[推薦]五年級作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

我從小就特別喜歡吃餛飩，因爲它既小巧玲瓏，非常可愛，又味道鮮美。

雖然餛飩好吃，但是做起來可不簡單。首先，要擀好餛飩皮。這件事可容不得馬虎，要擀得又薄又方又均勻才行，因爲它可是這道美食的主角呢！

皮擀好了，餡也要開始調了。瞧，主料是那玲瓏剔透的白菜，粉嘟嘟的蝦仁，水靈靈的香菇……再加上調料，攪拌均勻，色澤鮮潤。光是餡就讓人垂涎欲滴，就別說做熟了有多麼好吃了。

終於要開始包了。我學着媽媽的樣子左手託着皮，右手用筷子挑一些餡，最後左手一合，一個飽滿可愛的餛飩就包好了。在我們女生包的時候，男士也不能閒着，爸爸在廚房看着水有沒有煮沸。

餛飩終於包好了，我們把餛飩倒到煮沸的水中，沒過多久一個個“小號角”就浮上來了。媽媽把餛飩撈上來，盛在一個碗裏。把煎雞蛋。紫菜和弄好的湯汁一股腦倒進大碗裏。

哇！一大碗完美的餛飩呈現在我們面前。那餛飩皮晶瑩細薄，都能看見裏面紅紅綠綠的.餡。媽媽給我盛來一碗，我拿起勺子盛出一個放在嘴邊一咬，熱乎乎的湯汁隨之溢滿口中，真是美味。

媽媽告訴我：餛飩是北京的傳統小吃。起源於北方，後來流傳到南方，已經有1400多年的歷史了，最早被稱爲“混沌”，之後被改爲“餛飩”。被四川稱爲“抄手”，廣東稱爲“雲吞”，福建成爲“扁肉”，江西稱爲“清湯”，湖北稱爲“包面”，新疆稱爲“曲曲”。相傳漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆百姓，匈奴部落有兩個首領渾氏和屯氏，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，於是又肉餡包成角兒，取渾與屯之音，呼作混沌。很以食之，以此祈求平息戰亂，過上太平日子，於是有了吃混沌的風俗。以前我還不知這香噴噴的餛飩還有這麼多關於它的傳說呢！

我最喜歡的美食就是——餛飩。

五年級作文 篇2

學校裏開了一門研究海洋祕密的綜合實踐課程。在上過幾節基本的海洋知識課之後，老師告訴我們下節課我們要去一望無際的大海深處探索海洋祕密。

我們五（5）班分成三小隊，興高采烈的進入潛水艇，並帶上了我們的探索工具。一切準備就緒，一艘巨大的潛水艇便進入海底探索發現了。

站在透視窗前，首先進入眼簾的是各種海洋生物：有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚、憨態可掬的大海龜……看着它們在海底自由的嬉戲，便想起我們在校園裏和同學們在操場上歡快做遊戲的場景。我真想也和它們一起嬉戲。

作爲探究隊的一員，我的任務是用照相機拍攝海底景觀。正當我專心致志的拍攝時，一場災難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發生了碰撞，頓時大量的海水涌進了潛水艇。而我的中指在碰撞中受了傷，原本只是一點皮肉之傷，根本不足掛齒，誰知道，流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來了，兩條虎鯨在潛水艇右側緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上，總指揮官歐陽老師說我們此時只能棄艇逃生，於是隊員們陸續游出潛艇。正當我也準備向外遊時，看到虎鯨正虎視耽耽的'等着我送入口中呢。心想，難道這次海底探險成了我的終結者？正當我手足無措，眼看就要成爲虎鯨口中食物時，十幾只海豚忽然出現在眼前，它們像神仙般擋在了我們隊員與虎鯨之間。有幾隻海豚用身體撞向虎鯨，另外幾隻海豚用它那尖尖的喙部把已經游出潛艇的隊員們頂到了海面。看到有海豚的幫助，我也毫不猶豫的逃離了潛艇，遊向了海岸。

“我們獲救了！”隊員們興奮的歡呼起來。

雖然這只是一場夢，但我知道歷史上確實發生過很多起海豚救人的事情。

海豚，你真了不起，你是人類的朋友，我爲你驕傲、爲你喝彩！

五年級作文 篇3

我們未來的學校位於哈雷慧星上。

進入學校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結實，比泡沫還輕。根據年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調整教室的位置並改變教學樓的形狀。

當你走進教室，第一眼就會發現牆壁是五顏六色的。這是專門爲學生設計的。上課時牆壁是淺藍色的，使同學們能有一個輕鬆的心情聽講；下課時牆壁變成淡粉色，好叫同學們休息一下疲勞的大腦，如果光線不好，牆壁就變成白色，不影響同學們學習。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的.形狀。

看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業和老師交談、對話可以通過它直接爲你批改作業。當然，它的功能不止這些。它儲存所有要學習的？課程，你再也不用揹着書包上學！只要你按科目輸人頁數，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！

什麼，你說學校怎麼沒有操場？是這樣的：爲節省學校的佔地面積，操場設在地下，一共有三層。操場內設施齊全，下課的時候，自動升降機會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。

真希望我可以在這樣的學校裏學習，不過我相信，用不多久，我就可以如願以償。

五年級作文 篇4

今天我在學校觀看了一個關於交通安全的視頻，裏面播放了很多觸目驚心、極爲慘烈的車禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車慢慢地向左拐，準備掉頭行駛。這樣其實是違反交通規則的'，我想這個司機一定是抱着一種僥倖的心理以爲這樣不會出什麼意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來，一輛風馳電掣的大卡車呼嘯着飛駛而來，只聽見“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個跟斗，最後重重地摔下。附近的車輛躲避不及，於是，一系列連環車禍就這樣發生了。

看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉瞬消失在眼前。如果那個司機可以預料到這樣的後果，他還會選擇違反交通規則嗎？這個假設已經永遠不可能有答覆。

人的生命是寶貴的，因爲其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復存在。所以從現在開始，我們一定要樹立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛自己，才能擁有美好幸福的生活。

五年級作文 篇5

暑假的一個星期天，我們全家閒着沒勁，準備舉行一次，家庭廚藝大PK冠軍將獲得西湖五日遊。費用有第二名第三名支付我一聽就覺得這是衝着我這幾年的壓歲錢來的，哼哼，我一定要讓你們偷雞不成蝕把米。

午飯時間到了，第一個出場的當然是一家之主老爸了。（全場氣氛變得十分詭異，出現不良反應。）只見英俊瀟灑的老爸一甩手，掉下一張紙，沒菜名。當我正在猜老爸又在玩什麼花招時，廚房裏傳出令人無法忍受的噪音，鍋碗的'碰撞聲。不一會兒，只見滿頭大汗的老爸端着一盤番茄炒蛋出來了。我拿起筷子就嚐了一口：“呸，怎麼沒放鹽。老爸，食鹽又漲價了。”我皺着眉頭，大聲嚷道。

只見老媽報出菜名：鯉魚躍龍門，便大搖大擺的進了廚房。房裏傳出一首優雅的交響曲。壞了，這次肯定輸得很慘。要知道，老媽可是超級高手！真是失策。我正感慨着，老媽就端着一盤煎鯉魚出來了，香氣四溢，使人垂涎欲滴。我迫不及待地嚐了一口，哇塞，太好吃了。不過我也只是想想，沒說出來，老爸也只說了一句味道一般。

現在該由我隆重出場了。我先報上菜名：黃金湯。我先開竈起火，放水時放得太多，只好多放點黃瓜。經過千辛萬苦，我終於做好了這個黃金湯。爸媽以爲湯名好聽，湯應該也很好喝。不料，剛喝了一口，老媽便說：“哪來這麼大酸味，而且份量太大。”我吐了吐舌頭，原來我把醋當成醬油了，並且放多了。最後，我第三名、老爸第二、老媽第一。我剛準備掏腰包，和壓歲錢說鼓得白時，老爸突然嚴肅地說：“剛發通知，不準搞集資，並且由於第一名是家庭大廚，爲了以後五天不吃泡麪，我們將陪第一名去旅遊，錢也由家庭家庭財政出。”

“耶，老爸萬歲。”家裏傳出一片歡笑聲……