我的同桌五年級作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我的同桌五年級作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌五年級作文1

他，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，一張能說會道的小嘴。你知道他說是誰嗎？他就是我們班的小胖。

到我們班級裏，你隨便找一個同學問：“你知道小胖嗎？”他一定會回答：“知道，怎麼不知道？不就是那個活潑可愛，喜歡助人爲樂的小胖嗎？”

記得有一次，我與小胖及幾個同學出去玩。我們正玩得來勁時，突然聽到了一陣急促的哭聲。爲了瞭解其中的原因，我們循聲跑過去，發現一個小孩摔倒了，正在大哭。小胖剛想跑過去幫忙卻被一個同學拉住了。這個同學憂心忡忡地說：“你別去！對於這種事，我們還是不要管得好！”“爲什麼？”小胖皺着眉頭，不解地問。“爲什麼？這還用問嗎？小孩這麼小，當你過去把他扶起來，等他爸媽來了，他說是你把他弄倒的。你怎麼辦？我看還是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老愛幼是我們應盡的責任。沒有扶小孩的那些人是不懂這四個字的含義。我一定要去！”說完，他甩開那位同學的手，飛快地跑過去扶起那位小孩，還爲他擦去眼淚。就在此時，小孩的媽媽趕來了，看到這一番情景，不住地誇獎小胖。可他卻說：“不用謝，這都是我應該做的！"

這就是我的好同學——小胖。同他相處，我學到了不少做人的道理。如果能與他度過初中三年的美好時光，那麼我將感到莫大的榮幸。

我的同桌五年級作文2

同桌的你，一張黑乎乎的臉上貼着幾十粒近似“芝麻”的小東東，身材略顯矮小。同班女生總是會贊到：“你長得真帥呀！"我總是忍不住想到：“這小子的痘痘長得有個性嗎？”一對“鼠眼”時不時向上看，好像在做着什麼美夢。

同桌的你，有時晚上不寫作業，等我來到學校時你總是在那裏“奮筆疾書”。而我也總是想插一句：“昨晚作業沒寫？”“我太忙了，忙着穿越呢！”只見你一邊在那裏狂補，一邊不以爲然地說。“真是一日之計在晨，一年之計在於春的傢伙！”我沒好氣的想着。可是毎在組長收作業時，你總是高高舉起手，叫到：“給，給，組長。”這又是我一怔，這麼快。

同桌的你，在科學無所事事，不理會旁人。可是毎在科學老師報答案時，你總不忘插上一句：“說着慢，還不如讓我來呢！”當然你不是大聲喧譁，我諒你也沒這個膽。

同桌的你，有時比我快解出一道數學題時，另我佩服不已。可是當語文試卷的那一刻，你一邊看着自已的“光榮卷”一邊拿着我的試卷，呼天喊地：“不可能，怎麼會這樣，不公平！慘！”還轉過來看着我。(好冷)

同桌的你，在自習課上每次都能給我們帶來歡笑，而且還做出那特有表情(囧)。在平時，你總是能和大家和諧相處，有說有笑。

同桌的你，就像一匹不訓的馬兒，喜歡在草原上自由奔波。我想對你的這一點“曝光”和“嘉獎”，你應該不會建議吧，有可能還會使你“百尺竿頭，更進一步”吧！

我的同桌五年級作文3

同桌鍾梓煊，她處女我射手，是契合星座。但我們根本就是兩個世界的人。

本人特別粗心，尤其是考試的時候。要麼寫欠一個字母，要麼空幾道題。同桌與我恰恰相反，她很細心。你叫她背一篇課文，聽聽，一字不漏！和她成爲同桌後，漸漸就變得和她一樣細心了。

我很酷，穿着也很酷。方格襯衫，領帶，單肩包，黑皮褲，棒球帽，MISS夏也經常說我酷斃火辣。同桌很漂亮，馬尾辮，連衣裙，粉紅色靴子。我經常對她開玩笑說：“你落後啦！”她經常是憤憤不平地瞥了我一眼，說：“切，有一天我會趕上的！”可是女孩愛美的天性無法改變啊！她還是那副老套的樣子。但不少人都會對她說：“你真漂亮！”

我說話的時候很沒有禮貌，想說什麼就說什麼，不顧面子。記得那一次，一位叔叔來我家做客。叔叔問：“你屬什麼？”我說：“屬雞。”“雞是很笨的一種動物。”叔叔幸災樂禍地看着我。我想到客人姓朱，就說：“叔叔，姓豬比屬雞更笨！”叔叔極爲不滿地看着我，媽媽對我則是怒目而視。無論是朋友還是親人，都說我心直口快。而同桌就不一樣了。班長笑起來的時候很不好看，她看見班長那比哭還難看的笑，想說，但欲言又止。她想了一會兒，說：“班長，你笑起來真好看！”“真的？”班長拿出鏡子。“千真萬確！”當我看到這一幕的時候，噁心地想吐。

她處女我射手，但我們根本就是兩個世界的人。

我的同桌五年級作文4

我有一個同桌，他的名字叫湯傑。剛開始，我不知道他是怎麼樣的人，包括他的脾氣，成績我都一概不知，不過，過了一段時間，我開始漸漸瞭解他了，他是一個外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個平頂頭，皮膚很黑，每當他說笑時，總會露出一排潔白而整齊的牙齒。據說，他還有一個“黑巧克力”的外號。他很愛請教別人，每當他碰到困難時，他總會向別人問，快教教我，這個怎麼做？

有一次，老師佈置了不少作業，下課了，我還在奮筆疾書。這時，他碰到一道不懂的題目，便朝我說道：“這道題怎麼做，快教教我嘛！”我沒理睬他，他居然更來勁了，扯着我的衣袖說：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說：“難道除了我之外，沒人會了嗎？你不會做關我什麼事！”他一看求我不行，便去請教其他的人了。真是無巧不成書，一節課後，我在做作業時，正好碰到一道不會做的題目，見他早已做好，正在專心致志地看書呢，便準備問他，突然想起剛纔的情景，不知他會不會答應，只好硬着頭皮請教他，他居然答應了，那出一張白紙寫出了題目裏的重要條件，用筆邊在上面比劃着，邊教着我，一直教到我聽懂爲止。想到剛纔我對他的態度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。

我的同桌就是一個愛學習，助人爲樂的人，而且有許多閃光點值得我學習。

我的同桌五年級作文5

這學期，我坐到了“吹牛大王”的身邊，整天聽他“嘰哩呱啦”地說個不停，害得我下課時間總不自在，只能聽他吹噓。唉！我上輩子做錯啥了呀？爲什麼這麼倒黴啊！

他叫周良驥，學習成績不好，有時連作業也不抄，說話還不怎麼算數。

他經常把一些小蟲大的事吹成大鷹，等讓人相信後，再越說越大，越吹越厲害。

上回他說他是在日本讀幼兒園的，還說自己是跆拳道黑帶。我們不信，叫他帶那條黑帶來，結果，他找了個藉口，說：“我忘了放哪兒，而且……”

還有一次，他說他上個暑假去了上海，還說他在一個水上世界玩，那兒水中央還有什麼“水中別墅”，說住一天就要幾萬元，還說他自己住了兩天，說水上還有牀，什麼特別舒服的。

我聽得腦子都要爆了，快成爲智障啦！我的天啊！

上星期美術課，我邊做手工邊聽同桌嘮叨，他說他自己和日本首相關係匪淺，說還有一把日本皇家扇，一把日本匕首……

我同桌對日本可真是情有獨鍾呀，只要一提起日本，他就又開始自吹自誇，說啥日本怎麼的怎麼的，聽得我真想自殺了呀！

他真是吹牛吹到腳抽筋，他常跟我說今天帶了幾百，幾百，請誰吃什麼什麼，還說自己家有啥高科技，有什麼藏獒，把自己吹成了大氣球，成天飛在天上，怎麼也下不來。

唉！我真爲同桌是個“吹牛大王”而感到悲哀呀！如果他能改了這個吹噓的心理毛病就好啦，這樣我纔會開心自由些，更重要的是，不管是誰，只有誠實，纔會得到別人信任啊！

我的同桌五年級作文6

是一位長得並不是很高的女生，他濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得有幾分機靈；她學習很好每次的試卷，都在90或80以上昨天期中考，我原本信心十足，以爲自己什麼東西都帶全了，考試前，心裏還想到：“真是萬事具備，只欠東風了！”考試了，我十分有把握地做着試題，聽着大家春蠶作繭般的剛筆尖挪動聲，我彷彿就像聽着那動聽的音樂。

就這樣，我順利地做完考卷的第一面。突然我的筆尖停住了，開始從筆盒裏找出圓規做題目。可是我把筆盒翻了個底朝天也找不着我的圓規，這時候，我才猛得想起：“我的圓規放在家裏，根本沒帶來。”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，我想：“葉靜一定不會借我圓規的，因爲我上次尺子不借他。而且，那‘三章’是有規定不能借對方東西的。”我不知道如何是好，嘴裏嘀咕着：“怎麼辦？我圓規忘在家裏了！”沒想到，葉靜竟然輕輕推推我，十分熱心地對我說：“我有帶，借你吧！”說完，他就把圓規放到我的“地盤”裏。

今天，我到學校去看成績，我數學80分以上，那道要用到圓規的題目4分。如果葉靜也和我一樣耍小心眼的話，我就考不到分80以上男生和女生之間並不需要分那麼清楚，是可以有友誼的。”我當時這樣想着。瞧，這就是我既樂觀，又熱心的同桌。

我的同桌五年級作文7

期盼已久的新學期終於到來！走進教室，我的新同桌低頭捂着臉一直在笑，我沒在意，一下就坐在了椅子上，這時我的同桌猛的一回頭，天哪！怎麼是孫悟空？就這時候，我發現

我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空乾的好事！

費了九牛二虎之力，我終於離開了椅子，氣的我滿操場追着孫悟空，跑着跑着，他突然停了下來，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續追着他跑，他突然又停了下來，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉水，我用一隻手檔着臉，另一隻手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開一看，啊！這一次他變成了炸彈！

“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎麼會有鐵的聲音？我把鞋子擡起來一看，鞋底扎滿了大頭釘！肯定又是那孫悟空乾的好事！我的課本怎麼又不見了？仔細找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉頭回我座位的時候，孫悟空一直拍着他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等着！

下課後，我來到操場上，一個人在散步，突然，我踩到了一個香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺有點不對，仔細看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的孫悟空！

又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問他到底是怎麼回事，他不回答，只是指了指我的櫃子，天哪，怎麼會有那麼多小狗？

老師，我受不了了，我要換同桌！

老師笑着說：“我早就知道你會來要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”

天哪……饒了我吧！

我的同桌五年級作文8

一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因爲她是一個霸道的女生，還愛與人作對。

我與她做同桌時，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費提供橡皮鉛筆……一不小心沒遵守就會被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。

有件事令我至今難忘，一次語文摸擬考試中，我在認真答題，而同桌卻趁老師不注意，抄我的答案。我實在忍受不了，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時，她已怒氣衝衝了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在說：“下課你等着！”

果然下課後，她一等老師走遠，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，還咬着牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場！”我氣得眼淚在眼眶裏直打轉。

我去找老師評理，誰知她一到老師面前就像變了一個人似的，裝着很委屈的樣子，並怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時往窗外看想題，沒有抄他的題。”老師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來後她還神氣地衝我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認倒黴了。

這就是我的同桌，一個讓我無法忘記，有些霸道的同桌。

我的同桌五年級作文9

我的同桌叫王茹，我聽着跟“豬“很諧音，所以我平時就給她起了一個綽號“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡單地說一件吧！

“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說。

“這就是你的垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒有扔過垃圾！”豬豬也毫不遜色地說道。這不，正上着英語課呢，我和豬豬的“戰爭“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌裏。就這樣，扔來過去，我們還在僵持着。只聽，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見勢，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時，全班同學的目光集中在了我們這裏。我看着她臉氣得通紅甚至有點發紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中。“唐平洪，你們在幹嘛？上課是在讓你們在玩耍嗎？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來。這時，我有點束手無策了，心裏有點發毛，覺得自己好像做過了火頭。

下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實交代了實情。當然少不了一頓訓斥，但鑑於我肯主動承認錯誤老實還是“從輕發落”了的。我回去看着豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開玩笑，還哭鼻子！但今天我確實有點過火，我應不應該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時候，只見豬豬突然站了起來，把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱，把書也好好地撿了起來放在了我的桌子上。“對不起，王豬，啊，不，王茹！”我終於鼓足勇氣說出了口，但還是叫錯了名字。”“沒事，準備上下節課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。

後來我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監督學習的好同桌！

我的同桌五年級作文10

我的同桌，學習成績比我好些。若是在課堂上，你一回頭，必定會看到他高舉的右手。考試的成績，我爲什麼會比他差那麼一兩分，大概問題就出在我討厭舉手上吧。

“我實在忍無可忍卻又無可奈何地跟他說了一句，“你管不着！”同桌吐吐舌頭，然後與那位被老師命名爲狐朋狗友玩兒去了。我略一思索，確實如此。可是，他一站起來，桌子就會猛地“地震”一下，把我的思緒全部打亂，唉，看來“解放”的日子還很遠吶！再說這位趙大人，話音剛落，他就會從座位上彈起來，好像他的板凳上有根推算幾億分準確的彈簧似的，最後大手一揮，停在半空，腳踩板凳條？

不過，話說回來，他上課蠻認真，而且，這位兄臺，對待“工作，”也是很“認真”的。

他的工作是什麼呢？其實就是在做眼操時，查一下教室有沒有垃圾而已。可他倒好，抓到了機會，簡直是如魚得水了，要是不“工作”到眼操停止呀，小趙可就會變出一幅苦瓜臉哩！又到了眼操，呵！只見小趙操起礦泉水，咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半，天哪！那可是冰凍的哩？又見他一頭鑽到桌下，虎視眈眈的眼神掃來掃去，我看他手中的冰凍礦泉水，嘻，還冒着冷氣哩！“陳xx，不要睜眼！”周xx提醒到。這時忽然才發現小趙變成了“落湯雞”。原來就在陳xx叫我名字的時候，小趙手中的那瓶礦泉水，哐當一下砸中了他自己的腦袋。小趙愁眉苦臉，只見他雙眼一閃，用手向頭上一甩！呵：爆炸頭！我看着他那副玩世不恭的樣子，真是哭笑不得呀。

對了，知道他是誰了吧！哈哈！他就是我的同桌，一個稍顯調皮的人！

我的同桌五年級作文11

我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。

但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業佈置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認真地做英語作業。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業了。”孫潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒。”我本來不想答應她，但看她認真的.樣子，也不忍心再說她。

還有一次，語文作業佈置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接着做。我作爲她的同桌，要監督她認真聽講，我說：“孫潔，別做作業了。”孫潔卻不以爲然地說：“有什麼關係，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心裏頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業了。”孫潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業收進抽屜裏。

“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業該多好啊！”，我在心裏默默地想着。

雖然她有很多小毛病，但這並不影響她的成績。有一次，她數學考了一百分，老師還給了她小獎品，我作爲她的同桌也替她感到開心。

我們一起學習，一起打掃衛生，每逢週一到週五都把教室打掃的乾乾淨淨纔回家，最後我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，並且我也真心祝願她學習成績越來越好！

我的同桌五年級作文12

新學期排座位，我萬萬沒有想到，班上的排球高手王雅蔓在我邊上“安營紮寨”了！

別看她有個好聽的名字，可是人與名簡直風馬牛不相及：人長得高高大大，胖胖的圓臉上小眼睛、小鼻子，腦袋上頭髮的覆蓋面很小，還在腦後扎個“馬尾巴”，細細的，像根大蔥；說話哇啦哇啦，走路風風火火，就像一個假小子。

我最討厭語文課，而王雅蔓是語文課代表。讀課文時，她吵得我耳疼腦發脹，只好捂緊耳朵。老師講解課文時，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地擰了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便強壓怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找機會修理你！”課間活動的時候，我拿了一個皮卡丘出來玩，突然，旁邊一個人一下子把皮卡丘給搶走了，我剛要站起來發作，擡頭一看，是五（6）班的王強——我們年級出了名的打架大王，看着他挑釁的眼神，我只好忍氣吞聲。

突然，一個熟悉的聲音：“你真沒用！”原來是王雅蔓！

她把我連拖帶拉到五（6）班教室大喊：“王強，快把皮卡丘還給我同桌，不然我跟你沒完！”平日裏總是欺負小同學，讓老師也頭疼的王強，看着兩手叉腰、氣勢洶洶的“野蠻”同桌，居然嚇白了臉，乖乖地拿出了皮卡丘。我接過來剛準備跑，“野蠻”同桌喝令王強道：“不行，你還要向我的同桌道歉！”衆目睽睽之下，王強吭哧吭哧地向我道了歉。

那一刻，我突然覺得，我的“野蠻”同桌是那麼可愛。

我的同桌五年級作文13

咦？站在鏡子前的人是誰？齊耳短髮，烏黑髮亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來顯得更加可愛------哦！他就是我要誇的人------劉丹丹。他不僅是我的同學，也是我的同桌。

劉丹丹不僅漂亮，而且還樂於助人。

那是一次上數學課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習。我一看這些題，心裏樂開了花！做這些題簡直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速從書包裏拿出練習本，又回過頭來拿文具盒。當我的手觸到書包的最外層時，心裏一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。

教室裏安靜極了，只能聽見同學們“刷刷”的寫字聲，這時我急得象熱鍋上的螞蟻------團團轉。不住地小聲嘀咕：“這可怎麼辦？這可怎麼辦？”這時，劉丹放下手中的筆問：“呂天喜，怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“由於的粗心，文具盒忘帶了。”只見劉丹丹輕輕地打開文具盒，從裏面拿出一支剛剛削好的長鉛筆說：“給你，快點兒寫練習吧。”

我拿着這支筆，心裏不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時候，我卻自私地說：“這是我新買的鉛筆，憑什麼借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉筆刀時，我也自私地說：“這是我心愛的轉筆刀，憑什麼借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧。”

“你在想什麼呢？老師快要來檢查了，不會的，我幫你。”劉丹丹提醒道。聽着那親切的話語，看着那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽光射進我的心田。

劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂於助人的高尚品質將永遠影響着我。

我的同桌五年級作文14

我的同桌是我的好朋友，也是死對頭，他的名字叫孫海航，我們倆雖然非常要好，但是經常爲一點兒小事吵架。

在我一年級的時候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話。孫海航說：“顏博桓，你有沒有玩過‘我的世界’這款模擬沙盒遊戲？”“有。”我小聲地答道。“我告訴你，”孫海航悄悄地說道，“你把裏面的鑽石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然後在上面搭上十塊沙子，接着再放養一羣雞。”

孫海航還沒說完，班主任就走了過來說：“你們兩個站起來，誰回答了問題誰坐下。”那道題是填數量詞，一什麼蘋果，一什麼香蕉。於是我回答完了問題坐下了。可是孫海航就呆呆地在我旁邊站着，也不回答問題，誰叫他反應不快呢！

下課後，我準備去操場，孫海航卻擋住我說:“你當時爲什麼不提醒我，卻自己回答了，害我站了一整整一節課！”“因。因爲那道題我也不確定對不對啊！”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交！”孫海航生氣地說道。從那以後，我們倆就誰都不跟誰說話了。

直到有一天，孫海航突然對我說：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來回答問題，我不該對你發怒，對不起，請原諒我。”“沒事，我們重新成爲好朋友吧。”我笑着說。“真是太好了！”孫海航拍了拍我肩膀說道。

這就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。

我的同桌五年級作文15

在五年級開學時，英明的班主任大人終於準備換座位啦！我終於可以擺脫我的野蠻同桌，開始新生活了，但我當時並不知道等待我的是水深火熱的同桌生活。

我的同桌一個字拽，兩個字很拽，三個字非常拽；看，他都快要把頭昂到天上去了，哎，你不信？且聽我娓娓到來，剛坐在新位置上，我就向新同桌打招呼，可只聽他吐出兩個字“笨蛋！”我那個火冒三丈呀，我看起來哪裏像笨蛋了？不過，爲了我平靜的同桌生活，我硬忍。

然而平靜並沒有持續太久，那天我早早來到學校，他看見我就把一沓字典放我桌上，指揮我去發，我把習字冊放回他桌上，說：“我還要背書，英語默不好還要留下來，你那麼空，自己去！”“我也要背書，你成績比我好！”我發火了，不發威你當我病貓啊？他吹鬍子瞪眼，不甘心地去發本子。說起來，我這個同桌也還真有拽的資本，他在班上的成績完全是全棉發展，一等一的好，在班上不論背書還是朗誦，也都是最好的，課外知識也不是我們這幫小菜鳥能比的。

事後，我後悔了，因爲我這位“拽”同桌經過發本子事件後更加變本加厲，把“拽”發揚光大，古人說的對“小不忍則亂大謀”。衝動，快還我平靜生活！現在我只能乘讓同桌大人指揮我發本子、傳話、端茶遞水。

同桌的你，酷拽如你，我的同桌蔣曉雨大人，是否可以再和善一點，讓我度過平靜又美好的小學生活。