五年級優秀作文彙總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
昨天下午，已經六點多了，可在三。二班的教室裏座無虛席，同學們有的嗚嗚地哭，有的生氣地相互議論着，還有的板着臉，一聲不吭，就連平時沒等下課就整理好書包準備衝出教室的白暢浩也默默地垂 頭喪氣地坐在座位上一動不動。張老師站在講臺上一邊用手比劃着，一邊開導着你一定想知道是怎麼回事？那讓我告訴你吧！
下午放學後，我們班同學一窩蜂地跑到了操場南邊，運動員準備上場，啦啦隊在旁邊鼓勁兒。見三、一班和三、五班已經列隊站好了，體育老師和幾個大哥哥把拔河用的粗繩放好，雙方由班長來抽籤決 定場地，雖然我們不是三、一班，但還是給他們加了油，結果三一班贏了。
接着，是我們班和三四班比賽。我大致看了看一個個三、四班的選手，見他們一個個胖墩兒，一個個像大力士一般，早有了準備。我心裏暗想：覺得三、四班的.力氣比我們大，得去偷偷給我們班的選手 告知，讓他們用力拔。沒想到，我剛過去，比賽就開始了。沒等三、四班反應過來，我們班就讓他們一步步往前滑，過線了！只聽體育老師一聲哨響，我們贏了！我和白映雪一下子跳着轉着圓圈，我十 分激動地說：我高興得快哭了！我也是。白映雪說。
第二局交換場地，也許是我們太得意了，也許是對方使足了勁，這一次，我們被拉過去了，一比一平。最關鍵的是第三局，這下我們班的大力士鼓足了勁，拉拉隊員們喊破了嗓子，這下，繩子又拉 回來了。同學們相互擊掌，相互擁抱、歡呼着
稍休息了一會兒，就開始和三、一班爭冠亞軍。第一場，我們的大力士們雖腰痠胳膊疼，但仍堅持迎戰。可三、一班也虎視眈眈毫不示弱。開始了，三、一猛往後退，我們班被逼一直往前，校園裏的柳 樹也擺動枝條吹向三、一班的方向，彷彿爲他們助威。儘管運動員們用足了吃奶的勁兒往後退，啦啦隊不住地喊加油！加油！結果又被拉過來輸了。我們十分失望，接下來第二局也輸了。最後就是前面 那片哭聲，好象出現了什麼大難一般。
聽了張老師的話，我們重新打起精神，明白了人生中有許多挫折，我們要勇敢地去面對。
五年級優秀作文 篇2
在我上四年級的時候，我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。我們班許多同學都踊躍的報了名。老師說：“這次比賽分爲四組，每組先選出七至八名同學參加預賽，成績好的進入決賽。”下午，我馬上回到家裏，讓媽媽爲我準備了一根跳繩。第二天早上，我懷着快樂的心情來到學校。一進校門，就看到幾名同學正在操場上練習。我也迫不及待的取出跳繩和他們一起練習，等待着初賽。很快老師就來到了操場準備開始比賽，我們班的同學們也都來爲我們加油喝彩。在我們幾個參賽的同學中，我雖然有些胖，但我還是滿懷信心。
隨着裁判的.一聲令下，參賽同學爭先恐後的開始跳繩，我經過努力順利進入決賽，一時間操場上響起陣陣喝彩和加油的聲音。正當我跳到第八個的時候，突然絆了一下繩子，心裏驚出了一身冷汗，我想：這下可完了，放棄算了。這時耳旁響起了一陣陣的加油聲重新點燃了我堅持到底的希望。我咬咬牙，又繼續跳起來，這時有幾個同學已經停下來了。我使出全身力氣堅持着，一直到老師說：“停！”我知道比賽結束了，我也累得倒下了。這時老師公佈了比賽結果，我們四二班獲得了這次比賽的冠軍。我立刻又來了精神，迅速從地上站了起來。老師說我一共跳了100個，這真是奇蹟，同學們都爲我喝彩，我也爲自己的勝利而喝彩。
通過這件事，使我受益匪淺，並深深感觸到:無論做什麼事，不管是成功還是失敗，都要相信自己，爲我喝彩。.堅持到底纔會創造奇蹟。
五年級優秀作文 篇3
今天是下雨天，所以是媽媽來接。我滿心歡喜想着今天不用被雨淋了，誰知放學後一切都變卦了。
放學後，我和李琳黃忻怡一起走，看到李琳的媽媽已經在等她，便想起了我媽媽。我心裏很快活，認爲媽媽一定會在樓下等我。可一眨眼到了樓下，我找了半天也沒找到媽媽，再看看門口，呀，原來是爺爺來接的。那時心裏涼了一大截，但有什麼辦法，只好硬着頭皮上了。三輪車的座椅很溼，把我的褲子弄溼了，書包沒地方放，只好背在身上，這樣的姿勢很累很累，只好不停地移動身子。在路上，雨水無情地捶打在雨衣的帽檐上，有時還會有幾滴落在臉頰上。我坐在車裏，無奈地任雨水擺弄着，這些頑皮的小東西，一會兒拍打我的額頭，一會兒旋轉在我的眼睛上……簡直把我的臉當做遊樂場！我坐在車裏閒着沒事，就盯着腳下，腳下水汪汪一片，三輪車的後部竟成了蓄水池，裏頭的水快有增高鞋那麼高了。他們隨着車子的晃動搖來搖去，很像狂風暴雨時的大海，而我的鞋子就像即將要淹沒的島嶼……終於，艱難的時分過去了，到家了！當我脫下雨衣的時候，發現了一個殘忍的事實——我成了一個名副其實的“落湯雞。”。從頭上到腳上，也許就衣服那塊是乾的吧，其他地方都在滴水。這時，爸爸媽媽走來了，媽媽一臉歉意地說：“不好意思，當我想起這件事的'時候，已經4點10分了，我想你爺爺應該在路上了，所以……”爸爸笑着說：“哈哈！落湯雞，快去換衣服吧。”在擦臉的時候，媽媽有意味深長地說：“其實這樣也好，讓你知道我們小時候怎麼過的，體驗艱辛。”
仔細想過，也許媽媽的話是對的，但我永遠也不會忘記這雨天的悲哀！
五年級優秀作文 篇4
有一個小天使，很想看看人類是怎麼生活的，就想下界來到人間，可是沒想到剛飛到半路，就趕上過年，一個禮炮飛上來，把他弄傷了。
他的翅膀受傷不能飛了，就掉了下來，正好被一位善良的婦女接住了。原來她一直沒有孩子，這天出來看大家放鞭炮，看天上有一個東西掉下來，她連忙用手接住，竟是個小男孩。這回她有了孩子，可高興了！她把小天使照顧的很好，就像是對自己的孩子一樣，不就小天使的'傷好了，就趁婦女不在家的時候悄悄地走了。
等婦女回來時，發現天使不見了，只看見一個禮物盒，上面還有一張紙條：謝謝你這麼多天的照顧，現在我的傷好了，也該走了，禮物盒裏有你意想不到的驚喜。婦女打開盒子，裏面有一個魔法咒語，一下子就讓她有了自己的孩子。
當婦女知道這是天使送給她的禮物時，開心得留下了幸福的淚水，她也和自己的孩子過上了美好的生活。
五年級優秀作文 篇5
在家裏，媽媽誇我是好孩子。
我會幫媽媽做家務。幫媽媽拖地，看見媽媽累的時候，我會幫媽媽捶背。當她做好飯的`時候，我會幫她端飯。因爲我知道媽媽工作辛苦非常累，她有時候上班時間非常長，有時候回來都下午六點多了。看到我在爲媽媽做事，媽媽高興地豎起大拇指。
在學校的時候，老師說我是好孩子。英語老師吃完飯的時候，我會幫她把飯盒傳給樓下的阿姨。語文老師說我管班管得好，給我發了三朵紅花，又一次我幫她把作業抱了過來，老師誇我是個好孩子。音樂老師上課的時候，我會幫她搬琴。
我誇自己是好孩子。因爲我覺得自己聲樂課上得很認真，老師誇我是個好孩子。
我喜歡彈琴，老師上次送我一個禮物，因爲我彈得很好。
我喜歡上英語課，因爲我一上英語課，就會被外教逗得哈哈大笑。我以後的夢想是當鋼琴家。我誇我自己是好孩子，
老師誇我是好孩子，媽媽也誇我是好孩子，我也覺得自己是個好孩子。
我的心願是天天進步，做一個更出色的好孩子。
五年級優秀作文 篇6
“天下無難事，只怕有心人。”這句名言一直牢牢地刻在我的心中，因爲它無時無刻不在鼓舞着我追求上進……
暑假，我和小夥伴一起去萬達廣場玩耍，一來到萬達廣場，我們就看見一羣戴着頭盔，戴着護膝，穿着輪滑鞋的孩子們在廣場上滑着。他們的動作是那樣瀟灑，那樣自在，那樣優雅……我看着、看着，心裏不覺癢癢的。回到家後，我懇求媽媽幫我買一雙輪滑鞋，媽媽爽快地答應了。
第二天，我和媽媽去樓下練習滑冰。媽媽給我“全副武裝”：戴上護肘、護膝和頭盔。我迫不及待地想試一試，便鬆開了媽媽的手，沒想到剛邁出一步，只聽“砰”的一聲——我摔了個“小狗吃大便”。我頑強地爬了起來，可沒滑幾步，“撲通”一聲，我又摔了個“四腳朝天”。我像一隻泄了氣的皮球，愁眉苦臉地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，這太難了。”媽媽語重心長的.對我說：“孩子，天下無難事，只怕有心人，我相信你只要努力，就一定可以學會滑冰！”聽了媽媽的一番話，我身上彷彿有了一股巨大的力量，我用手按住地面，艱難地站了起來。我放鬆身體，然後彎下腰，雙手隨着步伐協調地擺動。一步、兩步、三步……我終於能自由地滑動了，我的心裏比吃了蜜還甜。雖然後來我還是一次又一次地摔倒，但每次摔倒時我的耳邊彷彿都會響起媽媽的話，於是，我便會再次爬起來，繼續練習。
“天下無難事，只怕有心人。”這句名言一直激勵着我，它讓我明白了一個道理：一個人遇到困難時，只要有毅力、有決心，堅強地去面對，就沒有什麼辦不到的事！這句名言真是使我受益匪淺啊！
五年級優秀作文 篇7
啊！明天就是六一啦！媽媽說過要帶我去植物園玩，好激動呀！真希望明天快點來。我滿懷激動的心情入睡了……
起牀啦！起牀啦，平時煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙，今天就是我盼了365天的六一！“起牀啦，今天，媽媽要帶你去玩，跟一個旅遊團去火星一日遊！開心吧！看，這是我買的零食，都是你的因彩！我衝上去抱住媽媽，大喊：“媽媽最好了！”
我跟着媽媽登上了“宇宙飛艇”，裏面的一切都讓我感到新奇：飛艇上有許多把手，是爲了在沒有地吸引力的'時候能用手拉把手移動到自己想去的地方；飛艇的身子都是用玻璃做的，可以更好地看清外面的風景……
坐好後，不到3分鐘，飛艇就穩穩地停在了火星。
火星上有許多小洞，有些洞中是火星動物的家。火星動物是一種全身白色，紅頭，長耳朵，小眼睛的有趣動物，它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來，有幾隻火星動物就跳到我身上拉我的耳朵，對我十分好奇。
我再這小東西的帶領下來到了火星獨有的“紅色溫泉”，在裏頭泡了澡，紅色溫泉就是顏色是火紅的，噴出陣陣紅霧，看起來很燙，可坐在裏面是溫暖的，還可以提神。
後來我還去吃了火星紅果，探了火星深洞，觀看了動物的表演……時間飛快地奔馳，我下了飛艇，回味着今天的趣事，這個六一真有趣呢……
“起牀啦”迷糊中起來，原來是夢！窗外下着大雨，看來不能去植物園了，不過沒事，我都去過火星了，植物園算什麼？但如果真能真地去就好了。
五年級優秀作文 篇8
光陰似箭，一眨眼開學至今已過三個多月。事隔三月，宛若游龍，光耀秋菊，華茂春鬆。。三個多月前剛剛開學跨進28中校門的情景還歷歷在目。此時此刻回憶這三個月“吸取”的語文養分，還真覺得是受益匪淺。
語文，這門學科自幼我就十分感興趣，小學六年及目前初中階段都是由語文老師擔任班主任，因此對其要求也十分嚴格，在幾門主課中它也是我的拿手學科。
三個月的學習時間很快，仔細回品一下又認爲十分漫長。但身處其中便若眨眼般流逝，學習之際感覺自己一直處在浩無邊際的學海之中努力探索其奧妙，直到目前我依舊在吸收和消化着這三個月來所悟到語文“真經”。
進入初中，對語文的要求和小學階段有明顯不同，隨着掌握的知識點不斷增加以及其它學科的豐富，學習的壓力驟然加大，原來在小學語文考試90分以上習以爲常，每日的作業20分鐘也基本解決，可在初中卻發生了質的變化，一切要求更加嚴格，語文要求背的課文、文言文及範文好句名段隨處可見，從小學幾句短小的話語轉眼變成了繁密似星羣的`成段筆記，正是如此，我纔在這一個學習新天地裏漸漸站穩，俗話說：“唯有經歷磨鍊之人方可成大器！”不錯的，三個多月的歷煉，讓我懂得了如何運用各種感官手法去把自已的文章描繪成一幅天驕之作，嗅着書香品着內涵，“語文”這門學科已永遠刻在我的心中。當然，沒有好師父，晶石如何成玉？班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理，教育才能異常突出的一位好園丁，在她的課上，我從沒有不認真，不能說是我定力太強，而是陳老師的課上實在是太精彩了，精妙的語言猶如天籟之音，奏響着宛轉的曲子，不時地將做小動作之同學吸引過來，認真聽講，在這連環雙助之下。我的語文沒多久使突飛猛進，心頭沉重的大石落了地，一塊金子正閃着炫麗之光！
當然，開學以來也有失去的地方，那就是我每天運動和練琴時間，因爲學科的豐富和作業量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓練時間，由於時間得不到保障，導致各類運動項目和鋼琴琴藝大有退步。不過我想，事在人爲，通過提高學習效率，合理安排時間，就可使煅煉時間得到保障，而提高之祕訣就是充分利用上課及在校時間，把疑問和課堂作業儘量在校解決。不管怎麼說，開學至今這三個多月還是得大於失，我相信，在不久的將來，通過努力我會更高、更強、更棒！
