一年級體育優秀作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一年級體育優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級體育優秀作文1

唉!體育課又被搶了!

這無不跟我們的數學老師有關，我們的數學老師外號叫“五不先生”，他個兒不高、塊頭不粗、眼睛不大、頭髮不長、話兒不多，一副精明幹練的模樣，天生就是一塊教數學的料，課兒上得絕棒!可是，他有個愛搶課上的毛病，真讓我們叫苦不迭。這不，體育課又被搶了。

我們是農村小學，條件不好，沒有體育館，只有一塊露天操場。那是孩子們課間十分鐘盡情放鬆的樂園;是我們這些愛上體育課的男士們心馳神往的福地。可是最近老天不知是什麼原因，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地灑了近半個月的“相思淚”，將那塊福地“滋潤”得沒話說了，弄得我們這些大男人心裏特別扭。一到體育課吧，心裏像百爪撓心搬地難受。

不能到夢裏福地撒歡也就罷了，教室裏擺上棋盤，殺個“馬後炮”，來個“將軍”抽“?”倒也痛快點。剛剛拿出棋盒，還沒攤開棋盤，“五不先生”便應鈴而來，他邁着輕快且矯健的步伐，夾着一大撂數學資料走向講臺，清了清嗓子，簡潔明瞭的說了句：“操場積水多，改上數學課。”“體育課不上”就五個字，他也省去了。

知道嗎?我們一個星期三節體育課，兩週六節吶!都給他搶先改成數學課了!

“五不先生”，你太會搶課上了!

一年級體育優秀作文2

6月20日下午的體育課是一年級的'最後一堂體育課。

一上課，包老師就說：“先讓我們繞大操場跑兩圈吧！”（說到這裏，媽媽學我說話的語氣表情，我聽了也大笑起來，確實如媽媽所說，表情很豐富，語氣挺像包老師的樣子）

於是，大家排好隊，繞操場跑了兩圈。跑完後，讓六個小組長去拿大籃球和呼啦圈。

我們一組拿了一個大籃球和兩個呼啦圈，一涵和寧致兩人一人一個呼啦圈。黃珍智、鄧家棟、龔雨齊和我一起玩籃球，龔雨齊把籃球抱在懷裏，坐在身下，生怕被我們搶走，真象在孵鴨蛋啊！哈哈......

就這樣，在歡樂中結束了我最愛的課之一——體育課（媽媽插話說:“好像所有課我都很喜歡？沒聽說不喜歡什麼課？”還真是這樣呀！），結束了一年級的最後一堂體育課！我愛體育課！我愛陽光！我愛歡笑！我愛我們的學校！我愛上課！我愛學習！

一年級體育優秀作文3

說到我的週末，那真是豐富多彩，這一週的週末我最開心的是在學校裏開展的“體育活動”!

我所說的開展體育活動，無非就是約小朋友出來到操場上來打排球，跑步什麼的，那真是個豐富多彩啊!就在昨天我約了沈行健、姚鵬棟、詹宇卿這幾個，可是到頭來，卻只來了個詹宇卿，那真是氣煞我也!不過還好，黃寧去上興趣班，可去的早，還有一個多小時可以玩一下，所以他過來湊湊熱鬧。我疾步來到傳達室，準備登記，一會兒時間我們進去了。

我首先去教室中拿了排球，然後去放了一下書包便匆匆向操場奔去。

我們玩了兩個多小時，什麼發球，二傳扣殺，等等練習過了一會，我眼睛一亮，我看見了單槓，我便想去試試引體向上，可我臂力不足，只能做兩三下。

做完引體向上，我又想去試試五十米跑，我最好的成績是七秒六。我想挑戰一下極限，便用手錶計時，“跑”，一聲指令，我猶如一匹脫繮的野馬，向終點衝去，可反而更差了，才八秒兒，哎!這是無法改變的事實.

之後，我又試了好多好多。

這個週末我已玩夠了!

一年級體育優秀作文4

我與體育，可以說是一對親密無間的朋友，因爲它能幫我強身健體。說到體育，我最拿手的便是跳的一套動作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達百分之九十九，就連最難的跪跳動作都能一次成功，不費吹灰之力。

第二拿手的便是耐力訓練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數極少!這裏教你個訣竅：跳繩時一開始慢一點，中間快一點，累了再慢一點。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動作規範……外加站立筆直，每節正確無誤，快慢適當，經常受到老師的表揚。

我也經常參加校外體育活動。一次跑步比賽，一開始，我遙遙領先，一時疏乎大意，被人趕超，快到終點時，我破釜沉舟做最後一搏，終於以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背後還有一個故事：小時候，我經常生病，於是，媽媽帶我參加體育活動。雖然很累，但是我依然堅持，抵抗力變強了，我也漸漸喜歡上了體育。

體育，你能幫助我強身健體，真是我的好朋友!