【實用】五年級優秀作文集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文 篇1

她的早晨，總是最先亮的。

她爲我們準備好鍋熱飯，充滿朝陽的味道，然後坐在門前。從她的寶貝“錦囊”中拉出根長線，把線纏在門把手上，分成兩股，那長線垂下來，色彩純白如同她的頭髮。她用雙手捋起長線，揉順，拉直，把線放在雙手中間，從線的最末端開始搓。她的雙掌在線上來回移動，那兩股線在她手裏就漸漸成了根。她的手掌泛起紅暈，印在那厚厚的透明的米黃的老繭下。

奶奶又在搓鞋線，準備爲表妹做布鞋了。

我曾見過奶奶做鞋。布鞋面是早就準備好的，扎鞋底就比較麻煩了，但奶奶從不這樣認爲。她拿出紮了半的鞋底，抽出紮下鞋底上的針，捋順了線，放下。從“錦囊”中取出頂針套在中指上，用大拇指和食指夾住針扎進鞋底，再用套着頂針的中指用力頂，針就穿過厚厚的鞋底。再把鞋底反過來，抽出針和線。這樣，針纔算完成。

奶奶做的鞋是整潔、樸實的'，鞋底是密密麻麻的數不清的小點點。每做完雙鞋，她臉上就堆滿了笑，這笑要延續好多天才淡去，待到新鞋開工，臉上又溢滿笑。時光就在奶奶由濃到淡，由淡到濃的笑意中度過了。

聽說，爺爺曾制止過奶奶做鞋：“現在可不比當年你給我做鞋的時光了，娃們時興穿皮鞋，你就把‘錦囊’收了吧。”奶奶笑而不答，手裏依然忙着。

爸爸曾無數次說：“這把年紀了，就歇歇手把。”奶奶笑而不言，仍然忙着。

媽媽心兒細，笑着勸說：“媽，你把手藝交給我吧。您老眼神不好，以後我來做吧。”這時，奶奶眼中才有了彩光，她擡頭看了看媽媽，即刻又搖搖頭，手裏依然忙着。

“茵茵，快來，試試我給你做的新布鞋！”奶奶向我十歲的表妹炫耀自己的成果。

“不穿不穿，土死了！”

奶奶的眼裏滿是失望，但她沒有句怨言，無奈的又把剛完工的布鞋塞進姑姑的布袋子裏。然後，再做下雙。她明知自己做的已無人要穿，她卻仍固執地做個不停。奶奶不僅僅是在做鞋，而是在做鞋中寄寓種我們無法說清道明的東西。那是黑夜中最閃耀的顆明星，是古老記憶中最有價值的部分，是短暫生命中最美好的事物。它神祕而美麗，她的美麗掩藏在歷史的塵埃之下，掩藏在後人的血脈之中。它在等待我們的接近，等待我們去發現它的美麗永恆！

她永遠等不到黃昏，因爲黃昏成了下個黎明。

五年級優秀作文 篇2

書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船隻，是暢遊世界的指標。

讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。

讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。

讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的薰陶。

······

它向你灌輸知識，爲你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。

多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們生長。

生活裏，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的恬靜素雅。

這近在眼前的，不都被閱讀進了心裏嗎？

生活中的一切，都印進眼裏，讀在心裏。

讀書也是一樣，把文字讀進心裏，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。

書香伴我生長，愛上閱讀，學會品味。

書香飄進心裏，讓讀書成爲快樂的旅途。

文字是無窮的，是不可思議的。

文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的.牧場上牛羊遍野，牧馬成羣；書中的學校熱鬧非凡，書聲琅琅；書中的大河驚濤駭浪，激盪澎湃······

它們怎麼不值得我們去閱讀呢？

書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。

書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

發現閱讀，探索閱讀。用書香傳送幸福；讓書香傳送快樂。

快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。

推廣閱讀，傳送書香。讓每一次閱讀都成爲快樂的旅途。

讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我生長！

五年級優秀作文 篇3

我最近看了一條新聞，《讓危險走開》，我們身邊處處都有危險，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新聞是說陝西省山陽縣一名婦女，帶着五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個小男孩到後山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉後面藏着一個馬蜂窩，蜂窩受震後掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時他的全身就起了又紅又大的膿包，並昏迷過去，其餘的'人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。後來，他們被送往醫院，而她的兒子卻因傷勢過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每天就有40名中小學生死於安全事故。

我們不但要珍惜生命，而且還要對食品衛生注意，有的小同學因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險事故。“珍愛生命，遠離危險”大家一定要時刻當心！

五年級優秀作文 篇4

“它能測量你的體溫，發燒時又能發出警告，這是什麼呢？”沒錯，那就是體溫計！而這個體溫計的王位，就非紅外耳式體溫計莫屬啦！

首先我要介紹的是它的外觀，紅外耳式體溫計的最頂端，是一個“角”，也就是探頭護蓋。把“角”打開，裏面就是探頭視片。角的下面，是液晶顯示屏。電源位於屏幕下方，左邊上方，就是測量按鍵。紅外耳式體溫計大部分都呈灰白色，還有一小部分爲藍色。

接着我要說的是操作方法了。1。輕壓保護蓋兩側，拉開探頭保護蓋，注意，不要強力硬拉。2。按下“電源，記憶按鍵”3。系統接着會進行溫差校正，完成後會聽到兩聲“嗶”響，就可以開始測量了！4。輕輕將耳朵往後拉，使耳道變直。5。固定受測者頭部，將探頭輕輕放置耳道內。6。用手指按下測量按鍵，聽到“嗶”聲後放開（按鍵時間最好不要超過5秒）如果你想關機，手動關機時請按下“電源，記憶按鍵”約5秒，屏幕會顯示OFF字樣後關機。紅外耳式體溫計還有個獨一無二的功能—記憶功能。如果測量的體溫是在正常範圍內，即34 °至42 °，則每次關機前所測量的`最後一筆數據會自動儲存記憶哦！

最後我要說注意事項了。探頭鏡片是最脆弱的部分，因此要小心保護。爲了保持測量準確度，耳套必須隨時套在探頭上，以確保清潔。最重要的一點是，千萬不能將紅外耳式體溫計浸泡在水裏或其他液體中。

紅外耳式體溫計遠遠的把紅外額式體溫計拋在了後面。爲什麼呢？因爲紅外額式體溫計只能測量額頭表面的溫度，萬一你運動了，會出汗，從而也會影響紅外額式體溫計的測量了。

五年級優秀作文 篇5

秋天，絕不是一個簡單的季節。它更像是一首低沉的歌，一幅深刻的畫。在這樣的季節裏，一切都顯得平和而又安靜，譬如天上的雲，地上的風，又譬如草的搖曳、鳥的歌唱、蟲的.低吟。

秋天是今天坦然的季節，在我心裏它一直有一種不同於凡俗的美，它沒有春那般溫柔嬌媚，不像夏那樣炙烈火熱，更不像冬那樣冷酷無情。秋是不需要任何點綴的，那些該來的正在來，該去的也正在去，仿如那飄逸素白的雲，火紅的楓葉，些許淡黃的菊花，便構成一幅浪漫的秋景。當一陣秋風從我心頭掠過，我彷彿置身於一個美麗的夢境。 秋天是令人感傷的季節，“簾卷西風，人比黃花瘦”，說的是多情與傷感。相遇義別離，愛與思念多發的秋天裏。秋風瑟瑟，落葉紛飛，好似一隻只蝴蝶在空中飛舞，向人們講述着悽美動人的愛情故事；又好似虞姬爲霸王的最後一舞，秋雨便是霸王飛撒的眼淚。 秋天是令人溫馨的季節，金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔。夕陽西下，一對金婚老人緩緩地向楓葉林中走去，他們一直相互攙扶着，走呀，說呀，累了他們就在水池邊的左翼上休息一會兒，這時老奶奶把頭靠在老爺爺肩上，一陣秋風吹來，一片紅葉落在了老奶奶頭上，老爺爺輕輕拿下這片楓葉，小心翼翼地收藏起來，倆人的臉上露出了初戀情人般甜蜜的笑容，夕陽下兩人的影子緊緊依偎在一起……愛不需要用語言表達，只要心心相印，一個動作，一個眼神都可以爲這溫馨的情景增添一抹浪漫的氣息。

五年級優秀作文 篇6

一說到好朋友，大家首先想到的肯定是自己的同學，或是一起長大的玩伴，也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。

我的“弟弟”呀非常可愛！長着白黃相間的“皮膚”，一雙炯炯有神的大眼睛，bulling bulging地忽閃着，讓人愛憐不已。大眼睛下面有一個嗅覺發達的鼻子，每次一聞到紅燒肉的香味，他就會纏着你叫，直到你終於扔下一塊，他便張大嘴巴一口咬住，心滿意足地吃起來。還有那兩隻靈敏的耳朵，任何輕微的腳步聲都別想逃脫，他總是把家看得好好的。

“弟弟”孫嘟嘟充滿了智慧。我每次放學到家的時間一般都在16:30到17:00之間，他似乎已經記住了，每到那段時間，看見奶奶出門，就坐在門口哪兒也不去，就連路過車都不追趕了，要知道他平時可是很愛追着車跑的呀！只要看到奶奶帶着我回家了，就搖頭擺尾迎上來，我還沒來得及下電動車呢，他已經迫不及待撲到我身上，用熱乎乎的舌頭舔着我的手臂，特別地黏人。

有時孫嘟嘟也會裝出一臉無辜樣。他特別地活潑好動，每天奔來跑去的，難免會做壞事。每一次闖禍了以後，面對家人的大聲訓斥，他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看着我們，一副楚楚可憐的樣子，好像在說：我不是故意的`，這樣應該不會怪我了吧！真如他所料，我們就不忍心再訓斥他，否則會有一種罪惡感的。你看，他還能讀懂人的心思，是不是學過心理學的呀！

“弟弟”是貪吃的，只要是好吃的，他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜，可他愛吃，所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上，才能免遭嘟嘟之口。有一次，爺爺買了90塊錢的牛肉，隨手放在凳子上，就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時候，全家總動員教訓他，他再裝無辜也沒用了，被爸爸臭罵了一頓，還拍了幾下，他委屈得縮在角落裏一動不動。他這麼貪吃，你猜一猜他多少斤？告訴你吧，現在他已經25斤了，我已經抱不動他啦！

有時他是懶惰的，只要是晴天，他總會躺在門前有陽光的地方，眯着眼睛，接受陽光的沐浴，享受生活。有時他是膽小的，看見比他更大的同伴便會撒腿就跑。有時他是貪玩的，出去串個門很久都不肯回家。

我的“弟弟”非常聰明，卻也善變，總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友，一隻可愛的小狗——孫嘟嘟，他給我的生活帶來了無窮的樂趣。

五年級優秀作文 篇7

媽媽常對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“我在幼兒園的時候，晚上媽媽總是給我講一兩個故事，我聽得津津有味，如醉如癡。我媽媽原本是一名幼兒園教師，故事的來源就是我媽媽的教科書裏，其中有一些名人名言，童話，中外名著的選文……這些故事中的人常常使我牽腸掛肚，我漸漸開始入迷。

後來，我學會識字，媽媽統計了一下，我一共會認一千多字。那天晚上，媽媽不給我讀了，讓我自己讀，要讀出聲音，漸漸地，我讀完了一本書——《西遊記》。

之後，我上小學了，對書的要求越來越大，我又發現了一塊綠洲，鄰家的朋友介紹給我一本書——《冒險小虎隊》，起先，我只是對那神奇的冒險工具感興趣，直到我買了那本書才知道，這冒險工具是和書裏的`情景是相連的，只要把書和工具結合在一起，才能真正體會到冒險的樂趣。

直到現在，我們班那豐富的圖書又像磁石一樣吸引着我，有時竟把上面的書當成自己的帶回去了，回到家纔想起來。

我真是一個十足的書呆子。