五年級縮寫作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級縮寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級縮寫作文 篇1

有一段日子，我們村裏不斷有小羊丟失，村民們紛紛懷疑附近有狼，於是獵人們來到山中找到了狼洞。洞裏有一匹黃毛小狼崽，爲了抓住狼媽媽，我們決定把小狼關在村裏做“人質”，引狼入室把禍害村民的狼母射死。

第三天夜晚，母狼再也忍不住，終於出現了，因爲小狼見不到狼媽媽，整天叫喚，況且，再不救寶貝小狼，它很可能會餓死。

母狼看見村裏守衛森嚴，沒敢貿然行動。突然，烏雲遮住了月亮，母狼跑到栓狼崽的樹樁前，估計是在給它餵奶吧！因爲聽不到小狼叫喚了！

我們呆在距它一二十米的地方，儘管用槍瞄準了它，可光線昏暗，無法射擊。不一會兒，烏雲被吹散了，月亮照着大地，如同白晝。村長向母狼開了兩槍，母狼躥回樹林，它回過頭時，我發現那是一頭灰黑色的母狼。

下半夜，該我和朋友值班看守小狼，一隻白狗從樹林裏跑出來，在樹樁旁轉了幾圈，我們也沒管它，朋友看見小狼在吃奶，然後，白狗居然進一步蔣繩子咬開，朋友說：“快，快開槍呀！”我趕緊開槍了，可惜母白狗叼着小狼飛快地向樹林裏逃去。明明是一條白溝，爲什麼將小狼解救了？

走近看，我們發現樹樁下有一片石灰，這才知道這狗是母狼，原來母狼在石灰裏將自己的身子蹭得一身白，致使我們上當。

真是聰明又勇敢的母狼呀！

五年級縮寫作文 篇2

古時候有個孩子名叫牛郎，父母死了，哥哥嫂嫂對他很不好，但是他有一個溫順的牛。牛郎每天都跟牛睡在一起，有一天，老牛說話了，翻過這個山，銜起一個仙女的'衣服，你將和他成爲夫妻，他便過去撿起仙女的衣服，他們很快成了婚，還生了兩個孩子，一男一女。

從此牛郎在地裏耕種，織女在家裏紡織，有時候振宇也幫助牛郎幹些地裏的活，兩個人勤儉節約，日子過得很美滿。不久後，老牛說我快不行了，不一會兒老牛死了，牛郎便傷心的埋下它，但是剛埋完它，牛郎看見王母娘娘派了好些天，併到人間查訪，查訪了好久，才知道織女對牛郎家裏跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家裏和小牛郎在地裏幹活，他就一把抓住織女往外走。織女的男孩兒見那老太婆怒氣衝衝地拉着織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。可織女不死心，便在每年的農曆7月初七和牛郎見一次面。

五年級縮寫作文 篇3

黃昏時候，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說：“連長，給你！”我驚訝地問：“哪來的蘋果?”“在路上撿的，連長，你吃了潤潤喉嚨把！”

但我想，運輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱辛，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃吧。”結果他說什麼也不肯吃。

給誰吃呢？這時，步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況，這個小夥子一直沒休息。我說：“小李，這個蘋果你吃吧，好潤潤喉嚨。”

小李出神地看着我，他接過蘋果，轉手遞給了小籃。她發現，原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員，司號員轉手遞給了身旁的衛生員，衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈，最後又回到我的手裏。再這樣傳下去是沒用的。於是我決定防空洞裏的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之後，我剛想命令大家認真吧蘋果吃了，忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關懷激動着，眼裏迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文 篇4

話說牛郎、織女被王母娘娘用銀簪劃出的一道銀河分隔在兩岸，遙相對望，一年裏頭只有農曆七月初七才能通過鵲橋相會。

牛郎重情重義但過於實誠，千萬年來，他謹守規矩，一年就見一次織女，不敢“越雷池半步”，眼瞅着頭髮都花白了。小牛、小織（牛郎織女的兒女）看在眼裏急在心裏。他們一天天在長大，看着父親一天天在變老，他們無時無刻不在想辦法讓父母團聚、讓一家人永遠在一起。

其實王母娘娘每天在天庭也挺無聊的，閒來也只能看看仙女跳舞，逗逗仙鳥玩兒，她都不知道人間這些年發生了怎樣翻天覆地的變化！

人間的天空真的有了“鐵鳥”（飛機），地上也有了“鐵馬”（汽車）和“鐵蛇”（火車），這些現代交通工具讓遠在千里之外的人們得以快捷地相聚；通訊技術的發達更是讓人類世界變成了“地球村”，人們可以選擇通過視頻聊天來實現遠距離“實時”面對面交流，彷彿彼此就在身邊一般。

小牛和小織日夜研習科學技術，就爲了早日把人間的技術也應用到天庭，使天庭和人間實現無縫鏈接。這天，他們終於研發出能架設在雲端的信號塔，他們興匆匆地帶上送給玉帝、王母（外公外婆）的禮物——智能手機，直奔天庭。

一幫神仙見識了智能手機的強大功能，玩得不亦樂乎！外公外婆感動於外孫外孫女的拳拳孝心，果斷開恩，把銀河收了回來。牛郎、織女終於可以日日夜夜相知相守了！小牛和小織不禁感嘆道，終於可以不叫外賣了，有媽的孩子纔是寶，美味家宴，走起！

五年級縮寫作文 篇5

周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，故意爲難諸葛亮。

一天，周瑜請諸葛亮上一軍事，要他在十日之內造出十萬支箭，諸葛亮卻不慌不忙地說：都督委託，當然照辦，但我只需三日就行。周瑜一聽，大喜，要諸葛亮立下軍令狀，之後便白瞎酒席款待諸葛亮。

事後，周瑜派魯肅去諸葛亮那探一探情報，魯肅便去了。

到那後，諸葛亮就向魯肅求助了，要他借自己20條船，兩邊有草人，每條船上30人。還吩咐他不要把這件事告訴都督，否者計劃就完了。

第三天，諸葛亮暗地裏請來魯肅，陪他去取箭。他們駛向了曹軍水寨。到那後，諸葛亮下令軍士擂鼓，曹操一聽，大吃一驚，說：現在大霧漫天，說不定會有埋伏，我們只射箭，不出兵。說完，還從旱寨調來6000名弓箭手。

一萬多人一起射箭，諸葛亮的船一側，都射滿了箭，他下令調轉方向，繼續受箭，不一會，船另一側也扎滿了箭，諸葛亮便下令回去了。

到了江邊，周瑜也派人來取箭了，一共十萬多支箭，周瑜一看，長嘆一聲，說：我比不上諸葛亮呀！

五年級縮寫作文 篇6

由於徐庶向劉備推薦諸葛老師，使得劉備很是仰慕諸葛老師的才幹，想請他幫助自己統一國家。

諸葛老師字孔明，是個隱居的世外高人，他住在一片清幽靜寂的仙境田園裏。

一天，劉備兄弟三人來到諸葛老師家中，想見見諸葛老師，但諸葛老師出門遠遊了，他們只好失望而歸。

回到新野，劉備聽說諸葛老師回來了，叫人立即備馬。，不顧天寒地凍來到了諸葛老師的草屋，書童又說諸葛老師出門去探訪朋友了。三人怏怏而回。張飛和關羽有些不高興了，開始有些怨言。但是劉備的信心卻越來越足了。

時間過得很快，劉備打算再三訪問諸葛老師。這次劉備誠心祈禱，希望這次能有所收穫。關羽他們卻認爲這樣不值得，還想派人把諸葛老師抓過來，但均被劉備制止。劉備兄弟三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛老師在午睡，爲了不打擾他，劉備恭恭敬敬地在臺階下等候。張飛見諸葛老師不出來迎接，很生氣，想放火燒茅屋，但由於劉備的嚴厲喝止而沒有放成。

孔明醒來，把劉備等請進茅屋。等劉備說出來意後，諸葛老師再三推辭，說自己喜歡過自由自在的生活，讓劉備另請高明。最後，在劉備的誠心懇求下，諸葛老師似乎被感動了，就與劉備談論起國家大事。劉備見諸葛老師沒出過門卻瞭解天下大事，知道是遇上了高人，於是哭泣着跪倒在地請求諸葛老師一定要出山相助。

諸葛老師見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業，振興國家。