【精選】一年級作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

夕陽下的小河靜靜淌着，載着我童年的記憶送給下一個孩子，也將一朵朵青春綻放的八瓣菊送到我腳邊，鋪成繽紛的路。

哦，親愛的時光小河，你知道我有多麼開心！我不再是幼稚無知的孩子，我不再屬於天真可愛的小學校園，有一個環境幽雅，書聲琅琅的新學校等待我去實踐！

我已經是一名初中生了！

套上寬大的深藍校服，背起漂亮的大書包，我是多麼驕傲！我將成爲一個有思想、有計劃的成熟之人；我將遨遊於知識之海、用思想開啓科學聖殿之門；我將汲取更多知識之甘露，就像我的食物早已不侷限於奶粉。

時光小河，你難道不爲我開心嗎？

那麼多燦爛的寶石花向遠方漂去。在時光中，誰已經圓滿了大學夢？又有哪位辛辛學子正戴着博士帽在學校門前留念。

哦！我多麼嚮往未來優異的學業換來的理想的錄取通知書。

我不可以被落下，我要前進！我已經是一名初中生了，從現在齊，我開始走上通往失敗和成功的岔路口。

作爲一名中學生，我要由自己的目的地，不能迷茫地亂轉；我要自己努力學習，不能做沒有電瓶的車子，讓父母師長在後面推。

成長由我自己來成長，成功也要我自己去成功！

從初中做起，我要向理想的目標前進，總有一天，一朵聖潔的寶石花會戰斧在我面前。

老師評語：

不錯的習作，從文章中可以看出你十分有寫作才能，思想活躍，邏輯清楚，而且文筆也十分優美，語言生動。

加油！我相信你的初中生活無限精彩！

一年級作文 篇2

大雁排人形向南飛，秋天即將在眼前！樹葉給大地穿上棉襖，給大地防寒御冷。樹葉把大地罩得密不透風，讓大地養精蓄銳。秋天一走過，莊稼豐收了；秋天一走過，水果成熟了；秋天一走過，蘋果羞紅了臉。秋天一走過，粒粒糧食豐收了；它帶給人們喜悅，送給人們收穫。

一年級作文 篇3

今天老師上課講了7 ，老師要求我們回家在生活中找7。我找到了很多7，我告訴爸爸：“你的汽車牌號上有7；你的手機號碼上也有7。”爸爸聽了高興地說：“你真是個會觀察的孩子。”我告訴奶奶：“我家住在7幢——207有兩個7；奶奶今年67歲有7，”奶奶一聽說：“齊齊，還有七仙女”我一聽大笑起來，我一看鐘面，連忙對爺爺說：“爺爺，7點鐘了，新聞聯播時間到了。”爺爺趕緊在遙控器上按下7頻道。 我告訴媽媽：“媽媽，我們今天學了7，我找到了很多7，一個星期有七天；音樂中有7；北斗星由7個小星組成；七星螵蟲背上有7個點；體育跑道上有7；雨過天睛後彩虹有七道顏色；童話中有白雪公主和七個小矮人；。”媽媽誇我說：你真是個聰明的孩子。真是不找不知道，一找嚇一跳，今後只要你細心觀察，生活中處處有數學。”

一年級作文 篇4

一提起暑假，我就有無限的嚮往與回憶，心裏盤旋着那份輕鬆與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”

在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由繮式的閱讀，在樹枝掩映的窗前或在樹下的石凳上，抱着一本自己喜愛的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅遊者遊覽名勝古蹟，陶醉於山水之間的快樂嗎？

對我來說，讀書就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時候，我的讀書狀態可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈爾<新月集>隨記》一文中的一段文字來描繪：“在無數個喧囂的白天，無數個寧靜的夜晚；在雨天的昏暗裏，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書。”讀書就是生活，像不能沒有呼吸一樣；讀書，就是一種最自然的生命狀態；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。

通過讀書，我明白了什麼是真惡美醜，什麼是善良狠毒。

當白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時，我快樂無比。當神農氏重獲新生時，我激動萬分。當福爾摩斯揭穿騙局時，我那顆懸着的心才平靜下來。

書是人類進步的階梯，書是人類知識的挖土機，書是……

閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最飢渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啓迪，爲你指點迷津。那種不顧一切，不正是飢渴者赴宴的.快樂嗎？

一年級作文 篇5

遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚裏住着兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了。可是小馬走到半路，突然一條小河擋着了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎麼辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。”小馬終於還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠說得那麼深，也不像牛伯伯說的那麼淺。

這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。

一年級作文 篇6

在這個天氣不是很好的日子，我們去春遊。

這次我們去的地方是珍珠泉，我們做了將近一個小時的車纔到達。我們一下車，就在門口拍了張照片。我你先去觀看了動物表演有夢幻劇場。還有百獸盛會，不過很無聊。之後，我們吃了飯去了珍珠泉。可惜，開始下雨了。幸好我們下雨前拍了照。

這次是我最後的春遊，對我的意義很大。

一年級作文 篇7

今天我去柯橋水上樂園游泳，去的是淺水區，水深只有1。2米，剛下水的時候，我發現可以站住的，可是水壓讓我走不快，只好套着救生圈游泳 。

我這樣慢慢的游泳，有時和小朋友玩玩水球，爸爸媽媽着急了，說：“你這樣什麼時候會游泳啊？把救生圈拿掉！我們教你游泳。”爸爸用一隻手託着我的肚子，讓我兩隻手用力向前劃，兩隻腳用力拍打，這樣來來回回學了一段時間，爸爸讓我自己試試，我看見前面有個海龜救生圈不知不覺就游過去，等我雙手攀住海龜救生圈才驚覺自己已經會游泳啦！

我學會了游泳，雖然是狗刨式的，但是我很高興！