【推薦】五年級漫畫作文集合七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級漫畫作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級漫畫作文 篇1

一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別緻高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，構成了我最喜歡的數學老師---湯圓平老師。

湯圓平老師既幽默又敬業，對我們還很關心。

有一次，她給我們上課，屏幕上出現了一道數學題—--碗裏有10個湯圓，小明吃了3個，媽媽又放了5個，問現在碗裏還有幾個湯圓？當湯老師讀完題目後說：“大哥大姐們呀，你們不會也來吃我這個“湯圓”吧？”聽她這麼一說，全班同學都哈哈大笑，像烏鴉嘴裏叼着肉一樣，合不攏嘴。

老師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次，我的數學考試只得了68分。湯老師有點吃驚。她認爲按我的平時表現，怎麼也該考個98分以上。那天放學後，湯老師把我留下來，爲我一絲不苟地講解每一道題。本該到了吃飯的時間，但是湯老師仍然堅持餓着肚子給我講完，讓我很感動，至今難忘。

湯老師雖然現在不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯老師來參加我的生日聚會，但是我又不敢開口，我怕湯老師沒時間會拒絕我。因爲湯老師現在是當二年級的班主任，她很忙。但是沒想到的是，當我說出來的時候，湯老師居然答應了，而且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤着我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的“漫畫”老師。

五年級漫畫作文 篇2

自古以來，人們都說父母是子女最好的老師，父母的言談舉止都將會對孩子起着潛移默化的影響。可這樣示範對孩子的成長有利還是有害呢？

在百貨大樓前的津二路的護欄前，在熙熙攘攘的人羣中，有一對父子的行徑最爲醒目。

看樣子，他們是去護欄對面吃“KFC”的。這時，父親對兒子說：“明子，這人行道離我們還這麼遠，要不咱翻護欄過去吧，懶得走那麼遠的道兒！”

兒子眨眨眼，對父親說：“爸爸，不行，咱們翻護欄是不道德的！”

父親聽了，瞪大眼向四周望望，說：“沒事兒，沒有交警，翻吧!”

兒子卻說：“不行，橫穿馬路要走人行道，亂翻護欄更是犯法的！”

父親說：“你這孩子，這又沒交警，這周圍的人又不認識咱們，怕啥？”

明子看了看護欄，說：“這護欄太高，我翻不過去！”父親說：“來，我給你做個示範。”說罷，便把腳蹬在欄杆底部，拿出當年吃奶的勁兒，咬着牙，緊緊閉着雙眼。兒子在對面使勁鼓勵，“加油!”，“加油！”

父親便勁一翻，“砰”摔了個狗啃泥。接着，他站起來，拍拍身上的塵土，準備把兒子接過來。

這時，一位身穿綠警服的交警來到他面前，說道：“先生，您違反了《中華人民共和國交通法》第……”

說完，把這對父子帶走了，容不得他們爭辯，慢慢的，他們越走越遠，來來往往汽車的鳴笛聲蓋過了父子倆的爭辯聲……

這樣的示範，答案肯定是不對的'。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，有的人就像漫畫中的父與子，爲了一點蠅頭小利，置法規而不顧，這是要付出慘痛代價的！

五年級漫畫作文 篇3

如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板着臉，非常嚴厲的數學老師。

我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。

數學老師有三樣法寶，來管我們。

第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼?哈!哈!猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。

第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。

第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏着那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。

數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含着對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。

五年級漫畫作文 篇4

看漫畫是一件舒暢人心的事，有時一副或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啓示。我曾經看到過一副漫畫，令我受益匪淺。漫畫的內容是這樣的：兩個小朋友放學回家，半路上，他們看到一個陳舊的垃圾箱，兩側的油漆早就退色了，離垃圾箱不遠的地方，大約只有半米吧!

有一大堆垃圾，果凍，薯片，盒飯，廢報紙應有盡有，它們散發出一股難聞的氣味，使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現了這樣的景象，是多麼不文明啊!

兩個小朋友決定收拾一下這塊地方，做文明的人。女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢？哦，他可真機靈!

他眨巴眨巴眼睛，想出了好辦法，他從包裏拿出紙筆，公正地寫下六個大字：文明只差一步!

男孩把它粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指，誇讚男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象，卻是人們內心深處的一道亮麗風景!

上面的一則漫畫，是不是對你有深刻的影響？你是不是有所啓發呢？是啊!

有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手擰緊水龍頭的那一刻，文明向你走來。

但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶，就揚長而去，那麼你離文明，就只差一步，如果你洗完手沒有擰緊水龍頭，那麼你離文明也只有一步。文明，是人類的美好品質，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那麼文明就在你身邊!

五年級漫畫作文 篇5

今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個身強力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”可是這四個大男人對這牌子佯裝看不見。而一對母子——真正享有此權的，卻站在車道旁。看到這裏我心裏想：“這四個人中，有軍人、幹部，應該很有學問，可對這一母子不聞不問，還侵佔其權力。他們的行徑是多麼卑劣呀！道德是多麼低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”

在我們現時生活中，這種非法侵僅，無視法規或佯裝的現象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立着這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人爲了圖個方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經常可以看到“老弱病殘，請讓個座”的字樣，可在某些公交車上根本不會給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐後地擁上車，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人羣中站着。

在廣場上都有着牌子，上面寫着“禁止人力車、自行車、摩托車入內” 。可某些學生婍着自行車在廣場上玩耍。

對於這種不文明的現象，我們應該勇敢地去和這些人做鬥爭，遵守社會公德是每個公民的責任。還有那些管理部門應該對這些人進行相應的處罰，這樣，我們的社會才能更和諧。

五年級漫畫作文 篇6

我從小到大有許多夢想：當歌唱家，當主持人，當老師……但都十分渺小，但我最想實現的是——當一個漫畫家。

聽媽媽說我小時候酷愛畫畫，我常常在牆壁上畫畫，我呢！能畫出各種各樣的東西：女孩，男孩，花，鳥……儘管十分難看。

我找同學借了精緻的漫畫書，裏面的每一樣事物，都是那麼的美麗、迷人。我陶醉在漫畫中時，我心中萌發了一個念頭：如果我也能畫出這麼漂亮的漫畫就好了！於是我就想長大後當一個漫畫家。

從現在開始，我開始努力的畫漫畫。連做夢都想着。我立下了一個志向長大以後要讀四川美術學院。夢想着《知音漫客》裏一篇篇佳作在我的辛苦下誕生，小朋友看了十分高興，一拿就死也不放。爲了我的夢想，我把一句話死死記在腦中：夢想不只是想要，而是一定要！夢想需要你通過一個平臺、目標和計劃以及付出你的行動去實現!爲了我的理想，我努力的收集畫畫的素材。爲了我的理想，每個月我一直向少兒圖書館奔波，借了許多對自己畫漫畫有用的書。爲了我的理想，我天天都在刻苦練習！我把漫畫當做一種必須完成的任務了。

爲了鍛鍊我的畫技，我就開始買知音漫客。一有空我就會翻出我的漫畫書開始畫畫。我聚精會神地盯着畫上的人物，按書上的步驟一步一步腳踏實地的去做。

我常常一畫忘了時間，媽媽常常說莫畫了，時間長了眼睛會壞的！每一次我都是精筆細描，一筆一劃的畫。到了最後媽媽生氣了，一把搶了我的本子，唉！爲了這事我差點哭了！TVT！

我永遠記住：夢想就是夢，夢是現實的折射，但是不是現實好吧。理想是你對未來的期望和展望，努力了就有可能實現。我相信我一定會有實現的那一天。

五年級漫畫作文 篇7

相信大家應該都聽過漫畫這個故事吧，下面我講一講自己的漫畫老師。

他是一個四年級的數學老師，她的名字叫李雪嬌這位老師非常的善解人意，她有一雙像寶石一樣的眼睛和像櫻桃一樣的紅的小嘴和一頭烏黑的頭髮。她非常的善良，每次我們說話，他都會像我們的媽媽一樣教訓我們，不要說話，他並不會訓斥我們。記得有一次我的朋友要調到第三大組，我們幾個就非常的傷心，然後我們就去數學老師那裏求情，老師心底非常的善良，就不調位置了這時把我們幾個都樂壞了。老師，還有暴躁的一面，我們班的同學只要一而再再而三的惹老師生氣，老師生氣就業加倍，雖然他心底有善良的一面，但每個人也有暴躁的一面我們非常的喜歡這個數學老師。

記得有一天下午數學老師在班級羣裏面公佈他要走的消息，我們班的同學都非常的驚訝，我看到這一條信息，我的眼淚就像雨水一樣的往下一直流，因爲老師畢竟是教了我們一年多了，他說一句走了，對我們班的打擊非常的大。所以我們很傷心，我覺得老師不會走，可是我想錯了，下午來的時候我去辦公室一看，老師都沒有在辦公室裏面，在下課，我又去了一遍，還是沒在辦公室裏面，這時我們才得知消息，老師真正的走了

我們想珍惜眼前的一切，就再也珍惜不了了時間先生不留情，所以我們要珍惜每一天，不要浪費它，否則的話，你想珍惜就晚了，這就是我講的漫畫老師，你們也講一講你們的漫畫老師吧！