五年級作文300字優秀【5篇】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

今天，我還在睡夢中遨遊時，突然我被媽媽的嗓門給驚醒了。我睡眼朦朧的盯着媽媽看，‘快點起來了，今天，家裏所有人都要參加大掃除，我們要先把工作分配一下···’，還沒等媽媽說完我便哼了起來，‘哎呀，我困死了，還讓不讓人睡覺了，’，‘快點起來大懶豬我數到三，一、二···’，‘好了，我起就是了’，我心裏雖然的非常不情願，但還是沒辦法。

我無精打采的站在媽媽面前說;‘我打掃我自己的'房間’，說完我走向自己的房間，先將書架、抽屜整理了一下，結果收拾出了許多垃圾，我拿來掃帚把地掃了一下，頓時間房間乾淨了許多，我又拿來抹布將櫃子，書桌、書架和門擦了一下，我準備將抹布拿走時，無意間看見了我的布娃娃，我將它放正一點，記得那個娃娃還是我哥哥從上海回來爲我買的呢，不一會兒，我將自己的房間打掃好了，見爸爸和媽媽還在忙，我又幫助爸爸擦窗戶。

我覺得自己這一天變得非常充實和快樂。

五年級作文300字 篇2

快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我帶來了許多的快樂。

在暑假裏，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者；又去了小南海當了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最後我們又去了關山，經歷了一次刺激的漂流。

在暑假裏，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應該由我來安排纔對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優美的`作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。

但是暑假裏，我們的作業太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業，可以無憂無慮的玩。

我的暑假生活真是有喜有憂。

五年級作文300字 篇3

高爾基曾說，書是人類進步的階梯。沒錯這個比喻我覺得特別親切。

在我小時候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時我還不知道書是什麼，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學這媽媽嘰裏呱啦的念。

在我上一年級的'時候，漸漸學了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級的時候就覺得沒意思了，那時，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對我講長篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什麼就是什麼大有不求甚解之意。

在我上四年級的時候，對知識和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國際金獎小說。一篇又一篇讀得津津有味，那時我讀的書已經有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網》，《蘋果樹上的外婆》·····。

我上五年級的時候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》······。

書就像一個百寶箱，不管你遇到什麼困難都可以在裏面找到面對的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。

五年級作文300字 篇4

在一個茂密的山林裏，有一隻聰明伶俐，善良，會說話的神鳥。

神鳥就在一棵萬年古鬆上，哪也不去，但沒有人能捉到它。

一個貧窮的村子裏，有一個善良的年輕人。一天，他在街上看到了這個消息，心想：我很想知道神鳥是什麼樣子？我就去看一看吧。

年輕人來到那個茂密的'山林裏，找啊，找啊，找了一個多月也沒有找到萬年古鬆上的神鳥，他在山林裏迷了路，在山林的不遠處，有一條小路，年輕人順着小路往裏走。走着，走着，走到了一個洞口前，他自言自語道；“進去看看吧！說不定神鳥會在裏面。"於是他走了進去，看見裏面有一個乞討的老人伸手向他乞討，年輕人很善良，把他身上僅有的錢全部給了乞討的老人。對老人說：“這些給您，再見。”可誰也不知道這個老人是神鳥變的。神鳥恢復了原形說；您真是一個善良的人我給您一個許願瓶您可以把你的願望說出來就會實現。年輕人說出了願望希望我的村子能變富裕起來。好了，您可以回去了，年輕人回到了自己的村子，還以爲走錯了，從此年輕人過上了幸福的生活。

五年級作文300字 篇5

那天，我與同學們聊起了各自的爸爸。李梅說：“葉子，做你爸爸的兒子真幸福，我十分十分（省去十億個十分）羨慕你有一個好爸爸！”是啊，我一直想對你說：“爸爸，你是世界上最好（省去十億你最好）的、而且是最最（省去十億個最）聰明的'老爸！”

記得那回吃水蜜桃吧。只剩下一個桃子了，大概所有的家長都會把桃子讓給孩子，可你呢，非要吃到那個桃子才肯罷休。我說盡了花言巧語，可你就是不肯讓步。後來老媽以每秒500公里的速度從電腦室衝了出來，（她剛纔在上網時聽到了我們父子的爭吵），說：“大的讓小的”----她總是稱我爸和我爲“大的小的”好像我們倆是哥們似的。事後，我頑皮地對爸爸說：“你也太不像爸爸了吧！”你卻說：“我要讓你明白別人也是可以吃的，這樣不對嗎？”

我知道，老爸是在教育我成爲關心別人，體諒別人的人，不要我被溺愛成一個毫無愛心、自私自利的“小皇帝”。

我真高興有這樣一位老爸！