五年級人物故事作文500字：我的同桌（精選24篇）

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級人物故事作文500字：我的同桌，希望能夠幫助到大家。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇1

我的同桌，高高的個子，勻稱、結實。留着烏黑髮亮的小平頭，長着一張瓜子臉，鑲嵌着一對黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。

他是一個運動健將。秋季運動會上，他參加了六百米長跑，比賽將要開始時，他有點沉不住氣，急得滿頭大汗。發令槍一響，他起跑有點慢，落在後面，但他並不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，他用盡吃奶的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名。

他也是一個幽默大王。只要有他在，笑聲就永不停止。有一次上體育課，老師讓自由活動，他就講起了非常可笑的笑話來，逗得我們哈哈大笑，在我們聽得津津有味時，他卻依然一本正經。

他更是一個樂於助人的好學生。每當同學忘帶文具時，他就把文具借給他。每當同學有題不懂時，他就主動給同學講，直到講會爲止……

只要有閒餘時間，他就投入在書的世界裏。他的好習慣很多，如做事認真，愛動腦筋，遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。

他就是我最好的朋友、最好的同桌——小然。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇2

一說起我同桌，我心裏就有一股說不完勁，因爲他太有特點了，那就是超級愛教訓人！

我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那麼美女形五官，你也猜不着他竟然是個男。

今天早上，我穿着漂亮新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心裏想：“完了，今天肯定倒黴大黴了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向學校跑去。來到學校後，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接着我同桌說：“還說沒有，你那麼緊張幹嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什麼態度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學習好但你品格一點都不好，哼！……當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。

昨天，我們測驗試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時那麼厲害凌天才得了多少分啊？”“關你什麼事，我凌天才，天生才子，才子哪會輸給這麼一個弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊着：“什麼，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎麼小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……

你說我那超級愛教訓人同桌，我怎樣纔不被他教訓呢，看過我文章，留言告訴我哦。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇3

有一個女孩，她有着高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——小宜。

平日裏，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以爲她不愛和人交流，可熟悉了之後會發現，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優秀，可她總是不喜歡錶現自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發言，她告訴我：“我心裏知道我自己會就行了。”

記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。於是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當然可以了，同學之間就是要互相幫助啊!”然後衝我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風，心裏充滿了無限的感激。後來的日子，我看到她總是拿着兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心裏覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關係的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以後我也能幫助她做點什麼。

與她同桌的日子裏，我們經常互幫互助、一起努力學習，激勵彼此進步;課餘時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

這就是我的同桌，一個優秀、善良、積極向上的女孩!

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇4

小青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因爲我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。

她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包裏總是有不少關於繪畫的書，還有一個專用調色板。

上週星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。

時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅着臉說：“別鬧了，這是課堂。”

“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎麼這麼沒出息。”她泄氣地說。

聽了她的話，我想，我應該幫助她。

我說：“沒關係嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”

“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特徵，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多麼的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、後足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”

雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改爲不及格。

哎，我的同桌，要想成爲繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！

同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇5

嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢。可悲本人兩隻耳朵同時工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。

“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我。”語文課還算好滴，科學課時，他拿着自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那麼我也只好當陪綁。多少次小婷在鎮壓，之後又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！

再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以爲比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然後再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……

但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問小婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。

好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇6

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻樑，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那麼的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不捨得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師佈置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不苟”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什麼玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇7

我小學四年，經歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。

今天早上，這門課是數學。“丁”正在上課。這節數學課，老師講了如何畫對稱圖形。之後，讓我們根據數學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因爲他們沒有帶齊所有的學習用品，要麼忘記帶鉛筆，要麼忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之後，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎麼可能？我現在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想着怎麼擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了

戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”

這就是我的同桌，一個樂於助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多着呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

對了，忘了忘了，你叫什麼？讓大家認識一下吧！小剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇8

相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最爲頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之後，自覺沒勁便一頭鑽入輪迴遂道……

“咦？這是什麼地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太醜了，我得變一變！”說着，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短髮，亮晶晶的小眼睛的小女子。

接着，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

初來時，這猴猻對什麼都好奇，我也頗好應付，可她猴性氾濫，經常跟我胡覺蠻纏，並和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指爲爪，先憑空虛爪，等你放鬆戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇9

她長着高高的個子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。

雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因爲她數學才考了58分，回家後被家長臭罵了一頓，所以我還是三十六計走爲上計，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去，可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個大男生，怎會被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等着我，我只好和她殊死搏鬥了。我拿出了一個“殺手鐗”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。

還有一次，上課時，同桌不專心聽老師講課，然後作業一題也不會做，就來抄我的作業，我不給她抄，她就使出了“連環拳”，我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。

這就是我的同桌，不知道什麼時候開始，我們成爲了好朋友，但也成爲了冤家。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇10

我的同桌是數學課代表，還是班級裏當之無愧的數學小達人，多難的題目都做得出來，我碰到難題都請教他。他不僅學習好，還懂得安慰同學，我受傷時，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學———一位小天使。

有一天，同學們都在埋頭寫數學作業。我從第一題開始做，做下來，一直很順利，直到最後一題，我覺得很有難度。於是，我把草稿本拿出來，開始不停地計算，可是用了兩頁草稿紙後，還是沒算出來。我突然想到了同桌，不是有個數學小達人在我身邊嗎？我馬上轉過頭去問他：“林同學，我有一題不會做，可不可以教我一下呢？”林同學二話不說，就爽快地答應了。我把題目給林同學看了一下，林同學略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續寫自己的作業。

林同學不僅數學好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園裏走着走着，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進教室，回到自己的座位，看着腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學看見我哭，着急地問：“怎麼了？”我傷心地說：“我不小心摔了。”他笑了笑說：“男子流血不流淚，不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說：“我纔沒有哭呢，那是汗水。”說完，我也笑了。

我的同桌是一位會幫我解決難題，又會安慰我的小天使，我爲有這樣的同桌而自豪！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇11

說起我的同桌，還真是不簡單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個不折不扣的“吝嗇鬼”。

有一次，我從學校門口帶了一杯豆漿進入學校，正好被他看見了。“你是不是在學校門口買的？”“是的，怎麼了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎麼能去那裏買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過最左邊的巷子，那裏有一位賣豆漿的老奶奶，跟她買，可比學校門口便宜五毛錢！”

我無言以對，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長篇大論，我長嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。

還有一次，我和同桌一起打籃球，打完後，我們乾渴難耐。我正準備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。

但是，在一次捐款活動上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學討論我的同桌：“他那麼摳，不會捐一塊兩吧？”我和同學不約而同地笑出了聲，但我們去清清楚楚地看到，他將一張百元大鈔放了進去，我連忙跑過去，“平時你不是很摳？這次怎麼這麼大方。”他笑着說：“捐給山區孩子的錢，能省嗎？”

自此以後，我才知道，他並不是一個“吝嗇鬼”，他省的，並不是錢……

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇12

我的同桌是小常，她是一個漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長着一對烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來會露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。

她性格開朗而且愛笑，平時總是笑眯眯的，笑點還很低。有時我一個笑話還沒講完她就捧腹大笑。

她平時總是喜歡拿張紙創作，畫一些喜歡的漫畫人物、動物……有一次，她對我深藍色的筆袋打起了主意，笑眯眯地對我說：“小張，你的筆袋太素了，我來幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔心，但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過來，神祕兮兮地對我說：“你不許看！”並讓我背過身去，又開始她的創作。過了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用餘光瞄了過去，只見她抿着小嘴，滿眼的認真，她手中的筆輕輕地移動，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。

突然，她發現我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉了過去。過了一會兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉過身來，只見我的筆袋上增添了潔白的雲朵、面帶微笑的太陽、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時，小常一臉自豪的對我說：“小張，以後這就是你的專屬筆袋了。”我拿着這個筆袋，心裏開心極了。

這就是我的同桌，小常同學。她是一個活潑開朗喜歡用畫筆創造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇13

“中飯的時間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來叫了，幹嘛跟保姆一樣盯着。你先吃飯就不行嗎，幹嘛一定要叫上我。我給她一個白眼，繼續寫作業，不予理睬。“快一點呀。”同桌又說。我看着作業本，心裏極不耐煩，大聲說：“知道了！你先去吧！”

同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點來啊！”“哎呀知道了！”我頭也不擡一下，繼續寫作業。

“你怎麼還不去呀！”看見她已從洗手間回來後，看到作業本上只有一題了的時候，我只用筆的末端點着最後一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心裏不由想大叫，老師什麼時候才換座位，我快要被她煩死了。

作業做完了，我起身去洗手吃飯，看着同桌的身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰跟她坐誰就倒黴呀。我拿着飯盒前去排隊。這時，耳邊突然出現一個聲音“現在纔來啊！”原來是同桌——正在前十幾個同學前跟我說話呢。我向人羣中擠進了一點。不理她。

盛飯的時候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來，我拿着飯盒，急忙走進自已的位置。放下飯盒，措着肚子，向醫務室走去。“等我！”只見同桌從教室裏跑出來，扶着我一起走向醫務室，“你媽早就說過了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我纔會天天盯着你吃飯，我知道你很反感我的`。”我頓時驚呆了，原來同桌每天盯着要我去吃飯就是因爲她知道我腸胃不好，才待別關注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇14

他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一箇中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———小駿。他平日裏總愛買些麪包吃。

“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實吧，不會；你說他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎麼可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！

他的缺點很少，唯一的一個缺點就是成績差。可是，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，小駿進步地就有多快。他從以前的倒數變成了30名以內，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優點了。

他的優點有很多，比如：助人爲樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優點。每次學校裏發水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直擡到班裏的。每次擡的時候，他都咬着牙，艱難地邁出每一步，彷彿再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室後，大口大口地喘着粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。

這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——小駿。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇15

我們班的同學本領可真多，有的會鬥雞眼，有的會彈舌頭，還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長得其貌不揚，但他有了一個特技，在班裏成了一個大明星，這個特技就是口哨功。

記得有一次，下課時，我們一羣同學圍在一起聊天，突然聽到一陣陣鳥叫聲，這使我產生了疑惑，這大冬天的怎麼會有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學校操場邊上的樹上做窩，不，那也不至於呀！

這時，我轉過身來，才明白：哪有什麼鳥叫聲呀！原來是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他爲師，於是放學的時候我準備和他一起回家，老趙一聽我要拜他爲師，特別的驕傲，得意洋洋地說：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來。”我們倆走在路上，我聽着老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。

可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時，老師出了一道難題，同學們看到後立刻變得鴉雀無聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時，一個口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看着他，老趙頓時臉紅了，老師接着說：“老趙，你來回答。”老趙站了起來，哆哆嗦嗦地什麼也說不出來，老趙就這樣被罰站了整整一節課。

這就是我的同桌，雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇16

“咦？小諾怎麼沒來，平時都是他來的早？”我走進教室，看了看她那空空的座位，“怎麼辦？她昨天說好要借我跳繩的，今天怎麼沒來？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳着，是不是的望望門外，希望他突然出現在門口，“陳老師說，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說……”我着急起來，雙腿不由得發顫着，手裏的那本早讀的書，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。

“她今天怎麼還沒來啊”我氣憤起來，而後面有平靜下來，想今天她會不會生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會，今天路上這麼順暢，不會堵車的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經變黃了，被風吹得一片片落下來，乾枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進校門來的人少了，可是還沒見到她的身影，然後校門關起來了，我失望極了，但還存在着僥倖，時不時地向門口望去。

“同學們，我們下去練跳繩，請同學們把跳繩都拿出來。”陳老師說着，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭髮都有點溼了，就在這時，門外出現了一個人影，是小諾媽媽，她喘着粗氣，說道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問小諾借的，他生病了，不能來，她讓我把跳……”

我驚訝極了，接過跳繩，激動的說不出話來，心裏暖暖的，友誼真珍貴啊……

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇17

在學校，我有一個每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長得比我高一點，比我瘦一點，是一個非常調皮的人。

我的同桌常常喜歡惡作劇。

“叮鈴鈴……”下課了，語文課終於上完了，於是，我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮，在桌上開始玩起來。只見他用食指彈來彈去，玩得不亦樂乎。等到我要寫作業的時候才發現筆不見了，於是我問他：“是不是你拿走了我的文具?”他說：“是的，怎麼了?”我立馬就氣急敗壞，說：“你怎麼拿我東西也不說一聲?我真是倒了八輩子黴了，和你做同桌。”他卻扮了個鬼臉，對我笑了笑，我真是一臉的無奈。

他雖然有很多缺點，令人討厭，但那件事以後，我改變了對他的看法。

比如說有一次，我在上體育課的時候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時傳來了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來，我疼得站不起身，而同學們全都說：“這麼點小傷，有什麼疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說不出話，只硬着頭皮坐在地上。

突然，我的同桌出現在我身旁，他將我扶起來，輕聲問我：“怎麼回事，你怎麼摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫務室。”一路上，我十分感動，想：他對我這麼好，我早上還罵了他一頓，想想實在是對不起他。

這就是我的同桌，他雖然十分調皮，但在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，我從心底裏感激他!

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇18

在這個學期裏，我有無數個很好的朋友，但是，我最好的朋友就數小譚了。

她長着一張瓜子臉，總扎着一頭馬尾辮，粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵，留着整齊的劉海。又細又長的眉毛像柳葉一樣彎，兩隻炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏，就像滑滑梯一樣從上面滑了下來。最讓人引人注目的是，一到舉手發言的時候，她那張嘴能說會道，總希望曉曉老師能點她回答問題。每當她笑起來的時候，會露出兩排參差不齊的牙齒，漂亮極了！

她非常喜歡看書。有一次下課了，同學們像出籠的小鳥奔向操場做遊戲，只有她一個人在教室裏右手拿着筆，左手拿着書，正專心致志地在書裏圈好詞好句。這時，我回來拿水喝，看見她在看書，就問：“你怎麼不去玩呀”？她嚇了一大跳，手上的筆掉在了書上，書上立刻印出了一團墨水。我看見了，心裏就像一隻小兔子在心裏蹦來蹦去，我連忙說：“對不起，我不是故意的。”但是她卻這樣說：“沒關係，看我的。”說完，她立刻從書包裏拿修正帶，把那團墨水修好了。我看見了，對她豎起了大拇指，說：“你真棒！”她聽了高興地笑了。

她還很樂於助人呢！過馬路時，她扶老奶奶過馬路；坐車時，她還給老爺爺讓座……

這就是我的同桌，一個可愛、善良、誠信又調皮的同桌，難道你們不喜歡和她做朋友嗎？

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇19

我的同桌身材矮小，長着淡淡的劍眉，戴着一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿面，極爲樂觀，江湖人稱——“神算王”。

神算王有兩絕，一絕是會解同學們不會的題。他在下課的時候經常走來走去，有時候解答這道題，有時候去解答那道題。

一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個個眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想着題目。這時，他擠了進來，看着那道題。只見他皺了一下眉，心中掐算一番後，便信心十足地說：“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入，“噢！”同學們一個接一個地叫着，眼裏充滿了對他的敬意。神算王得意地從褲兜裏抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。

這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！

每每在數學課上，老師剛在黑板上寫的式子，還只問了一句話，神算王就能第一個搶答，而且說的都是對的。同學們還一臉茫然地看着他，沒反應過來呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個寫完，別人還有至少一半呢！他第一個交了，居然連一個錯的都沒有，大家在考完後都情不自禁地爲他豎起來大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！

神算王的功夫可能不是誰都學得會，畢竟這也是他長年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇20

我有一個同桌，是我六年級上半個學期，他跟我一座差一點給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

他這個人長的是挺帥的，他是個男生。他長着一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長着短短的頭髮前面留着頭簾很長，他還有個外號呢叫竄天猴，好像因爲他長的像猴吧，不過他非常討厭這個外號，只要一有人叫他外號他就會大發雷霆。

有一次聖誕節我們班同學互相送聖誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂裏了，可是下課的時候我出去玩了，回來時只盛下一個了，原來我有兩個了的，後來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我後桌他說沒看見，後來我生氣，我說誰拿了我的聖誕果，你們如果不說我就告訴老師了，後來終於有一個張嘴的了說別告了我說爲什麼，他沒知聲，我說不會是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂裏，它固明詩意就是聖誕果，他是走到校門口才說的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看着我，當時我也沒管那麼多，我就走了。不過最後我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對他的處罰吧。

我永遠也不會忘記今天的，因爲我一定會有一天報仇雪恨的。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇21

我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。

每次上體育課，他都拿着一個圓不溜丟的籃球在操場上和同學們打籃球，而且還愛時不時投上個精準的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。

有一天，我們班和一班進行籃球對抗賽，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地搶斷，別人拿球時，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術也不錯，總在關鍵時刻連續把球送回他的“家裏”——籃筐內，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。

要想球技好，還得學習別人。他每天寫完作業就要看籃球比賽，學習別人的投籃動作，學習別人的防守，學習別人的優點，纔有進步，球技纔會更上一層樓。

我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長大後一定會進國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇22

走來的是誰？我快步走向前，仔細一看，原來是小琦。他那瘦小的身子拎着如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來，嘴中喘着粗氣，我的心一震，小琦真勤勞呀！

我走進了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開我笑着說：“我不累，今天我值日，你可以休息了。”“那，那這麼重的水桶你怎麼拿不動，累壞了可不好呀！”我焦急地說，可他卻笑了笑，繼續往教室裏走。

他終於走到了教室，滿頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順着也的額頭流了下來，可是他還是拿起拖把，賣力地站起來，吃力地拖着起來，地板上留下了一道道水印，在太陽的照耀下發着亮光，他拖一會兒停一會兒，不時地拍着背，幾次他乾脆靠在牆壁上喘氣，我不由地爲他感動，我再一次地走上前對他說：“讓我來吧。”可他仍會心地笑，在太陽的照射下是多麼地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說：“你真好！”

時間不停地流逝，太陽漸漸落下，夕陽將小琦的背影拖得很長很長。已經快五點了，小琦仍在教室，原本髒亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門口，我仍能聽到小琦在整理課桌的聲音……

我的心中涌起一股暖流，小琦，你真好！

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇23

他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻樑有點高，嘴巴有點大，頭髮烏黑髮亮。

他是一個非常調皮、天真、陽光的小男孩，是一個“開心果”，經常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛護花草動物。他像是有吸引力一樣，同學們都喜歡和他玩。

他也很善良，有一次我和他在公園裏玩的時候，碰見了一隻受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見沒人來領，就把小狗帶了回去。我想我還沒吃過狗肉呢！但很快我就打消了這個念頭，因爲我的同桌太護這隻小狗了，可是他媽媽不讓養狗，他就只能把小狗藏在了一個隱蔽的地方，他每天都來看它。

他每科成績都名列前茅，和他在一起玩，我總能學到一些知識，而且每天都會特別地開心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。

他還是班裏的淘氣鬼。有一次，他把一位同學的書包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時去其他教室的黑板上寫：我來了，猜猜我是誰。雖然他很淘氣，每次都把同學們氣個半死，但還是比較“關心”同學的。比如他把有顏料的紙巾給同學擦手，或者在手上沾上墨水，然後把他們的眼睛給矇住。

這幾件事都給我留下了深刻的印象，他就是我調皮又善良的同學，我們班的淘氣鬼、開心果。

五年級人物故事作文500字：我的同桌 篇24

我上了六年的小學，換了很多的同桌。

小學二年級的同桌是一個又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠可貴，減肥價更高，若有美食故，兩者皆可拋。什麼啊，手有點疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還說我，見過不講理的，沒見過這麼不講理的！

還有小學四年級的同桌，那時候是三個人坐一排，而我呢，則被選進了中間，中間座位不是問題，問題是我的兩旁都是“”呀！他倆的桌子裏還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什麼紙團啊，橡皮啊，一次全丟出來了。班上的同學叫苦連天，可我沒辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個光，我頓時火冒三丈。那兩個“”還不承認，我一拳打過去，直接把他們打到，又義正辭嚴把他倆批評得找不着北。直至學期結束，他們倆都對我恭恭敬敬的。

讀五年級時，又換了個同桌，不是那兩個人了，而這兩個文明的“”是班長和副班長。自此以後，我的書本，不管是小說、漫畫、名著，都被收去給他們看，並強調我下次再帶過來。說完，還做了個砍頭的手勢。哎，我太難了，必須得聽啊！不然，我帶課外書的罪行足足能讓我吃一天的批評呀！

六年級的同桌，令我記憶非常深刻，因爲他是數學老師的女兒。完了完了，這次怎麼弄啊？不過，有好處的嘛，那就把一堆不會做的數學題拋向她。從此，我的數學成績步步高昇。

六年的生活，12個同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。