關於五年級寫景作文：我愛盆景（通用22篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的寫景作文，寫景作文就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的關於五年級寫景作文：我愛盆景，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文：我愛盆景 1
我們學校的尚學樓樓頂上，有一大片的盆景，放眼望去，鬱鬱蔥蔥、千姿百態。有的盤根錯節，亭亭如蓋；有的懸崖倒掛，凌空欲飛；有的枝展葉舒，婀娜多姿；有的鮮果累累，紅豔欲流……
其中有一盆命名爲“俯仰天地間”的盆景，樹種是黑松，雙乾式。盆子是大大的圓形，它立在中間，真像一位無拘無束的山間隱士正躺在廣袤的大地上獨自欣賞美景了。怪不得叫他“俯仰天地間”了。它樹木茂盛，一團一團在一起，叢中間還有幾個像松果的顆顆果子，果子下還有未開的花，松果非常小。葉子跟針一樣刺，但從側面摸，十分光滑。枝幹像快乾枯的樣子，但用手一摸，卻覺得剛勁有力，似乎經歷了幾百年的磨難，才熬到了今天，讓人感覺生機勃勃，一點也不老。
再爲大家介紹一種樹，它被命名爲“橫空出世”，榔榆樹種，迴轉懸崖式。我想它的枝幹經過了許多年才漸漸伸出盆子外，形成了一個英語字母“c”，真像從盆子邊橫空飛出的'一隻蒼鷹，讓我不捨離開、敬佩不已。我正瞧得興致勃勃時，有一個修剪樹葉的同學引起了我的興趣。只見他手拿剪刀，把那些多出來的葉子，小心翼翼地剪掉。那個澆水的同學也不甘落後，拎着個水壺，這裏澆澆，那裏澆澆，他說只有這樣才能更快吸收水分。施肥，可不是一件容易的事，要把肥料平分好，灑在根的周圍，這樣就能讓小樹健康成長哦！
修剪、澆水、施肥，大家一定要記住這個方法，要不然，小樹們就生氣啦！也希望大家記住這個旅程。
五年級寫景作文：我愛盆景 2
我家有一盆綠蘿，我很喜歡它。
綠蘿是我們去旅遊的時候媽媽買的。媽媽買的綠蘿是綠色的，我問媽媽綠蘿有什麼用呢？媽媽說它放在家裏既美觀又可以淨化空氣對身體很好。
我每天都會給綠蘿澆水，陪她玩耍，一起做遊戲，一起唱歌跳舞，我很喜歡它。
有時候媽媽工作忙不在家的`時候，我一個人很害怕就和綠蘿一起聊天。
有一天我發現綠蘿有枯葉了，我趕忙跑到廚房求助媽媽，媽媽告訴我這是因爲曬了太長時間太陽它被曬枯了，讓我把綠蘿搬到她的屋裏。我連忙跑到陽臺抱着它就往媽媽的臥室跑，把綠蘿放在了媽媽的窗臺上。還用杯子接了一杯水給綠蘿解渴。
過了兩個星期，我去媽媽的臥室看綠蘿，它的枯葉已經沒了又變得綠油油的了，我高興的跳來跳去。
我喜歡媽媽買的綠蘿。
五年級寫景作文：我愛盆景 3
“咦，這盆景真好看!”“啊!這座山峯可真險啊!”聽見這讚歎聲，我立即跑進教室，看見同學們正圍着講臺上一盆秀麗奇巧的假山盆景。聽同學們講，這盆景名叫“飛雲山”，是我班同學胡巖去年製成的。它高約13釐米，兩橋、兩亭、一塔、五峯、一椅，全安置在一個6寸見方的玻璃托盤內，真是精美極了。飛雲山正面高處，是一亭，名曰“翼然”，高僅1釐米多，四根紅色柱子支撐着黃瓦綠頂的亭蓋。
亭旁較高的虎峯頂上，矗立一塔，高約4釐米，分爲四層，每層均有八根柱子。如果站在塔中觀看四周風景，彷彿可以見到遠處瀑布從石隙中噴出，滿山綠草如茵、花兒鮮美，好一個秀麗的風景區啊!從翼然亭所在的獅峯下到虎峯，經過狹長陡峭的通天梯，再往下走，便到了山腳。這裏可見三面繞山的碧水和依偎着峯巒的風波橋。過橋左拐處小巧的.碧螺峯上，設有天橋。
此處有一洞一椅，只有1釐米高的雙人椅，是供遊人休息的。飛雲山後面的羅漢峯上，還有一座最大的亭子，名凌雲亭，約2釐米高，亭蓋是藍色，中間的亭頂是黃色的，下有八根紅色的柱子。在亭內可觀後山的風景，遠處可見盆景的最高峯—險峯。險峯山勢陡峭，長滿青苔，無路可攀，中有峽谷，真像萬丈深淵。我久久地站在這盆景前，彷彿到了一個山水秀麗的風景區，而不願離開。
五年級寫景作文：我愛盆景 4
我家有一盆美麗的盆景，它造型獨特，佈景豐富，我非常喜歡它。
它的盆子是花瓣形的，下面部分是黑色的，有像海浪形的波紋，好像我們平時看到的酒罈子。還有上面像花瓣形的部分是從綠色到白再到灰白色的，這是漸變色的。在花盆的最邊遠是用像紅豆似的小東西組成的一個小小的湖，裏面有三隻天鵝在湖中游泳哪！它們有的頂着可愛的腦袋，有的伸長脖子，有的側着頭偷看圍欄裏的美食……
在那個湖邊有一個圍欄，圍欄的頂上是用鐵絲做成的，而且它們是藍白相間的。在圍欄的兩邊是兩座假山。左邊那座像一個人頭咧着大嘴，右邊那座像一把直立的'劍插在泥土裏。
在花盆中間有一些天然的蘑菇，不知種子是從哪裏冒出來的，在花盆裏還有一些毛茸茸的草像鋪了一層地毯。最中間還有一種值物，它的樣子很像竹子，但跟竹子不一樣的是它的葉子比竹子小，還有它的莖比竹子細。這種值物的莖是實心的，而竹子的莖是空心的。
我非常喜歡這個盆景，我要好好照顧它，讓它變得更美。
五年級寫景作文：我愛盆景 5
哇！奶奶給我和妹妹一人買了兩盆盆景。我的是桃子，橘子，妹妹的是桃子和蘋果。
下面，我來介紹一下我家的盆景吧！
桃子的皮膚白裏透紅，他把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。就因爲這一點，使我進入了幻想的境界，我想：裏面的肉一定很好吃，又香又甜。不知不覺我留下了口水。
橘子的皮又黃又圓，像一個黃色的小皮球。
桃子高傲的站在枝頭上，它好想很瞧不起身邊的'橘子,說：‘‘你這醜東西，又老又醜，別站在這裏壞我名氣。’’
橘子一點都不氣妥，反而心平氣和的說：‘‘我是很醜又老，可我有營養價值。你如果不驕傲自滿，別人會更喜歡你的，就像我，不也一樣被人喜歡嗎？
桃子聽了橘子的話，慚愧的低下了頭。
聽了我的話，你是不是想要看看我家的盆景啊！那就到我家來吧！886！
五年級寫景作文：我愛盆景 6
星期六，舅舅帶我和哥哥去洸府河東邊的一個溫室大棚。
來到盆景區，我和哥哥的目光又一次被吸引住了。這裏擺放着千姿百態的樹樁盆景。我們在盆景中間來回穿梭，看看這盆，奇怪，再看看那盆，更妙。
舅舅見我們倆這麼有興趣，就請老闆過來介紹一下。老闆指着較大的一盆說：“你們看，這盆像不像一個全身披着盔甲的將軍呢？’“像……像……，這位將軍真威風！”"你看，他手裏還拿着一把大刀呢”‘因此，這株盆景命名爲將軍出征。”老闆又指着旁邊的一盆問我們：‘你們看這像什麼呢？”“這盆樹樁大大的，上面只留了一圈枝葉，這像是什麼呢？’‘下面像座山。’‘上面像顆太陽。”我和哥哥議論着。“你們仔細看，像不像一隻揹着厚殼的'巨龜，前面這個枝丫就是他的頭，上面就當做一輪圓月，所以這盆叫駝龜望月。”
後來老闆又給我們介紹了敦煌飛天。黃山迎客鬆。袋鼠育嬰等等美麗的盆景。
我們被這麼多惟妙惟肖的盆景陶醉了。舅舅讓我們每人選了一盆自己喜歡的抱回了家。
五年級寫景作文：我愛盆景 7
今天，媽媽買了兩個盆景，一盆是含羞草，另一盆是很奇特的草，它的花長得像船帆，我們管它叫“一帆風順”。
含羞草的莖上有許多的刺，一不小心就會被扎中，但是含羞草還有許多神奇的地方，一帆風順，顧名思義，它的花只有一片花瓣，米白色的花瓣中有一根較粗的花柱，就像是航行在海上的船帆，它的名字由此而來。
買回家時發現含羞草的葉子是伸張開來的，非常新鮮，翠綠。到了晚上，它的.葉子便合攏在了一起。我稍微觸碰了一下含羞草的葉子，它就像它的名字一樣，像個害羞的小姑娘，把自己包裹起來。害羞草喜歡水分。兩天就要澆一次水。
“一帆風順”的葉子很是茂盛，奇怪的是，它的花的莖是從葉子中抽出來的。看着它的花，如果我在考試的時候能像這盆花一樣一帆風順，那該有多好啊！一帆風順它比含羞草堅強耐渴，一星期只要澆一次水。
這兩盆小植物住在我家的陽臺上，他們是多麼的可愛，那麼嬌小，我會經常給它們澆水，施肥。它們就像我的朋友一樣，陪着我。
五年級寫景作文：我愛盆景 8
我們家有一盆漂亮的盆景，它已經在我們家待了幾年了，到現在還是嬌嫩蒼翠。
那盆景裏的小樹已經長了不少葉子，有的葉子變成了橘黃色，有的葉子是深綠色的，還有的葉子則剛剛長出來不久，嫩綠嫩綠的葉子，蒼翠欲滴，讓人看起來非常舒服。長春樹的根很像竹子，因爲它的身上有一條條黃色的紋路。
這麼多翠如碧玉的葉子，一片又一片的'姿態：看看這一片像一把勺子，看看那一片像一隻手掌，如果眼前這盆長春樹是一幅畫的話，那這位畫家的本領可真了不起！說它叫長春樹，可真不假，因爲它在我家一年四季都是碧綠碧綠的，它能活得這麼快活，全靠我細心呵護，天天澆水施肥，帶它沐浴陽光，還不時給它除除草，修剪下枯葉呢！
我和它的感情也日益漸升，每天我放學回來它都張開寬大的枝葉，微笑着迎接我，好像在說：“小主人，歡迎你回家！”
我喜歡養花，更喜歡這壇蔥綠蒼翠的盆景樹，因爲它給我的房間增添了幾絲春天的生機。
五年級寫景作文：我愛盆景 9
“盆含四時煙雨，景化五嶽風光”。盆景，是大自然的縮影。
“秋山夕照”、“疏林晚鐘”、“清風沐露”，這一切怎麼不使人寄情于山水之間，陶然，悠然！
而白珊瑚盆景，更以它潔白的色澤，堅硬的質地，美麗、自然的紋理，受到人們的青睞。
珊瑚，是暖海中羣體生活的珊瑚蟲所分泌的石灰質外骨骼，經過藝術家們的精心雕琢製成盆景，富有獨特的動感和立體感。
在我們家的陽臺上，就擺放着一盆白珊瑚盆景—閩山水情。它的主體是兩座高聳峻峭的山峯，左邊的那座高約巧釐米，長約13釐米，寬約10釐米。一條石徑蜿蜒其中，擡眼望去，小徑深處簇擁着幾叢帶草，挺秀而翠綠，山峯上縱橫的紋理，猶如一朵朵綻開的寶石花，尤顯南國氣息，更突出了珊瑚特有的天然花紋。
右邊的山峯高約19釐米，長約9釐米，寬約32釐米。在那半山的峭壁中，有一座古色古香的小屋。綠色的青苔給它披上了“春衣”，金色的琉璃瓦熠熠生輝，四角飛檐上的鈴兒隨風叮噹，不禁使人浮想聯翩，莫非是天宮仙子流連山水，抑或是多情詩人隱居其間？真可謂鍾靈毓秀之地。峭壁之上就是懸崖，使人望而興嘆，在山的頂巔，一株粉紅的“令箭荷花”蔓延而上，迎風怒放。那淡雅的花兒不亞於水中的“芙蓉仙子”，那頑強的生命力堪與荷花“出淤泥而不染”的高風亮節媲美。山峯上那一道道深淺不一、錯落有致的紋路，既留下了歲月風刀霜劍磨鍊的痕跡，又頗具陽剛之美。這與左峯秀麗的'風格截然不同。
兩座山峯交相輝映，顯示出閩中山巒的靈秀和磅礴。
兩峯之間是一道溪澗。盈盈綠水潺潺流過，塗塗有聲，更增添了幾分情趣。溪流上橫跨着一座小巧的石拱橋，它也有山鄉的綠色，橋欄上的石獸千姿百態，古樸而典雅。小橋和它水中的倒影相映成趣，猶如曉月飲澗。
青山、綠水、小橋、石徑……故鄉的山水，南國的風光，赫然眼前。這一切使人迷戀、陶醉，更令人讚歎不已的是閩都盆景藝品的獨具匠心。
五年級寫景作文：我愛盆景 10
幼兒園的暑假，爸爸帶我去天生農莊遊玩。我們看到一盆人蔘榕盆景，樹根膨大，酷似正在守望的人形，枝幹還綁着細鐵絲造型，樹冠秀茂，形態優美。我十分喜歡，纏着爸爸把它買了回來。
我每天給人蔘榕澆水、除草，仔細觀察它的生長：春天，人蔘榕發出細細的淡綠色嫩芽，嫩芽慢慢長大、舒展；夏天，嫩葉的顏色漸漸地變深，枝繁葉茂，生機勃勃；秋天，其它植物的葉子都黃了，落了，人蔘榕依然鬱鬱蔥蔥，一枝獨秀；冬天，一些老葉片發黃、脫落，爸爸告訴我這是正常的新陳代謝。
有一年夏天，我看見一些嫩葉捲了起來，葉背上還出現像鐵鏽一樣的`黃斑，爸爸說是蟲害。我輕輕地剪下蟲害的葉片，丟進垃圾桶。我每天往土面上噴水，土面上長出了綠油油的青苔，就像森林中的草坪；枝幹上長出了一些“鬍鬚”，爸爸說這是榕樹的氣根。氣根越長越長，插入了土中，接着越長越粗，好像一片森林。粗壯的樹根縫隙就像我最喜愛的熊大熊二棲身的樹洞。我仔細端詳着這盆人蔘榕，彷彿看到了熊出沒的森林，我越來越喜歡它了。
一天放學回家，我興沖沖地跑到陽臺，一看，咦，人蔘榕怎麼只剩矮矮的一截了？媽媽說是她修減了樹幹，她覺得盆景應該是小巧的模樣纔好看。我哭得很傷心，“森林”就像是被光頭強砍伐過的一樣。爸爸給我講《病梅館記》：龔自珍看到梅被扭曲成生病的樣子，就買了許多梅樹盆景回家，解除束縛，種到土裏，讓它們恢復自由。受到啓發，我也把人蔘榕移栽到大花盆中，小心翼翼地解除了枝幹上的鐵絲，讓它可以無拘無束地生長。我還和媽媽約法三章，不再“砍伐”我的“森林”。擺託了束縛，獲得了更多的養分，人蔘榕長得越來越茁壯，成了陽臺花園中最大的一棵樹。
不知不覺五年多過去了，我已經小學三年級了，人蔘榕的主幹也由筷子那麼細長到了比我的拇指還要粗。我想，等它長到大花盆也容納不下了，我就把它移栽到小區花園中。我還要每天給它澆水，爲它除草、捉蟲，看着它快樂成長，成爲一棵頂天立地的參天大樹！
五年級寫景作文：我愛盆景 11
早就聽過如皋的盆景聞名於中國，最近又看了古人對它的描寫，就引起我一定要看看這盆景的衝動。
踏着一縷清風，我來到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顧右盼，終於找到了盆景最多的一個地兒。環顧四周，全是樹，有的剛強堅毅，有的婀娜多姿，有的似將軍，有的如仙子。它們都向我靠過來，熱熱鬧鬧的，“寫寫我吧。”“看看我們吧。”“來看……”“我們……”“還是……”我不知所措的圍在中間，有些喜悅，還有些興奮。
左手一側的'盆景，枝幹委婉，似廣寒宮中輕飛曼舞的仙子，朦朦朧朧，隱隱綽綽，是在唱一曲離愁之歌嗎？還是在跳一支悲傷地舞？恍惚間，我感覺到她們的滿心柔情，那向前伸出的“手臂”，想要讓誰留下？那柔弱的枝幹中含一絲執着，使我不禁想起那金戈鐵馬的動盪年代，因爲愛而堅守着的信念，等着壯士歸鄉卸甲，闔家團圓……我不懂她們的執着，因爲我沒有細膩柔情，沒有離別之情，沒有惆悵之情，沒有對未來的迷茫……
右手邊的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如將軍。他們的枝幹粗壯而有力，那些葉子彷彿是他們的武器，尖銳無比。一陣風呼嘯而過，他們依然挺立，不畏懼強權，不害怕敵人，屹立在風沙之中。那飽經風霜的樹皮，那滄桑的樹枝，那綠裏泛黃的枝葉，烘托出他們的堅毅與沉着，智慧與勇氣。在他們面前，我只有敬佩，和羞愧……
最大的一棵該是帝王了吧。他看起來年事已高，滄桑褶皺的軀幹使他看起來越發嚴肅與穩重，所有的一切都是他的子民。他渾身散發着自信，使我戰慄。我微微閉上，在我面前的彷彿是當年統治古羅馬的凱撒大帝，他威嚴的注視着一切，身上散發着王者風範，亦或是直搗蒙古的永樂大帝，無聲無息間給人以自信與沉着。
如此看來，如皋百盆五針鬆啓運北京，也是名正言順，理所當然的。
我靜靜的離開了這些盆景，它們不知何時，都入睡了。
我也不該再驚醒它們的夢。
於是，悄悄留下背影。
靜靜走了出去。
五年級寫景作文：我愛盆景 12
我有一盆可愛的小盆景，它陪着我度過了整整三年光陰。在這三年裏，我天天爲它澆水、施肥、修剪，正如媽媽當初的期望一樣，它培養了我細緻入微的生活習慣。你瞧，隨着小盆景的茁壯成長，這幾天我的觀察又有新的收穫呢！
我的小盆景，它一身碧綠，亭亭屹立在陶瓷花瓶上。它的葉片形態各異，婀娜多姿。有的細長而挺拔，它們悄悄探頭出去，宛如一個乖巧的孩子正在展望美好的明天；有的寬而捲曲，非常靦腆地捲縮着成一團，宛如一箇中規中矩的孩子在深思老師佈置的課題。所有形態各異葉片緊緊簇擁在一起，彷彿一家人親切的圍坐在一起，非常溫馨。只見一陣微風吹來，葉片輕輕擺動，彷彿合奏着一曲曲抒情且優美的音樂。
好奇的我拿來一面放大鏡，想在葉片上尋找新大陸。“咦“！隨着一聲驚歎，我發現了葉片上有規則地排列着一條條黃色斑紋，這些黃色斑紋或筆直或彎曲，形成一道道亮麗的風景。懷着疑問，我翻閱了我的《植物百科全書》，驚喜地知道了它的名字叫萬年青。
“丫頭，該睡覺了”，媽媽呼喚我去休息了。此時的我還戀戀不捨地拿着我的`放大鏡細細觀察着我的小盆景，認真翻閱着《植物百物全書》尋找關於萬年青的種種故事。大自然真奇妙啊！以後我還要種很多很多植物，因爲它們都是我最好的夥伴。
晚上，我香香地睡着了，夢裏我的萬年青寶寶跳起了歡快的舞蹈……
五年級寫景作文：我愛盆景 13
我們家有一個很漂亮的盆景，在我們家放了好幾年了，還是嫩綠色的。
盆景裏的小樹長出了很多葉子，有的變成了橘黃色，有的是深綠色，有的剛剛長出來。綠葉青翠，讓人看着很舒服。長春樹的根很像竹子，因爲它的身體有黃色的線條。
有那麼多像碧玉一樣綠的葉子，一片接一片：看這個像勺子，看那個像手掌。如果眼前的長春樹是一幅畫，那藝術家的功力真的是非同凡響！說它叫長春樹是真的，因爲我家一年四季都是綠色的`，它能活的這麼開心，多虧我細心的照顧，每天澆水施肥，曬曬太陽，時不時的除草，修剪枯葉！
我對它的感情與日俱增。每天放學回來，它都張開它那寬闊的枝葉，微笑着和我打招呼，彷彿在說：“歡迎回家，小主人！”
我喜歡種花，更喜歡這棵綠色的盆景樹，因爲它給我的房間增添了一點春天的活力。
五年級寫景作文：我愛盆景 14
在經歷過種花生失敗、發綠豆芽失敗後，媽媽建議我種薯類，並帶我去買了兩個紫薯。
我們把紫薯帶回家後，將紫薯放在保鮮袋中，擱在廚房背陰的角落。我每天都去看它，感覺沒多大的變化，但一週後，忽然發現紫薯頂端冒出了一簇一簇粉紅色的嫩芽。
我找了倆個玻璃缸子，將兩個紫薯分別放進去，倒入清水，剛剛淹沒紫薯。把它們放在陽臺陽光最充足的地方。
第二天，紫薯粉紅色的嫩芽長到了兩釐米左右，頂端有淡綠色的小小葉片；第三天，頂端的葉子長大了，顏色也變深了，粉紅色的嫩芽正在消失；第四天，葉片更大了，有我的半個指甲蓋大小，綠色更深，葉片上也有了淡淡的紫色脈絡……到了第七天，葉子已經有兩釐米大小，葉片也變成了深綠色；葉片的脈絡變成了深紫色；而紫薯全身都開始長出粉紅色的嫩芽。
又過了一週，整個玻璃缸都被紫薯葉覆蓋了，紫薯藤順着陽臺爬了一塊地磚的長度。
我把兩缸紫薯分別移到客廳陽臺兩端的'窗臺，綠色的紫薯藤垂下來像綠蘿一樣，不過，這是可以吃的喔！紫薯藤長長短短的垂在陽臺上，真是兩個錯落有致的盆景呢！
五年級寫景作文：我愛盆景 15
在我的想象中，無邊無垠的世界就像我生活中的小盆景，而我就是故事的主角。爲什麼喜歡“環遊世界”，我也不清楚。等我意識到時，我已經看了凡爾納的幾部小說以及石田先生的自行車單騎環遊九萬五千裏的世界之旅。
等到真出發，才發現自己只不過是茫茫人海中的一個人，感到自己的渺小以及內心的震撼。
花了將近一小時，終於爬上山頂，深呼吸一口氣，擡起頭來映入眼簾的是大海，像天空一樣廣闊無垠。在腳下的遠處有泛着白色泡沫的波浪：往側面一看，可以看到整座島上遍地佈滿橘黃色的花，有上千朵。踮起腳尖，張開雙臂，眺望這壯闊的風景，總想大聲喊着：“你好，我來了！”然後一步步慢慢前進，步調非常緩慢，停歇在一處，我畫起素描。
我入神地描繪眼前的風景，用彩色鉛字筆寫生，等我回過神來，已經過了2個小時，然後沿路走下山。景色流逝，確實感覺到自己正在離開，這是一種莫名的失落感。在幾小時前，巴士駛出市區，高速公路般的大道一直向北前進，雖然隱約覺得司機以120km時速在猛踩油門，後方來車時不時傳來“叭叭叭叭”的.喇叭聲。但我完全陶醉在輕音樂中……興許是霧氣太重，遠離市區，交通量越來越少。有那麼一瞬間，感到自己在天國的列車上，遠處的綠景像是慢動作影片一一爲我展示開來，和抒情曲調合而爲一，讓我情不由衷地流露出輕鬆愉快的心情。
回來的時候，像是有什麼在呼喚着我，茫然中，我把臉貼着車窗，張開雙指，伸張的右手指向另一頭，夕陽下的大地在我手中倒帶似的往後退，如同只有我一個人不動，而它們在地球上正在旋轉。綠景緩緩流逝。胸口涌起一股不明的感動。雖然這只是一次短暫的寫生，還是有一股熱流一口氣衝上喉嚨，我伸長的右手緊握成拳，眼前的視野逐漸化爲一片暗淡的黑夜。
車拋錨了，夜晚的天氣有點低，看着窗外家族團圓的景象，有點涼意。獨自走在路上景色大同小異，感覺這條路沒有盡頭，第一次覺得自己如此的渺小。不知不覺，這一刻我又回想起短暫旅途的片段，有點模糊，想用右手抓住它，但如同抓住風一樣，還是一樣從手中溜出。
不經意擡起頭，長路的另一頭是市區，那一刻，我知道我自己正在往南走……
五年級寫景作文：我愛盆景 16
我家有一位侄兒，原在某公司供職，這幾年公司不景氣，家侄明智，乾脆辭職，自謀職業。家侄最怕假冒僞劣商品坑民，全家合計半晌，只有賣花花草草沒有假貨，如是開了一家花木盆景店。最近我到他經營的小店去看看，嗬，花木盆景真不少！家侄沒有帶我一一欣賞，而是帶我到大院裏，指着那成堆的金銀花樁蔸說：“這可是個寶。”我看着主幹都有胳膊粗的金銀花，棵棵盤根錯節，扭曲纏繞，如虯龍如怪獸，一看就知道是幾十年的老根，是製作根樁盆景的好材料。
我從他的口中知道，這些金銀花是他從山東一農村賤價盤（買）下來的，因爲農民自主經營，想種收益更好的作物，把這些經營幾十年的傳統藥材都挖掉了。據家侄講，一棵上盆金銀花的熟胚（成活的.），可賣到五、六百元。我怎麼突然聯想到“植物下崗”？植物怎麼會下崗？金銀花生命力頑強，容易成活。當這些如雕如塑的樁蔸上枝蔓搖曳，雙花吐香時，也是它們以新的姿態走進人們生活之時。
五年級寫景作文：我愛盆景 17
我臥室的飄窗上，放置了一盆鬱鬱蔥蔥的榕樹盆景，它那優雅的身段，層次分明的技杆，象一把撐開的綠傘，顯的非常大氣，令人賞心樂目，它使我的空間充滿了勃勃生機。
這盆榕樹有着發達的根鬚，它緊緊的.扎入一個長方形的中式紫沙花盤中，被泥土包裹着，支撐起它那粗狀的樹杆，因爲它經過了園藝師的“巧奪天工”，所以造型非常獨特，那灰白色的樹杆如同“九曲十八彎”，長滿茂密葉子的枝杆層層疊疊，密密麻麻連成一片。這真一盆難得的好盆景。所以當媽媽第一眼看到它時，就愛不釋手，像抱着一個寶貝似帶着它回家了。榕樹剛來到我們家時，它的葉碧綠碧綠，但是不知爲什麼，它逐漸開使發黃掉葉子，眼看葉子越來越少，這可急壞了媽媽，我們向別人請教，原來榕樹最喜歡溫暖的陽光和通風，所以媽媽就把它放到了我的窗臺上，沒過多久榕樹又長出了嫩綠色的幼芽，它生命力真頑強。現在我們家的榕樹適應了新環境，碧綠茂盛！它雖沒鮮花般奪目，但它給我們家帶來了一片長綠長青的世界。在和榕樹的相處中，我還發現了一個有趣的現象，在媽媽給它減枝的時候，減斷的樹枝會冒出乳白色的樹汁，後來我在書上看到，榕樹爲了自我保護，當有損傷時就會流出白色的汁液，同時汁液也能修復傷口，你們看植物是不是也很聰明呢？
我喜歡這棵榕樹盆景，希望它能陪伴我度過每個春夏秋冬，因爲它已經成爲我的植物小夥伴了。
五年級寫景作文：我愛盆景 18
媽媽又從花卉市場買來了一些植物，今天媽媽買了些什麼呢？媽媽今天買了一盆花這是一盆水仙花。水仙花的樣子十分可愛。像剛出生的小寶寶一樣。害羞而又內斂。
水仙花的腦袋大大的，圓圓的非常可愛，像一個個小包子一樣。顏色是一種淡淡的黃色。裏面夾雜着檸檬黃，中黃和粉黃。水仙花的花瓣也是白色中夾帶着一些黃。有的'花瓣纔開了一點點，有的都全開了，還有的還只是個花骨朵。媽媽把它放在了綠蘿的旁邊。綠蘿的綠和水仙的黃白，配起來十分和諧，有一種淡雅美綠蘿的葉子向外開着，藤蔓都延伸到了地上，還有很多很多的小葉子，而水仙則在他的身旁長着高高的身體，歪歪着腦袋，隨風搖擺的花朵，悠悠的傳過來一陣陣清香。
我時不時的隔幾天給他澆水，水仙花一天比一天大，一天比一天香，一天比一天美麗了，有一天我居然發現了水仙花的葉子上居然長出了一個小小的花骨朵。
啊，水仙花你可真可愛，你讓我的屋子變的更美麗了！
五年級寫景作文：我愛盆景 19
在我家的桌子上擺着一盤神奇有趣的盆景。那一棵“萬年古樹”筆直地插在地上，好似一根支撐着天和地的柱子，令人驚歎不已！
從樹頂沿着樹杈望去，縱橫交錯，讓人看得眼花繚亂。要不是仔細觀察，還真看不見裏面還有幾隻火紅火紅的小鳥，碧綠碧綠的樹葉，棕色的.枝幹小鳥合在一起，形成了讓人幾乎感覺不到的獨特的美。
遠遠望去，那棵樹顯而易見，但藏在裏面的小鳥就“消失”了，走近看，那幾只小鳥還在那裏呢。
接着，從樹杈往樹下望去。瞧，那還有一座小房子呢，這座房子真的很小，還沒有我一根大拇指大。黑紅色的屋頂，天藍色的磚牆，使得這房子跟那棵高樹形成了強烈的對比，在看旁邊的五個人彷彿一伸手就能把房子連根拔起。
再看看他們那副樣子，可真是悠閒啊。奶奶左手拿着一個大蒲扇跟爺爺在賞月呢，一旁的媽媽在吃月餅，爸爸在湖邊釣魚，可是仍然沒有魚上鉤，而我呢，別在樹下嬉戲着……
這就是我的盆景，它是多麼的神奇有趣呀。
五年級寫景作文：我愛盆景 20
當秋風送爽的時候，滿山層林盡染，彩葉紛呈，山影灑進水中，虛迷虛幻，漂在水面的樹葉兒，隨波逐流，有的被魚兒吸吮嬉戲着，泛起陣陣漣漪，端的逗煞人也。
黃河以北，水變的少了，山變的禿了，往北，就更少了，再往北到了長城，大江大河屈指可數。因此人們對北方，總愛冠以窮山惡水，荒山禿嶺的稱謂。可恰恰就在長城腳下，有一灣碧水，有一抹青山，移來江南添秀色，化作盆景憶江南，青山綠水映長城，山水依情綴北國。
當江南大地披綠的時候，它還在沉默，當江南飛花的時候，它開始甦醒，再過些時日，它就會追上江南的腳步，極力地把自己裝扮得如花似錦。你看那杏花點點，你看那桃花緋紅，杏花一片白色的雪，桃花一片粉色的霞。新綠初吐，萬物生機，山披黛青，水蘸青藍，這就是它迎接春天的風姿。
熾熱的夏天來了，這裏的山水爲你送上清涼。這裏的山，極具江南特色。有的刀劈斧鑿，有的獨樹一幟，有的纖秀俊美，有的款款升起，有的順勢走下。突兀的峯，秀麗的巒，直插雲天，層次分明的巖體，奇形怪狀的身形，讓人目不暇接，讓人浮想聯翩。它們時而是連接的.，時而是分開的，時而藕斷絲連，是那樣的自然脫俗，是那樣的清麗超然，這是北方的山？本來只是江南有，爲何飛來到北國？
這裏的水深邃，深得發藍，湛青色的藍，這裏的水清澈，清的爽心，清的可見歡快的魚兒。水順着峽谷流着，水在峽谷裏藏着，水在峽谷裏泛着波浪，水在峽谷裏反射着陽光。水把自己的影子反射在巖壁上，它在動，在跳，像一羣金色的蝴蝶在飛，在舞，在揮灑自己的魅力。水在峽谷裏盡情地走着，水把自己裝滿了峽谷的溝岔，陽光灑下的地方是黃綠，山峯遮住的地方是暗藍。
山與水就是這麼完美地結合在一起，山俯視着水，水仰望着山，山水相依，含情脈脈，似水的女兒身，如山的男兒魂，世間的男女看了後會生出怎樣的企盼，發出怎樣的感慨。高聳錯落的山峯，水在山的懷抱裏，站在山之巔極目所望，一抹青山滿目蔥蘢，一灣秀水彎曲迴腸。在山水的盡頭，一座水壩阻斷了水流，水只好在人們的關照下瀉去，你看着水霧，聽着轟鳴，飛流直下三千尺的意境撲面而來，暑熱拂塵而去。
人們看着山，發出讚歎，水載着船，在峽谷裏穿行。山影閃過，船頭堆起浪花，現代的氣息打破了寧靜。下得船來，有志者可登山，一享登高望遠之豪邁，閒情者可划船，一享烏篷船帶來的江南韻味，好靜者可拜廟，金剛寺，神仙院隱在山中，紅牆綠樹，梵音嫋嫋，運氣好的話，還可聽到祈福的鐘聲。
當秋風送爽的時候，滿山層林盡染，彩葉紛呈，山影灑進水中，虛迷虛幻，漂在水面的樹葉兒，隨波逐流，有的被魚兒吸吮嬉戲着，泛起陣陣漣漪，端的逗煞人也。
冬天是北方的季節。好了，這裏一展北國粗狂，緊挨的滑雪場白雪皚皚，身着各色滑雪服的人們，點綴着巍巍羣山，似蒼鷹展翅高天飛下。誰說冰燈東北有，這裏冰燈盡顯奇。這裏的冰燈已經辦了二十多年，形成了自己的風格，品種與花色的展現，科技與神話的結合，讓人們在冰清玉潔中得到了極大的視覺享受。
一條不見首尾的玻璃鋼飛龍盤旋在山間，裏面藏着現代化的滾梯，鑿穿的隧道直通船塢。高山纜車，在險峻峽谷中穿行，蹦極懸在山頂俯視水面，速降滑道在考驗你的承受能力，硬件設施完善齊備，景區門口獨具特色的餐飲，撩得你飢腸轆轆。這裏離八達嶺不遠，它是北京的一個盆景兒，它的名字叫龍慶峽。
五年級寫景作文：我愛盆景 21
在我家涼臺上，有一盆養了近十年的盆景——“救命糧“。每年冬天，他都會接出一顆顆火紅的果子，而且它的葉子四季常青。
救命糧，她是屬灌木類，葉子不大，但鬱鬱蔥蔥，秋天的時候，枝葉中，結滿了一簇簇形似櫻桃，嫣紅的果實，但是大小隻有綠豆那麼大小一簇有七，八個，或十幾個，輕輕咬開，果實面面的，味道有點酸澀，還有細小的籽。秋天結果的季節，遠看只是一片鬱鬱蔥蔥，走近看，才能看到那一簇簇鮮紅的果實。這就是被我們叫做”救命糧”的盆景。
在銀裝素裹的冬天時，一顆又一顆火紅色的小果子，爲這單調的冬天送去一份只屬於它的美。在白色的世界，抹上一道淡淡的紅。它的果子很小，很不起眼。可是它，卻在如此寒冷的冬天裏散發着自己的光彩;可是平日裏，那些驕傲自大的，不可一世的植物呢？現在都做起了縮頭烏龜。因爲他們在這寒冷麪前屈服了，它們低下了高貴的頭顱，將那光鮮的葉子藏了起來，讓它們不敢綻放屬於自己的光采。
救命樑的果子，小小的，紅紅的。像一盞盞小紅燈籠，在陽光的普照下好看極了，就像一件藝術品，令人愛不釋手。它的枝葉是那樣的蔥綠，像一片新茶剛投入沸水中，淡淡的，散發着綠色的光環，那綠，是那樣油，那樣亮。爲冬天的世界增添着綠。
它用自己爲大自然裝點，看着她就是一種美的享受。
說起“救命糧”還有一個好聽的故事呢！據爸爸說：在很久以前，當地往年鬧災荒時，人們沒有食物，就以這種果實充飢，很多快要餓死的人因爲它而撿回一條命。人們爲了感謝它，便將它尊稱爲“救命糧”，叫的時間長了以致沒人知道它叫什麼，只知道它叫“救命糧”。我非常喜歡家裏的那盆“救命糧”，看着它簡直就像看着寶一樣！
可是，好景不長。在幾天前，我的父母應邀前去旅遊，我一人在家玩耍，父母還再三叮囑我讓我記住澆花千萬別忘了，可是我還是因爲貪玩和馬虎，中間有一段時間忘記了澆水，從而導致了這盆盆栽的枯死。
看着那枯黃，毫無生機的葉子，心中歉意油然而生。心中暗道：我以後再也看不到那綠油油的`葉子了，再也看不到那火紅的果實了。它讓我明白了生命的脆弱，責任的重大。讓我記住了一個教訓，生命是脆弱的，我們要好好的去愛護它，呵護它。如果我們不負責任，一個生命、一片綠色就難以繼續生存下去。
同樣我們作爲一個學生就因該好好學習，盡到一個做學生的本分，完成每一件事。這樣才能完成一個學生的責任。長大後才能擔當起更大的責任。完成祖國賦予我們更大的責任。所以責任的意識非常重要，只有有了這種意識才能完成更大的責任。如果連這種責任都沒有了那麼就會一事無成。
看看枯死的救命樑，我心中默唸：“再見了，救命糧！雖然我讓你失去了生命，可是你讓我明白了責任的重大！生命的寶貴！謝謝！
五年級寫景作文：我愛盆景 22
今天，爸爸從外面帶回來跟蒜頭一般的東西，我好奇地問爸爸：“這是什麼東西。”爸爸說是水仙花的種子。我和爸爸小心翼翼地把幾個剛吐芽的蒜頭用牙籤固定起來，再放到玻璃盆裏，裏面放幾顆彈珠，再到上水，一股股蒜頭的清香撲面而來。
第二天，我觀察玻璃盆裏的蒜頭個個喝飽了水，脹着大肚子，好像要生寶寶似的。底下還長了一根根白色的物體，好像老爺爺的白鬍子，從玻璃盆外望去，一根根“白鬍子”在水裏擺動。
過了幾天，蒜頭和以前大不相同，蒜苗已經有三釐米長了，顏色一天比一天加深，我又驚又喜，因爲“蒜寶寶”長高了，我滿心歡喜地爲蒜頭換水。它們像地上種的大蒜一樣，有一大把。
又過了幾天，蒜苗圓圓的頂上長出了一個個小花骨朵，花骨朵的.顏色是白色的，慢慢展開，裏面的花心是金黃色的，漂亮極了！
我把它放在櫃檯上，它的一股股清香沁人心脾，我好喜歡它啊！
