五年級作文7篇(熱)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

長大了，生活就像一個顏料盤，顏色混多了，就變成了冷冷的深色或什麼都沒有的白色。

1、白色

一年級時，剛入學，我哭天喊地，朋友一個一個地遠離了我，都轉去了隔壁班，我心中開始自閉。朋友們，你們轉回來吧！你要我幹什麼都行，快回來吧！一個星期過去了，大家都找到自己的知音，高高興興地去玩了，王珺找到李英偉，破頭就說：“李英禕，我們去玩開火車吧！好久都沒玩了！”“好呀！”李英禕笑眯眯第回答。而我坐在第一組第十個的角落裏，眉毛成“八”字，嘴巴撇着，像要哭似的。但是，沒一個人向我問“王萌，你怎麼哪？”沒人管我，唉！給我一點陽光吧！白色，和我一樣，一個朋友也沒有，有比這更清淡了嗎？

2、灰色

四年級，殷嘉來了，陽光灑進了我的心裏。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我卻這樣回答：“等會兒，我在看一會兒書。”“ok！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！終於看完了！我慢慢合上書，上課鈴也跟着打響了，殷嘉，競還等着我！有這樣的朋友，還不好？可太陽晚上不會出來，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，沒想到，殷嘉一口回絕我：“你自己先去吧，我和田亦婷先說一下悄悄話。”“什麼？才坐幾天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看見她那嘚瑟、挑畔的眼光對着我，你快走啊，你要打擾我們兩個最！親密的知音嗎？殷嘉也不看我，好像在說：“你快走啊！我的自尊心又下降了一點。灰色，灰白灰白，不是形容四年級時的'冷漠拒絕嗎？

3、黑色

六年級了，長大了，也知道什麼性格的朋友最適合自己，殷嘉，她的文靜，可以讓我文靜一點，我的開朗，可以讓她不內向。我這麼看重她，可是：下午第一節課一下課，殷嘉立刻跑到我們面前：”王萌，我們絕交吧，我倆性格不合適……""絕交？那兩個字讓我神經短路，爲什麼？就兩個性格不合適？現在的我就如被閃電打了一下，跌落在椅子上，黑色，猶如狂風暴雨在襲擊我。

白、灰、黑，出現最多的冷色不是這幾種？

五年級作文 篇2

假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒有一根雜毛，那潔白無瑕的毛，光滑的好像擦過油。她修長的面孔上鑲嵌着一對像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩隻耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來像飛一般。蓬鬆的大尾巴像仙人用的拂塵。它最好不要很大，我只要一隻跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。

假如我有一匹馬，我會把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個蝴蝶結戴在它的兩隻耳朵前面，再把它蓬鬆的尾巴編成美麗的麻花辮，最後把她的身體清潔乾淨，一隻可愛的小馬誕生了！

假如我有一匹馬，我會給它一個用薯片、糖果和巧克力等零食製造的馬廄，馬廄的牆使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂事"薯片拼成的，馬用來睡覺的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭裏的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的'輕輕鬆鬆。

假如我有一匹馬，我會上學、放學都着騎它。每天，我牽着馬，在鄉間的小路上悠閒的漫步，欣賞着路旁的風景，野菊花天天對着我們笑盈盈，聞着鄉間青草清馨的香味，使人聯想到城市那污濁的空氣，看來騎馬還有環保這項功能呢！

假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！

五年級作文 篇3

6分鐘的短片，先是調皮有趣，但看着看着，我就淚眼朦朧！

《小鳥比得》講述了一隻飢餓的小磯比得正準備像往常一樣吃掉媽媽爲他找到的食物，卻被媽媽無情地推走——讓它自己去覓食。飢餓的小比得無奈，只好開始了人生第一次嘗試——獨自去覓食。不料，卻意外遭遇大風浪，它幾乎毫無還擊的能力，受到了巨大的驚嚇。此後，只見風浪稍微露個頭，小比得就馬上躲起來，真所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。後來，小比得在遇到小夥伴之後，學會模仿，大膽地在水中嘗試睜開眼睛，看到了煥然一新的美麗景色——原來，海里面盡是食物！小比得好像瞬間長大，不再害怕！同樣的體型，同樣肆虐的風浪，它視而不驚，得瑟開心地到處蹦躂，它努力地學習覓食本領，上岸下水，無所不能，甚至還能覓食給媽媽吃。看着孩子一點一滴的變化，媽媽開心地笑了！

看完之後，讓我想起自己生活中的一件事。那次，學校德育處陳主任叫我準備“國旗下講話”稿件，我又驚又喜，心裏猶豫不決，遲遲不能做定奪：“我必須抓住這次機會，好好鍛鍊自己呀！”但一想到偌大的場面，我又退縮了：“我們全校可是有兩千多個學生和一百多位老師哦，如果讀得不好，那豈不是丟臉丟到家了”。

晚上回到家，倚在窗前，以往“國旗下”講話的哥哥姐姐們那昂首挺胸，激情澎湃的鏡頭在我的腦海中迴旋，那樣的清晰。是呀！他們敢，我爲什麼不敢呢？第二天，我轉身跟陳主任說：“主任，我行！”

寫稿、修改、反覆對着鏡子練習讀稿……我似乎看到自己在國旗下熱情洋溢的演講！終於等來了第十八週星期一，那天早上，暖和的冬陽照得同學們個個紅光滿面，精神抖擻；各班隊伍井然有序；白裏間綠的校服看起來是那麼和諧向上……啊，一切是那樣的莊嚴！好像我從來還沒有一次這樣認真地關注升旗儀式！我的手怎麼啦？手心全是汗！我發覺我的腳在發抖。“不行，我得冷靜下來。”當主持人大聲宣佈“國旗下講話”的時候，我的心因爲我攥緊拳頭才平靜下來。我對自己說：“別怕！上！只要有勇氣上臺就是最棒的.！”

“大家早上好！我是505班的陳歡琳……”當響亮清脆的聲音迴旋在校園裏時，臺下響起了一片排山倒海的掌聲，啊，我想比得看到水中一切一樣，我成功了！

是呀，雄鷹的展翅高飛何嘗不是起始於一點點的嘗試，小比得的得瑟開心地到處蹦躂也是通過嘗試、躲閃、再嘗試、再躲閃……成長必定充滿了痛苦的磨練，只有我們敢於走出自己的舒適區，勇敢面對未來的生活，我們纔有機會變得羽翼豐滿，進退自如。

五年級作文 篇4

星期日到了，到了，終於到了，我們一大行隊伍終於到了括蒼主峯——米篩浪，海拔1382.4米！

一路上，因爲路盤旋着山，所以我們小朋友都吐的吐，暈的暈，多慘哪！到了山上，過了幾分鐘才恢復正常。我們玩了一會兒，就來到了括蒼山著名的世紀曙光碑的腳下，聽說，這裏是：20xx年1月1日6時42分54秒第一縷陽光的首照地！曙光碑的`碑體呈一心三翼的現狀，這象徵着以市區爲中心，同東部、南部、西北部一起組成了臨海國土面積；碑高10.9米，這象徵着臨海的10.9萬人民。

我們幾個人正在玩“警察抓小偷”的遊戲，卻被大人們拉到了一架超極大的風車下，咦！這不是括蒼山風力發電的風車嗎？！好粗的柱子，轉起的風漿發出了很大的聲音。括蒼山共有33架風車，正當我們開始尋找其他的風車時，突然飄來了一陣霧，弄得我什麼東西也看不清了，要不是這陣霧，聽媽媽說，就連東海也能看到。山上黃牛很多，我們幾個小朋友就玩起鬥牛遊戲。因爲我們穿的不是紅衣服，所以只得用一些小小的“工具”——木棍、小石子、鋼絲什麼的。我們幾個辦完“事”後，立即逃離“案發現場”，並催着大人們下山。

終於在我們費了好多口舌後，下了山。下山總比上山要好得多。我的天哪！路邊竟然坐着幾頭牛，不會是找我們報復的吧！我們差點嚇着了，後來證實不是的。

這次括蒼山之行既讓我看到了發電的風車，也瞭解了曙光碑，真是“一遊兩知”啊！

五年級作文 篇5

星期天上午，我們一家三口準備到花山的“玉泉寺”遊玩。在經歷了一波三折，還險些迷路的遭遇後，在上午九點多，我們終於到達了玉泉寺。

剛停穩車子，我就被“嘩嘩”的流水聲吸引住了。我往水聲邊跑去，發現哪裏有兩潭清泉，山上的泉水從上面直瀉而下，流入潭中，那泉水清澈見底，水底的游魚水草都看得一清二楚,水平如鏡的潭面像一塊無暇的翡翠，讓人遐想連連。我想：“玉泉寺”大概就是這樣得名的吧！

沿着石階，我們登上了玉泉寺的大門。一進大門，迎面而來的是一尊金色笑佛。他大概有三米多高，敞開胸懷，胖胖的臉上笑容滿面，讓人見了覺得和藹可親，笑佛的名字真是名副其實。我往它前面的箱子裏投了兩枚硬幣，然後，誠心誠意地磕了幾個頭，笑着抱拳道：“笑納，笑納。”

我擡頭向四面環視，發現邊上還成列着“四大天王”的塑像。它們神態各異：懷抱琵琶的持國天王，他慈眉善目，在輕撥銀弦，彷彿沉浸在美妙的'音樂中；手持寶劍的增長天王威風凜凜，讓人望而生畏，我想，壞人見了他肯定會嚇破膽子；纏繞一龍的廣目天王眼視前方，面帶憤怒，好像恨不得一口吞了敵人；而右手持傘，左手握神鼠的多聞天王微微笑着，無視其他人的戰鬥，他大概是一個比較和藹可親的天王。他們的衣服色彩鮮豔，腰上都雕刻着一個老虎頭，顯得身份高貴。

接着往前走，剛一出門，眼前豁然開朗。面前呈現一個四合院，三面是寺廟。但吸引我的是不遠處的一棵枝繁葉茂的大樹，在今年寒冷的春天，別的樹剛發芽的時刻，它竟然長滿了密密層層的，碧綠的葉子。陽光下就像是幾座噴葉的葉泉，真讓人驚歎不已。而它前面的那棵樹呢？它枝幹遒勁而盤曲，那枝幹彷彿像一條翻滾的蛟龍，卻是光禿禿的，一片葉也沒有長。我移到它的左面一看。啊！從一根總枝幹上分出了五根小樹枝，三根長，兩根短，真像是人的一隻大手，。我禁不住好奇心，在兩顆樹下鑽來鑽去，才發現樹下掛着樹牌，有葉的是大葉黃楊，八百多歲了；無葉的是石榴樹，也已經是八百高齡的古樹了。我不禁對它們肅然起敬，老壽星啊！而在樹的旁邊，還載着一株牡丹，那是一株白牡丹，別小瞧它，它可是高淳“四寶之一”哦！

最後，我們來到牡丹亭，剛上臺階，我們就看見一扇石門，上題“麒麟門”。我不解爲何叫麒麟門？因旁邊並沒有麒麟存在。在詢問了一個當地老人後，才得知原因：原來在麒麟門後面有兩顆樹，它們只長粗不長高，人們就叫它們“麒麟樹”。因此，一個高淳人就在此修建了“麒麟門”。我聽了恍然大悟。在牡丹亭小憩了一下，就爬山去了。

古老又美麗的玉泉寺真不愧是高淳的名勝古蹟之一，真讓我流連忘返。

五年級作文 篇6

啪，我駕駛着20xx年最新研製的宇宙飛船，去往月球，由於一塊隕石撞到了我的飛船，飛船失控了，我便降落到了這個陌生的星球……

看到這裏的環境後我由剛開始的恐慌轉變成了驚奇，這裏……這裏--竟然全是巨型布丁，而我竟然站在布丁上，那些布丁像一座座山，盤繞着我，突然，兩隻小白兔在我面前蹦來蹦去，我跑過去問他，“這是哪？”

“糖果星。”

“神馬地方？”

“糖果星球的布丁樂園，對了，你是誰？不是入侵者吧！”

“不是，我只是飛船壞了，才降落到你們的這個星球上的。對了你們能幫我修好飛船嗎？”

“可以，我帶你去我們的女王哪，他可能有辦法救你！”

“好！”

一路上，我看見的全是布丁、糖果。我們走到了一個用糖果和布丁建的大殿門前，門口有兩隻兔子士兵，走進大殿，裏面有各式各樣的糖果裝飾品，和很多兔子士兵，在一個糖果椅子上，坐着一隻粉色的小兔。我遇到的那兩隻兔子告訴我他就是女王，我把我的情況向女王說明後，女王同意把我的`飛船修好，不過有一個條件，幫它們趕走吞噬者，原來他們的糖果星是在宇宙深處，它們星球旁邊是吞噬星，所以算的上是鄰居，糖果星想和吞噬星聯盟，多一個朋友總比少一個朋友好，糖果女王沒想到，吞噬星非但沒接受，還想佔領糖果星，我聽後大怒，一下子把地球上的所有新型殺傷武器全造起來，而且大批覆制，我代表糖果星向吞噬星宣戰！一場大戰，即將開始！兩方士兵到齊了，大戰------開始吧！最後我方的武器把對方的士兵嚇得哇哇大叫，我方---糖果星---勝！

糖果女王把我的飛船修好，我該回家了！

五年級作文 篇7

一個風和日麗的早上，我跟着爸爸媽媽到石室巖登山。一路上，我一邊望着車窗外美麗的風景，一邊唱着動聽的小曲。心情十分愉快。

到了石室巖，首先映入眼簾的是石階前的'亭子，上面寫着四個大字————石室巖寺。穿過亭子，向前一看，是由許多個石階組成的坡，頓時，我的腦海中閃出一個疑問：從這裏到山頂，共有多少個石階？於是，我決定數石階。

剛剛開始時，我腳步輕快，體力充足，輕輕鬆鬆就爬了兩三百個石階，把爸爸媽媽遠遠地甩在了後面，連影子也沒見着。可漸漸地他們離我越來越近，而我的腳步越來越沉重，有點筋疲力盡了。爸爸看我滿頭大汗，迅速走過來遞上水，站在旁邊，擰開瓶蓋，一仰頭“咕嚕咕嚕”地喝了起來。休息夠了，我們繼續爬，爸爸提議：“我們來比賽吧。”我和媽媽點點頭，一致同意。比賽剛開始時，我跑到爸爸前面，可爸爸三步並作兩步，又成了第一個，我和媽媽不甘落後又跑到爸爸前面……漸漸地，我汗流浹背，腳步變慢了，爬山的勁也消失了，我垂頭喪氣地對爸爸說“我不想爬了。”“看，山頂就在眼前，加把勁就到了。”爸爸鼓勵我。我們一步一個臺階，向上爬。終於，我們到達了山頂，共一千一百五十個臺階。山頂的風景好美，向遠望去，整個莆田市區盡收眼底……

從這次登山，我明白了：目標不用定太高，只要腳踏實地，一步一個腳印，終會到達成功的彼岸。