在地上。

只聽你平靜的說：我以爲你不會討厭我，而是接受我，面對我，可你卻想着逃避我。我也不想逃避你的，可你總是在無形中讓家人給我壓力，讓我。。我還沒說完，就比你打斷：你總是記着被批評，難道你忘記你被表揚的時候了麼！忘記你成功時驕傲而喜悅的滋味了麼！不，沒有。我總是記着。記着我成績進步時家長的表揚，記着花費一天而做出一道難題的喜悅，記着回答對問題時激動的心情，記着拿到獎狀時的驕傲與高興那些事我一直都記着。既然你已經坦然面對了我，你還有什麼話要對我說麼？

中考，你是我夢想起航的地方，是我一輩子的關鍵。我要堅持！不會放棄！中考我不怕你，明年我們‘決一死戰’！我看着滿地的試卷，對你說，亦是對自己說。

中考作文 篇5

倘若這個世上還有人在對舊日時光的執著;倘若這個世上還有人在對中華文化的苦苦傳承;倘若這個世上還有人在歷史跌宕中保持大徹大悟。

他們，便是歷代的文人墨客，遷客騷人。

而他們的執著、傳承、大徹大悟離不開筆的表達。(開篇點題，從作用上統領全篇。)

一個王朝的開始總是由強者騎着驃馬，彆着寶劍或是從草原或是南方攻入，而王朝的滅亡卻總是由一羣手無縛雞之力的文化人在死死捍衛。王國維知道清朝已經滅亡時已經是深夜。第二天清晨他像往常一樣來到單位向同事借了5元錢。然後花了5角錢買了一張頤和園的門票。他徑直走到昆明湖前，散開背後的長辮。那天他穿着一件黑色的長袍――

散開辮子的黑衣王老先生，此時此刻面對着湖水，像一支毛筆。身體是筆桿，頭髮是上好的狼毫。他就這樣，縱身一跳，跳進了昆明湖。(巧妙的比喻，將王國維的生命濃縮成一枝筆。)

他在用生命捍衛滿清文化，他在向當時的動盪宣戰。他真的無能爲力了，他筆中的墨水已經乾涸了。(此舉蕩氣迴腸，震撼人心。緊扣文題，將生命和筆巧妙地聯繫在一起，發人深思。)

同樣是宣戰，同樣是文人。(起着承上啓下的作用。)魯迅選擇了另一種方式。他緊握手中的筆，用他銳利的筆觸刺破敵人的胸口，用他剛毅的筆尖撕裂敵人的謊言。(字字鏗鏘，表現了魯迅手中緊握的是一支戰鬥的筆。)

他說，筆是他的武器。

他不是在傳承文化，他在改變文化，用他手中的筆。(宏大的理想凝聚在筆上，更突出了手中筆的作用。)

海子是我喜愛的詩人之一。他說：我想要一座大房子/面對大海/春暖花開。我無法想象他手中握着筆，口中唸叨着夢想的背影。

呵，可是透過他的筆觸我可以感受到他的天真浪漫和現實。(海子手中的筆記錄了現實，更記錄了人生。)

他們是不同時代的文人，在古代、近代和現代。

他們用的是不同的筆，毛筆、鋼筆或是圓珠筆鉛筆。

他們傳承的是同樣的文化，記載的是同樣的歷史。用筆，記載歷史，記載人生。

中考作文 篇6

一、務必做到整體把握

全面把握材料的中心內涵，不能只抓住隻言片語。首先，要準確把握文章要點。對所提供的材料，要多讀幾遍，讀的時候可勾畫重要字詞;讀後要認真分析材料重點及各段要點、人物的主要精神和性格特點、事件的主要意義、言論的主要意思等等。然後，或者根據材料重點重組材料作文，或者根據材料要點分析其現實意義或象徵意義，再結合自己的知識和生活積累，另外組織寫議論文或記敘文的材料，並擬定恰當的題目作文。除了讀懂材料外，還應注意題目中的要求，如體裁、篇幅（字數）、重點和中心等。對此既不能忽視，也不能有任何改變，否則就偏離了題意。

二、準確領悟材料題旨

一般來說，材料的文字表面並不難懂，問題在於是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態度。材料本身可能是鬆散的、不緊湊的，我們要努力提煉主題。要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來，這些有用的、精華的東西就是主題。審讀時，要準確理解材料所要表達的中心，並據此確立自己的作文主旨，選材作文。這樣才能做到作文中的一致性，即寫作者確定的主題同材料的立意指向保持一致，寫作者所選擇的材料與主題保持一致，從而達到讀後有感，有感而發的要求。

三、穩妥明確構思角度

角度即材料表現出來的看問題的出發點。在不同的材料中，角度有時表現爲不同讀者對材料的`不同感觸或感悟，有時表現爲材料所涉及的不同對象，有時表現爲聯繫實際的立足點……有的材料只有一個角度，有的卻有兩個或兩個以上的角度。作文中一要根據自己的寫作能力（擅長寫的文體）和對材料的理解程度，選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度人手。二要嘗試求異創新，因爲大家寫的都是同一材料，要避開“俗套”，就要求異創新，可從那些不被人重視，又有價值的方面，進行突破，寫別人沒寫出來的旨趣，給入耳目一新之感。另外，命題者所給的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全面深刻地闡述這些大道理是有難度的，因此，要學會以大化小、以小顯大，即把自己熟悉的社會生活與大道理聯繫起來，再從小事情、小問題中發現大道理，闡述大道理。

四、精心擬定作文標題

題目是文章的眼睛。材料作文的題目是需要自擬的，如何擬好材料作文的標題，這是—個重點也是—個難點。作文題目必須簡明、醒目、能吸引人，反映文體特點。常見的擬題方法有：

（1）以時間、地點爲題;

（2）以人物爲題;

（3）以中心事件爲題;

（4）以某“物件”爲題;

（6）以論述的範圍爲題;

（7）以論點爲題等等。

中考作文 篇7

我有一位平凡而偉大的母親。在我13年的記憶裏，儲存最多的就是母親的微笑和無私的愛。

我的母親喜歡笑，不論什麼時候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當我不開心時，看到媽媽的笑臉，我總會情不自禁地笑起來。可能是被媽媽傳染的，我現在也非常喜歡笑，逢人總會送上一個陽光般的微笑。記得一次，我問媽媽，你爲什麼總把微笑掛在臉上呢?媽媽說，從一個微笑開始就離成功很近，離幸福不遠。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還可以構築和平，使世界更美好。聽着媽媽詩一般的語言，一份崇敬油然而生。(果然是詩一般的語言，說的很好)

都說母愛是最無私，最偉大的，這句話真不假。我在13年裏，無時無刻不生活在母愛的海洋裏。有愛的日子，纔有溫暖。小的時候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱裏，享受着母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什麼困難她卻用她獨特的方法幫我渡過難關。在媽媽的眼中，我永遠是一個長不大的孩子，媽媽希望我永遠依偎在她的懷抱裏，但是我也希望母親能放開溫暖的手，讓我經歷風雨，這樣才能看見彩虹。我知道，母親把所有的愛都放在了爲我做的所有事情裏，哪怕只是讓她幫我買一個小小的東西，她也要精挑細選，把最好的送給我。

隨着年齡的增長，有些同學與自己的母親之間都出現了隔閡，而我和我的母親沒有。兩代人，兩份感情，其實都埋藏在各自的心裏面，讓每個人用心去挖掘那份愛，依然會有最初的溫暖!這個冬天，我仍然不會冷，因爲母愛包圍着我。

媽媽，讓我們的愛更靠近!

中考作文 篇8

在2月13號這一天我們開學了。

走進我們的教室，在場的每一位同學都是有說有笑，所以教室裏都充滿了一些同學們的說笑聲。這時，我有一些不解：因爲這個學期已經是初三的最後一個學期了。難道大家都不想說那個高中了嗎？都不想在這個學期好好努力學習了嗎？難道是要在這學期好好的放鬆自己了嗎？一會兒過去了，鈴聲響了。

這時，英語老師走進了我們的教室但裏面的說笑聲還是沒有停下來。於是這一種情況下老師發火了就說：“你們知道現在的時間嗎？請問大家距離中考還有幾天呢……”

直到這一刻，我的心情直線下滑。因爲我在這一學期不可以像前一學期那樣整天無所事事的在班裏搗亂、因爲在周圍的親人還在期待我考上一所理想的高中、因爲學校裏的老師們也在期待着我們能考上好的學校。所以，我不想讓他們感到失望於是我決定好好的用功讀書。

但是，我現在的成績離我理想的高中還有一點距離。

現在放學回到家裏我還是這樣的過。雖然我已經下了一個決定，但是我還是無法理解自己於是在當天的晚上我給班主任打了義個電話。這時候他說：“可能是你沒有經常做過這樣的事情吧，開始是要堅持的了。”於是，我按照老師的話堅持了幾個星期。

月考到了，這時試卷也發在我的面前但是我看到那一些試題大吃一驚。因爲我平常在家裏練的那一些題的例子。於是我對這次試卷給自己打了一個滿分。

過了幾天，月考的試卷發下來了而那個成績雖然沒有很優異但是和我之前的成績相比確實進步了許多，所以我很開心。

所以，我相信自己如果繼續堅持下去，我想肯定能爬上中考的排名榜。最後我想告訴初三的同學們：如果你們跟我一樣好好的學習我的方法的話，你們一定會成功的。和我一起努力吧！和我一起爬上中考排名榜吧！和我一起考上理想的高中吧！你們想嗎？

中考作文 篇9

作文要求：

當代社會人們精神壓力普遍增加。據新浪網、人民論壇網最近的一項調查，有70。8℅的受訪者認爲“自己的工作和生活繃緊”中小學生也不例外。某報社日前收到了“甜甜”同學的一封求助信。信的主要內容如下：

我是一名女生，小學成績教好，活潑開朗，愛好畫畫。升入初中後，學習壓力和加大，成績急劇下滑。上課開始無法集中注意力，要沒胡思亂想，要沒打瞌睡，極少交作業。知道這樣不好，但是我控制不住自己。後來一想到要來學校上課就情緒緊張、低落，看到書本就頭痛，感覺學不進去，便討厭學習，討厭學校的一切。想要放棄學業，但是又害怕父母傷心，矛盾極了！

甜甜感到無助和痛苦。在學習過程中，你或你的同學有類似的經歷和感受嗎？你又是怎樣看待壓力和挫折的呢？請你根據下面要求寫一篇作文，對甜甜進行勸解。

一位考生是這樣寫的：

大姐，實在對不起，咱倆情況差不多，我也幫不了你。（完）

結果，只能給“零”分。

中考作文 篇10

《上下五千年》這本書可是家喻戶曉，它是我們中華民族五千年來日新月異變化的見證。書裏記載了許多著名故事，同時也誕生出了一位位保衛國家而立下赫赫戰功的英雄豪傑，有精忠報國的岳飛，有武藝高強的李廣，有英勇無畏的楊家將……其中，我最欽佩的是楊門虎子。

在北宋時期，遼兵多次侵犯宋朝，被人們稱爲“楊無敵”的將軍楊業是楊門虎子們的父親，他在接到報告後，沒有一絲退怯，立馬率領大兵前往前線抗敵。面對着數十萬聲勢浩大的遼兵，楊業沒有退縮，而是採用計策，從遼兵身後攻擊，把遼兵打得措手不及，楊業軍大獲全勝，聲名大振，但楊業並沒有驕傲自大，而是更加努力地看守宋國邊疆，不讓遼兵侵犯。我頓時對楊業充滿了敬佩，他爲國立下了汗馬功勞，卻不驕傲自滿，對國家真是忠心耿耿。

但楊業最終被奸臣潘美所害，他沒有派兵支援楊業，楊業由於寡不敵衆，被遼軍團團圍住。楊業並不向敵人屈服，心中只有一個念頭：大丈夫寧爲玉碎，不爲瓦全，我打了敗仗，沒有臉見朝廷，只有用死來謝罪！想着想着，楊業突然奮力向旁邊的一塊巨石撞去，英勇犧牲。後來他的兒女繼承父業，保衛宋朝，爲宋朝做出了很大的犧牲，但他們堅信：爲大宋而生，爲大宋而死。

是啊，楊家將是那麼的英勇，是那麼的愛國，他們願用生命來扞衛祖國，真不簡單！我也要以他們以及所有爲祖國作貢獻的人爲榜樣，好好學習，報效祖國，扞衛祖國，成爲祖國的棟樑之材。