以快樂爲話題的議論文範文（精選80篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。那麼你知道一篇好的論文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的以快樂爲話題的議論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以快樂爲話題的議論文 篇1
我有時願意一個人在一邊靜靜的傻想。年頭多了，便養成了習慣。昨日，我忽然從湖南衛視上看到成都賽區的“快樂男孩”實況後，真的又揪着我對“快樂”問題思考了多半天吶。
湖南衛視這些年辦的節目一直挺火。據說收視率也非常的高。究其原因，我認爲是其抓住了全國觀衆共同的看點。看點是什麼？就是百姓的興奮點。但時下有些辦節目的人不大懂得這個道理。以至看人家“超女”辦的好，就刻意的“照葫蘆畫瓢”，緊着“跟炮兒”，弄出個“超女秀”什麼的，到頭來觀衆還是不買他們的帳。
“快樂男生”競賽名兒起得不錯。至於是否是原創的，還是上級主管部門修改的，現在已不重要了。關鍵它能讓那些渴求展示自己，證實自己的小夥子們美美的足足的露了臉兒，並體驗拼搏和成功的快樂；同時也讓全國的所有能看到他們佳歌勁舞的人們在受到渲染和啓迪時，享受着奔放、熱情、青春的快樂。這也許是舉辦者在運作經營中的另一個初衷吧。難怪此次“快樂男生”還引起了老年人的格外關注並能在賽臺一展風采。今天有個參賽的老者在接受記者採訪時毫不避諱的說：參與“快樂男生”就是尋找快樂。
實際上，我們大家都需要快樂。世上沒有哪一個人會無故的拒絕快樂。但怎麼理解快樂呢？在寫出這個命題時，我特意瀏覽了一下網上的文章，說法不一。有的認爲：“快樂就是在自己快樂的同時也讓身邊的朋友感受到你的快樂，你不快樂是因爲身邊沒有這樣一個人。”有的說：“快樂非常的簡單。就像現在，北京的酷暑天。剛剛打完一場球，衝了一個熱水澡，雖然外面的氣溫很高，晚上十一點多了，還是差不多三十度，但是我坐在有空調的房間，然後一邊聽着我最喜歡的爵士音樂，一邊寫這些東西，我覺得我的人生是非常快樂的，因爲我按照自己的設想和安排生活着。”有的人說：“人生只有兩件事，一個就是快樂，一個就是不快人樂，所以你不會不快樂的時候，那就是快樂的。”有的人卻說：“一個簡單的人，會更加容易捕捉到快樂來臨的那一殺那。就好象孩子。他們比成人對於周遭的世界要敏感得多，於是這個世界在他們的眼裏也變得更加的豐富多彩起來。就好象看孩子們玩填色遊戲，他們總是能夠把我們覺得很不協調的顏色放在一起，而你不得不承認，這樣的搭配從來都沒有讓人覺得奇怪的感覺。在他們的眼中，天空可以是綠色的，草地可以是紅色的，快樂則是隨時隨地的。”云云，不一而足了。對於這些，我們真的不能用對與錯，是與非來評價的，仁者見仁，知者見智嘛。不過，細細的想來，從他們的感言中我們可以綜合歸納出兩個方面的內容：一是什麼是快樂？二是怎樣才能快樂？
到底什麼是快樂？說實話，我也講不好。想必到目前還沒有一個人能用一種觀點讓所有的人理解、接受吧。這是因爲，每個人所處的年代、經歷、地位{包括階級}以及文化等諸多因素的不同從而對快樂的理解也會有所不同的。但快樂的確又是非常簡單的東西，因爲它只是人的主觀的一種感受，一種心境，並且又跟財富、年齡與環境無關。我記得於丹教授在講了一個國王不快樂的寓言時，對“快樂”品評了這麼一段話：“生活中真正心靈的快樂跟外在的物質生活不見得有緊密相關的聯繫。《論語》是個什麼時代？那是一個物質生活極其貧匱的時代，在那個時代，真正快樂的力量來自於什麼地方？其實也就來自於一種心靈，來自於一種教養，來自於一種憧憬。”由此看來，不論你是助人爲樂、自得其樂、知足常樂、動中取樂、靜中求樂、寬以取樂、天倫之樂也好，還是財運樂、聊之樂、互助樂、忍讓樂、忘年樂、學習樂、進取樂、勞動樂等等，都是要經歷感觀的愉悅的過程和結果的。所以，我們不要過多在概念上勞神費力，而是有意或無意的尋找一下自己感覺點，更多的體驗一下輕鬆，寬容，滿足，哪怕是一瞬間，一點點，好像你對什麼是快樂就有自己的理解了。
怎樣才能快樂？應該說，這是我們每個人都在天天尋找、追求的東西。但恰恰我們會有時快樂，有時不快樂，並且我們本應該快樂，卻偏偏不快樂呢？這當然是很複雜的問題了。依我個人的理解，尋求快樂要能把握二方面：第一要把握擁有。擁有既是物質又是精神的東西。有的人常常願意把“快樂”與“幸福”攪在一起，實際上這是兩個不同的概念。快樂是主觀的感受，幸福卻是客觀的評價。快樂是幸福感應的載體，幸福是快樂的歸宿。要學會“珍惜”。人常說：擁有父母是快樂的。擁有愛人是快樂的，擁有事業快樂的，擁有健康是快樂的。對於這些你不珍惜，一旦失去了，就永遠找不回來了，那也就失去快樂了。同時要學會正視、面對痛苦。痛苦是快樂的死敵，但往往卻是快樂的前提和鋪墊。只有經歷痛苦的人才能擁有真正的快樂。第二，要把握心態。良好的心態是開啓快樂的鑰匙。最好的心態應屬范仲淹的千古名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。“天下之樂而樂”，既範老的“天下快樂的時候我就快樂”這是何等的抱負和胸懷啊！當然，陶源明的“採菊東籬下，悠然見南山”，也是一種心態，人生得此境界，足矣！他們這些，我們一般人學不來，也不容易做到。我們所能做到的，就是要用常態的心面對生活、工作，相處周圍的每一個人，冷靜的化解來自主觀和客觀方面的矛盾和問題。多些善良，少些仇恨，多些給予，少些索取，淡漠慾望，遠離名利，學會“知足者常樂”。這樣，也許快樂會天天伴隨我們左右的。
以快樂爲話題的議論文 篇2
生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因爲我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裏研究有趣的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裏不斷的嘗試着個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我爲我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因爲濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的着火點於是酒精燈很快就被點着了。
我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！
以快樂爲話題的議論文 篇3
快樂也許很簡單，因爲快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園裏有很多小夥伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因爲時間真的好快。現在我要忘記年齡，因爲我還有好多事情沒有做。不知怎麼了，心裏有一些惆悵。我儘量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子裏。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣裏，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子裏鎖起來。
快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨着年齡的增長，我明白了一個道理，儘量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂的時光是美好的，我要把它留下來。
以快樂爲話題的議論文 篇4
老師總是讓我們寫有關“快樂”的作文，可是咱們真的能寫出來嗎？
快樂的童年？這樣的作文並不能算記敘文，因爲作文內容都是幻想，並不是真實發生的。具體爲何會是幻想，是因爲童年沒有快樂。細細想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業中度過的？本應該玩的年紀，本應該玩的時間，全部都耗在了上各種各樣的補習班上。所以，寫快樂童年需要足夠的幻想。
挫折成長之後快樂？這樣的作文中的挫折也就無非是考試考砸了的題材，除此之外沒有其他，這又是爲什麼呢？那是因爲我們的日子除了學習與吃喝拉撒就沒別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學習上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開了，後來努力學習了。寫出來後作文十分生硬。
快樂生活？每天就是學習的人們真的有快樂可言嗎。每天六點起牀，七點上學，在學校學一天後勞累的回到家，接着在十分勞累的情況下寫完種種作業，然後接近十點十一點才能睡覺。這樣的疲憊感使人們在崩潰的邊緣徘徊。這不正是學生的現狀嗎？
所以最後，請不要怪罪這樣的作文孩子不會寫，因爲不正是逼孩子學習的人，親手扼殺了孩子的快樂嗎？現在卻反過來怪孩子，這樣的人真的有資格質問嗎？
“快樂”，是孩子的幻想。
以快樂爲話題的議論文 篇5
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒？”
......
“不見其人，只聞其事”一定又是家長又在盤問自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個“惡魔”又在“做怪”現在是我“快樂”天使出場的時候了。
“好了，好了取出來玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂，再見還有如果你們遇到“煩惱”這個“老怪物”一定要通知我哦！我幫你們‘殺’了它。”說罷我便不見了。
“哼！你說我婆娘，你以爲你自己了不起呀，整天只知道睡大覺，讓我說給別人聽。百分之九十九的人都說你沒出息，你一個大老爺們整天閒着也不知道出去掙點兒錢回來的就知道睡覺，你說你還像個爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓着小芳的爸爸，小芳爸爸一聽火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰裏呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來了煩惱，呵“煩惱”這個“老怪物”終於出場了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見了，你還是這麼年輕啊！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個“老怪物”真不給自己爭氣還沒等我“出場”你就“飛了個十里八萬的。”我自言自語道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說。“哎！哎！你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說。
“呵！“煩惱”這個“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學們go和我一起暢想未來。
以快樂爲話題的議論文 篇6
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個快樂的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到後來才發現爸爸媽媽是對的。“唉，煩煩煩！”雖然上了平時我夢寐以求的體育課，但是因爲情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到公園玩，但是因爲種種原因，活動取消了。這可是我計劃好的呀！公園裏有個項目是最後一次了，今後也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點！”可是什麼辦法也不能使我快樂。同學們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點也不想參與。
一件小事就能使人很不快樂，，每當此時，就會羨慕那些快樂的人。是啊，快樂對於每個人來說都是那麼重要。或許因爲他快樂，幹出了一番驚天動地的事業；或許因爲他快樂，使他健康地過了一輩子；或許因爲他快樂，他圓了自己的夢······這一切一切，起點都是處於人們平時已經淡忘、陌生的一個詞——快樂。
快樂是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時候他們是快樂的；快樂是美麗的夢，它能使每個人圓了自己的夢，儘管它很渺小，這時候，他是快樂的；快樂是爛漫的回憶，它的出現能使人沉浸在自己的回憶中，這時候，他是快樂的······既然我們有那麼多的理由快樂，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說：“我很快樂！”
以快樂爲話題的議論文 篇7
茫茫人海，我乘着一葉小舟，去尋找快樂，什麼是快樂？快樂在哪裏？我常常想。正當我擡頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽光，頓時，我的心中充滿了快樂！哦，快樂就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時我風的速度搶到了僅有的一個座位，過了一會，上來了一位白髮長長的老爺爺，我望着他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時，我感覺到周圍所有的人都用讚許的眼光看着我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂就是幫助別人！當我知道玉樹地震的消息後，我感到悲痛無比，我爲玉樹的小朋友在地震中失去了家園，失去了學校而傷心，他們無法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室裏傾聽老師傳授的知識。我要把我的零花錢和我喜愛的書捐獻給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂。哦，快樂就是付出愛心！記得在一次語文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結晶”給打擊讀了，並給了很高的評價時，我的心中充滿了歡喜，放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
哦，快樂是可以拿來分享！尋找快樂，其實快樂就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂，找到了快樂。其實快樂很簡單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂就在你身邊。
以快樂爲話題的議論文 篇8
盼啊！盼啊！元旦終於來到了！爲了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想着這一天要和爸爸媽媽好好出去旅遊，不過老師給我們更好的建議！爲了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主！大家的熱情真高啊！爲了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在佈置教室，還有的人在準備節目……
那天，我把書包裏的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，並帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生並肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣佈：“元旦聯歡現在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最爲精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！
最後就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！
同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
以快樂爲話題的議論文 篇9
星期天，我跟媽媽去菜市場買菜。我坐在媽媽的電動車後面，一路哼着歌兒，一會兒就到了菜場門口。
菜場門口人來人往，停車場裏也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄着柺杖，不斷地敲打着地面；一手挎着籃子，籃子裏放着菜餚，看來是買好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場門口慢慢地移動着身子，被擁擠的人羣帶到了停車場邊上。停車場內，一些車子急着進停車場搶車位，一些車子正忙着倒車出啦。一些經過停車場的路人都格外小心。我看着盲爺爺，不禁擔心他能安全走過去嗎？幾輛車不停地按着喇叭從盲爺爺身邊擦過，看得我的心都提了起來。我來不及問媽媽，三步並作兩步衝到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說：“爺爺，這裏車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說：“謝謝你小朋友！”我問了盲爺爺要去的地方，就扶着他小心地走過了停車場，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽了心裏喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。
當我回頭找媽媽時，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說了。媽媽聽了，笑呵呵地說：“原來我家孩子是學雷鋒去了，那媽媽還要表揚呢！”我聽了心裏更高興了。
這個星期天是我最開心的一天。原來幫助別人可以收穫到快樂！
以快樂爲話題的議論文 篇10
同學們，你們快樂過嗎，不知爲什麼的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關起來了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來和我分享了呢……同學們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來尋找快樂吧！
在一箇中午的寫字課了，我閒着無聊，便拿起《品德與社會》來看看。我一隻手撐在下巴下，沒精打采地看着。一頁又一頁，終於，我看到了一個我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實很簡單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的很簡單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。
我找了一天又一天，但怎麼都找不到快樂。過兩天後，我揹着書包來到學校。到操場上，我沒精打采地走着。忽然一個小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過，後面還有一個小朋友在追着呢，因爲書包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來，並把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走着，一邊不停地笑着，嘴裏不由自主地哼着自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時才意識到――耶！我終於找到快樂了！
以快樂爲話題的議論文 篇11
早晨，我就看見季晶在玩着一大塊想黏土一樣的東西，然後一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點，季晶的也因此越來越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從裏面取一點做成愛心形狀，接着把剩下的也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最後用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。
楊高陽先把它拉長，搓得又細又長，放在手腕上當手鍊。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的遊戲。王子涵做了一個骨頭，超級像，我們都猜出來了，可她卻說了一句話笑死我們了：“我原本要做個蝴蝶結的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來了。
我坐在校車上，手裏一直折騰着那像黏土的東西。幹穎看見了，特別好奇，搶着拿去玩，我們就又來了場“你做我猜”的遊戲。我也學干政穎做了個蘑菇，可幹穎偏偏說是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來的機率很高，但我們玩的不亦樂乎。
到家了，我看着那個東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是爲什麼?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實我並不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇12
那一年，我從北方的學校轉到了南方的學校。從一個自己熟悉的環境來到了一個陌生的學校，望着身邊陌生同學、老師。以前的快樂全部都煙消雲散，自己感到非常寂寞和孤獨。
有一天，那是一節英語課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會是誰的信呢？”也許那時全班同學都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做着我的作業。但是，不一會兒，就有許多同學告訴我，說那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待着馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個信封輕輕的交給了我。我簡直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應過來，微笑着接過信封……瞬間，同學們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現在的信息社會，信雖然比網絡、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閱讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實。它讓我比以前更加快樂……
以快樂爲話題的議論文 篇13
在一個風和日麗的日子裏，我踏着輕鬆的步伐，去青龍山尋找快樂。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一隻只風箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過去買了一個，吹了起來。“啊！真美！”一個個泡泡隨風飄着，在陽光的照射下，一個個五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會整個草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風箏邊，和五彩的風箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會看到許多東西，藍藍的大海，長長的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那裏的許多玩具裝備，可開心了！
可時間不早了，我只能戀戀不捨地回家了。原來快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇14
每個人都會有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動，都會感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱，你一定會選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。並且你事後會發現這個人同樣也會悶悶不樂，說明一煩惱便會牽動身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會同樣。那麼爲何不在煩惱時轉悲痛爲力量呢？傳遞一份快樂，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂的人都可以延年益壽，我一直都堅信着，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂觀的心態。不要讓他人認爲你是一個負能量桶。永遠快樂，永遠年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個寺廟裏，有兩位僧人，雖課業相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷，並且擁有一顆樂觀的心態。一次下了綿綿細雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗溼冷、黴苔處處，可是怎樣外出遊樂唸經啊！令一僧悠然撐起油紙傘，輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息，說：“春雨潤如油，如此美妙的天氣，正是吟詩踏青的好時光。”日復一日，年復一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之症。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領悟佛法真諦。同時他點化着更多的人——既然每個人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂？
面對生活，永遠把微笑鐫刻進心底，微笑生根發芽就是快樂。永遠年輕，永遠把快樂分享。
以快樂爲話題的議論文 篇15
盼啊！盼啊！元旦終於來到了！爲了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想着這一天要和爸爸媽媽好好出去旅遊，不過老師給我們更好的建議！爲了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高啊！爲了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在佈置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書包裏的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，並帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生並肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣佈：“元旦聯歡現在開始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最爲精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！最後就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
以快樂爲話題的議論文 篇16
今天便是中秋節了，我在這裏祝大家中秋節快樂！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們在此之前就商量好要去逛街。我們整裝待發，等爸爸和車一出現，我們就出發嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照着我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時，風悠閒地颳着，從我身邊輕輕掠過，彷彿在羨慕我；路旁的牽牛花張大了嘴巴，也向我投來了羨慕的眼神。
正當我滿足於這一切，盡情地享受着這一切的時候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海裏跳出來。
5月12日，那場突如其來的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無數人的原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋着多少人，又有多少爲此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠地失去了父母的關愛……
今天是中秋節，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節，本是親人團圓的佳節，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關愛的孤兒，又有誰去關愛他們呢？在此後，我們也將面臨着一場特大災難。我國科學家張衡曾預測我國將會有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺灣，泉州。現在已經有三個地區發生了特大地震，只剩我們泉州未發生，如果那時候發生特大地震，我們又將怎麼辦呢？
以快樂爲話題的議論文 篇17
好久沒寫了，實在是因爲最近有點忙碌，再加上手又有點疼了。年關近了，每每這時候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底裏那抹對相聚和團圓的渴望是人人都會有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩鞦韆，與她閒聊，談今天她們的語文閱讀題，說是寫一段關於快樂的話，她寫了一段說給我聽覺得不錯，我問自己：快樂是什麼？
快樂對於每個人的理解是不同的，我覺得快樂是那花前月下的卿卿我我，是執子之手與你相攜的那份執着，是拼命工作事業成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嚐的孝心，；孩子說是幫助別人後的那份滿足，是放下重擔後的輕鬆，是視金錢如糞土的暢快；你說呢？不管怎樣，只要我們快樂了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經瀰漫，那份純純的情意也已經升騰，明天要參加一個聚會，一個曾經關心我和愛護我的長者即將離開工作的舞臺，我買了一條暖暖的羊絨圍巾作爲告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關心和愛護，送上我暖暖的心意，願今後的路更快樂和溫暖，祝健康長壽！
孩子即將放假，過年對於孩子來說是最快樂不過了，想趁着年前出去玩玩，一家三口駕車出遊，感受一下春意盎然，體會一把心曠神怡，好久沒有去外面玩了，倒挺盼望的，願快樂天天！
以快樂爲話題的議論文 篇18
小女子我今年已經12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“哎呀~你要多吃青菜！”“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”……哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――
成長“快樂”之一：與青菜大軍戰鬥
“快樂”指數：★★★☆
每天的飯桌上決不會少了青菜大軍的地盤，而本人又討厭青菜，所以我和青菜的鬥爭從我出生開始就拉開了帷幕。令我沒想到的是，媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜纔會長高！你看你，太矮啦~吃，吃，吃……”媽媽邊說邊把青菜夾到了我的地盤，噢，天啊……“我不想吃！吃多青菜臉會變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的“強詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎，吞了下去……
成長“快樂”之二：吃鈣片
“快樂”指數：★☆
媽媽見我經常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然後她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什麼“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣……我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……
成長“快樂”之三：跑步
“快樂”指數：★★★
以快樂爲話題的議論文 篇19
漸漸的，冬天來了，沒有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個冬天來的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來這個冬天不會飄下紛揚發大雪了吧。人們裹上了厚實的大衣，豎直了高高的領子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風呼呼的颳着，一個人孤獨的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那幹禿禿的樹枝。總覺的冬天索然無味，因此在冬天我往往慵賴着身子，讓日子如白開水般過去。但這個冬天，卻也發生了一些並不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂，再加上一個暖暖的微笑，我也笑了。我對他說，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個冬天有了那麼一絲快樂。
今天收到了好友寄來的信，拆開信封，掉出兩隻可愛的小豬。聖誕節還沒到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的心暖暖的，但願他在這個冬天也能可快樂。
晚上打着電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學，好懷念同學。不知他們現在怎樣，着個冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心裏默默的祝福着：冬天快樂。同時也在日記本上寫下了着幾個字，但願自己在這個冬天裏————快樂。————謹以此文獻給我的好友：小韋。祝阿磋永遠快樂。
後記初中的時候懷念小學，高中的時候懷念初中，大學的時候又懷念高中。爲什麼我們總不懂的珍惜當時呢？
以快樂爲話題的議論文 篇20
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠......
夕陽的餘暉在湖面上灑下斑斑點點的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖曳着弱小的身段，我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的高愁與纏綿，沒有雪白的雲彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因爲我擁有美麗的靜湖，因爲我活着，所以我快樂。
一場細雨潛進安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中盡情吮吸大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂地看調皮的星星圍着月兒眨着眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，我活着，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的.心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因爲我的存在而更加安逸，樹林因爲我的點綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價值，我有我存在的理由......
以快樂爲話題的議論文 篇21
今天是大年夜，家家戶戶喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯，掛上了燈籠到處洋溢着歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看着這熱鬧的場景，我不禁想起了一個關於春節的傳說。古時候有一隻叫年的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。年長居海底，每到除夕便會爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時從村外來了個老人。村裏的一個婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰知那老人不走並還說一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來，發現老人真的把年趕跑了。原來年怕紅色、火光和炸響。後來人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬家團聚喜慶的日子，太爺卻因爲生病住院了。爸爸媽媽帶着我去醫院看望了太爺，太爺動了手術剛脫離了危險，渾身插滿了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開了眼睛，用力的動了下嘴角想說話但卻說不出話。但那發亮的眼神彷彿告訴我他很開心很欣慰我來看他。
在醫院陪了太爺一會，我們便回家了。希望太爺象傳說中那個老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂回家團聚。想到這裏我和爸爸媽媽一起開心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來！
以快樂爲話題的議論文 篇22
生活的味道多種多樣，清清的潮水中，藍藍的天空下，是我最多姿的生活。生活中的味道，就像一個個亮點，串成了晶瑩透亮的風鈴，在柔柔的月光中，隨風搖響，“叮噹”，“叮噹”……
亮點一：書香飄飄
我從小就酷愛讀書，小姑又是語文老師，她那兒有好多故事，我便常常纏着她給我講故事，她講完後，我就一口氣講給小夥伴們聽，她們聽得如癡如醉，當然，聽完也不忘給我鼓掌。
如今我已是個中學生，讀書多了，知道也多了，讀書讓我學會了思考，讓我學會了品味人生的快樂。
亮點二：花香美美
十三歲了，我喜歡在有月亮的夜晚漫步在鋪滿梧桐花的小徑上，品味花那淡淡的香。
十三歲，也不忘記爲自己人生留一些美麗的風景，於是叫上朋友們，在某某景區某某地點拿着照相機拍一些美麗的風景。
我們共同奮鬥，和朋友一起說以後的計劃。十三歲，讓我品味到了友情的味道，像花兒一樣香，一樣美，它永遠綻放着。
亮點三：真情濃濃
人活在世上，總是少不了那親切的對話。
“快點刷牙洗臉，一會兒飯涼了！”“好，別急，馬上就去了。”
媽媽洗菜、切菜、生火、炒菜，一切都顯得十分利索，我倚在門邊，靜靜地想：上天真好，感謝上天給我了一位這麼好的母親，我相信天下所有的母親都一樣，都非常疼自己的孩子。
“快刷牙、洗臉，一會飯涼了！”母親的話又在耳邊響起。
我感到親情就像一杯牛奶，它濃濃的。
人生多麼快樂，我口味到了這種快樂，你呢？
以快樂爲話題的議論文 篇23
總想擺脫浮華，遠離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。——題記
窗外，幾點陽光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋裏，身寒心亦冷，面對這個充滿欺騙和虛僞的世界，我灰心了，不願多看一眼，也不願再多停留一刻。操場上，映入眼簾的是一個個奔跑的身影，而在我看來，不過是一個個虛僞的軀殼罷了。輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個人是否值得信任，或者說，我根本不想知道。我搖了搖頭，彷彿又看見了那個充盡虛僞，盡慕虛榮的世界。他不由分說，用他那充滿活力的手把我從小屋裏拽了出去。操場上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積，這時，一陣爽朗的笑聲傳來，裏面包含着的是滿滿的快樂。我被這快樂震撼了，竟不由自主的打開了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽光頓時刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象——天空是那麼藍，像一幅優美的寫意畫，白雲是那麼軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風兒是那麼清新，到處飄散着硃砂梅般的清香，一切都是那麼令人神往。回望朋友，芬芳的笑容傳遞着濃濃的愛意，柔情的雙眼傳遞着對我的關心，一切都是那麼美，那麼美……我感到了一種久違的情感，是快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇24
快樂是什麼？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料塗寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什麼呢？
對我來說，最大的快樂莫過於看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動於衷，自己沉浸在屬於自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我纔會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未乾的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿後，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學鬥牛，我就已經嚐到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小祕訣，鼓勵我多多練習，那時我終於投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
以快樂爲話題的議論文 篇25
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿着一張一月五日的晚報和我說。“在哪裏，在哪裏？”我迫不及待地奪過報紙，“高振羽”三個字清清楚楚地映入我的眼簾。“真的耶，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說：“羽羽，你發表的那篇文章還能拿二十元的稿費呢！”爸爸聽了媽媽的話後，對我說：“恭喜你，羽羽，這麼小就拿到第一筆稿費了，實在比你爸爸厲害呀！”“那是當然，”我既驕傲又高興地說，“我終於成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當我來到學校的時候，同學們都在討論着什麼，我一進教室就被同學發現了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來了！”同學們都把頭轉向了我，圍過來問我說：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說。“哇，太棒了！”同學們叫着就討論開了。我聽着他們討論，心裏很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺真好！放學後，我喜滋滋地回家了，一路上，認識我的同學一邊指着我，一邊和別的同學說話呢！我發現他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費，讓大家認識一個作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵我，從今後，如果我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我一定會奮鬥的！
經過這件事，我明白了，由勞動得到收穫是一件再也快樂不過的事了。新的一學期中，我一定會加倍努力，多爲自己贏得快樂的！
加油，快樂的我!
以快樂爲話題的議論文 篇26
對於我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們纔有了前進的動力；有了快樂，我們纔有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣鹹，樣樣都是必不可少的，快樂並不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。
麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶着花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節裏，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一隻又一隻美麗的風箏飄來飄去。帶着孩子們的夢想飛向天空。園子裏，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒纔開得更加美麗嬌豔，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。心情隨天變，快樂無極限。並不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？
以快樂爲話題的議論文 篇27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學放學了。今天的回家作業可愁壞了二年級六班的小動物，因爲老師讓它們尋找快樂。
小猴笑笑是一個勤勞的孩子。吃過晚飯，來到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什麼？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑着回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有。”笑笑皺起了眉頭。
唉！大家都耷拉着小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠處傳來。大家跑過去，發現小貓喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴裏盡說胡話。吱吱在一旁看不下去了說“我們可以通過微博尋找小貓得的是什麼病。”過了一會兒吱吱說：“喵喵得的是貓家族中非常罕見的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小夥伴們爭先恐後的一起去醫院驗血，這時汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫生來了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復健康了。
小夥伴開心得不得了。因爲它們都找到了快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇28
我的生活條件不算差，在學校學習成績也中等，玩具零用錢也很多，家人也都很愛我，在家裏可以說是飯來張口，衣來伸手，可我一直覺得不快樂，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發現美的眼睛！”我感到這是說我呢，我也終於明白，生活不是缺少快樂，而是我缺少了尋找和發現快樂的“眼睛”。
以前的我，總是喜歡發脾氣，無論在家裏還是學校，都任性胡鬧依着自己的性子，總覺得大家都得讓着我，因爲我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調皮可愛的妹妹，永遠都會原諒我犯錯的父母，突然發現原來我生活在一個多麼幸福的家庭裏，突然發現這就是一種快樂，一種很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺，認爲只有贏球纔是快樂的，每次組隊，都挑選球技最好的夥伴做搭檔，如果一個傳球失敗，一個投球失準，一個走步犯規，我都會向他們暴跳如雷，可是現在我明白了，一個團隊的協作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰鬥在一起的朋友們！我才發現，只要和他們在一起，無論輸贏，都是那麼的快樂。
現在，還有許許多多的生活點滴，一個微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂，以前，我認爲快樂離自己很遠，現在我認爲快樂無處不在！
以快樂爲話題的議論文 篇29
今天早上，我們乘着車前往馬嶴。我們先參觀了馬嶴博物館，在門口我看見五個剛勁有力的大字“馬嶴博物館”。導遊阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來是圓形和正方形的。”“瞧，這兒的陶器怎麼做的這麼光滑呀？”同學們問。導遊阿姨親切地說：“因爲這裏的泥土非常光滑，所以做出來的陶器也非常光滑。”這下我們終於明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀察，這塊石頭是怎麼弄來的呢？我們可好奇了。不過你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒想到一塊小小的石頭也有那麼重。這就是罕見的天落奇石——隕石。
不一會兒，我們參觀完了馬嶴博物館，徒步來到了青青世界。那裏青山環抱，好美啊！長長的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼着關於青青世界的圖畫和資料。那裏的遊樂場裏有秋千、滑滑梯，同學們玩得可高興了。還有一個動物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最後大草坪上纔是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包裏拿出零食吃了起來。
時間過得真快啊，一天的遊玩結束了。有時間我還要和爸爸媽媽再一起來，我要做他們的小導遊，爲他們介紹。
以快樂爲話題的議論文 篇30
我經常在曹文軒叔叔兒童文學作品中，看見童年無憂無慮的生活。《我的兒子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來形容，想幹什麼就幹什麼……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補習”二字包圍住了，永遠都走不出去了……眼看童年就要結束了，可我還是沒感受到童年所有的快樂與自由，我該怎麼辦呢？
“快點，快點！怎麼這麼磨蹭呢？你忘記下午還有國畫啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開玩笑地對媽媽說。
“這孩子，我讓你快點收拾，還不是希望你不會遲到？還………”
“快點走，再像你這麼說下去還不得遲到？“沒等媽媽說完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國畫班的路。“今天我們來畫牡丹，看，這毛筆要朝同一個方向，這樣的牡丹纔會漂亮，我給你們示範一下。”老師的細心指導着我們畫畫，可我一點心思都沒有，心早飛走了。終於捱到了下課，我走出教室，還沒來得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來到九色鹿，聽着枯燥的課，心裏又回想起皮卡童年快樂的模樣。唉，我的童年咋這麼慘啊！
我希望能擁有一個快樂的童年，擁有無憂無慮的生活！
以快樂爲話題的議論文 篇31
快樂是什麼？有人說，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人說，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對於我來說，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬於我們了！
快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！
如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經常設身處地爲別人着想，就會快樂；只要有一顆感恩的心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠爲伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創造財富。
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會爲它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會爲它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會爲它能遮擋陽光而快樂！
只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂彷彿是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成爲一個快樂無比的人！快樂，就是這麼簡單！
生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！
以快樂爲話題的議論文 篇32
“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨着風的思緒，迎着花的芬芳，聽着鳥兒的歡唱，我走進校園。校園裏早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，遊園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”遊戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學參與第一場遊戲，“啦——”隨着音樂響起，我們幾人一起圍着椅子轉圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接着響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心裏默默數道，“呼”我心裏的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以爲勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學都調侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班裏玩遊戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個班沒有去玩。沒關係，我已經很快樂了。
這次“六一”兒童節快樂凝結着家長、老師和學校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如衆樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇33
生活裏充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書爲樂，有的人以旅行爲樂，有的人以給家人做一頓晚餐爲樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌豔的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，並且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
於是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席捲了味蕾，帶着歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語彙成一堂，我的心裏真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善於分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，纔會美好而有意義！
以快樂爲話題的議論文 篇34
在大西南雲貴高原的大山深處有一所小學。有幾十個小學生在那裏讀書。已經是冬天，但他們來學校上學時身穿破舊的衣服，腳上穿着張着嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學生們凍得直跺腳。
下課了，但由於學校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低窪地。下雨下雪就變成了一個池塘。學生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經費又無法靠自己的微薄工資改變現狀的事實面前，他用家裏的照相機記錄下了學生在惡劣的環境下學習、生活、玩耍的點點滴滴，並把記錄下來的照片從大山深處的學校走幾十裏的山路帶到縣城，通過互聯網發帖子把學生的現狀，自己的無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯網上。
不久，他的舉動得到很多社會好心人的認可並儘自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學生。其中有一個商業團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施捨，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種註解：分享。在感動之餘，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關愛，分享愛心，分享……
以快樂爲話題的議論文 篇35
愛心，就像冬日裏的一縷陽光；愛心，就像自天而降的甘露；愛心，就像被霧籠罩着的一顆星。
有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽都熱得噴火。我一出門，就感覺身上熱辣辣的，好像快被蒸發了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時，我看見一位阿姨——她是個環衛工人。只見阿姨一隻手上拿着特大號的掃帚，，另一隻手拿着個鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進垃圾車裏，又推動垃圾車，朝我這邊走來。阿姨的衣服都溼了，臉上也佈滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說：“阿姨，我來幫你。”阿姨上下打量了我一番，說：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說：“沒問題，看我的！”我伸手搶過掃帚和鏟子，賣力的掃了起來。
沒掃一會兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬着頭皮繼續掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見我那麼累，而且她也休息夠了，就說：“好了，看你那麼累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說：“哦，還給您”我對阿姨揮揮手，阿姨笑着又說：“快回去吧。”於是，我屁顛屁顛地跑回了家。
幫助別人的感覺真好啊，雖然說是有點辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺得沒什麼辛苦的，而且心裏也很開心！
以快樂爲話題的議論文 篇36
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，於是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我說：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，後來，我一跳，又抓到了曹文傑。第一局，3人被抓。
第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文傑是狼，第一次，曹文傑是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那麼近，有那麼遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文傑開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因爲狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最後還是給了。
沒想到，狼人殺多人那麼好玩，大家特別開心，分享是快樂的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以後也要分享。
這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。
以快樂爲話題的議論文 篇37
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動手做的美食，吃起來總是最香的。看着那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個大膽的想法：自己做一些食物帶去學校，和大家一起分享吧!我也要做一個“上得了學堂，下得了廚房”的女孩!
說幹就幹。目標很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬塗在水果上，會不會不好吃呢?爲了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上塗了少少的一層醬，如臨大敵一般放進了嘴裏，咦，居然味道還挺不錯的，創新成功了，真是令人喜出望外!
接下來就是切面包了。這對我來說不是什麼大問題，只是要小心不能切到手。經過幾次嘗試，我總結了一個好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來的麪包大小相同，賣相好看。
最後，將兩片面包之間塗上千島醬，再放上水果，一個個香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包裏拿出裝有三明治的盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學便立即湊了過來，眼巴巴地盯着盒子裏充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據爲已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們如獲至寶，小心翼翼地捧在手心裏。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的心裏充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
以快樂爲話題的議論文 篇38
怎麼才能獲得永恆的快樂？樂不難，吃到美味會樂，和朋友玩耍會樂，KTV包廂唱歌也會樂。但那並不永恆，因爲吃完飯後，你會付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來了，或者說比在裏邊的時候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現實生活當中，美味，暢聊，消遣。只是點綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關重要。而這關鍵還是在於心態：第一，要了解所有事實的真相，使自己成爲事實真相的瞭解者，卻不要說破。成爲一個智者。第二，當你成爲這個智者之後，你就會有一種衆人皆醉我獨醒的感受，當然這時候你要以一個清醒者的心融入羣體當中。隨着大家一起開心，而你又全都明瞭。這個時候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標，你永恆的目標。就如同學生要考上大學，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風景。觀賞即可。而你要做一個演員，體會演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。
以快樂爲話題的議論文 篇39
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來今天就是我們夢寐以求的品茶會。
老師走到我的面前，將手伸進袋子，從裏面抓出一把茶葉撒進我的杯子裏。幹茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點大，而且彎着身子，還穿着墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發着陣陣清香。
接着，老師便把熱氣騰騰的開水倒入我的杯子，水剛入杯那羣乾乾巴巴的茶葉立刻在水中“運動”起來。教室裏的清香更加濃了。當它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫熱的茶，靠近嘴邊，慢慢的吸了一小口水在嘴裏停了一會兒，香香的，微微帶一點苦，最後吞下去，我禁不住說：“真是好茶，一杯擁有中國土地味的茶。”
我又夾出一片茶葉，放進嘴裏咀嚼，雖然有點苦，但也很好吃，當我嚥下去後，嘴裏有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來啦。教室馬上變得熱鬧起來。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當小李吃了一口我的製作的菜時，禁不住豎起大拇指。一會兒，六七個人蜂擁而上，我還沒吃幾口美食，全被他們狼吞虎嚥瓜分完了。
五一班就是一個大家庭，品茶時，大家品出了快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇40
一個學期就要過去了，在這個學期裏我有很多快樂的事，比如：和小夥伴們一起獲獎的快樂，一起表演節目的快樂，等等。但我發現這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因爲它能讓我得到更大的滿足。
這個週末我們去爬了半山，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一羣小螞蟻而已，在那時我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅使下，我終於勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳並用地爬着，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵下，終於有了一點信心。過了一會兒，我們以爲已經到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達到山頂。我內心差點奔潰了，我已經累得不行了，這下我可說什麼也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵我，幫助我，最終我還是決定挑戰自己，繼續前進。知道嗎?我終於爬到了山頂。我在山頂大叫着，還蹦來蹦去，別提有多開心了，我爲自己挑戰自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠方，一絲絲涼風吹過的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流着，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來跑去，快樂極了。
這就是我的快樂，你呢?
以快樂爲話題的議論文 篇41
懷着對老舍先生“勞動是最快樂的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂的種子。
二天已經過去，可是它還沒有發芽，我有些失望了。難道快樂就是漫長地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一週過去了，嫩綠的芽兒終於破土而出，漸漸地鑽出了地面，挺直了腰板。看着那溫馨的綠色，我又驚又喜。原來它們曾經在地下積蓄着力量。經歷了堅強的斷裂與鬥爭。爲了心中的理想，泥土都擋不住它們堅強的脊樑。由此，我想到大自然的許多生命的起源大多都是那麼艱辛。
慢慢地，葵花苗越長越高，越長越粗。不知何時，它們竟長得同我一般高了。撫摸着它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們早已不再是那需要精心呵護的小苗，它們已經歷了重重風雨，終於變得如此茁壯。看着它們矯健的身影，我很快樂。
豐收的氣息隨着秋天的到來而越來越濃，直到有一天，我猛然發現，碩大的花盤裏已經擠滿了飽滿的果實。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細心地剝去外殼。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發着誘人的香味。這時，快樂是豐收的氣息。
於是，我擱上一把鐮刀，挽上一個竹籃，蹦蹦跳跳地哼着調兒，小心翼翼地將花盤摘下，放入籃裏。那一刻，我終於領悟到了“勞動是最快樂的”的內涵。真的，這麼久，我第一次覺得那麼快樂。
嘴裏嚼着香噴噴的瓜子，我覺得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這麼快樂，快樂原來如此簡單。
以快樂爲話題的議論文 篇42
“贈人玫瑰，手有餘香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享後的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因爲這裏，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名爲“活力板”的玩具，於是我們便在暑假期間，天天拿着自己的下樓去玩。
有一天，一個好夥伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢！”於是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕鬆的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。於是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接着說：“我在滑板時則喜歡把板放的鬆一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我說完後，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
以快樂爲話題的議論文 篇43
放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟着媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉着爸爸來到剡溪邊。看着成羣結隊的小魚、小蝦在清澈見底的溪水裏嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉着爸爸的手，淌進了溪水裏。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成羣的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大夥快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎麼收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌着水，一邊嘀咕着。這時，走在前面的爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦鬚子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。於是，我彎着腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終於在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一隻蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望着小網袋中的蝦兵蟹將，心裏樂開了花。
以快樂爲話題的議論文 篇44
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發現一枚銅錢，然而當我從那久經河水衝擊的泥地裏將它拾起時，已只剩半邊，散發銅鏽味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣。有收藏價值。我微笑着對朋友說。事實上，我並不清楚它的來歷，想要說的，應該是它很有意義吧。
後來，我用繡花針除去那表面的雜質，終於可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因爲我畢竟不是古錢幣學家，所以不知曉。
透過那半個生有紅鏽的方孔，看着同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應該都是不完整的半個銅錢，永遠都不會完美的無暇，只是某些人能夠對那不完整的一半加以修飾，使它變的有特色點兒。曾經看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內方，方是做人之本，你的心靈品質等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優秀的內心世界和你粗拙的做事。謹如我，可能永遠學不會的就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮鬥的機遇，使你有發展的空間，進一步追求完美。一生下來就什麼都有了，還有什麼活頭呢？
達不到的，不如作個追隨者吧！乘着陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
以快樂爲話題的議論文 篇45
不知不覺，夏天悄然而至。
這個夏天，我們失去了太多；這個夏天，我們承受了太多；這個夏天，我們成熟了很多。
5月12日，里氏8。0級特大地震，綿陽也是波擊區。初夏的太陽光亮得有些刺眼了。突如其來的自然災害面前我們無法抗拒，人類顯得如此單薄脆弱，我們只能默默地禱告。
這個夏天，2008的夏天是一個多事之秋。在地震期間，不停地和朋友發短信，互相說着勉勵的話。即使脆弱也要堅強。
座位空空的，教室空空的，校園空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有點近乎麻木地看着電視上的報道，紀實，直播，不相信這些事就發生在自己身邊，不相信自己也許就會成爲被埋在廢墟下的一員。太多的不相信讓我逃避現實。可是，之後，關愛來了，國家領導人來了，我振作了。
慢慢的，盛夏屆臨。
街道上也增添了幾分夏季的味道，穿短袖短羣的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人間甜蜜的微笑都在暗示着：夏天來了。大災之後，愛的香味充滿了整個城市。
偶爾天空烏雲密佈卻遮蓋不了愛。
再後來，學校復課了。終於又一次見到親切的同學們。大家似乎有說不完了話，無論是喜，是悲，都在自己最信賴的朋友面前展現得淋漓盡致。我們，相互信任；我們，相互扶持；我們，相互祝福。
以快樂爲話題的議論文 篇46
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨自坐公交車去奶奶家。
公交車需要兩元錢，我帶了五元，所以剩下了三元錢。
我剛上車，便看見一個比我小好幾歲的小妹妹上了車，她看了看自己的錢包，想了一會兒，只見她東問問西問問，但沒什麼結果。小女孩只好從錢包裏慢慢抽出了一張百元大鈔！當她要把那100元放入投幣箱時，我連忙跑過去對她說:“這兩塊錢給你。”她回過頭，說:“不，我不能平白無故的要你的錢！”“可我沒有那麼多零錢和你交換，而你又急需這兩元零錢，不是嗎？”我問她。“你說的沒錯不過我還是不能拿你的錢。”她想了一下，又說，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢還你或者我下次在車上遇見你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話:“不用啦，你就當做我拿着兩元錢向你“買快樂”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢。於是我想出了一個建議:“那麼請你幫我做一件事來交換這兩塊錢，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請你也送給她兩元錢，讓這份“快樂”能繼續傳遞下去。”
後來我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時，她的口袋裏會多放兩個硬幣，以便繼續傳遞“快樂”。
以快樂爲話題的議論文 篇47
日本有一個老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以可以得到“終身成就獎”就是因爲他時刻都在傳遞着快樂。他說過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個工作作爲維持一生的職業，但清水龜之助一干就是二十五年，成爲了日本屈指可數的老郵差，這多麼令人敬佩啊！我在一本書上看到一個這樣的故事：一個超市經理在公交車站等車時發現自己的鞋帶開了，當他俯下身去繫鞋帶時，公交車被錯過了，結果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來批評了一頓，經理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這麼認爲，她在上班時態度極爲不好，顧客們很不滿意她下班後氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因爲氣不過被媽媽打，便在第二天把一個小同學給欺負了……一直這樣傳遞下去的後果是多麼嚴重呀！這個故事和清水龜之助的故事都說明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力，有這樣快樂的心情。爲什麼清水龜之助可以得到轉爲社會精英設置的“終身成就獎”而我們卻不能呢？就是因爲我們缺少清水龜之助身上那種樂於給民衆帶來由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的，自己把快樂給了別人，自己也會感到快樂的，而快樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮鬥一生的理想吧！
以快樂爲話題的議論文 篇48
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結束的一次考試中，我的成績略微下降，老師，父母，彷彿是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪裏呢？於是，今天我要去尋找屬於自己的快樂。
來到了小區的小公園裏，有幾個孩子在騎自行車；還有幾個在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這裏也是我的樂園啊！小時候，每天一回家，就在這裏騎自行車，吃罷晚飯就又繼續，那是多麼快樂呀！當時，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當60聲數結束時，小夥伴們一鬨而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現在，看着那羣快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪裏呢？我要的快樂是什麼呢？
從小區走出來，是我從前學琴的地方。上學從一年級開始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由於課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級也是我從前的夢想。這時，幾個人走進琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什麼呢？曾經音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉完，我回到家後，一股清香的味道讓我明白了快樂是什麼：快樂是我們現在擁有的一切；是我們曾經追求的夢想；還是拼搏時的汗水和成功之後的喜悅。
以快樂爲話題的議論文 篇49
教室裏的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦幹。
一次函數、牛頓……壓迫着我們的神經。
忽然，一隻純白色的紙飛機從窗外飛進來，這應該是一隻剛摺好的紙飛機，薄薄的機翼閃着明晃晃的光。一雙雙被溫習折磨得黯淡無光的眼睛，映着這光芒，也突然閃動着驚喜，打量着這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了。”紙飛機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對摺、翻角、再對摺，一隻只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪裏，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一隻龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛裏閃動着驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是隻要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一隻紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫着“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇50
相比以前的時光，現在的樂趣真的少了許多。
記得小時候，時不時的可以在晚上看到在天空綻放的煙花。看着那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個視覺盛宴！
那時候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什麼，再加上電影情節看多了，以爲是什麼可怕的東西呢。後來詢問了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無聊的事情就是看着孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的範圍內或熄滅。而我卻一直期望着能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會看到的。畢竟那時的天真，總以爲它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時候在老家時，從院子裏向上看總能看滿天繁星。雖然並不是非常密，但總比城市裏那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發着藍光，十分耀眼，還散發着光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網圖得知了。
而現在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什麼時候起，它們都已經消失在我的視線裏。我也漸漸忘卻了它們。
可當我某一天再次凝視遠處的那個方向，是那樣熟悉可又少了些什麼。我纔想起它們來，被埋藏在記憶深處的它們。
以快樂爲話題的議論文 篇51
在森林裏，有一隻小蝸牛，他的名字叫西西。春天來了，百花齊放、小鳥歡叫，小動物們都睡醒了。西西常聽大人們說外面的世界很美好，就決定趁這大好時光到外面去尋找快樂。
第二天，西西早早的就起牀了，他穿好衣服，出發了。真美啊！迎春花開得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑着；善良的花朵兒也友好地向他問好……可是，西西還是不快樂。他又去問大象阿姨，大象阿姨說：“我很快樂，因爲我有一個小寶貝！”他走過去問老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂！因爲我能夠舔奶酪，睡大牀，還能無憂無慮地玩耍呢！”西西還問了很多人，但是，他都認爲這不是快樂。走着走着，西西感到很寂寞，於是想回家去。突然，一個東西跳入他的眼簾，這好像是哈哈！但走近一看，原來是一個小學生揹着一個沉重的書包，喘着粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然後就有點同情她了。媽媽不是說高中生很辛苦嗎？怎麼小學生也這麼累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報社趕了。過了整整2年，西西終於趕到了報社，對編輯阿姨說：“阿姨，請給孩子一點空間，讓他們也能夠有自由的時間吧！”說完，就閉上了眼睛。
報社阿姨把這件事登了出來，學校、家庭裏又傳來了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽到孩子們的笑聲了！不過，我想西西在另一個世界裏，他會生活得很快樂！
以快樂爲話題的議論文 篇52
秋天是豐收的季節，我等了整整一個月，也盼來了秋遊的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個力量在鼓舞我，等我去發覺秋天的奧祕。
這天，我起得特別早，早早地來到學校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱着關於豐收的曲子。我們這次秋遊是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風箏的快樂時刻。我把風箏組裝好，當一陣風來時，我把風箏拋入空中，拉着風箏飛奔起來，風箏乘着一股強風順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫着：“看我飛得多高啊，誰也比不上。”它一會往東飛，一會往西飛，好像在做免費的觀光旅遊，自由的不得了。就在這時，來了一陣大風，風箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫着：“哇哈！‘天’助我也啊！”可是不一會，風停了，他又直線下掉。它叫了起來：“救命啊！我要粉身碎骨啦！”就在這時，它看到旁邊還有隻風箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會掉下去了。”旁邊那個放風箏的男孩叫到：“誰家的風箏這麼不懂禮貌。快點！快點！幫我把它們分開！”可是這兩個風箏就像親兄弟一樣，怎麼解也解不開。我想：它既然這麼喜歡和其他風箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂的時光總是過得那麼快，秋遊過去了，但我不會忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今後的日子能象放風箏一樣時刻充滿着快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇53
星期天，我和媽媽學完鋼琴回家，無意中發現大街的中間出現了一條粉筆字，長長的似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“啊！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫着。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾着粉筆，沿着街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫着。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆着氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩隻手都斷了，只剩下一小截，那細小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿着的衣服也不合季節，還到處是污漬……無情的秋風敲打着他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！
“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說。於是我拿了口袋裏僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子裏。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發現叔叔的眼睛裏好像有閃閃的淚水。
不知是誰說“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！
以快樂爲話題的議論文 篇54
如果真的有一天，你再也沒有機會，看到這些風景，會有多好。還是說停留了那麼長的時間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開始，他們就已經說清楚了，自己擅長的領域是那些鄉土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長。並不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中，着重於尋找他們所擁有的價值以及在寫作當中體會到的快樂，而不是僅僅爲了附帶的利益而進行創作。
也許在很多事情當中，根本就沒有必要那麼較真。所以這就關係到你的時光，還有各種各樣事情的相關態度。
也許在某一天，你終於可以毫無顧忌的說出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人願意傾聽，而不是一直應付着，而敷衍着。爲了維持着表面的關係，而是做那些沒有用的事情。
就好像年幼的時候，你看到那些電視劇一樣，他們早就知道，就整個過程中所表達的愛情觀，還有價值觀都是完全不一樣的。對於你來說，如何去消化吸收，彷彿纔是最重要的一個觀點。
而不是當他們真的發現自己做錯了之後再去後悔莫及，那個時候，已經完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當時說出了自己的心裏話，我們也終於能夠過得體面一點。而不僅僅是因爲，那些被我們遺忘掉的東西。
以快樂爲話題的議論文 篇55
我很喜歡一個詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限於個人，而是兩個人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優秀品質值得我們去學習。在現實生活中，我們也常常會發生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬於自己的零花錢，捨得爲同學或朋友花費，這就是簡單的快樂分享。
點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學的時候每個月都會有定製週刊的書籍，那時候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時候，旁邊的同學都對我的書籍產生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時候借給他們看，我二話不說就答應了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學之間的友誼也更加的深厚了。
同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時候也會把他們的祕密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，纔會把自己的東西分享給我們，我們也要做一個誠實守信的人，答應人家的事情一定要說到做到，要言而有信。
以快樂爲話題的議論文 篇56
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以爲是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什麼中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
以快樂爲話題的議論文 篇57
就在這幾天，一個好消息傳來了，那就是我舅舅的女兒終於出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。
我的妹妹叫做邢婼茜，小名茜茜，一個月前，茜茜不知道怎麼回事，中午從幼兒園回來就肚子痛，姥姥帶她去附近的診所看了看，醫生說妹妹胃部有問題，便趕緊給妹妹輸液，可是輸了幾天後，茜茜的病沒有一絲好的趨勢，反而病情有惡化了幾分。這可把衆人都急壞了，趕緊送進了醫院。剛送到醫院，就進了重病監護室，那可不是鬧着玩的地方，一個不小心，小命就不保了。我曾去過醫院看過茜茜，茜茜的臉上沒有一絲紅暈，取而代之的是蒼白無力。並且這麼長的時間，茜茜從來沒有吃過飯，都是隻喝點水。可即使這樣，她晚上還是會吐黃水。妹妹現在這個樣子，真叫人擔心啊！
這週迴來以後，我光顧着自己在家寫作業，從來沒有出過家門。有一天晚上，媽媽說帶我出去，要給我一個驚喜，我起初不願意去，但是在媽媽的強烈要求下，我折服了。我問媽媽驚喜是什麼。媽媽說是茜茜出院了，我大喜，便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開門的，可不就是我所擔心的那個小妹妹茜茜嗎，她現在臉色很紅潤，氣息很順暢，還可以下牀走路了，看着妹妹重新變得生龍活虎的樣子，我笑了，媽媽笑了，衆人都開心的笑了，笑的很燦爛。
以快樂爲話題的議論文 篇58
“嗚啊—嗚啊—”是誰哭的那麼慘，我告訴你，我的臉花了，我毀容了。
那是一個週末，我去姐姐家玩，剛進門，就看見姐姐坐在梳妝檯前，認真地抹粉底，畫眼影呢。“你爲什麼化妝啊？”我好奇地問。“姐姐正在無限地把自己變美啊！”姐姐看都不看我一眼地回答。繼續跟我顯擺：“這些化妝品都是從香港買回來的，質量很好的哦……”
回家後，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，眼看都要一點了。我偷偷起牀，躡手躡腳來到衛生間，拿着媽媽的化妝品，不管三七二十一，全部奪過來，坐到梳妝檯前，不管什麼儘量往臉上抹。什麼白的黑的，都一塊兒。本以爲，自己把這些抹上，會變得美白無比，結果我照照鏡子，着實把自己嚇了一跳。心裏默默安慰自己，這是無限美，這是無限美……眼影，我挑了一個亮綠，還熒光，綠的不得了，拿着海綿就往眼睛上塗。不知不覺三點了，我也好累了，也該睡覺了。就把所有的東西復原，以免讓媽媽看出端倪。
第二天早上，我突然被一個尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來，便立刻關心地問我這是怎麼了，哪裏不舒服。這一下子讓我手足無措。“媽，姐告訴我這是無限美，你看我是不是很漂亮啊。”我一邊說着，還擺上幾個pose。“你自己去照照鏡子吧！”媽媽哭笑不得。“難道不好看啊？”我疑惑不已。忙跳下牀，去衛生間照鏡子一看……“啊……！”
快樂無處不在，現在回想起來，也不禁爲自己的天真無邪而開懷大笑。
以快樂爲話題的議論文 篇59
六月一日的早上，太陽早早地起牀了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場上開晨會。
校長規劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長宣佈今天是無批評日，並講了關於上午和下午的活動。後來校長宣佈遊園開始，頓時間同學們都歡呼雀躍，後來各自的老師帶着各班的同學，到自己班活動區域。
老師後來宣佈解散，所有人都找自己喜歡玩的遊戲玩去了。我現在我們班排隊，隊伍很長，好似一條龍，我們班的遊戲是喜從天降，遊戲規則是用手中的4個圈拋向12個水瓶，套中2個的一張獎券。
不知不覺中，終於到我了，我拿着圈，有一點緊張，我聚精會神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個，沒想到，竟然落空了。我吸取了教訓，更加專心了，我看好時機，一投，投中了，我心裏開心，也很激動，但是還得套中一個，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最後的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開心，開心地說：“太棒了。”我拿着自己的“戰果”，心裏開心。
後來，我陸續玩了很多遊戲，得到了不算太多的獎券，換了一些我想吃的零食。喝着飲料，感覺太陽不再毒辣辣，許多風迎面吹來。
今天是快樂的一天，彩旗飄揚，喜氣洋洋，好期待下一個六一兒童節啊！
以快樂爲話題的議論文 篇60
拿好錢包，穿上外套，告別家人，離開家，進入街道，向遠方走去，誰呢？我和濤哥、賽姐的開心之旅就要起航了！第一站——世茂。
邊走路，邊聊天就這樣我們到達了熱熱鬧鬧的世茂。在這裏人山人海，我們立馬奔進世茂廣場。先到了DQ選飲料，我毫不猶豫地選了奧利奧，哥哥選了草莓，唯有姐姐在納悶，一問才知道原來她忘戴眼鏡了，所以看不到屏幕上的字。哥哥二話不說，用手機拍下屏幕上的字，可是營業員阿姨說“不好意思，這裏不能拍照。”老實的哥哥乖乖地把手機放下。我便開始焦急起來了，不過又想起爸爸說過“心急吃不了熱豆腐。”使我一下子又冷靜起來思考問題，於是靈機一動立馬想出一個辦法。“姐姐要不吃和我的一樣的吧。”“好的！”姐姐說。現在終於可以買了，一共78元。營業員阿姨還送我們了小熊零錢包。
我們3個吃着自己的甜品繼續逛着世茂，哥哥提議說“要不我給你們用支付寶買甜甜圈吧！”我和姐姐都說“不用了，謝謝哥哥！”但哥哥說我剛纔都請客了，他怎麼能不請我們呢？我們只好跟着哥哥去買甜甜圈。接着姐姐也出馬了，給我和哥哥買了草莓，上面還有小配料呢！我們三個拿着大包小包的東西，正想着回家，正好爸爸打來電話說“你們在哪兒了，要來接你們嗎？”真要謝謝老天爺給我的安排，想回家了還有車子來接我們。
以快樂爲話題的議論文 篇61
快樂，他是什麼，它是一種可以讓你歡笑的東西有時候，人與人之間就缺少了快樂。
快樂，其實很簡單，只要你用心去體會，就可以發現生活中的快樂，當然，在這的同時，你也會發現人生中最大的快樂。快樂，是不需要去勉強制造的，也不用強行去裝出來的，快樂，是發自內心的。
當小的時候，我牙牙學語，我經常尿牀，每一次，看着媽媽在收拾我的殘局，我就不禁哈哈大笑起來，小的時候，我總爲這些無聊的事情而感到光榮，感到自豪。
小的時候，蹦蹦跳跳的跑來跑去，然後再去上幼兒園，那也是一種快樂，不過，我現在回憶起來，覺得當時還真是幼稚！
小時候，一不小心摔跤了，首先。我得停頓一下，然後再大哭起來，後來，媽媽聞聲而來，抱起了那個滿臉淚水的我，媽媽的氣息撲鼻而來，又有那麼一絲神祕，後來，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在媽媽的懷裏，此時，我是快樂的。
瞧，上學的路上，我們在哼着一首小曲，呵呵！——我們在幹嘛？當然，我們在期待着今天的校園生活啦！更希望今天會有什麼大事情發生呢！更盼望可以見到我們的同學，自己的好朋友。當時，我們是快樂的。
快樂有許多種，但是，對於人們來說的快樂，也許就是掛在臉上的微笑吧！也許，快樂，不止只有臉上的笑容，還有，在心裏的微笑，和難過時的一絲安慰。無論快樂是什麼，我還是要感謝他，因爲，謝謝你的一路相伴！
以快樂爲話題的議論文 篇62
走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味着友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正爲洗衣服發愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裏不知道想什麼就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照着我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接着我接了兩個盆子的水，還在裏面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裏面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿着我的成果給媽媽看，並自豪的對她說：“看!這是我洗的!乾淨吧!”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。
以快樂爲話題的議論文 篇63
我起的很早，天還是混沌着的，濃郁的幾朵雲在慢慢地發芽。掀開薄被子，舒展開身體，打了一個懶腰，滾到牀沿上再起來。棉襖在身上顯得很肥大，在清晨卻讓人涼快，精神氣也足。我披着棉襖打開房門，見父母沒有起來，不忍打擾，又關上門自回房間去了。
我沒有什麼可以說的，也沒有躺到牀上去，只是挑了一本書，藍色的封面，很好看。津津有味的讀着，不久後，窗外便有了鳥鳴。
這事雖然再平淡不過，卻讓我覺得幸福，夜晚看着天空也是很快樂的。我有許多次這樣的機會，有許多明朗的夜空，像是剛用淨水洗過了一番，如果不是高樓的掩映，很難辨出頭頂着的不是Peru的天空。
星星是一閃一閃的，我總倚在陽臺上看。在不遠處是否也有一雙眼睛在注視着我們，向我們微笑，小王子是不是就在上邊某顆星球上，照顧着自己的玫瑰……那滿天的羣星就是一片幻想的海洋。不覺你的心胸已曠達，漂流在茫茫星際。我合上眼睛，我感到快樂，幸福的浪花打上心靈的彼岸，我醉在其中，往往這時，一種隱約的美呈現了。
這樣的事情或許很平淡，僅是人生的一個質點，但這如果是一幅畫，它無疑是美的——淳樸的美。這總使我快樂，發自內心的幸福，那一刻，似乎拋開了人間的紛紜，突破了人生的所謂束縛，柏拉圖的理想世界正向我們打開聖殿的大門。
以快樂爲話題的議論文 篇64
生活中，有許許多多的快樂時刻：因擁有夢寐以求的禮物，因如願以償地去旅遊，因受到老師的表揚、同學的讚賞……然而，最深刻、持久的快樂體驗，卻是因爲那一次獲獎。
那是一個暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時候，突然門鈴響了起來。打開門，原來是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個文件袋，說是寄給我家的。
接過文件袋，“咦，是什麼呢？厚厚的，還挺沉。”禁不住好奇的驅使，我急忙打開那袋子。哇！原來是一本書，一本厚厚的獲獎作文選！莫非？突然想起老師前幾天說過，我有篇作文獲了獎，當時沒在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內，頓時，我高興地蹦了起來。看到自己的習作第一次變成鉛字出現在書中，一種無法言狀的喜悅霎時傳遍每一根神經，充盈了每一個細胞，腳下，彷彿踩着一朵幸福的雲……
整個下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無法自拔。冬日的暖陽似乎比往日更燦爛，天空湛藍明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心裏已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達的快樂，第一次體味到被人閱讀的快樂，同樣是第一次，領會了季羨林爺爺說的“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造”這句話。
用蘸着真情的文字，表達自己的心聲，就有人認可這種付出，有人聆聽這種心音。這種快樂，是與衆不同的，是心靈的快樂！
以快樂爲話題的議論文 篇65
人們在擔心一些事情時，往往就給了自己一個消極的心理暗示，在這種心理的作用下，事情往往就會在不知不覺中走向所擔心的那一面，這便是心理學界著名的“莫非定律”。如果有一份陽光自信的心態，事情反而一帆風順。
我有一個朋友，她的英語十分差，可她是一個要強的人，迫切想在英語上考到一個“A”，但她的老師是出了名的嚴師，所以她要實現自己的目標將會是非常困難的。
她每晚勤奮刻苦地背誦着英文，幾天下來，她清脆的嗓音已沙啞了。就這樣，她以十倍的努力在學習着，。她總堅信學習是爲了自己，因此，她從未放棄過這樣高強度的學習生活。
一次我去她家拜訪她，卻見她拿着鏡子對着自己，快樂的微笑着，我有些納悶，便走上前去。
“嘿，姐們兒，怎麼啦？對着鏡子欣賞您的美貌呢？一個勁兒的傻笑。”我調笑着對她說道。
她微笑着望着我：“我正在練習快樂。”
聞聽此言，我迷惑了，她在爲參加某個儀式而練習嗎？或者是爲參加某表演而練習，亦或者是學習壓力太大，犯傻啦？想到後者，我便有些擔心，忍不住問道：“你說的是什麼意思？”
“我想在英語老師說我考到‘A’後，應有的反應——我應表現出這樣的笑容來。”她依舊微笑着說，“我在練習快樂！”
練習快樂，這是多麼有趣的事啊！起碼，它可以使我們暫時擺脫消極的情緒，我們還能夠因此而擁有快樂的思想。
以快樂爲話題的議論文 篇66
一隻鳥兒生活在大森林裏，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺很孤獨，於是決定出去尋找快樂。
小鳥飛啊飛，飛啊，飛過了高山，飛過了大海，它看到了一顆大樹，大樹濃蔭密佈，它飛過去，落在大樹枝頭，問大樹：“大叔伯伯,什麼是快樂？”
大樹伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說：“我的快樂是爲別人遮陰，讓人們能夠在樹蔭下玩耍。”小鳥聽了，似懂非懂，張開翅膀飛走了。
小鳥飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個不停，小鳥飛過去，問蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什麼是快樂呀，你每天快樂麼？”
蜜蜂一邊發出嗡嗡的聲音，一邊說：“我的快樂是採集花粉，做蜂蜜，爲人類帶來甜蜜的味道。我很忙呀！”
小鳥還是不太理解蜜蜂姐姐的話，它又飛呀飛呀，來到花園裏，看到了花園裏鮮豔的花朵，小鳥飛上前，問花朵：“花朵，花朵，什麼是快樂？”
花朵說：“我的快樂是裝飾大地，我們用最美麗的顏色爲大自然帶來美麗，我們散發清香，爲了讓人們欣賞我們，放鬆人們的身心。”
小鳥聽了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來快樂就是給人們帶來美好，帶來幫助，它終於明白了什麼是快樂，開心極了。小鳥飛走了，快樂地在天空中飛翔着……
小鳥決定做一個貢獻者，做一個有用的人。
以快樂爲話題的議論文 篇67
每個人都曾擁有過快樂，不，應該是說每個人都擁有着快樂。因爲快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。所以，請不要說你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的。
我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時，第一次看到那麼多的小朋友，高興極了。我那時以爲，媽媽也和我一起上學。誰知道不是。第一次離開媽媽，我又哭又鬧。媽媽說：“我不是走，我只是出去買些糖果、餅乾給你吃，好不好？”我只好勉強地說了聲：“好！”老師把我帶進了教室，沒多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開媽媽了。那時我快樂極了，因爲我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學，媽媽來接我時，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡這裏，這裏有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽說：“好，媽媽成全你，你喜歡就好。”
以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成爲了一個樂觀向上的人，請不要誤以爲我傻，或只知道享樂等。
所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活，
生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因爲我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
以快樂爲話題的議論文 篇68
快樂像一杯咖啡，喝進去剛開始是苦的，當仔細品味時又有甜味，人也許在痛苦中也能品味到快樂，難道不是這樣嗎？——題記
回首以前的酸甜苦辣，其實也是一種品味，只是品味的感覺不同，只喜歡甜的滋味，但如果真的每天都是甜，那也太無聊了，生活的滋味不就太單調了嗎？現在的每一天我們都在品味，允吸着快樂帶給我們的甘甜，欣賞着外面的大千世界，生活就是如此美妙，在不經意中得到快樂。
我喜歡聆聽鳥兒清脆的叫聲，也喜歡觀賞花兒盛開的景象，可有時烏鴉的叫聲、樹木的枯萎也有一些值得欣賞的地方，只在於我們是否注意過。在十分嚴寒的地方，下一場雪真可謂雪上加霜了，但在從未下過雪的地方下一場雪，這可算是稀奇的，對他們來說這場雪的價值就不同了。同樣一種事物，也在於我們如何想它，快樂的心態，一切都是快樂的事情，我們所處的生活也是一樣。
品味着快樂給予我們的一切，生活會變的五彩繽紛，我們在生活中的點點滴滴是我們最美好的回憶，勇敢的面對今天，快樂的迎接明天，在人生的道路上，太陽把光灑遍這不知留下多少腳印的道路，映着開心的臉龐，快樂隨風飄舞到我們身邊，飄到哪裏，哪裏一片歡聲笑語，品味着快樂，心中也甜蜜極了！
時間悄悄走過，這過去了的也帶着快樂，進入我們記憶的腦海，讓我們學會快樂，一起來品味快樂吧！
後記：品味快樂正如品味咖啡，要細細的品味才能感受其中的樂趣。
以快樂爲話題的議論文 篇69
我們這一代人中的快樂真的是所剩無幾了，每天繁重的學習任務壓得人喘不過氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說自己兒時的艱苦來激勵我們學習，我相信每個人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘裏捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹掏鳥窩……而我們呢？面對着推積如山般的作業發呆，思考着如何面對明天的考試和老師的訓斥，望着沒有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時父母的對比，所以我趁着這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個時代的快樂。
剛回到老家，還沒來得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發現星空在上演着一場戲劇，一個人馬射手正在對着一頭金牛瞄準，一個仙女正拿着勺子給一隻獅子餵食，兩羣士兵正在打仗，似乎這場戲劇永不會落幕。
第二天中午剛吃過飯，我便匆匆忙忙地去稻田裏玩耍，我見稻穀對着我點頭哈腰，真好笑！忽然一隻蜻蜓飛了過來，我連忙去追趕它，追着追着我感覺累了，於是便躺在了一棵高大的槐樹下休息，看着色彩斑斕的陽光透過樹葉射了下來照在我的臉上，我便慢慢地睡着了……醒來時已近黃昏。我一邊欣賞着美麗的火燒雲一邊回家，似乎心裏有種奇異的感覺在飄蕩……我在暑假裏收穫了快樂，那是我置身在大自然中才能體會到的奇異的快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇70
幸福沒有界限，幸福不是含蓄的，幸福像礦泉水一樣清澈透明，幸福像彩虹一樣美麗多彩，幸福像春雨一樣清新自由。
我的快樂是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我仍然熱愛音樂。荷塘月色柔和，奔馬氣勢雄偉。我喜歡聽音樂，因爲音樂的聲音不時地緊緊抓住我的心。我仍然記得有一次，我被音樂的旋律陶醉了，甚至我的母親打了好幾次電話給我都沒有意識到！
我的快樂是玩遊戲。我和我的朋友們在遊戲的歡樂中馳騁。儘管我總是阻止他們，但我獲得了深厚的友誼。每天，他們和我都笑着，收穫我們在比賽中的勝利果實。我們要到晚上九點鐘纔下來。我記得有一次我們直到下午12點才下線
我的幸福是和我的小朋友們在金色的秋天田野裏奔跑。奔跑的風把地上毛茸茸的蒲公英吹了起來。小雨傘“。不時地，那金色的田野出現那白色的風景線！累了，在月桂樹下休息。小花綻放出秋天的魅力。颳風時，桂花漫天飛舞。多美的一幅秋天的畫啊！散落的花瓣散落在路上，漸漸地，連空氣也被桂花征服，變得芬芳起來。
幸福就在我們身邊。只要我們仔細觀察身邊的小事，你就會感到快樂。例如，當你看到一羣鳥落在綠色的草坪上，不停地鳴叫，就在你接近它們的時候，它們飛走了，到達了另一個立足點。你會微笑着看着它們，感覺這些小生物是如此的敏感。
幸福就像春風，在世界上播下幸福的種子。幸福就像一首快樂的歌，它讓你在孤獨的夜晚感受到一種活潑的氣氛。只要我們用心感受生活，我們就會感到幸福！
以快樂爲話題的議論文 篇71
起初，我父親拿了一把鏟子。我以爲他要剷雪。事實上，我父親打算堆雪人！我很激動，急忙去幫助我的父親，作爲他的助手。爸爸打算滾一箇中等大小的雪球。我做了什麼？雪球是怎麼滾的？這是我第一次堆雪人。我必須徵求我父親的意見。爸爸說，“你先做一個小球，然後慢慢向前滾。動畫電影中總是有這樣的雪球。它越來越大，越來越慢，所以做吧！”我點點頭。果然，球從小變大了。它有多大！
我把滾球帶到“雪堆”的一邊。爸爸正在堆積積雪。它也很大！看到這有趣的一幕，站在一旁觀看的爺爺也加入了我們。
不一會兒，我的手凍僵了，但我仍然堅持着，心想等雪人堆好了，我的手會暖和些，我也不會覺得冷。
這是很辛苦的工作，值得。經過我們三人的共同努力，我們終於完善了自己的身體。接下來，還有一個頭。爸爸和我拿起剛剛滾過的球，試圖去壓它，但是裏面的雪球是0+的，而且都碎了。出於無奈，爺爺說是一個。爸爸赤手空拳用雪做了另一個球，那是一個圓形的頭！當我按下我的頭，是時候戴上我的眼睛和鼻子了。奶奶發現了兩個橄欖，說是給眼睛吃的。媽媽帶來了一根胡蘿蔔，用來做鼻子。我補充道:雪人應該有一張嘴巴和一頂帽子！
哈。一位長鼻子的紳士正帶着微笑迎接我！後來，我和雪人拍了一張照片。我不會忘記你的，長鼻子先生，儘管你離開了...
以快樂爲話題的議論文 篇72
感到幸福的人總是在尋找幸福。每個人的生活座標都不一樣。自然，他們對幸福也有不同的看法。事實上，幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認爲這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆，他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對生活有了更多的想法。有些人認爲幸福是天上的一顆星，我們無法企及。事實上，幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼裏，你是幸福的，因爲你有父母的愛。
在老人的眼裏，你是幸福的，因爲你有更多的精力和青春。在殘疾人的眼裏，你是快樂的，因爲你有一個比他們更健康的身體。在失學兒童的眼中，你很快樂，因爲你有一個更完美的學習天堂。幸福無處不在。幸福有時就像手中的細沙。沒有注意到它，一個接一個從一個手指滑向另一個手指，沒有回頭。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個人對生活最好的體驗，對生活的喝彩，對生活的熱愛。幸福沒有明確的框架。只要每個人都用心去感受，他們就會找到屬於你的幸福。也許幸福是成功的榮耀，也許幸福是親戚們無微不至的關懷，也許幸福是過去親密朋友的回報，幸福被稱爲沒有經驗的孩子和富人的專利。事實上，每個人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛生活的心，一個可以爲之奮鬥的目標，一種堅韌不拔的精神，你就能隨時感受到幸福的力量。
以快樂爲話題的議論文 篇73
快樂是一種內心的感受，是一種正面情緒，有人認爲快樂很簡單，也有人認爲快樂是很難的一件事，我認爲，快樂是簡單的，跑步就能使我感到快樂！
有一次期末考試，媽媽說只要我考班級前三名有神祕禮物相送，我好奇又激動，同時暗暗下定決心一定要考前三名，一週後，老師通知成績發在了釘釘，讓自行查看，我打開釘釘，心裏暗暗祈禱：一定是前三，一定是前三，手指在“查詢”鏈旁邊徘徊了許久，才心一橫打開了界面，我的雙眼不情願而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一樣難受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三個字，沒錯，第四名，唉，如果考試再認真些，少扣一分，就可以進前三，但是那有那麼多如果。
我走出家門，來到操場，看着一圈一圈的跑道，就像我的思緒一樣，我沿着跑道慢慢的走着，走着走着我的步伐開始加速，雙臂擺動，內心像一團火在燃燒，不知不覺跑了起來，我雙腳如馬蹄在地上不停的摩擦着，風也加快了速度，從我的臉上、身旁躥過，它像解藥一樣，把我憂傷的情緒漸漸吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一樣落在地上，還跳呀跳的，我越跑越興奮，憂傷的心情也隨着矯健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起來，一時間，我悟了，不再糾結那件小事，一次考試與健康、生命相比太渺小了，擡頭仰望，天空那麼藍那麼美，我重拾快樂的心情。
從那以後，只要有不開心的事情，我就去跑步，因爲跑步能使我快樂！
以快樂爲話題的議論文 篇74
舞臺上，她們跳動的身軀，儘管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞着快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個“重量級”的團隊。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不願提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的困難。求職，宴會……然而現在，她們用的是一顆平常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提着當年不堪回首的往事，與臺下的觀衆一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發自內心的笑了。
是什麼使得她們聚在一起?是一張帖子，是她們現在的團長發的。當主持人請出團長時，一位胖胖的婦女走上臺來。她始終都是笑着的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因爲有了胖子，纔有了瘦子。”第二句是，“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也會對你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”爲別人創造快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇75
對於科學家來說，有一項成功的發明是快樂的；對於貧者來說，擁有自由是快樂的；對於老師來說，自己的學生取得好成績是快樂的；對於父母來說，兒女鍵康成長，幸福生活是快樂的。雖然我不曾有過這些，但我還是自豪地說：我擁抱了快樂。
老師的一句句關心的話語，讓我感受到了快樂；父母無微不至的呵護，讓我感受到了快樂；朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂。我猛地發覺，融化心中的冰河，護綠心底的荒原，搭起彼此間的橋樑都是心底無形的快樂。
我是快樂的天使。當我成功時，家人朋友爲我喝彩；當我失敗時，他們爲我打氣；當我痛苦時，他們爲我分憂；在我絕望的時候，他們鼓勵了我，讓我重新站起來；在我快樂的時候，他們與我一起分享；在坎坷的路上總有他們陪半伴着我。所以我說：我擁抱了快樂。
我是小鳥在藍天中自由飛翔，我很快樂；我是小魚在水中無拘無束地漫遊，我很快樂；我是小蜜蜂在花叢中採着花蜜，我很快樂。所以我說：我擁抱了快樂。
在校裏，我擁抱了快樂的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說：我擁抱了快樂。
啊，擁抱快樂吧！快樂是一縷陽光，可以驅散眉宇的愁雲；快樂是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫；快樂是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。
啊，朋友，擁抱快樂吧！
以快樂爲話題的議論文 篇76
我有一次快樂的體驗，這次快樂的體驗成爲生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什麼?哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗。
放暑期時，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時，我高興得一蹦三尺高，
當媽媽帶我去海南時，我驚喜的發現教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個小夥伴，使我感到意外驚喜。
來到了海南島，這裏就像我想像的一樣美。綠色高大的椰子樹，金色的沙灘，蔚藍的海水。爲了留下這美麗的“風景畫”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了?
終於到了潛水的時候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時，我走起路來像企鵝。一個叔叔幫我們照了張相做紀念。
我們和教練學習水下手勢：把手抓成拳頭是停止;把食指和拇指彎成圈，其它三隻手指豎着是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個方向指就是往哪遊……
教練帶着我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習用氧氣瓶呼吸，然後慢慢放掉氣。學會呼吸後，我終於能潛到了海里。
平時電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮豔的魚和灰色的珊瑚。一隻只美麗的小魚跳着舞從我面前遊過，一隻小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水裏跟魚兒一起游泳，彷彿我也變了快樂的小魚。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂的體驗，雖然我沒見到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂。
以快樂爲話題的議論文 篇77
《快樂體驗》，這是一個老少皆知的節目，當這個節目播放時，總會有一種驚險的感覺伴隨着你看到結尾。
就是這個節目，我參加了。想想啊，這可是中央電視臺的節目，自己要上電視，誰不興奮呢?
而我們這次拍攝的主題就是《淄博美食王》。“美食王”這個稱號可不一般，首先得清楚淄博有什麼美食。不過，說到有什麼美食，我還是很瞭解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的美食，非常美味。
好了，活動開始了。首先，我們開始了第一關;第一關的規則是雙腿套上袋子，手裏拿着籃子，籃子裏裝着三個香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點，看看籃子裏的燒餅有沒有碎掉，如果三個都沒碎，那麼至少拿出一個燒餅來換取一次機會轉轉盤，剩下的燒餅對應加幾分，按照轉盤上的數字來分配懲罰和獎勵。
活動開始了，我們經過刻苦奮戰，努力爭取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍隊是一分，綠隊是兩分。
然後我們開始第二關，第二關是用額頭頂着燒餅從橫杆下鑽過，過了橫杆，加十分，答對題可以得到機會頂燒餅。
好了，我們派出隊員上場，又經過一輪的拼搏後，我們得了二十分，其他兩隊各得了十分，我們總分22分，其他兩隊總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團隊競爭的機會。
後來我們經過了燒餅師傅的傳授，習得了做燒餅的絕技，在激烈的團隊競爭之下，範馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱號。
以快樂爲話題的議論文 篇78
寒冷的冬天沒收了秋天的涼爽，大地上下了一場鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球。一隻因寒冷而沮喪的小鳥，它需要尋找快樂。
小鳥飛到一棵柳樹上，問柳樹:"請問你是快樂嗎?"柳樹笑眯眯地說:"好孩子，我不是快樂。""那請問快樂在哪呢?"″快樂呀，它是開心的，和諧的，你快去尋找吧!"
小鳥飛着飛着，看見了一羣和諧、開心的螞蟻，正在搬食物，它飛向前問:"請問你們是快樂嗎?"螞蟻們說:"我們不是快樂。""那請問快樂在哪兒呢?""快樂是愉快的。你快向前去尋找他吧!""謝謝你們了，再見。"
小鳥飛呀飛，飛到一棵大樹上，聽見一隻白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問:"請問你是快樂嗎?"白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂，快樂它是無處不在的。"小鳥便說"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥越飛越高，看見了自己的同類在開心的說唱着便飛過去，與他們打招呼成爲朋友，一齊飛向南方，小鳥這才明白原來快樂是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
以快樂爲話題的議論文 篇79
“哈...哈...”那笑聲是那麼甜蜜，不時在我腦海中迴盪。因爲這從窗外傳來的笑聲充滿了快樂。也是我期盼得到的。
我總覺的那笑聲是那樣無拘無束。羨慕之情油然而生，我望着手中的書，似乎有點厭煩，可是爲了我的成績不得不這樣呀！我坐在窗前，平時我一貫都是着樣的，一旦我有煩惱我就會坐在窗前仰望天空，當看到天空時那種充滿憂慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時我彷彿是一隻小鳥在天空中展翅高飛，享受着自由的快樂。
“快來追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過去，不遠處幾個小孩正在嬉戲，我覺的他們不僅在尋找對方而且在玩鬧的同時也正在尋找快樂和自由。
“大姐姐要不要一起來玩呀？”她的這句話使我不知該如何是好。“大姐姐如果你不願意，那就算了。”
“等等......”
“大姐姐答應了！”小女孩高興的歡呼起來。
“我是是根你說聲謝謝，不過我還有個問題要問你：你爲什麼要叫我根你一起玩？”
“其實我是看大姐姐好像很不開心所以我......”說着她搔了搔後腦勺。
“我很感謝你能邀請我和你一起玩，不過很對不起我......”
“沒關係，等大姐姐有空了我在來找你玩。”
“大姐姐要等我哦！因爲我要和大姐姐一起去尋找快樂。”說完她便走了。
我望着她遠去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
以快樂爲話題的議論文 篇80
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個不變的夢想，那就是，當一名汽車設計師，然後開着各種各樣的汽車出去兜風。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園裏去開電瓶車，每到那時，我就會又說不出的快樂。
我終於用三寸不爛之舌說動了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以後，我第一個奔向的就是我的最愛。今回我選了一輛警車，車上的警笛不時的響起，這是我就會把油門踩到底全速前進，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然後去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來是我太得意忘行了，衝出了賽道，裝上了護欄，工作人員幫我重返賽道，然後我就不敢像剛纔一樣了，仔仔細細的看好了路開，咦，奇怪，怎麼又不走了，噢，原來是玩的太盡興了，忘了看時間，時間到了，自動熄火了。
開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術實在是不高，總是掛錯檔，然後，“嗡”的一聲，碰碰車就向後撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會的時候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當時我順利的開到了終點，障礙物什麼的一個也沒有撞，而身爲老司機的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發動機的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養汽車，觀察那複雜的發動機。
這就是我的快樂。
