關於六年級助人爲樂作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級助人爲樂作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級助人爲樂作文 篇1
我有一個十分要好的朋友，名叫**，性格開朗，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，不僅僅學習成績在班裏、年段里名列前茅，而且樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走着走着，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，**見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可**卻謙虛的說：不用謝，這是我就應做的。真是樂於助人啊！
還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。**見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向**表示謝意，**拍拍有點髒的`小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。
同學們，這就是我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習！
六年級助人爲樂作文 篇2
我，一個普通家庭裏的女孩；我，一個普通的中國人；我，有自己的夢想……我，一個以幫助他人爲自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，儘自己的一份力量去幫助別人。
助人爲樂？“樂善好施，助人爲樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人爲快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子裏，爲的是讓“助人爲樂”傳承
有一天，我剛回到我的小區裏，突然看見張奶奶拿一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這裏當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您爲什麼要這裏掃地呢？”張奶奶答道：“因爲這裏的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家後，看了一會兒書，媽媽說：“家裏沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿錢在門口互相推讓，我不知道爲什麼張奶奶不收這錢，我想想，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關係的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，爲什麼張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您爲什麼把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那麼低，兒女也去了外地打工，每年纔回來兩三次，再加上家裏還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎麼能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂於幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
六年級助人爲樂作文 篇3
在電視中，常常會放學習雷鋒的宣傳。其實，在生活中處處都有雷鋒的身影，比如最美媽媽吳菊萍。前不久，我也做了一次活雷鋒，雖然只是一件小事。
在一次西湖之旅時，我去洗手間，看見一個小弟弟因爲人矮，夠不到烘手機，急得直跺腳，我想起小時候自己也夠不到烘手機而急得像熱鍋上的螞蟻，當時一位叔叔幫了我，臨走時，他說了一句話：“小朋友，以後要多幫助別人，做個活雷鋒。”當時我還小，不明白其中的含意。現在我領悟了它深刻的內涵。
我二話不說，也顧不上在外等候多時的媽媽，走過去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過頭來，我友好地說：“哥哥幫你。”
烘手機？嗡嗡：地響了起來，小弟弟的手翻來翻去，十分輕鬆。但我的手卻沉甸甸的，好像一不小心就會折成兩段，但我還是強忍着，因爲我要做個樂於助人的學生。
小弟弟時不時的回過頭來看着我，他的眼神彷彿在說：“大哥哥，謝謝你，你真好！”我也強顏微笑，裝出一副輕鬆的樣子。
隨着“哄”也一聲，烘手機停止了。小弟弟把頭轉過來，對我說：“好了，大哥哥。”我把小弟弟放下來時，雙手有點僵硬，腰十分痠痛，但心中卻像溶了塊糖。
臨走時，小弟弟握着我的手，真誠地說：“謝謝大哥哥！”此刻我又想起了叔叔說得話，於是我撫摸着小弟弟的頭說；“以後要多幫助別人，做一個活雷鋒。”小弟弟似懂非懂地點了點頭。
當我走出來時，媽媽已經等得不耐煩了，開始訓斥我。但我並不爲此感到難過，因爲我體會到了助人爲樂，樂在其中。此刻我的腦海中飄蕩着廣告中的雷鋒歌曲……。
六年級助人爲樂作文 篇4
曾經在書上看到這麼一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”說的是幫助別人的同時，自己也收穫了一份快樂！我在每天的生活中，都能感受到這份助人帶來的快樂。
有一天，我正準備去書店買書，路過公園的時候，看見一個漂亮的小女孩。她穿着一身白色的紗裙，頭髮卷卷的，眼睛大大的，看起來就像一個小公主！但是，仔細看，她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭，焦急地在公園旁邊走來走去。
突然，她蹲在了地上。我見了，連忙跑過去問她，“小妹妹，你怎麼啦？”她小嘴一癟，帶着哭腔說：“母親找不到了！”她吸吸自己的小鼻子，又說道：“今天我和母親來公園玩，都怪我貪玩，不知怎麼地就跑到這裏來了。”
看着她可憐的樣子，我想，我還是幫幫她吧！
於是，我對她說：“別難過，姐姐幫你一起找母親！”她的小臉上露出了雀躍的笑容，高興地對我說：“謝謝姐姐，你真是個好人。”頓時，我的心震了一下，她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。
我們在一起找了很久，都沒有見到她母親的身影。“小妹妹，你的家住在哪裏？”她告訴我她的住址，我走來走去，問了許多人，終於把她送到了家。但是她的母親還沒回家，我只好陪她一起等。
下午3點半，她母親回來了。她母親看到自己的女兒回來了，一下子欣喜若狂，不住地對我說：“謝謝！謝謝！”看到他們甜蜜的樣子，我的心裏也格外快樂！
雖然去買書的時候已經很遲了，但是，我心裏依舊很高興，高興於能爲別人帶來快樂，高興於自己做了一件有意義的是事！別人快樂，自己會更快樂！
六年級助人爲樂作文 篇5
稚氣的瓜子臉，平坦的前額，彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆發光的黑寶石，炯炯有神，常滴溜溜地轉。紅潤的雙頰，一張櫻桃小嘴。你瞧，她像不像童話裏的“白雪公主”？
你猜她是誰？她就是我的小夥伴汪璇。
汪璇不僅外表美，常助人爲樂，只要遇到一些“小霸王”欺負別人，不用叫她就會替別人打抱不平。
這不，大課間，大家排着整齊的隊伍在操場上跑步。章登見我跑不動，便惡狠狠地對我說：“暴牙妹，你如果讓我抓住，下課後我就要懲罰你。”這下我可着急了：“如果被他懲罰一次，後果不堪設想。”於是，我沒命似地跑。
“嘿，許慧琳，太陽從西邊出來了，後面有鬼呀，跑這麼快！”汪璇取笑我。
“唉，還不是那個章登，下課要懲罰我，我害怕。”我說着，差點哭出聲來。
“哼，這個‘章胎記’，就會欺負人。你不用怕，跑完步，我幫你出口氣，你就等着看好戲吧！”汪璇安慰我。
馬上就要跑完了，我氣喘吁吁，慢了下來。後面的章登看準時機，一下子就把我抓住了。“這個章登，他這是‘趁人之危’。不過，汪璇會幫我的。”我暗暗地想。
果然，汪璇不知從什麼地方冒了出來，一把揪住章登的衣領說：“章登啊章登，你今天可要倒黴了。敢在太歲爺頭上動土，找死啊！千不該，萬不該，你就不該惹我，看我怎麼教訓你。你就馬上跪地求饒吧，我可以放你一條生路。”汪璇兇了起來，像狠毒的皇后。
別，別，”章登滿面笑容，討好汪璇，“汪璇大人，您宰相肚裏能撐船，大人不記小人過，放我一馬，小弟願爲您效犬馬之勞。”
“真噁心，還要不要臉，剛纔還氣勢洶洶的，現在倒跟只小貓似的，服服帖帖。”我白了他一眼。
“那好吧，下次再敢犯，我定不饒你。”汪璇捏起了拳頭。
“小人不敢，小人不敢了。”章登說。
看着章登那俯首稱臣的樣子，我笑出聲了。
“快滾！”汪璇的嗓門提高了八度。
“滾，滾，我滾。”章登狼狽地走遠了。
汪璇不但幫助同學，而且還幫助了許多陌生人。
有一次，我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車，就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過去，只見後排座位上，三個男孩在欺負一個小女孩，逼着她讓座。小妹妹見他們人高馬大，只好哭哭啼啼地讓了座。
汪璇“百米衝刺”般得跑了過去，拉着她的手：“不要哭，姐姐這就把你的座位奪回來。”
“你們這些壞蛋。爲什麼要搶小妹妹的座位。你們仗着自己塊頭大，就欺負弱小，不害臊嗎？她比你們小，你們應該把座位讓給她坐。再說，這是人家的座位，你們也不能搶着坐呀……”汪璇的口水四濺，把那幾個男生罵得狗血噴頭。
那幾個男生自知理虧，說了句“對不起”，就灰溜溜地走了。
汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
“姐姐，你真好！”小妹妹甜甜地對汪璇說。
汪璇不好意思地笑了，笑得那麼甜。
