有關五年級拔河比賽作文集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級拔河比賽作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

今天的天氣可謂是萬里烏雲，天空中滴着牛毛般的細雨。可我們依舊談笑風生，原來我們要舉行令人激情高漲的拔河比賽。

自從老師說要舉行拔河比賽時，我就吃飯吃不好，睡覺睡不安，完全符合寢食難安。上課時，我感覺時間跟蝸牛一般慢吞吞的，可走完40格，這才一節課。人算不如天算，在第二節課快要下課時，老師終於讓我們到操場拔河去了。就這樣，激烈的拔河比賽開始了。

第一場，我們對戰二班，我不禁想起四年級時的拔河比賽，二班被我們輕而易舉的就拿下了。可這一次，原本的紙老虎這次居然升級成了木老虎。第一局，我們輕敵了，可以說是被人牽着鼻子走。第二局，大家都警惕起來。在同學們的吶喊助威下，我們順利拿下一局，平了。最後一局了，我們已經完全清醒過來，劉老師、王老師也來助陣。不用說，如此的氣勢把別的班都給震蒙了，那還用說嗎，我們贏了。第二場，我們該對戰氣勢強大的五班了。去年的真老虎沒敵過我們鐵老虎，今年不知會怎樣。比賽開始，第一局，我們沒費吹灰之力就贏了。哎呀，真老虎變成線老虎了！不堪一擊呀。第二局，五班好像醒悟了，只見水管般的麻繩上綁着的啞鈴逐漸被拉走，我們的心都提到了嗓子眼。但五班的力氣好像越來越小了，又被我們牽了鼻子，只見啞鈴漸漸在向我們靠攏。不一會兒，我們就像一隻只小鳥飛上了天空，而五班則像一個泄了氣的皮球。接下來要面對鐵老虎四班了，這一局，我們都十分警惕，不敢有半分的鬆懈。第一局，我們費盡了吃奶的勁兒才把四班拽了過來。再看崔賀祥，滿臉通紅，手上還起了水泡，每使一下力氣就大吼一聲。第二局，可能是我們連拔了好幾局，有些疲憊不堪，沒費力氣就被四班拉了過去。第三局是決勝局，只要我們贏了，就是第一。大家把累都拋到了九霄雲外，一口氣把四班拔了過來。‘耶……’，操場上我們的呼喊聲驚天動地。

這次拔河比賽，我不僅享受了過程中帶給我的快樂，我還明白了團結就是力量。

五年級拔河比賽作文 篇2

“加油”“加油”！前操場上一片喧譁，原來，我們五年級正舉行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心絃，馬上去看看熱鬧吧！

第一輪比賽，是我們班對二班。二班同學個個活力充備，一副信心十足的樣子。我們班的同學也不甘落後，都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想必都是胸有成竹的了。隨着一聲長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數三班和我們班奪冠的那場比賽了。三班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨響剛停下，操場上頓時像炸開了鍋一樣，吵得不可開交，加油聲歡呼聲響成一片。那左右搖擺的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊的抓住麻繩，身往後仰，小步小步的往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近了我們班，一會又蹦到三班那邊去，一點也不可憐我們班臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“一班加油”“一班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，使出吃奶的力氣，那調皮的紅標這下不能得逞了，乖乖地聽我們一班指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已久的少生終於響了，隨後便是我們班那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉浸在歡樂的世界裏。

五年級拔河比賽作文 篇3

“嘿啊，嘿啊！”這是從哪傳來的聲音呢？原來是五六班和五五班在舉行拔河比賽啊。

起先，我們一聽說要舉行拔河比賽，同學們，各個歡呼雀躍。大家都摩拳擦掌，準備和對手一爭高下。

同學們走到繩子前，抓緊它。只聽體育老師一聲令下，比賽開始了。兩個隊的同學都奮力地向自己這邊拉。像貪婪的人正在搶奪無比珍貴的寶石。一時間不分上下，比賽陷入了僵局。呀！不好！五班同學猛地一發力，有如神助。繩子的中間點上繫着的紫色的跳繩偏向五班了！我們班的拉拉隊隊員急的拼命喊加油，他們揮舞着攢的緊緊的拳頭，看那架勢都想衝進拔河隊伍裏幫忙了。

我們班的同學奮力抵抗，只見包天寧眼睛，臉憋得紅紅的，兩腳死死地釘在地上，身體向後傾斜，，使勁的向後拉繩子。很快，我們班這幾個“重量級選手”就挽回了局面。可五班的人實在厲害，稍不留神，就會被他們奪取冠軍，我們班的人時刻都不能鬆懈！

我們班的另一名“大力士”——趙博葳也使出了渾身解數，他咬着牙，雙手鐵鉗似的抓住繩子。一邊拉一邊向後邁着穩重的步伐。場邊上傳來了陣陣整齊的加油聲。那聲音震天動地。同學們聽到喊聲更有力量了，紫色的跳繩離我們很近了。沒想到5班齊喊123同時向後一拉繩子，我們班招架不住了，五班一努力，就鎖定了冠軍。

看來，我們班拔河技巧還是沒掌握。不過，可貴的`是同學們能團結一致。這真是一次有意義的活動。

五年級拔河比賽作文 篇4

“加油！加油！”“五三班加油！”“五四班加油！”“嘿！五三班加油！”“不對！五四加油啊！”“……”……咦？這到底是怎麼回事呢？一起來看看吧！啊！原來是廈門外國語學校附屬小學四五年段的拔河比賽呢！現在是我們五年三班和五年四班的決賽呢！比賽是三盤兩勝制。現在已經決出了五年二班是第四名，五年一班是第三名。現在是我們班和四班的決賽了。

“嗶嗶”，啊！我們和四班的第三局開始了。我們現在是平局，這可是決勝負的一局，一定要加油啊！可是，我們都已經口乾舌噪了，而且手都磨破皮了，這可該怎麼辦呢？沒辦法、，只好像連捷同學說的那樣‘只要留着一口氣，就要爲班級榮譽爭光，豁出去了！’（其實也未免太誇張了吧！嘻嘻！）我抓起了粗粗的長滿刺的麻繩，把它緊握在手裏，心想：加油！別再讓四班的同學們看不起了！

“嗶”，只聽肖老師吹了一聲哨子，我就使勁往我們這邊拉。“加油！三班加油！別讓四班得逞了！”“對啊！加油！”。我一看，哈！連二班的人都爲我們班加油了，我們班可真是了不起！哎呀！被他們四班拉走了半截，我使勁望這兒拉，可是卻拉不過來，我們班的這頭拉得像一條蜿蜒盤曲的大龍。我一看生氣了，怎麼連那些大胖墩都拉不過四班的人呢？我便“發瘋”了，尖叫了一聲，我使出了吃奶的力氣，往這邊拉，‘嗶’，“耶！我們班贏了！”我們班贏了。我回頭看了看，呀！四班的同學們都哭了！我雖然並沒有去安慰他們，但我知道，友誼第一，比賽第二啊！

今天真開心！我們終於戰勝了四班的同學！

五年級拔河比賽作文 篇5

這周，我們五年級的老師搞了一次別開生面的運動會——拔河比賽。

隨隊伍來到操場，已經有許多班級在操場上等待。啦啦隊們站在自己班級的周圍，只要一聲令下便會開始爲自己的班級加油，老師們三個一羣，五個一夥，湊在一起，不停地商量着，而選手們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，從他們激動的表情上不難看出，他們有點兒躍躍欲試了。就在我東張西望時，看到了我們班的對手——

五⑷班，他們正胸有成竹地看着我們，我打量了一下他們的參賽選手，那些選手一個個都如同膘肥體壯的戰馬，我們和他們比有點兒螞蟻和大象的感覺，讓我不禁打了個寒戰。

很快輪到我們班了，我們二十個選手按照順序站在繩子的一端，手緊緊地抓着繩子。嘟——比賽開始了，由於我們沒有經驗，第一局敗給了四班。換邊，第二局開始了，大家腳抵着腳，手靠着手，身子一齊向後傾。我們的雙腳用力地踩着地，想要將自己固定在地上，雙手則死死地攥着繩子，生怕這繩子像一條頑皮的小泥鰍，一不小心就從手中溜走了。我們賣力地拉着，使出了吃奶得勁。廖澤源的手像兩隻大鉗子，死死地夾住繩子不放，他的臉憋的通紅，宛如一個被大火點燃的紅色熱氣球，似乎隨時都會爆炸。李平順是最後一個同學，他將繩子的末端系在自己的腰上，手死死地拉着粗粗的麻繩，用盡全身力氣向後拽。系在繩子上的紅絲帶像一隻蝸牛，緩緩地，緩緩地向我們這邊爬來。忽然，繩子改變了方向，向四班那邊挪去。不好！我們心中一凜，又加了幾分力氣。廖澤源的牙死死地咬着，將全身的力氣都集中到繩子上。李平順則叫出了聲，用手死死地纏住了繩子。老師見情況不妙，急了：加油！加油！用力呀！這聲音差點蓋過啦啦隊的吶喊助威。終於繩子回到正軌朝我們移來。嘟——隨着響亮的哨子聲，我們知道扳回了一局，一張張臉上都綻放出快樂的笑容。我們互相擁抱、打氣，啦啦隊都擺出代表勝利的V，老師則一蹦三尺高，爲我們的成功欣喜若狂。

第三局開始了，或許是大家的力氣消耗殆盡，系在繩子上的紅絲帶像充滿電的馬達，飛快地向四班那邊移去。我們班的啦啦隊更加大聲地喊了，驚得樹上的小鳥都飛了起來，老師心急如焚，嘶聲裂肺地喊着：用力！用力拉！並且邊喊邊做着過去的手勢，恨不得衝上來幫我們一把。雖然我們用上了全力，可最終還是敗下陣來。

這次比賽雖然輸給了四班，但它讓我明白：團結就是力量，只要萬衆一心，就沒有戰勝不了的困難！

五年級拔河比賽作文 篇6

週一早上，我們老師宣佈了一個消息，下午要進行拔河比賽，我得知了這個消息很高興。中午過去了，下午我們終於熬完了第一節課，第二節課的上課鈴響了，譚老師這時候突然說：“下一節課我們就來一場激烈的拔河比賽，大家興高采烈的在外面迅速的站好了隊，我們大家心裏都充滿了自信，同學們站着整齊的隊伍來到了體育場，老師指定了幾個同學去拿繩子，我們一直在焦急的等待着他們把大繩子拿過來，按耐不住激動的心情一直在小聲的說話，突然看到了他們從遠處扛着又粗又壯的大繩子，一步一步地走過來，彷彿扛着一條長長的大蟒蛇，我們都驚呆了，這麼粗的繩子，好像我們一個個的沒見過繩子似的。

拔河比賽就要開始了，我們用剪子包袱錘的遊戲方法分組，我和胡國龍剪子包袱錘，我勝了所以我在勝者一組，他在敗者一組，勝者在左邊，敗者在右邊，我們分成了兩大組，我們的小組長是韓老師，他們的小組長是譚老師，很快，激烈的比賽開始了，我們5局5勝制，我們站好了各自的位值，隨着體育老師一聲哨響，大家同心協力一起向自己的方向用力，我們大汗淋漓，有的叫喊，有的倒在地上，個個使出了吃奶得勁，他們太爛了，讓我們三秒鐘就把他們給秒殺了，交換場地後，再次出現了秒殺現象，2比0，經過大家的奮鬥，我們大獲全勝了。團結就是力量！我很享受這次勝利！！

五年級拔河比賽作文 篇7

一個風和日麗的下午，我們二五年級的學生在操場舉行了一次拔河比賽。

操場上放着一條又粗又長的繩子，繩子的中間綁着一條紅布條。比賽快要開始了，四周的同學們議論紛紛，有的說，二（3）班能勝利，有的說，二（4）班能勝利。

第一場，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個班的同學都非常激動。每個班都派出21名精兵強將上場，大家股足了勁，都想取得勝利。

哨子一響，比賽開始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動，四周的同學高聲喊着：“二（4）班加油！”我們聽到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學高興得又唱又跳。

一場拔河比賽在歡樂聲中結束了。我真喜歡拔河。

五年級拔河比賽作文 篇8

又到了學校一年一度的拔河比賽。當老師宣佈這個激動人心的好消息時，同學們的雀躍聲頓時衝翻了屋頂。有的開始迫不及待地做着拔河啞劇，有的迫切詢問着關於拔河的事，還有的由於抑制不住內心的喜悅早已經一蹦三尺高了。

下午，老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。只見我們的對手班級五（9）班“氣勢洶洶”地朝我們班走來，與此同時，老師拿來了一條麻繩，麻繩中間繫有一條紅色布條，便於比賽時用來辨別輸贏。

老師讓男生隊站在麻繩的旁邊指導他們拔河的技巧。“呼”隨着口哨聲響起，激烈的拔河開始了。我們班站在拔河線上第一個的是龍興雨同學，他的臉漲得通 紅，就像是熟透了的西紅柿，一顆顆黃豆般大小的汗滴順着他的臉頰往下淌，雙方啦啦隊的叫喊聲更是震耳欲聾，聲音在整個操場上久久迴盪，似乎都恨不得一下子 把繩子拉到自己的班級。突然，對方一用力，一下子把麻繩上得紅布條拉了過去……頓時，歡呼聲此起彼伏，我們班男生隊吃了敗仗。

下一場比賽是女生隊，由於我們班男生隊輸了，所以我們女生隊壓力較大。女生們站在了麻繩的兩邊，拍了拍手，做放鬆的姿勢。隨着口哨聲再次響起，麻繩 中間的紅布條就像河中的小船，在河面上來回飄蕩。我們班男生隊員們在旁邊高聲吶喊：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”在振奮人心的口號中，咱們女 生隊能不贏嗎？

最終我們兩個班打了平手。老師對大家說：“比賽結果並不重要，重要的是體驗比賽的過程，努力了就是最大的勝利。”

五年級拔河比賽作文 篇9

“加油！加油！”聽，操場上正鬧着呢，原來在進行拔河比賽呢！

作爲四（4）班拔河比賽隊員的一分子，我絕不會輕易地輸給四（3）班。“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，我們開始了激烈的角逐。

比賽開始後我們一直僵持不下，可我們體力更好，贏得了第一局的勝利。

第二局開始了，這次對手似乎不願意輕易地輸給我們，便出了全身解數，我們也在奮力“抗爭”，張智超頭上已有了汗珠，周文昊咬緊牙關，緊拉繩子，張睛圓緊閉雙目。雖然不甘，可第二局的勝利被對手奪走了。

第三局勝利女神似乎偏向我們這邊，開局不到十秒我們就勝利了，這突如其來的勝利令我們難以置信。

第二場對戰四（5）班。在第一局比賽中，因爲體力消耗較大，敗給了四（5）班，但在第二局比賽中，對方顯得力不從心，從而讓我們有了可乘之機，戰勝了四（5）班。決勝局到了，我的心“撲通撲通”得好像要跳出來。驕兵必敗，在前幾次比賽中，已經有人驕傲了，這次比賽必敗無疑。雖然失敗了，可我們堅持到了最後，雖敗猶榮。

這次拔河比賽讓我明白了團結纔是最大的力量，自信＋團結—驕傲=成功。

五年級拔河比賽作文 篇10

一年一度的運動會又拉開帷幕了，同學們各個鬥志昂揚，激情四射，運動會有很多項目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比賽……。而我們班只參加了拔河。還記得，去年我們拔河都是冠軍。

在運動會以前，我們就加強訓練，每次體育課，我們都拿來練習拔河，每次一下課，再反過來看看同學們，個個都是累得滿頭大汗，有的同學還在埋怨：“我都不想參加拔河了，每次體育課都累得我夠嗆的，好煩啊。”而我不這麼認爲，我認爲，能爲班上服務是我的榮幸。

現在終於把運動會盼來拉，我的心裏暗自高興。同學們個個都很緊張，我的好朋友謝雨含驚奇的問我：“難道你不緊張嗎？”“我不緊張啊，我覺得，現在，我們心裏覺得很有壓力，但是，我們只有把壓力化爲動力，纔有可能取勝。”我答到。“五年級參加拔河的同學請做好準備。”我搓了搓手，準備大顯身手。隨着裁判是一聲槍響，兩隊使出了九牛二虎之力，一會繩子在這邊，一會繩子又在那邊去了，可見，我們班與5年級3班實力相當啊，這個比賽維持了長達18分56秒，最後，我們班終於把紅繩拉過來拉，我們班個個同學歡呼雀躍，有的女生抱成了一團，有的牽着手。比賽結束了，當我們拿到了用我們汗水換來的獎狀，我們心裏高興極了。