五年級樂於助人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級樂於助人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級樂於助人作文1
我的同學有很多種，有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂於助人的塗思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁數冊，我迅速的做完前面的幾個大題，可是做到智力發散時，就放慢了速度，這道題很簡單，我怎麼想不起來了？我左思右想，該怎麼寫呢？我突然想到了我們班的學習委員，塗思危，我想我去問他吧，但是我又想了想：這道題這麼簡單，只是我想不起來了，他肯定會說：“你怎麼這麼笨，這麼簡單的題你都不會，別來煩我，快走！”但是我還是決定去找他問題，沒想到他卻這麼說：“哦，這道題是這樣解的…。”路過的同學都嘲笑我，這麼簡單的題，你都不會，你真笨！塗思危卻接過題溫和的給我講解，他一邊看着我，一邊問我是否明白？見我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來，他一邊指着題，一邊給我耐心的講解，直到我明白爲止，他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑着說：“那咱們就講在下一道題了！”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說：“你挺棒的，是該畢業了！”那笑容是那麼真誠，讓我的心裏暖暖的。我問他：“同學們都嘲笑我，說我笨，這麼簡單的題都不會，你爲什麼不這樣說呢？是你不敢說嗎？”他微笑的對我說：“我不這樣說是因爲可能會傷到你的自尊心，因爲我原來也被同學嘲笑過，己所不欲，勿施於人，還有就是這道題其實你會，只是想不起來了，只要你明白，就肯定會想起來的。”望着他真誠的目光，聽到美麗的話語，我不禁被感動了。
經過這件事後我知道塗思危是個樂於助人的人，“己所不欲，勿施於人”同學有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問題！
五年級樂於助人作文2
她，一個普通的女孩。走到哪裏，她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時，同學沒帶筆，她借；下課時，小朋友不會繫鞋帶，她幫；放學後，看到老奶奶過馬路，她扶……無論走到哪兒，哪裏需要幫助哪裏就能看見她的身影。
中午放學，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走着走着，突然她跑開了，我趕緊跟上去。“你怎麼了？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，不用看我就知道是誰，一定是我們班的“活雷鋒”。一個小男孩坐在地上傷心的哭着：“我錢丟了，沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋裏掏出一元錢，溫柔地問他：“夠嗎？”小男孩有點吃驚，擡起頭來問她：“真的嗎？”“恩，拿着吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會着急的。”那男孩接過錢，說了聲：“謝謝。”然後就走了。直到那個男孩從她視線裏消失，她才離開。我問她：“這天氣這麼熱，你不買雪糕把錢給他，你怎麼想的？”她認真的對我說：“你知道嗎，那個小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他。”“你太樂於助人了！”我忍不住讚歎道。她說：“唉，其實也沒什麼，我也沒幹什麼驚天動地的大事，只是一件小事，幫助人是很快樂的。”是啊，送人玫瑰，手留餘香。
她，沒有幹什麼大事，只是幫助了別人，可是，就在這些小事中，我看到了她那金子般閃光的心。
五年級樂於助人作文3
在我小學的生活當中，有很多令我感動的事情，有的發生在老師身上，有的發生在同學身上，他們都是在我最需要的時候給了我幫助，每當想起的時候，我的心情是萬分感激。
記得有這麼一件事情，在我上小學五年級的一個課外活動課上，我的一支自動鉛鉛筆，被一位同學給弄壞了，我當時心裏很難過，這時，顧薇看到我很不開心，就問我：“喬鈺婷，你怎麼了，你好想看起來不怎麼高興啊，到底發生了是什麼事情了，跟我說一說。”我沒有回她的話，而是，從我的文具盒裏拿出那隻壞掉的自動鉛筆給她看，她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆，說，“原來，你是爲這支自動鉛筆，而哭啊，放心吧，我會給你修好的。”說完，她仔仔細細的觀察起來，接着，她又叫上了許多的同學來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆，他們修理自動鉛筆時，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從裏頭觀察到外頭，又從外頭觀察到裏頭，反正，那支壞掉的自動鉛筆，沒有他們沒有看過的地方，最後，他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了，然後，顧薇用雙手拿着那隻以前已經壞掉的自動鉛筆，鄭重的對我說：“喬鈺婷，您的自動鉛筆已經被我給修好了，請拿走你的那隻自動鉛筆吧。”說完後，我帶着心奮、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手裏拿過了那支漂亮的自動鉛筆。
自從，我的那支自動鉛筆，被顧薇修好後，她給我的印象刻骨銘心，因爲從她身上，我學會了“寬容、大度、助人爲樂”的精神。
五年級樂於助人作文4
春節假期見到的人不少，有一位樂於助人的叔叔，讓我終生難忘。
一天下午，我們去買年貨，看見三個人，穿着厚厚的羽絨服，頂開棉門簾，從商場裏走出來，買了很多東西，拎着大包小包，好像搬運工似的，一個人把車後備箱打開，其他兩個人一件一件往裏放，可是沒發現一包東西，滑到了車底下，他們以爲東西放完了，就上車把車開走了，但是那包東西卻遺留了下來。這一幕被一位穿紅色毛衣和黑色牛仔褲的叔叔發現了。
這位叔叔擡腿就去追車，沒想到他魁梧高大的身材竟然這般敏捷，可是車已經跑遠了。於是他回到原位，等物主回去找。但是左等右等，物主還是沒回來。當天天氣很冷，叔叔穿得也不多，臉凍得通紅，可是他一直等。有人說：“他們丟了東西是他們的事兒，把東西放下吧，他們自己會回來取的。”叔叔微笑着說：“我再等等，沒準兒一會兒就回來了。”他的聲音聽起來是如此堅定。
看到這裏，我就隨父母就進了商場買年貨了，我們在商場裏走了一大圈，腿都有點酸了，買了不少東西，於是準備打道回府。等我走出商場大門時，立馬打了一個哆嗦，真是寒氣逼人。我突然想起叔叔，望向那邊，叔叔仍在原地等待。我想如果是我，早就凍得不行了，他肯定凍壞了。
這時，物主終於回來了，當物主看到叔叔在等他的時候，說了許多感謝的話，並從袋子裏拿出東西感謝叔叔。叔叔沒有收下東西，只是說：“不用謝。”就轉身走了，我們望着他的背影很快消失在人羣之中。
我覺得叔叔樂於助人，爲了幫助別人，讓自己受苦受累，讓我十分感動。現在，他那高大的身影，還時常出現在我的腦海裏。
五年級樂於助人作文5
劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛着笑臉，從沒見過他生氣的樣子，似乎每天都有着高興的事。
一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐後地拿着水杯衝向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的是飲水機裏真的一點水也沒有了。
“啊。怎麼沒水了？今天輪到誰擡水啊”有些同學大呼小叫起來。
“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去擡水啊？”一個女孩子說
“我不去，我連路也走不動了”
“我也不想去了，這麼熱的天還跑800米，累都累死了。”
看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛着一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。
“有水喝了，有水喝了！”同學們一見有了水，便一窩蜂的拿着水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這麼開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。
看着劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。
五年級樂於助人作文6
我叫肖遙，我是一個活潑機靈的女孩，今年9歲了。我在東風西路小學的3年【4】班讀書，是班裏的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭髮，上面扎着兩個可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風耳。
我的優點有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實、有愛心……但最讓我引以爲豪的優點就是十分樂於助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室幫貝子晴檢查英語試卷的簽名情況，走到半路時，我看見一個一年級的男孩在欺負一個瘦小的一年級女孩，那個女孩已經哇哇大哭了，可那個男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實在看不下去了，於是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護住那個女孩。那個男孩見我來了，以爲自己闖大禍了，於是便灰溜溜地“夾着尾巴跑走了”。我心想，就暫時放過這男孩吧，於是就跑到那個女孩身邊關切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕爲笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。
雖然我樂於助人，但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業做完後，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了後把作業本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯了7道題！從那時起，我就下定決心要改掉這個壞毛病。
我就是這樣一個樂於助人、粗心大意的女孩，聽了我的介紹，你願意和我交朋友嗎？
五年級樂於助人作文7
我們班有一個同學，叫利偉。雖然他的成績不是很好，但是他爲人憨厚老實，樂於助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班裏可是出了名。
現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。
來到包乾區，我和兩個女同學迅速地拾着地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹着。包乾區變得越來越乾淨了。 掃了好一會兒，我們才把包乾區打掃乾淨。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室裏的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺着。地板還是髒髒的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地聽我批評他，默默地掃着地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板我看着他乖乖地做着一切，氣就也消了。
然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我算帳，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂於助人的好同學！
五年級樂於助人作文8
我是五年級的學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻樑。長得高高的個子，有着一頭烏黑亮麗的頭髮。我是樂於助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心裏覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎麼了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：小朋友，我年老了，走路時不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什麼大礙的，你不用擔心。我聽了後，很擔心地問：怎麼可能呢？老人你看你摔得這麼重，手一定很痛，我怎能不擔心呢？然後老人說了她的遭遇。我明白事情後非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家裏。我先用清水幫老人洗傷口，隨後給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充飢。老人吃完後看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什麼事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說：其實小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這麼樂於助人，這麼熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你我很謙虛地說：老人，你不用這麼客氣，這些都是人人都應該做的！俗話說：尊老愛幼我們都應該去爲老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個樂於助人的我！
五年級樂於助人作文9
那是誰？認真一看，原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個樂於助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。
那天，我的媽媽看見天空陽光明媚，萬里無雲，就趕緊把一大堆髒髒的衣服放進洗衣機，把它們給洗乾淨。洗完後，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門上班去了。誰料到，中午十二點多的時候，天空中烏雲密佈，不一會兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請她幫忙把衣服收下來。可喜的是，陳阿姨看見天色轉壞的時候，雖然不知道這一大堆衣服是誰的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上，回到家裏以後，我們一家人都非常感激她。
還有一次，我們家準備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時候，突然“啪”的一聲，家裏停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲，連忙來到我們家按門鈴，我摸索着來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道：“出什麼事了，怎麼你們家這麼黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經過後，她恍然大悟地對我們說：“哦！原來是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進冰箱，來我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來吃飯，我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說：“那不好意思吧！”但她還是誠意地邀請我們，我們只好答應了。
我的鄰居陳阿姨，她有着一顆樂於助人的金子般的心靈，她值得我們去學習！
五年級樂於助人作文10
我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛極了！我是個靦腆的姑娘，但我有個好習慣——樂於助人。
“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥；以服務人民爲榮，以背離人民爲恥……”在朗朗的讀書中，我腦海裏浮現了前天在公交車上發生的事。
星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車，發現人還真不少，坐在哪裏呢？我眼睛一亮，看見一個空位，於是請媽媽去坐，媽媽說：“還是你坐在上面吧，我不累。”
過了一會兒，上來了一位白髮蒼蒼，額頭上滿是皺紋的老奶奶，應該有八十多歲了吧！看見老奶奶後，乘客們有的拿報紙遮住臉；有的趕緊轉頭向窗外看風景；有的低頭玩手機視而不見。我心想，大家都不讓，我到底給不給老奶奶讓座呢？
經過一段顛簸的小路時，車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“幹嘛呢！你這麼大年紀，不好好看路。”老奶奶臉色頓時蒼白，那位大叔卻無動於衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站着了，到底讓不讓位呢？有的乘客開始小聲嘀咕起來。
我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動：“謝謝你。”全車乘客都爲我豎起了大拇指誇我是個好孩子。那位大叔看見了，臉紅彤彤的'，低頭沉默了。
我想，樂於助人的好習慣會讓我變得更美。
五年級樂於助人作文11
“今年寒假真是太冷了。”大冷天我媽還讓我上課，我不由得嘮叨着。“公共汽車今天是怎麼了，這麼不聽話，還讓我在這麼冷的天氣裏凍着，快凍成冰塊了。”在 我焦慮的等待中，公共汽車終於來了，我仔細的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車浪費了30分鐘的寶貴時間。哎！真倒黴，什麼都不管了，先上車 吧！
我刷完卡，飛快地上了車，汽車裏面真暖和，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點受不了。在車上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個漂亮的十多歲女孩面前，那個女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭髮很長，真好看。時間好像在跟我賽跑，過得飛快，不一會兒就過了四站地了，“你 踩着我了！你不會去旁邊站着，偏站我這啊！”我一聽，嚇了一跳，連忙往後退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長得漂亮一點嗎，有什麼了不起的呀！頭髮長 長的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐着去了。不知怎了，時間像老爺爺走路似的，過得特別慢。
終於到站了，我想快點下車，再也不要看見她了，我憎恨之際下了車，那個女孩也下了車，不好意思地對我說：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她 難爲情地對我說：“你誤會我了！我其實剛纔說你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我是想把他嚇走，才說的你。”我回頭一看，果然我的書包拉鍊 開了。我連忙說：“謝謝！”我懷着感激送走了她……
我真佩服那個女孩，用了一個好方法嚇走了小偷，並且還很樂於助人，我很感動！
五年級樂於助人作文12
在學校裏，我們每天都很快樂，在放學時，我們都依依不捨地各自回家家，就好像明天見不到了似的。
我最難忘的還是大家都很樂於助人。
五年級上學期的時候，我和馬思雨走在學校一樓的樓梯上，就在這時意外發生了：最後一節看電影，我由於看完電影，過於激動，在路上，時不時地一邊倒着走，一邊跟馬思雨回憶電影情節，到一樓樓梯時，我沒注意我腳後面就是臺階了，“砰”的一聲，我就從樓梯上摔了下來，我就遭殃了，摔得又紅又腫。“快起來。”這時，一隻手伸了出來，我擡頭一看，是馬思雨，她邊把我扶起來邊說：“快起來，我把你送回家吧！沒過多久，我就在馬思雨的攙扶下，一瘸一拐的回到了家。
第二天，家長把我送到學校後就走了，我瘸瘸拐拐的來到了一樓樓梯道，我費力地爬上了二樓，擡頭望去：只見那樓梯道來來回回的在我腦袋頂上繞來繞去，就像一個迷宮似的。看的我眼睛都暈了，心想：天啊，那麼多樓梯，一段樓梯就有10個臺階，一樓到四樓有8段樓梯，那就是80個臺階，我才走20個就撐不住了，那後面的60個臺階我可怎麼辦啊。我坐在了二樓的臺階上。這時，那隻手又出現了，還是那個聲音，不用猜，肯定是馬思雨，只有好朋友會在我需要她時，隨時出現。我連忙扶着樓梯扶手站了起來，她一隻手扶着我的左手，一隻手拉着我的手臂，幫我減少了許多負擔。好在有馬思雨的幫忙，要不然我還不知道猴年馬月才能到四樓呢？
在學校裏有許許多多的故事，讓我們大家都感到很幸福。你說是不是呢？
五年級樂於助人作文13
“當，當，當，當！”第三十二屆動物界“最美”選舉活動結果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：“經過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！”場上頓時議論紛紛：“這隻貓平日裏成天看不見人，好吃懶做，怎麼會被選上呢！”這時，一個小女孩走上臺，溫柔地說道：“大家先聽我講個故事，講完之後，再議論也不遲。”
“一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾。‘喳喳’一聲歡快的叫聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌聲轉喜爲哀，只見一隻小燕子一不小心掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這隻小可憐，不料一隻大花貓‘嗖’的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的叫聲更急促了，我們緊張起來----在許多故事裏，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那隻貓兒調皮的晃着尾巴，越來越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一髮之際，我緊張得只敢從指頭縫裏向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那隻小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉體360度後，穩穩地落了地，然後一頭鑽進綠樹叢中，沒了影。”
死一般的寂靜後，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行爲所感動了！都對舞臺上那隻打着紅領結，穿着黑西服的花貓投去讚賞的目光。大花貓接過話筒，說道：“其實我只是做了我應該做的事情，哲學家拉布呂耶爾曾經說過最好的滿足就是個別人以滿足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，謝謝大家的掌聲！”
五年級樂於助人作文14
我有一位同學非常的樂於助人，她是我的好榜樣，是我樂於助人的精神一直是我學習的。
有一次，心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在爲一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還說：老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！樑心悅見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！聽了來爺爺的話之後，樑心悅忙說：不會有事的，老爺爺，我順路！說完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什麼來表示感謝了。
還有一次重陽節，樑心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後，樑心悅同學還專門爲老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，樑心悅對老奶奶說：您回去吧，我有時間一定會再來陪您！
同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認爲心悅同學是一位非常樂於助人的同學呢？你們也一定和我一樣把她當作自己學習的榜樣了吧！
五年級樂於助人作文15
當，當，當，當！第三十二屆動物界最美選舉活動結果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：經過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！場上頓時議論紛紜：這隻貓平日裏成天看不見人，好吃懶做，怎樣會被選上呢！這時候，一個小女孩走上臺，溫順地說道：大家先聽我講個故事，講完以後，再議論也不遲。
一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小屋子映入眼簾。喳喳一聲歡快的啼聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在唱歌呢！忽然歌聲轉喜爲哀，只見一隻小燕子一不謹慎掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這隻小可憐，不料一隻大花貓嗖的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的啼聲更急促了，我們緊張起來----在很多故事裏，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那隻貓兒調皮的晃着尾巴，越來越接近那被嚇得岌岌可危的小燕子了。就在這危在旦夕之際，我緊張得只敢從指頭縫裏向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖擺晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那隻小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉體360度後，穩穩地落了地，然後一頭鑽進綠樹叢中，沒了影。
死一般的寂靜後，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行爲所感動了！都對舞臺上那隻打着紅領結，穿着黑西服的花貓投去讚美的眼光。
