實用的五年級作文(彙總5篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

“李濤，回來！”我心裏呼喊。如果我做的事感動不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多麼好的學生啊，厲害到可以跟班長匹敵，可是現在，是什麼把你帶壞？是遊戲、是慾望、還是你的本性？

記得二年級開學第一天，因爲孤單，我獨自一人跑到操場上哭鼻子，是你，給我遞上手帕。從此，我交到了一個你這樣一位善解人意的好朋友，學習方面，我們也是比學趕超的好對手。

可現在，你已是一個上課說話，下課打架的壞學生，我十分希望你能做回從前，做回那個品學兼優的好學生。

四年級，這是你變壞的開始，你漸漸跟着我們班的“四大天王”混在一起，欺負弱小。爲此，我和另一位“難友”共同創建了“抗李突擊隊”。我混進你們之中，暗自觀察你的本性，我看到的是一個不一樣的你，我相信你。於是，我開始拯救你，從學習到習慣，由課堂到課外，我以爲你做回了從前的李濤，可到後來，我發現我錯了，你那一顆潔白的心已被污水沾污，可你卻沒有找到乾淨的泉水，我還是一如既往的'維護着你，直到你打我的那一刻……

我仍不想放棄，一直努力想通往乾淨的泉水道路，可你卻走錯了，深陷泥潭……

裝着我們友誼的小船的那條河，已經有驚濤駭浪了，可我還在努力的保持着向前的方向，可最終，小船，翻了。

時間，請你逗留吧，我要用我的真誠的朋友之心，來彌補小船的漏洞。

五年級作文 篇2

我最喜歡的季節就是秋天了，因爲秋天永遠都是最快樂的。

每到秋天都會有濛濛細雨，讓人感到空氣新鮮，全身涼爽。秋天還是豐收的季節，農民伯伯一年辛辛苦苦的工作終於的.到了回報，農民伯伯們的辛苦沒有白費，當我看見他們一張張笑臉時我也笑了。秋天也是冬天的電報，他告訴我們秋天要結束了，冬天即將來臨了！秋天樹葉都落光了，但還有一種花在開放，那就是菊花。菊花展現了它不屈的精神和堅韌的毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。

秋天裏其實還有一片新的景象，這片壯麗的景象就是一片片綠油油的綠葉，像一隻只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞，然後又緩緩地落下，一片原野上到處都是綠葉，可真壯麗！

秋天可真是美麗，永遠都會給人們帶來無限的歡樂。

五年級作文 篇3

我坐在窗前，仰望天空。

仲夏夜的星空，墨藍墨藍的，面對着這一片深邃的空間，那肅穆的天幕無法不引起我無盡的遐思

星星閃爍着，點點的，就像一枚枚亮晶晶的彩色的銅燈，嵌在一個碩大無比的黑黝黝的圓球內部，彷彿宇宙牽引着我向上飛昇、飛昇，直至我溶入這片無垠的蒼穹。

河漢皎皎，像是一大把被誰隨手散落的明珠，千百年來它們就這樣在可望而不可及的天頂俯視人世。

突然，感悟到自己的渺小，就像是莽莽地平線上的一粒黑點，獨對蒼穹。然而也正是由於那宇宙的無垠，才使我從渺小進入無限，這是一種多麼使人振奮的人生體驗啊！

黑夜的深邃沉寂使我心靜神凝，而星光的輝煌壯麗又使得我震動驚詫，想必也只有在這樣無邊無際的星空照耀下，纔會使得詩人激動不已：隅隅多有，誰知其數？天如所沓？十二焉分？日月安屬，列星安陳？自明及晦，所行幾裏？夜光何得，死則又育？原來沉浸在這深邃的星空下，只要你使自己充分融入，你的腦子裏就會不得不充滿了許多天問！

它們俯視着我，俯視着人世間的一切。然而，這紛繁的人世分分秒秒都有新物不斷涌出，呈現新貌，星空卻似乎沒有什麼變化，它彷彿永遠都是那麼的美麗、那麼的安詳。人世與星空，向我提出了一道變與恆的問題。

究竟什麼是永恆？

我曾試圖在自己走過的路上留下些足跡，想在這片大地上留下屬於我的痕跡，然而，一切不盡我意。由此不禁想到，並不單單我一人，大凡人們都彷彿總致力於在這片土地上留下一些印記，以至於流芳白世。可是，究竟有多少可以穿透層層時空隧道而永古不變的`呢？是帝王將相的豐功偉績？是志士學者的不貳真理？抑或是人們一詠三嘆的愛情？埃及金字塔的尖頂在今天被撒哈拉的流沙所磨平；巴比倫的空中花園早已不復存在；中國北京的圓明園已是一片狼籍，化爲烏有；即使是曾經立下的海誓山盟甜言蜜語也早已隨風而逝。不禁想起愛因斯坦的相對論：時空自身就是互相衍化、生生不息的。那麼我們還能指望什麼可以永恆呢？

我不會試圖有一天當我步履蹣跚時把自己的名字刻入堅硬不化的冰冷的石頭上，或將自己的雕像立在最高的紀念碑上這些做法難道不可笑嗎？回顧悠遠的歷史長河，遙望眼前這深邃無垠的星空，我的生命真的是何其的微不足道啊！那麼，我真的不能嚮往永恆了嗎？我有點不甘心。深沉的星空啊，你能告訴我嗎？

我起身走到樓頂，試圖聽清星空給我的回答。再次仰望星空，驚奇的發現星星的位子發生了變化，哦！斗轉星移！我悟到。原來星空也並非一成不變呀！如果只將永恆理解爲一成不變地佔據世界某個角度，那麼永恆就是虛妄的！我又何必爲這虛妄的榮耀而苦惱呢？生命誠然渺小，但如果傾我這短暫的一生使周圍的人生活得更快樂，那將是何其快樂的一生啊！而我這一生也就沒有被虛度了，我的生命了將充滿着美麗，此時又何必計較和刻意追求是否千百年後仍有人知曉我呢？

我豁然開朗。

是啊，人，總得切切實實地生活，不獨爲了自己，更在於這一生、這眼前的世界，或是爲人類造福，或是解救他們的疾苦，或是親密如一家，相濡以沫而不寄幻想於虛無縹緲的千秋萬代。

今夜的星空啊，請爲我作證吧，我不會空佔着你的美麗和這大地上的一方空間，我不會虛度這短暫的幾十年的光陰！

從今以後，我的星空不再遙遠！

五年級作文 篇4

五月四日上午，我們坐車從成都返回重慶，路過大英縣時，看到公路邊立着一塊“中國死海”的廣告牌，我們便改道去了中國死海，享受到了死海的快樂。

久聞死海的大名，我和爸爸一下車，就看到停車場裏早已停滿了車子，可見慕名來此遊玩的人真不少。我們直奔售票處，心裏別說多高興呀。

進了游泳池，看了路邊牌子關於“中國死海”的說明，知道死海原來是從地下3千米打出來的鹽水，抽進池子裏，讓人們泡上一小時後，就能消除疲勞、緩解血壓，還能感受飄在水面上的`快樂。

更衣之後，我們就去了鹽水池，爸爸說：“來浮一下吧。”我半信半疑，“真的浮起來了！”我問爸爸是怎麼回事。他說：“因爲水是有浮力的，而在死海里又有過多的鹽，水的浮力超過了人的重量，人就會浮在水面上。

我們在鹽水池裏，一會兒面朝天躺着，一會兒兩手當枕頭在水裏睡着，一會又張開雙手向前游去，累了，就浮在水中休息。盡情遊玩了一番後，天開始下雨了，我們便決定去室內的淡水池玩。這裏有許多好玩的，什麼“山體滑坡”、“兒童天地”、“衝浪”等等。

但最讓我喜歡的還是“兒童天地”裏的水隧道，在隧道里，烏黑一片，水在我的身邊流動，我隨着流水一起向下滑動，那種快感就像是在飛，真是好玩極了！

11點後，天下起了飄泊大雨，我們因爲要回重慶參觀航天展，於是只有“一步三回頭”地離開了死海。當汽車駛離死海時，我心裏還在想，這地方真神奇呀，怎麼就鑽出來了“死海”呀，大自然給予我們的太多了，只要我們善於發現和開掘，就一定能夠找到更多的景點，讓我們盡情地享受大自然的沐浴。

再見了，死海。你帶給我的除了快樂，更多的是對大自然的嚮往和對遠古歷史的沉思。

五年級作文 篇5

我很快樂，也很懼怕——這種竊玩的滋味！

我愛玩電腦，但我害怕被嚴厲的媽媽發現，每當媽媽不在家，就偷偷打開電腦玩遊戲時，我會細聽樓梯的動靜，如果有熟悉的腳步聲，我就會不假思索地關掉電腦。當媽媽進來時，我早已經裝成認真寫作業的樣子，矇混過關。

我喜歡在玩電腦時，鎖上門，這樣能拖延時間，就算媽媽進來，她也打不開門；並打開鬧鐘，五點到時鬧鐘會告訴我；五點到了，媽媽下班回家了，不能玩了，我只能關掉電腦。

最令人開心的是週末。在週末裏，媽媽允許我玩電腦了。這時候，我能光明正大的玩，盡情在電腦海洋中行駛，不受時間的'約束。

這種滋味又刺激，有好玩，但父母還是爲了我們的好，所以大家還是少玩電腦，多看書！