【實用】一年級作文300字彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的一年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文300字 篇1
放學的路上，我聞到了一股撲鼻而來的香氣，我低頭一看，原來是一棵和我差不多一樣高的桂花樹。
我聞着香氣，不由自主的跟着它來到了一個奇妙的夢幻園。我看見有許多小動物在歡迎我的到來，突然，我就變成了一棵桂花樹，所有的小動物都圍着我，蝴蝶圍着我在花叢裏翩翩起舞，快樂的小鳥站在我身上嘰嘰喳喳的歌唱。勤勞的蜜蜂在我身上不停地採蜜，所有的小動物站在我腳下玩耍。突然，這一切全部都消失了。我坐在椅子上，桌子上擺着用桂花做的點心，有桂花餅，桂花糕，還有香噴噴的桂花茶……我品嚐完桂花做的點心後，我來到一條小河邊，發現有一個快樂小精靈正在用雲霞雕刻出許多的卡通人物，有調皮的唐老鴨，聰明的米老鼠，美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人…..
突然,一輛車子向我開來，我坐了上去，回到了家。哦!原來這是一個美麗而奇妙的夢啊!
一年級作文300字 篇2
一天，我飛快地寫完了作業，可是作業非常亂，而我也沒有在乎就直接出去玩了。
第二天，張老師看到了我的作業很是生氣，狠狠的批評了我，還把我留在了學校，讓我在學校裏重做一遍，我心想“讓我回家做不就行了嗎？非讓我在學校做完，肚子好餓啊，老師真壞”。我好不容易把作業重做了一遍，沒想到天突然下起了大雨，我一看雨那樣大，肚子也在咕咕叫着催我趕快回家，我一咬牙衝進雨路，可是雨太大了我又退了回來，心想：“要是老師不把我留下，我就不會被困在雨裏，回不了家，還飢腸轆轆，老師我恨你。”現在衣服溼了，我呆呆的站在那裏。就在這時，一個身影來到了我的身旁，我擡頭一看，原來是張老師，張老師笑了笑，扶着我的肩膀往家走去。老師說：“你知道我爲什麼要把你留在學校麼？如果我讓你回家的話你就不會吸取教訓。”我終於明白了老師的用心良苦。
一年級作文300字 篇3
我的生活好無聊，好孤獨。沒事的時候，也只能仰起頭看看天空罷了！只能埋頭沉思罷了！這樣的生活使我痛不欲生。
自從媽媽生了妹妹後，整個家就變了，變得好快，媽媽對我冷淡了，爸爸對我冷酷了。在這個家我做什麼都是錯的，考試考得好也只有換來爸爸媽媽的微微一笑罷了，過去後，又是呢麼的冷了！有時我會和媽媽說說話，可換來的只有一句“沒空”罷了，真的真的，我什麼都不缺，唯一缺的只有父母對我的愛呀！
能上好學校了，能過好生活了，可這些我都不在乎，我只要爸爸媽媽對我的愛在多一點，我就足夠了。爸爸媽媽總說他們是最關心我的，可是這關心我怎麼也找不到，好幾次我試着找那份關心，可我找不到，怎麼也找不到，我使勁找，拼命找，我找不到，我真的找不到,怎麼也找不到！
上課時我也在想:爸爸媽媽你們真的不喜歡我了嗎，不疼我了嗎，真的只愛妹妹了嗎？
幾次，看着媽媽爸爸對妹妹的關心，我真的好羨慕，哎~爲什麼，這次我真的真的痛了！
孤獨，無助，也只有這樣了！
一年級作文300字 篇4
今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起開車到孔廟遊玩。孔廟位於山東省曲阜市。孔廟是一個美麗的地方，它是孔子出生和居住的地方，後來人們爲了紀念孔子，就建起了雄偉壯觀的孔廟。
先來到孔廟的大門口，進入第一道大門，迎面是一個牌坊，第一坊是“金聲玉振”，兩旁有八角石柱，上面刻着蓮花，還刻着一個怪獸，威風凜凜的。
第二道大門上是“太和元氣坊”，這個石坊據說是以前一位山東的巡撫題寫的。第三道門上是“至聖廟坊”，據說是一位以前的`皇帝親自題寫的。
孔廟裏有十幾根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，這浮雕在中國都是獨一無二的。還有讓我難忘的那些千年古樹，據說年齡最大的已有一千八百歲了，可至今卻仍然枝繁葉茂的。
這就是文化聖地孔廟，大家如果感興趣，有機會一定要去參觀參觀呀！
一年級作文300字 篇5
未來我想要的教室是這樣的，教室的形狀一天一變一個樣，我們的座位變成一個小組用一張桌子。粉筆永遠都不會斷，黑板也可以自動清理乾淨，每到做手工的時候藏在桌鬥小垃圾桶就會伸出來。
上課時我們都要帶一個耳機，老師也要帶一個可以說話的耳機，這樣有的同學就不能上課聽歌了，也不會有同學聽不見老師講課。回答問題的時候你要按一下桌子上的紅色按鈕就可以了，如果按鈕變成綠色的就說明你是第一個按到按鈕的，那就是你來回答問題。
我希望我們可以在教室裏吃飯，我們分成五個小組，第一小組負責領飯，第二小組負責打飯，第三小組負責飯後拖地掃地，第四小組負責擦桌子，第五小組負責收拾碗筷。
教室的後牆一扇門可以通往離教室一千米的學生宿舍，裏邊有近百張的牀，這個通道最神奇的是從教室到宿舍你需要三分鐘，每個牀上面都會有一隻機器手臂，手臂會幫你蓋被子，拿衣服疊被子，幫你梳頭髮，也播放音樂或故事，測體溫，調節牀的軟硬度，幫你鋪涼蓆。
我的神奇教室還有很多我沒有說，我喜歡這樣的教室。
