精選五年級優秀作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
日常生活中，用的最多的是水；浪費的最多的，也是水。
現在，有很多人似乎“很願意”浪費水資源，如：洗手洗臉時打開水龍頭，把水開到最大，洗完了，過一會兒，纔會把水龍頭關掉。
據說，地球上的淡水含量只有總水量的3%；而且，在這3%中，還有2%是冰，我們現在用的是這剩下的1%。可見，現在水是多麼的寶貴！我想：假如人們不珍惜水源，那麼，地球上的最後一滴水，可能就是人類的眼淚。
你們知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年就會積成360噸水！
地球是強大的，也是渺小的，它在給予我們源源不斷的生活資源的同時，自己也在衰竭。目前，還沒有發現適合人類居住的第二個星球，如果沒有水，那我們只能自生自滅。
我國西部的穆棱河，已經被污染，旁邊的土地，大部分乾裂，樹木枯萎。按照這種情況，我們推理一下，二十二世紀的水資源，能夠達到人類的用水量嗎？
水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一個兒童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，這是一個多麼可怕的數字啊！
請節約用水，不浪費每一滴水！
五年級優秀作文 篇2
我們學校有一個大食堂，裏面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那裏用餐。每次，當我們進去用餐時，餐桌上總是擺着幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學的功勞。
餐桌，構成了學校的一道風景線。每次要去吃飯了，班上的幾位同學和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨某一處沒有，同學們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發現有幾份飯菜沒放齊，便會立刻停下手中的活兒，幫忙把菜放齊，再仔細地看幾遍，直到滿意了纔會去幹自己的事。
每當吃飯時，大家都會十分小心翼翼，儘量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄髒，如果一不小心弄髒了，這位同學便會立即起身，拿來毛巾，把桌子擦乾淨。當同學們用完餐，餐桌在陽光的照射下閃閃發光，給人畫一般的美感。
假如發現身邊的同學把餐桌弄髒了，卻沒去擦，這個同學便會提醒那個同學擦乾淨；如果那個同學已經走了，這個同學也會馬上拿來毛巾把餐桌擦乾淨；有些負責的同學用完餐後會留下來，仔仔細細地檢查一遍，當餐桌上和餐桌下一塵不染時，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當然的事。
一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯結着同學們的用餐空間，也聯結着同學們美好的情感。
五年級優秀作文 篇3
我搬新家了。百無聊賴地看着園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來的小夥伴們。
我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。
忘不了我們在小區後院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當我用手……創造出第一張泡泡網和第一個泡泡時，她們眼裏流露出了驚奇和讚賞。我們分了工，一個人吹泡泡，兩個人做泡泡網。不一會兒，十幾張泡泡網和十幾個大泡泡升上了天空。我們看着它們越飄越遠，開心極了。
忘不了我們在草坪裏拔了小草編一張小小的草蓆。編着編着還編出一首兒歌來，“編編編，編草蓆，我把草蓆給螞蟻，螞蟻當作跑步機；我把草蓆給小鳥，小鳥帶它飛窩裏。……”
忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，爲小鳥做成小房子，還鋪上軟軟的草蓆。看看，我們多有創意。
可是，她們現在在哪裏啊？
突然，一個熟悉的身影出現在視線裏，馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲，緊接着便聽到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的是她——我朝思暮想的好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛啊！怎麼會在這兒遇到她？我來不及多想，輕輕地走到她背後，“啪”地拍了她一下，她打了一個機靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿臉困惑中寫滿了驚喜：“你怎麼會在這兒！”
“我家住在2號樓。”並用手指了指。
她手舞足蹈地說：“啊，太巧了，我住在3號樓！”
“耶！咱們竟然都搬到清華園來了。要是曉潔也住這兒就好了。”
“Hello！兔子們（同志們）！”
誰敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對，這聲音怎麼那麼耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯，就是她。想曹操曹操到。在她的眼裏不光是困惑，還有無限的驚訝。“你們該不會也住在這兒吧？”我倆哈哈大笑起來。“我住2號樓，她住3號樓，你住幾號樓？”“8號！”她興奮地回答。我們激動得擁抱在一起。
分別後，想着以後再也不容易見面了，心裏好難過。沒想到爸爸媽媽們沒有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒有想到啊！
五年級優秀作文 篇4
今天，是3月8日婦女節，我決定好好報答母親，感謝這幾年的養育之恩。光在這裏說是遠遠不夠的，我應該靠實際行動，let’s go！
下午，一放學我就衝回了家裏，今天天氣不好，颳着大風，下着大雨。我突然間想到了一個主意：爲媽媽泡一杯熱茶，讓她暖一暖身子 ，說幹就幹。我立馬打開櫃子，取出媽媽最愛的金剛茶葉，我又麻利地拿來水壺，倒進茶杯裏，再放入茶葉。茶葉像自由自在的小船，在水面上盪來盪去，不一會兒便沉入“湖底”，到了“湖下”它們像小魚一樣，快活地遊着，大約兩三分鐘，茶水裏飄來了一陣陣誘人的.茶香，萬事俱備,只欠”媽媽”。
“叮咚”媽媽回來了!我心奮不已，急忙去開門，誰知，落空了，竟然是媽媽訂購的大米送來了，又過了半個鐘頭，茶水快涼了，我趕緊蓋上蓋子，這在這時門鈴敲響了“叮咚”這次是媽媽，她全身溼透了，臉上還有許多雨水，我怕她着涼，立馬跑進衛生間，拿出乾毛巾給她擦。擦完後，我招呼着她坐下，媽媽疑惑不解；“怎麼了，你今天有點反常呀！”我說沒事，並讓她等一會，便去把泡好的茶端上來，“媽媽婦女節快樂！”媽媽十分感動，她誇我長大了，懂事了，說的我心裏怪難爲情的，接着我又給媽媽捶了背，當看到媽媽臉上的笑容時，我此刻的心情無法形容，我感覺我就是世界上最幸福的人。
一杯茶，便載滿了母與子的幸福，只要我們關心父母，怎會感到不快樂?
五年級優秀作文 篇5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
現在，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因爲上課說了句話，我的奧數老師讓我去班外邊，我下課後非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對媽媽說：我不上奧數班啦！媽媽問我：怎麼了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數老師打電話，等他了解的情況後，對我說，老師那時候說錯了，急忙讓你回來，站在後邊，你沒聽見，這是你對老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最後，去給老師到了個歉，老師原諒我了，總感覺他現在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱着那個童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
