一年級作文（合集9篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

20xx年X月X日 星期X 晴

星期六的天氣真好，陽光明媚，天空一片瓦藍，早上的空氣格外清新，還伴着一絲絲涼意。

我和老爸在前一天就約好了今天一起去釣魚，早上吃過早飯後，揹着早已準備好的漁具，一路興致勃勃地向公園的魚塘走去，來的塘邊，只見四周還有栽滿了的柳樹，微風一吹，柳枝歡快的擺動，好像姑娘跳着歡快的舞蹈：那一朵朵粉紅色的荷花也散發出淡淡的芳香;清澈的水裏，魚兒也在歡快地游來游去;綠油油的`小草也在點頭微笑,好像在歡迎我的到來。

我和爸爸選好位置，迅速安排好漁具，坐在那兒靜靜的等候魚兒上釣。可是等了很久，也不見魚兒上鉤，怎麼回事呢?我急的抓耳撓腮。這時，爸爸就過來告訴我，釣前先撒誘魚餌料，把塘裏的魚誘過來，這樣才能釣到魚，我就趕忙倒進去一些飼料，果然。不一會，一條條魚兒游到了釣魚杆前，突然，線上浮漂往下一沉，我急忙提起魚杆，一條活蹦亂跳的魚被釣起來了，哈哈哈，這可是我今天釣的第一條魚!

不過和爸爸比起來，我還是差多了，爸爸比我多釣了好多條魚呢，不過下次我可不會輸給爸爸的。

一年級作文 篇2

我和張明是非常好的朋友，也是鄰居，我和他上學放學都一起，哪怕是一塊糖也要掰開兩半吃，可是，有一件事情打破了我們的友誼。

那是這麼一天。我放學去張明家寫作業，我寫完作業以後，看見了張明今天在手工課上做的.小木船，於是，我就拿起來玩，一不小心，把它弄掉了，張明生氣了推了我一下，我有踩住小木船了，張明更生氣了，還把我書包扔到了地下，從此，我們的友誼就破裂了。

第二天，張明拉我去玩，我不去，他給我糖吃，我不吃。

這天放學，張明走在前面，我走在後面，我看他兜裏鼓鼓的。突然，他轉過身來，對我說：“張文哲，我要搬家了，這個小木船就留給你做紀念吧。從此，我和張明再也沒有見面。

一年級作文 篇3

初看這個題目，大概會產生一種學生命題作文的感覺，但是出自我這個走過人生三十年曆程的人的手，只怕就沒有了學生的童真之情。

在東北平原上有一個被譽爲“春城”的城市——我的出生地也是我成長的地方，它有一個我自認爲是最鮮明的特點：就是四季分明，春的嫵媚，夏的涼爽，秋的乾燥，冬的壯觀，在這裏體現得淋漓盡致，如果你問我喜歡什麼，我會告訴你：下雪的冬天！漫長的冬季，從每年的十一月中旬到第二年的四月初，或多或少地要經過五個月的時間，隨着天氣轉涼到寒冷，臘冬成爲人們最不願接受也不得不接受的現實，而我則是隨着年紀的增長，對雪卻有着全新的認識。

我是真的喜歡下雪，它不僅僅帶來的是清新的空氣，而且能把深秋帶來的那種荒涼轉變成一個潔白的世界，讓人感覺到灰禿禿的城市呈現出一種生機。兒時的雪天與其說是掃雪，不如說是玩雪，那時的我和我的夥伴們不象現在的孩子這麼嬌氣，下雪後，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起牀，我起牀，你出來，我出來，很快就會聚集起一個不成隊伍的隊伍，先自掃門前雪，然後就是公用的地段，用現在的話講，當時我們能有一個自由玩的空間，在這裏融入的.是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發出的吱吱聲，不時還會有雪團打在人身上的“空空”聲，那時的冬天雪大，天寒，可我從沒覺得冬天會不好。

等到上了學，學校就會組織去掃雪，那時覺得是榮譽，是信任，是一種集體主義思想在支配着一切。

工作以後在掃雪，可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時雪天的心境和樂趣，只是機械在重複幾個固定的動作，最後的結局就是分擔區的雪沒了，你的任務也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪，雖說不能向兒時那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在於運動，充分地體現在掃雪活動中，掃到自己很累，不得不停下來休息的時候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽使喚的手，做個深呼吸，不時的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時的我是快樂的，好心情天知地知我知只要有飄雪的日子，就會有掃雪的時候……

一年級作文 篇4

夏天來了，天氣很熱。青蛙伏在池塘裏的荷葉上睡覺，知了在樹上吹喇叭。小朋友們有的吃冰激凌，有的搖着漂亮的小花扇。小狗熱得吐舌頭。

一陣雷雨過後，熊從家中朝窗外瞧，它發現天空中有一道美麗的'彩虹。雨水帶來了涼爽，它很高興。

可是過了一會兒，太陽公公又發威風了。熊扇着扇子還熱得淌汗。它問媽媽：“您可以買個西瓜給我吃嗎?”

熊媽媽正忙着熨衣服，說：“對不起，我現在太忙了，還是你自己去買吧。”

熊來到了山羊公公的西瓜地，對山羊公公說：“我想要一個又大又甜的西瓜。”

山羊公公在瓜地裏挑來挑去，摘了一個大西瓜遞給熊，熊說：“謝謝山羊公公……”

熊抱着西瓜朝回走，這大西瓜可真沉呀!它想出個好主意：滾着西瓜回家。

它滾呀滾，滾呀滾，走一路，滾一路，西瓜成了皮球啦。

到了家，西瓜放在了餐桌上。熊媽媽從中間切開來。怪啦!西瓜瓤都碎了，變成水了!熊看到這種情景，哭喪着臉說：“我的西瓜白買了!”

熊媽媽一聲不吭，拿來兩把勺子，插在兩個“西瓜碗”上。

瞧，熊此刻又笑了，因爲它正喝着涼涼甜甜的西瓜汁。可它還在想：瓜瓤怎麼會變成水呢？

一年級作文 篇5

昨天媽媽給我兩塊錢去買冰糕，我買了兩支綠豆冰糕，回來的路上猛跑，回到辦公室的時候驚訝的發現，有一隻冰糕只剩皮了，媽媽讓我回去找，沒找到，本來是一人一隻冰糕的'，結果變成兩人一隻了。我很傷心讓媽媽再給錢去買，媽媽沒有同意，說：”錢不是從天上掉下來的，做事情不認真是要吃虧的。“不過我還是很傷心。回到家後，我又把記作業本忘在辦公室了，看來粗心真的是很不好。

一年級作文 篇6

我家大門口附近，有一塊草坪。修剪得整整齊齊的草坪，像一塊綠色的地毯，這裏是我童年的樂土。我和我的兩個小夥伴經常在這裏玩。

我6歲那年，秋天裏的一個晚上，我和我的好朋友寧寧、成成，在草坪上玩疊人遊戲。成成最胖，坐在最下面，明明肥瘦適中，疊在第二層，我最瘦，疊在第三層。我剛疊上去，又有一層疊在了我的上面。“喂，誰呀？想參加遊戲，怎麼連個招呼都不打呀？”我用手輕輕推推他說，這一推，我吃了一驚，發現自己的手碰到了毛茸茸的.東西。“喂，夥計，天又不冷，怎麼穿皮大衣呀？”“……”見他不吭聲，我藉着遠處的燈光打量了他一下，這一看不大要緊，嚇了我一大跳，原來是一隻頭大、脖子粗、身子壯的大疊在我身上。“啊――”我大叫一聲。大狗聽見我這聲嚎叫，嚇得撒腿就跑。“嘿嘿....”我忍不住笑了起來，“哎――狗兄，回來，別那麼膽小，好不好？”“對，回來呀！算你一個，我們一塊兒玩疊人遊戲。”我的兩個夥伴也笑着喊。大狗跑得更快了，一眨眼就沒了蹤影。“哈、哈、哈、哈哈哈哈哈……”我們幾個笑得人仰馬翻。

這件事已經過去3年了，可是，每當我想起來，就會不由自主的笑起來。

這件事也讓我明白了一個道理：無論遇到什麼困難,都不要心裏恐懼,因爲它可能也是一個龐然大物。

一年級作文 篇7

鍋餅是我們這個地方的特色食品。鍋餅圓圓的，活像一個大圓盤，大圓盤上面還鑲嵌的一個個小圓盤呢！小圓盤上面刻着一個喜字，這個喜字是有用處的，比如說搬新家、過大壽等，人們都要買上兩個這樣帶喜字的鍋餅，表示喜慶。

它“皮”黃“肉”白，黃澄澄的外皮透着香氣，讓人禁不住想咬上一口，鍋餅的外殼厚實且堅硬，很有嚼頭，很多人特別喜歡吃外皮，酥香而且耐吃，經久不厭，牙口不好的人吃起來會很辛苦，不過可以拿來磨牙；鍋餅的.內瓤是很軟和的，一層一層的，有十幾層之多，香軟易嚼，讓你放在嘴裏不捨得下嚥，而嚥下去還是滿口餘香。吃過飯，大約過三分鐘你會覺得幹香甘美、可口開胃、充飢耐存、久食不厭。

現在依然有這樣的大鍋餅，只是有的不怎麼講究外表，看起來粗糙笨拙；有的則是外表精美細緻，顏色均勻，特別漂亮，壓印出各種花紋，看起來不像食品倒更像是擺設的飾品，那是用專門的鍋餅模具做出來的。

歡迎你來臨沂來品嚐我們這兒的地方特吃 。

一年級作文 篇8

今天下午，我和妹妹下樓去玩，準備去挖草。忽然，我看到土堆裏有幾顆白色的石頭，後來又發現有許多白石頭，我們倆高興極了，我們拿起小鏟子挖起了石頭，裝進了小盆子裏。

到家後，我們又把石頭洗乾淨，仔細欣賞了起來，好漂亮的石頭呀！

一年級作文 篇9

有一隻名叫列那的狐狸，它表面上看起來和藹可親，實際上卻是個陰險狡詐的傢伙。它裝死偷魚、捉弄自己的舅舅失去尾巴、玩弄獅王派來抓它的大臣、運用自己的聰明逃脫獅王的'審判，等等，它不擇手段的獲取各種食物，使森林裏的動物們深受其害，大家都不喜歡它，它也失去了很多朋友、親人。

我們不能像列那狐那樣，撒謊、耍小聰明，對朋友不真誠，最後失去朋友、親人。