【熱門】一年級作文合集四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

開學了，開學了，新的一學期又來了。我升上了一年級。

開學了，又可以見到同學了，又可以開開心心地和同學。開學已經有一個多月了。我的數學成績很出色。語文還

行。英語還是很好。

我以後要好好學習，天天向上。

一年級作文 篇2

書籍是咱們生活的導航，它教會咱們去尊重他人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶餘飯後咀嚼着書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。

打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，彷彿是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對性命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外…

讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。

任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠儘量攝取，而唯一的途徑即爲—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的.過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更爲健康人生觀度，做一個忠於祖國，尊老愛幼之人，成爲一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的情操爲人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成爲滄海中不可缺少的一粟。這對於人生的回答，對於國家的培養，對於父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。

讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈淨化的快慰

在茫茫人生芸芸衆生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白雲悠悠，釋懷心裏的鬱結，應對現實，笑對人生。在物慾橫流的日子裏，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活着。當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安於現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…

以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只願情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行爲，而是提高自我的學識。我想帶着目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什麼，就領悟什麼。自我少的，在別人那裏也許就有，因此寬容多，明白就多！

一年級作文 篇3

今天我們在補習班上課的時候，突然間，天一下子黑了起來。

在下雨之前，老師打開窗簾讓我們看我看見外面颳了起大風，層層的烏雲好像把整個世界蓋上了一樣，空氣變得很悶熱小燕子都飛得很低很低，本來7點30分天才開始黑，可是今天5點天就黑了。緊接着老天爺發怒，一直打雷，轟隆隆，天空出現了一道道閃電好像劈開了整個天空緊接着豆大的雨點從天而降下的很大，那雨砸在身上很疼，像刀割一樣疼，甚至還有冰雹，過一會震震烈烈的夏雨就這樣玩了。我喜歡夏雨，因爲夏雨過後空氣變的很清新。

一年級作文 篇4

Hello！我是一隻能文能武的小老鼠灰灰，在這裏，沒有我們老鼠的天敵——狡猾的貓咪。

可是最近，我們老鼠吃不到東西了。是因爲我們的雞腿島上來了一羣陰險狡詐的人。見了我們老鼠就打。這可真應了那句話：老鼠過街——人人喊打。有一次，我居然被人類打傷了！衆所周知，我小老鼠灰灰可是出了名的敏捷神速，今日此事是我人生的一大恥辱。哼！臭人類，你們等着瞧！此仇不報，誓不爲鼠！