【精品】五年級拔河比賽作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級拔河比賽作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

記得三年級，我們學校舉行了一次拔河比賽，這場比賽緊張激烈，扣人心絃。

第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班跟我們班奪冠的這場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時似開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。這左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。這調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班這邊去，一點兒也不可憐我們班這臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。這整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，這調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。這期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學這響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。

五年級拔河比賽作文 篇2

秋天剛剛到來的時候，我們都很開心，紛紛讚歎着秋天的涼爽，可是下了幾場秋雨之後，天氣可就不是涼爽，而是有點冷了，課間，我們決定運動一下，暖暖身子！

可是什麼運動能全班同學一起參與呢？班長提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對，因爲我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學習委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對。這可如何是好啊！

“要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道。“每次拔河都是男生和女生比，太沒意思了！”反對的聲音又出現了，美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎？看着我們在操場上站着沒動，班主任也就是我們的語文汪老師出現了，小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業，突然急中生智說：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少佈置一點作業。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業，回家還得做作業，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學的讚許，大家紛紛點頭。汪老師也微笑着點了點頭。

爲了不讓老師覺得我們欺負他，我們還讓科代表叫來了數學老師，體育老師。他們三個人對戰我們班五個男生大力士。老師們看着我們的五個大力士上場後，爲了展現他們作爲老師的風度，居然說只用一隻手和我們比。又便宜不佔白不佔，同學們在心裏暗自高興着。想着這下可贏定了！

比賽開始，我們班的五個大力士咬緊牙關，雙手死死拽住繩子，身體使勁向後傾，小臉憋的通紅，同學們一陣接着一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學們過來圍觀，就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了。可是出單隻手的老師卻像一塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點點的後退，急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。

同學們一個個垂頭喪氣的，等待着老師給我們佈置更多的作業，可是班主任老師卻說：“同學們，今天沒有家庭作業，一會兒放學，大家可以直接收書包回家。”天吶，我們沒有聽錯吧！我們輸了還不用做作業，老師是不是搞錯了！或者老師的話還沒說完，後面肯定還有“但是。”“但是，同學們以後在作業較少的情況下一定要多多鍛鍊身體，特別是我們班的女生，千萬不要做嬌滴滴的公主，我們也要動起來，讓自己有個強壯的身體。你們以爲今天老師們贏是因爲我們僅僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了，等你們放學回家我們還會一起打籃球，我們的好身體是平時鍛煉出來的。”果然不出我所料，汪老師的話還沒說完呢！

不過經過這一場特別的拔河比賽，我們大家都意識到了鍛鍊的重要性，作業要做，但是自己的身體也得鍛鍊，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！

五年級拔河比賽作文 篇3

運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步，我喜歡各式各樣的體育比賽，但我最喜歡的還是拔河比賽。五年級的冬季運動會上的拔河比賽還歷歷在目，彷彿就在昨天。

運動會的下午，是同學們最期待的拔河比賽，同學們排着整齊的隊伍，穿着乾淨的校服，帶着鮮豔的紅領巾，陸陸續續地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的參賽隊員健步來到比賽場地，擺好了陣勢等待對手的到來。哦！原來我們的對手是五（1）班，仔細一看他們班的選手一副瘦骨如柴，弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。

比賽快開始了，我們班自以爲輕輕鬆鬆就能贏下對方，一個個滿臉輕鬆的樣子，裁判一聲哨響，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一隻無形的大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力迴天”，這一局我們輸了，我們急忙把所有選手召集在一起，商量對策。“不能輕敵”一位同學大聲地提醒大家。然後老師果斷做出調整：“身體最強壯的同學站到最後面，避免頭重腳輕被對方再次抓住機會。”

第二輪比賽，緊接着來臨了。選手們積攢着力氣，臉漲的透紅，像一隻剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在後，腳分開着，像長出了根，穩穩地站着，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的`“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲彷彿有了魔力一般，相當的振奮人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往後傾，拼命向後拉。看，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最後面的那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動。“1-2，1-2”伴隨着啦啦隊有節奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

接着，第三輪，我們勢如破竹，所向披靡，贏得了最後的勝利。

通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協作纔是贏得比賽的關鍵。

五年級拔河比賽作文 篇4

今年寒假的一天，天氣格外晴朗，蔚藍的天空飄着幾朵白雲，金色的太陽普照着大地，還不時地吹來暖暖的風，正是活動的好天氣，我就來到了朋友家。

朋友家，走親訪友的叔叔阿姨們漸漸地越來越多，他們都帶來了孩子。

“哇！來了那麼多小孩，不就可以拔河比賽了嗎！”我情不自禁地歡呼起來。於是，我們來到了寬闊的空地，分成了兩撥，一撥男一撥女。

比賽開始了。我貓起腰，一隻腳在前，一隻腳在後，身子向後斜。我擦去了手心的汗，使出吃奶的力氣，牙齒咬着牙彎。對方也不甘示弱，他們做好了準備工作，臉漲得像一隻熟透了的蘋果。對方趁我們不注意的時候，往後一拉，拉去了一大塊，他們高興地蹦蹦跳跳，像只小兔子，頓時，我的心彷彿揣着一隻兔子似的，大家見了十分沮喪，準備和他們拼個你死我活。我們齊心協力，用力往後一拔，男生高興地實在太過分，一不留神，繩子乖乖地向我們移了過來，我心中的石頭終於落了下來，踏實多了。對方見此情形臉上一下子由晴轉陰，我一邊拔一邊想：現在我們可要小心了，千萬要留神，齊心協力，這樣才能贏過他們。雖然我們是女生，但是隻要掌握方法，就能贏過他們！我信心十足，不管三七二十一，使勁地在後拉着，一陣微風拂過，撫摸着我的臉，彷彿在向我鼓勵，加油！我們拉着拉着，最後我們贏了！

我坐在草地上，仰望着天空，輕輕地吁了口氣，在白雲下，一長串大雁正排成“人”字形的隊伍從我頭上掠過……

五年級拔河比賽作文 篇5

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來我們一個個像打了興奮一樣。

好不容易熬到了下午，老師把我們分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，恨不得馬上開始。

“叮——————”上課鈴聲響了，大家一蜂窩地涌出教室，來到操場上面。一條大粗繩像蟒蛇似的壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過自己一邊的白線，誰就贏了。

“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。一副信心滿滿地樣子。 “嘟——————”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。同學們有的咬緊牙關、有的大聲的怒吼、還有的睜大眼睛死死的盯着中間的紅布條兒。壓陣的吳焓，身子向後仰，都快要坐在地上了，可是手還是緊緊的攥住繩子，生怕下一秒就會被對方給拉過去裏。黨向奧的腳下就像生了根一樣，站在那一動也不動地使勁拉。而啦啦隊，有的直叫“加油！加油！加油！”

有的急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。紅布條兒像一個頑皮的小孩子，一會向這跑、一會向那跑。漸漸的，漸漸的，我們沒有力氣了，我們輸了。 交換場地再戰，我們吸取了失敗的教訓，那就是不團結一致。我們商量由拉拉隊喊口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於贏了！

對方不服想要再戰，可老師說“這項運動，體能消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。"

五年級拔河比賽作文 篇6

今天，從學校傳出來的不是讀書聲，而是一陣陣加油聲，因爲我們一小今天五年級有一場拔河比賽。

比賽還沒開始呢！操場上已經有很多歡呼聲了，操場上來來往往的同學們興高采烈，有些同學議論紛紛，都在說哪個班可以進入總決賽，哪個班可以獲得第一名。老師們忙得不可開交，一會兒準備獎盃，一會兒又準備器材。參加比賽的選手們個個精神抖擻，好像勝券在握似的。啦啦隊員們呢？原來她們在商量着怎樣纔可以幫我們參賽者打氣。我心裏着急透了，但想到我們班的人個個牛高馬壯的，一定會贏。心想：我要相信他們，勝利永遠屬於我們！

比賽開始了，“嘟！”裁判一聲哨響，參賽隊員站成“弓”字形，手緊緊地握着繩子，一隻腳勾着一隻腳，雙方誰也不肯退讓一步，但對方力量實在太大了，我們班一些隊員有些支撐不住便跌倒了，盧老師見狀，火速叫啦啦隊爲他們加油，“加油！加油！”的鼓勵聲像能量般傳送進參賽隊員的身體裏，他們頓時變得有勁了，不管三七二十一，使勁往後拉，最終我們班贏了。

比賽結束後，輸給我們班的其他班同學個個垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，而我們班呢，個個歡呼雀躍。

通過這次拔河比賽，我懂得了一個道理：團結就是力量。

五年級拔河比賽作文 篇7

在一個陽光明媚的下午，學校舉行了一場龍爭虎鬥的拔河比賽，我有幸成爲了班級參賽隊伍中的一員。

大課間的鈴聲一響，陸續有班級進場了。我班參賽的同學個個精神抖擻，一副副躍躍欲試的模樣。拉拉隊員們則早已按耐不住激動的心情，開始喊加油了。

我們班上場了，我和同學們沉着地走到繩子旁，準備開始戰鬥了。“拿繩！”裁判一聲令下，全體隊員迅速拿起繩子，我暗暗地給自己打氣：加油，五（3）班！我們是最棒的！“嘟！”繩子立即繃得像一根鐵棒。你看，張鑫作爲主力隊員，雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊地“鉗”住麻繩，邁開弓箭步，拼命地把繩子往後拉，向對方班級發起“進攻”。我也使出了吃奶的勁，身子儘量往後仰，雙腳緊緊地踩在地上，雙手抓着麻繩，一刻都不敢放鬆。“加油！加油！五（3）班加油！”拉拉隊員們的加油聲此起彼伏，不停地在耳邊迴盪。參賽的隊員們個個卯足了勁，麻繩中間的紅色絲帶一點一點地向我們靠近。第一輪我們勝利了！

大家高興極了，露出了燦爛的笑容。而對方的參賽隊員像泄了氣的皮球一樣，一副無精打采的樣子，默默地回到了自己的班級隊伍中。

很可惜，我們第二輪比賽被淘汰了。雖然這次比賽有一些遺憾，但我深刻感受到團結就是力量這個真理，希望下次比賽我們能吸取教訓，發揮團結合作的精神，爭取贏得最終的勝利。

五年級拔河比賽作文 篇8

今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一個紅領巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領巾拉過自己這放的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。先是男生先比。

“預備”體育老師大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起了繩子。”嘟-------“哨聲響起，比賽正式開始。兩邊同學都拉緊繩子，繩子動都沒動，拉拉隊員在大聲喊着。小黃是我方的排頭，只見他前腿弓，後腿彎，整個身體就像一張繃緊的弓，腳穩穩的站在地上，用盡了吃奶的力氣但我們還是輸了，雙方交換場地再戰，這次我們吸取教訓，由小蘇在排頭大家用盡全力終於贏了。最後一局了，雙方交換場地還是我們贏了。

接下來是女生，雙方站好，“嘟——”比賽開始我們隊由小邱排頭只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來我們贏了一局，雙反交換場地再戰我們又是小邱同學是排頭這次她咬緊牙臉都漲紅了，大汗淋漓的，最終我們還是贏了。

對方不服，要求再戰。老師說這項運動體力消耗大不能再戰了過幾天再戰吧。

五年級拔河比賽作文 篇9

今年三月初，學校爲了凝聚班及向心力，特別爲高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個天大的消息時，我幾乎嚇壞了，因爲我們班向來體育表現平平，唉，還真不知道該拿什麼來贏纔好呢！幸好，在練習了幾回後，第一場比賽我們十分幸運的取得勝利，接着，爲了讓我們班變得所向無敵，黃老師還特別請教了其他學校的老師，並邀請幾位擅長拔河的師長來當我們的顧問，傳授我們拔河的密技。

在第二場比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場激烈的龍爭虎鬥後，我們班雖然又再次順利贏得比賽，但，五年5班似乎萬分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些捨不得；爲了讓他們不再那麼沮喪，黃老師希望本班同學秉持着有愛的精神，與五年5班一同進行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專注力，我們堅信:一定能夠在最短的時間內脫胎換骨。一場場的比賽接踵而至，本班選手果然不負衆望，好成績陸續出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕於耳。此刻，再回想我們在練習的過程中所流下的無數滴汗水，說穿了，不正是引導我們往勝利更進一步的指標嗎?不過，每回比賽時，我經常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發麻的情形，緊張到差點兒忘記自己是誰，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動了老天爺，所以我們才能贏的每一場勝利吧！

在練習的過程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長，ㄧ直在我們的背後鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來不曾有ㄧ句怨言，這令我萬分感動。黃老師經常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與衆不同的是從練習一直到比賽結束，沒有發生爭吵、內鬨、互相指責之類的事，因爲我們知道一調拔河繩牽繫的不只是八個人的心，更是全班同學的願，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來說，都是必須達成的使命。

在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因爲一時的成功而感到驕傲，我們應該學習「勝不驕，敗不餒」，展現運動家的精神，這樣纔是真正的贏家。