(熱)實用的五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

說起兒童公園，那就是我和小夥伴們經常一齊去玩的樂園。

春天，公園裏的樹木都甦醒了，有的花兒也都開始發芽了，然後湖裏的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。

夏天，公園裏到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱着。有的人在湖裏划船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，然後還有的`人在觀賞鬱金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！

秋天，公園裏的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰士一樣一動不動地站在那裏。秋風吹過，落葉在公園裏飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。

冬天，公園裏一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。然後樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

如果你有時間的話，不妨去那裏看看，順便欣賞欣賞那裏的美景吧。

五年級作文 篇2

那天上午，我媽叫我去洗自己的衣服，我滿口答應了。開始洗了，我已經準備好了肥皂、刷子合一盆子。我先往盆子裏裝了一點水，然後把衣服放進去，開始了。我先把衣服放在水裏泡一泡，再拿出刷子蘸了點水，在肥皂上刷了一下，然後就開始刷了。喜刷刷，喜刷刷，我用刷子刷着衣服上骯髒的地方，製造出了許許多多的小泡泡，這些小泡泡帶着模模糊糊的小彩虹，真美麗！還有那刷子發出的“刷刷”的聲音，彷彿在爲我吶喊加油。最後我把衣服搓了搓，放在了一邊。

準備洗第二遍了，我把之前的水倒掉，裝上乾淨的水，把衣服放進去，用手搓一搓，再放進水裏泡一泡，把之前的小泡泡全部洗乾淨了。我又拿起洗乾淨的刷子去用力地刷衣服，不過與上次不同的是，這次只有“刷刷”的`“加油聲”，少了可愛的小泡泡。我洗完了，該晾衣服了。我先把手裏的衣服擰乾，然後把臉盆裏的水倒掉，再把衣服晾到衣架上，最後用衣叉把它們晾到了陽臺上。

這次洗衣服雖然累得滿頭大汗，但看着洗乾淨的衣服，我心裏卻有種說不出的喜悅。

五年級作文 篇3

有一次，蘇軾進城買酒的時候，不經意間聽到一位老人說：“在一座高大的，四季常青的山上住着一位隱士，這位隱士上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，是一位世間罕見高人。蘇軾聽後，特別想和這位高人結成朋友，一起遊山玩水，練琴作畫。

有一天，萬里無雲，蘇軾想，這麼好的天氣，不如去拜訪一下那位高人，就算不能結成朋友，也可以學到一些東西。於是，他便騎上自己的馬，去尋找老人說的山。剛出家門就發現，原來老人說的那一座山就是自己家的後山，於是他快馬加鞭，衝上山去。

但是，他從山腳到山頂一共走了三個來回，都沒有找到那一位高人。就在他準備放棄的`時候，突然看見一棵參天松樹下，有一個童子正在讀書，於是，他走下馬，恭恭敬敬地走過去，敬了一個禮，問：“孩子，你可知一位高人，他上知天文下知地理，琴棋書畫樣樣精通，卻隱居在此山中的？”童子聽後放下書，說：“此高人乃我師，今早師父採藥去了，就在這座山的某個地方，但這山太大，師父也沒帶過我去採藥，而且常年雲霧飄散，實在不知道師父現在在哪裏。”說完，童子便拿起書，繼續讀起來。

蘇軾聽後，垂頭喪氣地下山了，後來他再來尋找，終於找到了這位高人，與高人結爲朋友。