關於小學生一年級的作文600字集合六篇示例

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生一年級的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生一年級的作文600字 篇1

現在杭州的污染是多麼嚴重呀！以前的藍天白雲沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多麼想念那些美好的景物啊！雖然處處可見：“保護環境，人人有責。”可真正做到的又有幾個人呢？

我居住的小區環境很差，但總有一個最美身影將垃圾和紙屑撿起，然後默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環境時，他卻在保護環境，爲環保事業出力。他肯爲社區環保出力，也肯爲祖國環保出力！他擁有別人沒有的優良品質。最美身影經常起早貪黑的工作，從不與人發生矛盾；最美身影經常出現在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；最美身影經常出現在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行爲受到大家稱讚，它是社區的環保大使！

他是一位白髮蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環保事業的熱愛。爺爺的背很駝，所以爺爺的背影很矮小和瘦弱，在我眼裏那個背影很高大、很溫暖。

張爺爺熱愛社區，熱愛祖國，更熱愛環保事業。只要哪裏一有環保活動，他都會去報名參加。那一次是夏天最熱的時候，吳山廣場有環保活動。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺的衣服都溼透了，但他是滿臉笑着回來的，我們都爲爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環境，節約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個字的分量。

爺爺不怕權貴。有一個富貴男的隨手將垃圾丟到樓下，大家只能忍。而張爺爺跑到那個人的家中，施行長達五小時的教育。說的這個人敢都不敢驕傲了，也不敢扔垃圾到樓下了。

我曾經聽爺爺說他的夢想是讓祖國的環境好起來，不再擁有亂丟垃圾的現象。他會一步一步朝夢想進發的！我佩服張爺爺的夢想，他是最美環保大使！他是最美追夢人！他的身影是最美身影！

小學生一年級的作文600字 篇2

人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“祕籍”，可謂是“殺手鐗”。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認識到生活並不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什麼天大的事，還是有什麼事搞砸了，從他嘴裏就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學們都在爭分奪秒的鞏固複習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者xx年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死於任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們爲小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南牆也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

小學生一年級的作文600字 篇3

它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的鬍子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時候，它把身子團成一團，真像個花絨球。自從我家養了貓之後，我終於有了一個小夥伴，可以把心中的祕密向它傾訴了，夜裏不再孤獨，這是貓帶給我的歡樂。

它也是一個淘氣包。爸媽不在家時，它就亂蹦亂跳，我家的每一個角落都讓它轉遍了，家熟悉了之後，慢慢地小貓對我家的新鮮感隨之散去，它又發現了一個新事物‘花盆’。它看到被花盆裏的花被風吹得擺來擺去，就颼地一下跳到花盆裏，在花盆裏玩耍起來，過了好一會兒，在隔壁的我過去想看看小貓，卻看到它躺在牀上睡着了，只見原本充滿生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來放到窗戶的外面，貓嚇得直哆嗦。

小貓好像幾天沒有吃飯一樣，只要我們每個人的嘴一動，它就像跟屁蟲一樣，跟在別人的後面，並一直堅持不懈地喵喵叫，直到得到食物爲止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽到後，從別的屋跑過來跟着我，我就故意不理它，坐在沙發上，沒想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開嘴，好像要從我的嘴裏搶食物，並又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它爲了得到好吃的，真是煞費苦心吶！還有一天晚上，爸爸剛買了一顆西瓜切開，我餵了它一小塊，沒想到它竟然吃上癮了。當一家人在看電視的時候，我想去看看小貓。臥室、衛生間、客廳裏找不到它，到廚房一看，沒想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見我來，敏捷地跳下地躲了起來，一晚上不見它的蹤影。這隻小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以後吃完的東西一定要及時放到冰箱裏。

忘了告訴你們，這隻小貓，我給它起名叫：咪咪。聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？

小學生一年級的作文600字 篇4

不知從什麼時候起，我們都變了，變得不那麼真實了。而謊言，儼然成爲我們的另一種面具。不知道我們對於真實是變得麻木，還是沒有勇氣？

謊言，似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出於本能的對自己的保護。

他們不願把自己的真心敞露，因爲那心已經經不起風吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終於明白，心一定要用面具保護———哪怕自己融入進虛僞的人羣，但他們再也不願意，一廂情願地用真心換取背叛。

他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實，因爲他們有着自己對這一切的美好幻想，不願這些被現實和真實所打破。於是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠了，遠了。

或許是出於來自名利的自私的保護。

有的人明白，真話往往並不好聽。他們更加明白，什麼時候的真話或者謊言更有價值。沒錯，他們就是這個時代的“傑出人才＂，因爲他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源於他們有着＂先進的'世界觀＂。他們對於真話和謊言運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢？僅憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那後果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界裏掉落到現實，他們就會可悲地發現，原來自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。

當然，或許有人是用謊言來保護別人呢？

他給自己帶上這面具，是爲了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內的心，他怕他們爲此而擔心，他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會信。

其實，我們本沒必要這樣。

小學生一年級的作文600字 篇5

在每個人的心中，也許都蘊藏着自己玫瑰般的心願，而充滿幻想的我，夢都是綠色的，節日是紅色的，心願是我變的顏色。推開夢的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋着你，彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季，在夢的花園晨，信念是種子，執着是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月，藍藍的夢塞滿了我藍藍的心，我常常問自己：我未來的虹是什麼樣的呢這時夢飄然而來，夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖裏，不住打着圈兒，層層漣漪盪出了無數夜的落淚。望着窗外，細雨煙似的裝飾着還未消散的晨霧，獨坐窗前出神望着這朦朧的一切。

生活在這片上，無數的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌着，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，於是成千上萬生活之花集合起來，組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣，人生的起點，但也想用自己的手育一朵鮮豔的花，因此夢更加美妙，夢成爲我心中的牽掛，我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀，在花季的生活中因爲有了夢，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。

夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望着星空，我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻，但我願意追夢，我喜歡和清風同醉，與明月共語，喜歡以夢爲馬，以花季的生活爲原地鞭策馬不斷向前。

我，一個花季少女不願讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢，追尋屬於自己的夢。讓夢的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外，鳥兒在吹奏着朝陽曲，藍天下的白雲在安詳地踱着步子……在這樣的美景下，在這片的天空裏，我堅信只要我追夢，夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執着追夢。

小學生一年級的作文600字 篇6

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

唐韓愈

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

唐賀知章

春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱，春天是清新的空氣與和煦的陽光。春天是落葉的樹幹出現了綠芽，春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復甦。春天是泥沙堆砌的美麗童話，春天是蠟筆描繪的七彩夢幻。春天是播種的季節，春天是生長的最好時期。在這一個美好的春天，我們播種希望。

我們播下文明的種子。同學們要做一個文明守紀的公民，從身邊的小事做起，主動幫助小同學；不亂扔果皮紙屑塑料袋，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學樓內不喧譁打鬧、不說不文明語言等。

我們播下勤奮的種子。同學們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽講，該做的做，該讀的讀，該背的背。一時的勤奮不難做到，但是難於持久。那就爲自己定下目標，經過努力，小目標是能實現的。這樣就有成就感，有下定決心，持之以恆，纔能有看得見的進步。

我們還要播下健康的種子。保持健康的身體，離不開運動。生命在於運動，運動在於鍛鍊，鍛鍊貴在堅持，堅持就是勝利。同學們每天都要堅持鍛鍊身體，積極參加課內外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學校生活，學習上，生活中都要團結友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進步。只有同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，纔不會有一些不愉快的事情發生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中的不和諧音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！最後，讓我們播下安全的種子。同學們要把安全牢記在心中，做任何事，任何時候，都要把安全放在第一位，上下樓梯、體育課上、課外活動、上學放學的路途中都要注意安全，“要我安全是愛護，我要安全是覺悟”。

俗語說的好：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收穫美好的明天！