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創意五年級作文(通用20篇)

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的創意五年級作文,歡迎大家分享。

創意五年級作文(通用20篇)

創意五年級作文 篇1

創意不是空穴來風,也不是高高在上,最好它能像空氣一樣,存在於我們的日常生活裏,影響着我們的生活態度與生活方式。每個城市都有生活創意,每個家庭也都有自己的生活創意。

在我家,我可是創意達人。一面牆壁,可以被我設計成書櫃;一個小玩意兒,可以被我弄得稀奇古怪的;就連一個鞋架,我也可以用硬紙板小架子做成。

但我今天不講這個,我講好吃的。大家平常吃的飯不是用來炒,就是用來煮,要麼就是蒸。可我偏偏不喜歡這樣的吃法。我要用飯來做匹薩,聽到這句話,你肯定會驚訝:人家必勝客都用麪粉做匹薩,你咋用飯呢?一定覺得不可思議吧,我告訴你,這就是我的創意所在。

我要開始發揮我的創意,教大家做飯匹薩了。大家要準備好熱米飯、火腿片等作料,可以按照自己的口味來選擇。先把熱米飯捏成自己喜歡的形狀,記得要是扁扁的像餅一樣的,然後熱鍋,再小心翼翼地把熱米飯餅放入鍋中,等到兩面都有點兒焦焦黃黃的時候,就可以把它盛入盤子中了。繼續把火腿片放入鍋中煎,直到火腿片熟了,再把它放入調好的醬料中。最後就可以把火腿片放在“飯餅”上了。好了,匹薩出爐!這就是我的創意!

生活需要創意,創意點綴生活!

創意五年級作文 篇2

在茫茫宇宙中,有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢想行星。爲了爭奪最後的勝利和其他星球的豐富產品,他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰鬥。宇宙充滿了火藥,隨時都可能被點燃。

爲了爭奪一種特殊的礦物,我們的魔法星球對快樂星球發動了攻擊。我們用自己獨特的“讀心術”,提前瞭解他們的心理,瞭解他們的戰術。我們對他們發起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙,擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力,無力反擊,最後不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產,打贏了第一場戰役,取得了重大勝利。

濃烈的火藥味點燃了《魔法星球》和《天使星球》的對抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當戰爭威脅到他們的星球時,他們會拿起武器保護它的安全。“魔法星球”擁有超強的防禦能力,它的星球美麗富饒。

那一聲聲巨響,我看到無數炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經過幾輪交火,雙方勢均力敵,再這樣下去雙方都輸了,於是雙方的“總統”簽署了《停戰協定》。

我們沉浸在勝利的喜悅中,《幻想星球》對我們展開了“催眠戰術”,我們都被驚喜催眠了。幸運的是,我們的星球上有大量的高科技產品,及時啓動了全星球緊急動員令,將我們從催眠狀態中喚醒。接着,一場激烈的戰鬥又開始了...

過了幾光年,每個星球都已經耗盡,開始休息,平靜的生活。

創意五年級作文 篇3

創意,這是一個令人意外的詞,它意味着以前沒有的東西被髮明出來了!

每個人心中都會有創意的思想,每個人都可以發明一些前所未有並且切合實際的東西,如會說話的布偶,會唱歌的風扇,多功能桌子……。而我要發明一個神奇的鑰匙。

這種鑰匙有很多種形狀,只要你想要的形狀,當場就能製作完給你,讓你不用浪費一分一毫時間;而你如果要精美的、獨一無二的形狀,也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦!

這種鑰匙有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的,它的作用是給你開門。你在剛買來時,可以去客服錄入你的聲音,如“請幫我開門”,錄入完畢之後,你就可以回家嘗試一番。當你站在家門口後,你只要按下黃色按鈕,並說出你錄入的話,門便自動彈開了,但是如果有錯誤,就會把你甩離大門,而鑰匙則會飛回真正的主人那兒。可如果你哪天嗓子啞了,你也可以雙擊黃色按鈕,啓動指紋開鎖喔!

第二個按鈕是藍色的,它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂,雙擊一下便可開啓MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了,因爲只要你按一下藍色按鈕,便會彈出各種項目,到時候,你家的任何東西都會對你服服帖帖的了。

第三個按鈕是粉色的,它擁有GPS導航定位系統,當你出門在外,找不到路時,你便可以把粉色按鈕一按,便會出現地圖和導航服務。而你的孩子上下學時,只需你將這把鑰匙與自已的手機關聯,便可定時觀察孩子的動態,再也不用擔心孩子會走丟了!

怎麼樣?這把鑰匙不錯吧!

創意五年級作文 篇4

你看報紙嗎?如果你看完了,請不要扔掉,請把它留給我,因爲它渾身是寶呢!

今天是清荷的廢品大變身活動,首先,小林老師給我們講了廢品能怎麼重複利用,然後拿出了最重要的武器,你可別多想,這不是生化武器,也不是什麼葵花寶典,更不是什麼武功祕籍,它只是簡單到隨處可見的廢棄報紙。

那時我還以爲老師要讓我們疊紙飛機玩呢,沒想到其實是讓我們製作一套新潮的紙衣服。

剛拿到報紙,我就激動得不得了,馬上就開剪,我看對面還沒有動剪刀,我十分得意,剪得更來勁了。組員們笑嘻嘻地忙活着,餘承鍇一心一意地設計,我拼命地試衣服,其他人幫助餘承鍇設計。

“嘿,剪得太過了!”“你這剪的什麼啊?”“這掉下來太醜了!”

時針與秒針,你追我趕,毫不留情,一轉眼十五分鐘就過去了。這時,對面的同學已經完成了他們的創作,做了一件非常精緻的連衣裙。再一看,我穿着破破爛爛的衣服,相形見絀,我羞紅了臉。

展示開始了,我邁着大步走向展臺面,帶着頑皮的微笑,手拿着滅霸手套和美國隊長盾牌。縱使我氣場再強,也敵不過那可愛的公主形象,那套別緻的公主服,一下就吸引了大家的眼球。

通過這次活動,我明白了團結就是力量,同時也讓我懂得欲速則不達的含義,做事要學會深思熟慮,步步爲營。

創意五年級作文 篇5

終於,第二輪——柚子皮大創意,在我們的期待中拉開了劇幕!

經過組員的一致推選,我們組決定做一個娃娃,首先,做娃娃的頭,拿出一個金燦燦的沒有剝過皮的做頭,再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端,用牙籤在重合點輕輕一紮,再一摁就固定住了頭髮,吳羽潔抿着嘴脣,微微皺着眉頭,手不停地在柚子皮裏翻弄着,目光在每一塊皮上不停地掃視着,搜索着什麼,終於她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮,在柚子的中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費周折,把拳頭大小的兩快皮,被我們你改一下,他修一下,只剩下核桃大小了,沒辦法,只有將就地安一下吧,鼻子是隨便找了曜了皮,雖然是個歪鼻,但充滿了童趣,嘴巴和裝在肚子上的手很快就OK了!最後我還特地用紅色的塑料網做了一層薄紗套在娃娃的肩上!

這個娃娃看起來有些卡通,是個典型的“大頭兒子”,身子是圓椎形,尖尖的腳站都站不穩,只見,娃娃佇立在課桌上,彷彿一位可愛的小女孩,正仰着天真的臉蛋,調皮的看着我們,一臉笑意。

一股興奮涌上了心頭,其他組員都激動的看着娃娃,投去讚賞的目光,眼睛發亮,好像水洗過一般,又似有一顆黎明十分的星星在閃爍,鼻尖通紅,鼻翼大張着,小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸着下巴,按捺不住心中的喜悅,跳起來,眯着眼睛,高聲大叫:“哈哈!我們成功!”

陽光透進教室,撒在娃娃的身上,彷彿給娃娃鍍上了一層金邊……

創意五年級作文 篇6

“今天,我們來做一把椅子,要有創意,還要美觀。”美術李老師說着,給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片,它們造形各異,但都獨具匠心。

開始動手製作了,我卻沒了主意,絞盡腦汁也想不出什麼創意。只好隨手抄起一張紙,自娛自樂似的,隨心所欲地折來折去,不料竟成了彈簧。

看着它,忽然,我想到了——彈簧椅!有了目標,我那飄忽在九霄雲外的思路也變魔術般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙,稍折幾下,簡單的椅子外形就顯露出來了。我想:把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧!“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀,儘管它不盡如人意,但現在想改已是爲時晚矣,就湊合吧!將它固定在彈簧上,效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想,終於有了點兒眉目:在椅子後面再加一個彈簧。哈,果然成功了!可美中不足的是它總是往後仰,這下,我可沒法子了。

這時,李老師走過來,輕聲地指點道:“中間再連上一槓,就不會往後仰了。”我認真修改好後,爲了讓它盡善盡美,又做了些五角星裝飾。老師笑着托起我的作品說:“我們班最好的作品誕生了,這位同學做的彈簧椅既美觀,又有創意。”聽了這番話,我心裏美滋滋的,不禁喜上眉梢,臉上也泛起了紅暈。真是太開心了,我的創意椅子,竟得到了老師的誇讚!

下課了,大家排隊去吃飯,我覺得校園裏的樹格外挺拔,花兒格外鮮豔……

創意五年級作文 篇7

我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西,也許我們已經使用得非常熟練,有一種不耐煩的感覺,但是,如果在這些東西上加上創意,那麼,他們就會搖身一變,變成藝術品,這樣,當我們使用它們時,便會有一種新鮮感,還會愛不釋手呢!

今天,老師就爲我們上了一課富有創意的課。可不,同學們的作品閃亮登場了。

“美女杯”使我們眼前一亮,一頭金光閃閃的黃髮,腦門前還綁着一跟精緻的麻花形帶子,富有現代少女的氣息。彎彎的'兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉,一雙炯炯有神的丹鳳眼看着讓人心醉,高挺的鼻子下面一張硃紅色的嘴微微張開着,好像在向我們訴說着什麼。如果每天能用這樣的杯子喝水,一定會感到神清氣爽的。

一隻貓,拱起了身子好像隨時準備待命去抓老鼠。一輛貓型的車,我想這輛車設計者的靈感應該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間,兩隻耳朵壓得低低的,彷彿聽到了什麼可疑的聲音。眼睛閃着光芒,像兩顆黃寶石,鬍鬚又細又長。一條尾巴翹得老高,高得都壓在了自己的身上。

空中花園是一個鬧鐘。爲什麼說它是空中花園呢?因爲鬧鐘周圍飄着幾朵白雲,在最頂端有幾朵漂亮的花,我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在牆上的鐵絲,所以,這肯定是一個掛鐘。

有創意的藝術品需要我們仔細去欣賞,但如果我們能自己去動手做一做,那會更好。

創意五年級作文 篇8

今天,已經是5月26日了,一年一度的創意市集就要開幕了。爲了迎接這一天,我早就已經做好的充分的準備。這次我的小創意,是特別精緻有趣的小包包。別看它小,但是它可在創意集市上可以派上很大的用處呢.你可以把自己購買到的小玩意都放在它的肚子裏面,這樣不但方便了攜帶,還可以防止你丟三落四.也許你會問,這個精緻的包包會不會很難做哦?我現在就告訴你,它非常的簡單好做,只要你有耐心,和細心,就一定能做出和我一樣漂亮又時尚的小包。

首先,我先準備了一些簡單的工具,比如五彩繽紛的泡沫紙,大孔針,還有粗細適當的尼龍繩等,這些東西都是可以一次性的在小店裏買到哦;然後,我在泡沫紙上設計出喜歡的各種包包形狀,用美工刀把它裁剪下來,還可以用剩餘的邊角料裁剪出許多可愛漂亮的小配件,比如小花,小鴨子……提醒大家,一定不要忘記裁剪包包的底邊哦,這樣我的包包就可以多裝些東西了。最後,我把他們依次用大孔針和尼龍繩把各種零件縫合在一起,要注意縫合的順序,否則重新拆開,可不是一個好主意呢.這樣,一個小巧玲瓏,又方便實用的小包就此誕生了!如果大家有興趣的話,還可以按照同樣的辦法制作出帽子,筆筒,等可愛又美麗的小玩意兒。

好希望我精心製作的小包能夠在這次的創意集市上,取得"一搶而空"的好成績!它會帶給每個擁有它的小主人,無比亮麗的好心情,和陽光快樂的每一天!

創意五年級作文 篇9

科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊:天衣無縫;洗衣機:解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這裏四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

啊!現在的科技真發達呢!就連我們的學校也是存在着無窮無盡的科技。

在一節課科學課上,王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源於1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發現了電能產生磁,由於這個發現,爲人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裏,我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針,一個電池,一根導線,然後拉直導線,在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接着把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接着我們將導線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時,指南針突然轉個不停,斷開電流後,指南針又彷彿就是剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。

科技支撐着文明,科技創造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成爲知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫遊,讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗!

創意五年級作文 篇10

大家都知道,春節是我國一個傳統節日。當然春節的時候會有許多趣事,比如放鞭炮、要紅包、買年貨等,雖然趣事很多,但在我們小朋友眼裏,什麼也比不上放鞭炮帶給我們的興奮刺激。

1月26日,學校剛剛放假,我就迫不及待地和媽媽來到了三聖鄉農家樂。還未等媽媽找好座位,我便衝出去找空地放鞭炮。

我是一個很有幻想的男孩,玩什麼都能玩出新花樣。就拿放鞭炮來說吧,別人放鞭炮是放在地上,一點火一炸響完事了。可這太沒創意了,瞧我的!

拿一個蘋果,往裏塞幾個小踩炮,再放一個“彩魚王”。用腳一踩蘋果,飛快地跑開,耳邊只聽“呯、呯”幾響,踩炮爆炸產生明火,連鎖反應導致“彩魚王”燃燒爆炸,將蘋果炸得粉身碎骨。夠刺激吧!

你們見過能在水裏爆炸的鞭炮嗎?那就是我最喜歡玩的“黑蜘蛛”。我先點燃“黑蜘蛛”的引線,然後吹滅明火,等到鞭炮冒出一股白色的濃煙,這時我眼疾手快地將它扔進水裏,只見水裏冒出一個一個白色的泡泡,突然水底“轟”的一聲悶響,水花濺起一尺多高。我有創意吧,別人是地上開花,我是水底開花。

常見的“二踢腳”我也有新的玩法。先點燃一根“小神鞭”,然後飛快地將它綁在“二踢腳”的引線上,放下鞭炮我躲在樹叢後,只見一道火光閃過,被引燃的“二踢腳”衝上了天,在空中炸開了花。我還喜歡將“二踢腳”橫着放,目標——前方的大樹,“呯呯”一炮命中,自造的“火箭炮”真爽!

創意五年級作文 篇11

我的創意是在未來建造一個百貨商場,未來的百貨商場建造在高空中。高空上的百貨商場琳琅滿目,物美價廉,款式齊全。

高空中的百貨商場分爲不同的區域,在這個百貨商場裏大家不需要推着購物車,只需要騎行導購車就可以,這種導購車不僅可以隨意飛行,還安裝了安全系統在你認真挑選東西是不會撞到別人。

百貨商場十分大,經常會碰到不知道要買的東西在哪。導購車上有一個搜索的功能,只要把你想買的東西的名字輸入到這個搜索上,導購車就會自動帶你到你想買的東西專櫃上去。

在未來百貨商場裏服裝區裏沒有衣服,只需要你在記憶卡上想象出衣服的樣子,服裝店就會馬上出現你想要的衣服,這樣可以按照每個人的要求來製作衣服就節省了挑選衣服的時間。

百貨商場的三樓是鞋區,由於每個人的腳型和尺碼都不一樣,在這裏買鞋子只要你挑好了鞋子,在掃描一下你的腳型就可以出來十分合腳的鞋子,這樣就再也不用害怕鞋子磨腳或者不合腳了。

商場的四樓也就是童裝區,每個小朋友都有一個童話夢,都很喜歡動畫片裏的服飾,在這裏都可以買到,沒有買不到只有你想不到的。這樣就可以滿足每個小朋友了。

這個商場還有十分厲害的安保系統,百貨商場也會有珠寶區,每個人都按照自己的設計來買珠寶,如果遇到不法分子,珠寶會馬上歸回原位。

在未來的世界裏的商場,可以方便人們的挑選,也十分貼合人們的生活。

我相信在未來世界裏一定會有一個這樣的百貨商場。

創意五年級作文 篇12

每個人都有自己的創意,我也有自己的創意,一輛小貨車。

在一天下午,我做完了作業,閒得無聊,突發奇想,想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做,我準備好了製作貨車的材料,開始做起小貨車。

我把牙膏盒剪成兩半,把其中一半做成一個車頭,另一半做成車尾。車頭是一個長方體的形狀,爸爸看見了說:“車頭應該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話,把車頭改成了梯形的模樣。我又開始做車輪了,我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個圓,再用剪刀把它們剪下來當作車輪。我拿來四根牙籤,分別把它穿在四個輪子上,再把穿好的輪子穿進牙膏盒上。這樣,車子就可以開動了。

我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個圓圈,分別把四看了看自己坐的車個圓圈塗上膠水,然後粘在前車燈和後車燈。我再用一張硬一點的白紙來坐車牌號,用水筆在白紙上寫了一個車牌號碼,再把它粘在車尾。最後用剪刀剪了兩臺前門。我仔細看了看自己做的車,覺得那裏還需要更改。我仔細瞧了瞧,原來車身的上面應該是空的。因爲我做的是貨車,不是汽車,不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀,將車身上方剪掉,在裏面放了硬紙板。就這樣,我做完了自己的貨車。

我拿着小貨車,把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說:“兒子,你真棒!”我高興極了,心裏美滋滋的,嘴裏好像含着一顆糖。我感到很自豪。

創意五年級作文 篇13

今天,我在一本書上看到了一個非常好的小發明,教我們動手做一個木夾子。做這麼一種木夾子就是先拿一隻普通的木頭夾子,在上面塗上美麗的色彩,再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那麼美麗、可愛,於是,我想自己也可以動手做一做這麼一種木夾子。

我先去找來了一些製作夾子的材料:顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照着書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子塗上顏料。可是,這不是一件簡單的事情。我給夾子塗上顏色。由於,水放多了塗上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上塗。我好象給它蓋了一條被子,穿了一件新衣,真好看。要塗中間了,這比較困難了。我想用手按住夾子,讓它翹起來。可是,塗在外面的顏色還沒有幹。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子,等它幹了以後再塗裏面。

我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一隻米老鼠的形狀,過了一會兒,顏料幹了,我就再給夾子塗裏面。然後,我把剛剪下來的米老鼠粘上去。

做好了以後,我看到夾子非常漂亮!我看着看着覺得這夾子上面好象少了一點什麼。我繼續觀察,發現少了一些閃閃發亮的星片。我立刻拿起膠水,把那些星片粘了上去。

看着美麗的夾子,我不禁想只要發揮自己的聰明才智,動起雙手,就能夠改變一切,讓自己的生活越來越好!

創意五年級作文 篇14

創意,使生活更精彩。在生活中,只要有了創意,就能帶來無數的驚喜。如果你不信,就看看下面的例子吧。

美術課時,老師讓我們用五穀雜糧來貼畫。我用綠豆做葉子,用紅豆做花瓣,用剝了殼的紅色花生豆做蝴蝶的翅膀,還用小米做出了英文單詞“flower”,平時看來很不起眼的五穀雜糧竟能做出一幅春天的美景畫。這就是創意,是創意使五穀雜糧變成了如此美妙的畫作。

在緊急的時候,創意也能幫我們。有一次,我們在隊會課上準備演話劇《狼和小羊》。馬上開演了,卻發現演山羊的同學沒有羊皮!用什麼道具做山羊皮呢?突然,我看見了演羊的同學衣服的反面有白色的絨毛,於是我說:“你可以把衣服反着穿呀,衣服的反面有絨毛,這樣就像只羊了!”那位同學立即把衣服反過來穿,嘿,還真像只羊!我們的表演成功了,大家一直說羊皮很逼真呢!

還有一次,我不小心把同學的一個小絨毛狐狸卡在了一個大海螺裏。怎樣才能把它拿出來呢?我試圖用手去摳,可是越摳越深;用鉗子夾,可是海螺是彎的,根本夾不出來。我只有拿着海螺使勁甩,想把它甩出來,可是因爲小絨毛狐狸太輕了,怎麼也甩不出來。我突然想,如果裝點水把小絨毛狐狸玩具打溼,那它就會變重,會不會就容易甩出來呢?於是我把海螺裝滿了水,一會兒,我再使勁一甩,絨毛玩具真的就甩出來啦!我的創意還解決了一個大問題呢!

創意五年級作文 篇15

創意是無限的,心在哪兒,舞臺就在哪兒。挑戰自我極限,勇氣面對恐懼。一根細細長長的塑料棒是支撐着,轉着七彩之盤,快樂與激動裝在盤中。

創意大比拼,靠的是用腦,發揮想象動起來!智慧就在你手中舞蹈。個個組使出吃奶的勁,絞盡腦汁,編出了一段段動人心魄、婉轉生動的表演。我們組也不例外。在熱鬧的氣氛中,每個人一一分享自己的感受與想法,把簡單而又通俗的與別人合二爲一。最後,經過我們的討論,千手觀音是非常適合這種多人表演的節目。

表演的時刻,難免不會緊張,排練時的放鬆狀態到了表演怎麼調也調不過來。有的雖然表面鎮定自若,但內心是怦怦直跳;有的腿上還打着哆嗦;有的緊張得連棒子都拿的搖搖晃晃,盤子放上去不掉是不不可能的……我正如這樣,剛走幾步,盤子掉下來一下,再走幾步,盤子再掉下來一下,這盤子就如我的敵人般與我對抗,就如調皮的兒童般與我逗趣。可是失敗是打敗不了我強烈的好勝心的,我無論如何都要與它“拼死”到底。哈哈!正如我所料。我只要付出艱辛與堅持,成功一定會離我越來越近,越來越近。慢慢的,成功就會牢牢的被我抓住手掌。我的狀態逐步漸入佳境,後面的幾圈內,我一次都沒有掉過,連最後的姿勢(千手觀音)也做得毫無差錯。我猜我們組的她們一定會如我一樣,付出努力就有收穫!

無限的創意讓我們挑戰極限,無限的創意讓我們勇氣面對,堅持並且努力,成功就會屬於我們!

創意五年級作文 篇16

今天我上了一節有趣的活動課,內容是製做三明治。當老師告訴我這個消息的時候,我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖,我一邊驚歎別人的創意作品,一邊在腦海裏設想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的介紹了三明治的做法,我就開始蒐羅材料了。不一會兒,我就找到了麪包片、火腿腸、果肉乾、番茄醬和車釐子。萬事俱備只欠東風,我開始躍躍欲試了。

擺好材料以後,我就迫不及待地把火腿腸切成兩截,一截切成片狀,一截從中間剖開切成條狀。第一步完成後,我把麪包片擺在盤子中,把四片火腿腸放在麪包片的四個角上,還在其餘部位用調料刷塗上番茄醬,就這樣我的第一層就做好了。緊接着,我又把第二片面包放在上面,輕輕地壓了壓,像之前一樣放上火腿腸,再在中間放上四粒櫻桃幹,然後在周邊塗上番茄醬,此時的麪包片,就像一個棋盤,棋盤上佈滿了棋子。爲了做一個超級三明治,我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按,發現擺歪了,就急忙把它扶正,再在兩邊放上火腿腸,在中間放上三顆李果乾,此時李果乾就像三顆小鈕釦點綴其中。我又在四周塗上了番茄醬,最後蓋上面包片,擺上車釐子作爲裝飾。我的三明治就擺好了!

我急忙把自己的作品拿給爸爸看,爸爸一個勁的誇我做得好。爲了方便吃,爸爸又幫我把麪包一刀切成兩個三角形,終於大功告成了!看着我做的三明治,我高興極了!這個過程真有趣,我要把它和大家分享!

創意五年級作文 篇17

現在,人們的生活已經日新月異,車子已經完全融入我們的生活,越來越多的人變爲有車族裏面的一員。可汽車會排出骯髒惡臭的尾氣,可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車,理由是汽車什麼功能都樣樣俱全。

於是,我便一絲不苟地遐想:“如果有着環保多功能汽車那該有多好呀!”說完,我便開始想象環保汽車的多功能和那一個個特點了。

環保多功能汽車的外殼材料很特別,發生車禍時它會變得十分堅固,不會讓車造成損壞,平穩行駛時,又會變得十分柔軟,這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料,而是用垃圾或太陽能當燃料,當家中有許多垃圾時,可以把這些東西倒入汽車內部的一個個小箱子,箱子把垃圾轉換成燃料用,卻排放出新鮮空氣;如果沒有垃圾當燃料,汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能,汽車則一邊用少量的太陽能,一邊大量儲存太陽能,充分發揮了環保汽車的環保這一特性了。

它的外形千姿百態,有的是一隻乖巧的小狗,有的是一隻威風的獅子,有的是一隻溫順的小貓,有的是……同時,車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機的心情變化。

還有一個特點,車子雖小巧玲瓏,但卻能裝10-15人。

雖然現在的科技不可能有這種車子,但我相信,只有我們努力學習,未來準會有的。

創意五年級作文 篇18

“用蘿蔔刻個草莓,印印印……用葉子拼成鳥兒,磨磨磨……印出了好看的花桌布,印出了獨特的收藏盒,磨出了可愛的小鳥兒,磨出了我的好心情。”當我讀到《創意美術與手工》上的這首兒歌時,不由對製作印章產生了濃厚的興趣。爲什麼我不動手試一試呢?對,心動不如行動,馬上開始試驗吧!

首先要準備好材料。我和媽媽特意到菜市場選購了幾個大小適中的土豆和一個水靈靈的大白蘿蔔,用來做印章。然後,我們到文具店買了一盒顏料,用來給印章塗色。回到家後,我們把卡紙、舊報紙和刻刀找出來擺放在桌上,一切就準備就緒。

試驗正式開始。媽媽幫我把土豆切成兩半,我迫不及待地用筆在切好的平面上畫上了一個愛心,順手拿起刻刀就胡亂地刻起來。因爲我掌握不好輕重,土豆被雕刻的坑坑窪窪一點都不成形。塗上顏色後在紙上一印,只是紅紅的一團。我有些心急了,又用力地刻起來,沒想到,一下子把手指劃了一道口子,好疼啊!原來製作印章並沒有我想象的那麼容易呀!

媽媽走到我身邊,親切地說:“心急吃不了熱豆腐。無論做什麼事情都應該靜下心來,慢慢做。”第二次試驗又開始了,這一次我和媽媽一起合作。我先畫好草莓和烏龜的圖案,然後媽媽進行雕刻,接着我將調好的顏色塗在印章上,最後印在紙上就行了。你瞧,這個紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛呢?

媽媽將我擁在懷裏,誇獎道:“佳佳今天製作的小印章真別緻!”“對呀,因爲這是我的獨創!”我心裏美滋滋。

創意五年級作文 篇19

創意,像一位神奇的魔術師,變出了許多令人意想不到的物品;創意,就像突如其來的生日禮物,給人帶來了無窮的驚喜;創意,就像無邊無際的天空,給人一種神奇的遐想……

我們的生活離不開創意,它讓生活更美好。記得有一次畫手抄報的時候。終於畫完啦!我一邊哼着輕快的小曲,一邊收拾工具,可就在這時我一不留神,把一隻沒有蓋好蓋子的紅色水彩筆顏料盒打翻了,顏料從我手指縫裏流了出來,正好滴在那剛完工的手抄報上,手抄報綠樹綠草上頓時出現了一個豆子般大小的紅點,在綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎麼辦?怎麼辦呢?我心急如焚,明天就得上學了,重新畫肯定會來不及呀!難道,難道一下午的努力就這樣白費了嗎?我不甘心,我相信總會有辦法解決這個大問題的。於是我便趴在書桌上認真的冥思苦想。突然,腦子裏靈光一閃,對啦!不是有一個詞語叫做“綠樹紅花”嘛!既然也是紅色的,那就不妨小紅點變成小紅花兒!我轉悲爲喜,急忙進行“補救”,就爲了不顯得太突出,我還特意在周圍也畫了一些同樣的花兒。果然,第二天去上學的時候,我被老師表揚了,還得到了同學一衆稱讚。

還記得有一次,我見家中的一個角落有幾個空瓶子。我便用一把剪刀,先從中間把瓶子給剪開,再在瓶子中放“億”點點泥土,最後再放幾朵小花,就成了一件漂亮的藝術品,得到了家人和同學們的稱讚。

創意,源於人們無窮的想象,它帶領着我們走向一個嶄新的世界。創意,讓生活更加美好。

創意五年級作文 篇20

“咦,我的橡皮呢?”我自言自語道,這時我想起我的鉛筆末端本來就自帶一個小橡皮,於是我用它擦了起來,我邊擦邊想,是誰想到的這個創意?這個創意可真不錯。做完題目後,我仔細想了想,生活中這樣有用的創意還真不少,像在電話上加上無線電就成了手機,火炮向下發射組成了火炮打樁機,生活中還有不少的例子,它們都爲我們的生活帶來了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆,有了它再也不用擔心找不到橡皮擦了,再比如小型果核分離器,它就是將訂書機改造了一下,便能輕鬆將果核取出,還有絞肉機就是將刀片安裝到馬達上就變成了方便省力的絞肉機。

在生活中這些創意給我們帶來了許多便利,它們可以讓我們做事事半功倍,還能節省我們的時間,十分方便。我也想到了一些創意,比如將筷子中間掏空變成空心的,便是既能夾菜又能當吸管的筷子了,再比如將叉子變成波浪形,便能更好的吃麪了。在生活中,這樣的創意是很重要的。

比如人們在做餛飩陷的時候,要將肉切成末,如果用刀切的話就很費力,如果用絞肉機的話很快就能把肉打成末了。現代人生活節奏很快,跟不上時間的步伐,有了這些創意能省下很多時間,讓人們有更多的自由空閒時間。

那麼爲什麼會有這些創意呢?就是幹某件事太麻煩,人們就用創意將已有的機器改造,比如果核分離器,只要輕輕一按果核便取出來了。所以創意來源於靈感,靈感又是從困難中產生的。

我愛創意!創意讓生活更美好!