【必備】五年級暑假作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級暑假作文 篇1

7月27日 晴 星期五

清晨，我伸了個懶腰，打了個哈欠，就這樣起牀了。一陣涼風吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的一天。

“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養好。一天的作業來催促我該把他做完才能去玩，作業很多但也很快樂，“馬拉松長跑”開始了，先做數學，加減乘除樣樣都有；語文“？”、“！”和其他標點符號爭先恐後地跑到作業本上，跑到自己該到的地方；英語26個字母組成一個個單詞，都有不同的發音。作業和課外書商量答應給我30分鐘的遊戲時間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的課外書爭着搶着讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來。看了好一會，課外書才讓我去看電視，這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了，吃飯了。”滿桌的飯菜在等待着我來用大刑伺候，我吃飽喝後，午覺時間就到了。大牀上任意我躺。時間過得真快，一覺睡到3點半，我還想賴在牀上睡一會，卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起牀穿上八隻腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上牀看電視、睡覺。

一天就這麼結束了。

五年級:計佳略

五年級暑假作文 篇2

暑假，我有幸成爲一名光榮的“番禺日報小記者”，並參加了“番禺小記者生活體驗營”。

我們接受過嚴格的訓練，也遊覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數去風景獨特的少數民族——山排瑤寨。

那是一個山清水秀，而又美麗的地方，我彷彿置身於一副十分美麗的畫卷裏。那裏的人民熱情好客，那裏的學校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那裏的人很窮苦，孩子們上學的學費交不起，甚至連作業本也買不起。家中環境好一點的，作業本上全是鉛筆的字跡，一個本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多餘的紙還用它摺紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那裏的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那裏的一位六年級同學，雖然我纔讀四年級，但我的個子還比他高半個頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之後連聲說：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。

夕陽，慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真捨不得分開啊!不過那也是沒有辦法的，走的時候，我叮囑他一定要好好學習。

雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學校裏。

五年級暑假作文 篇3

康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。

王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子，頭髮短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。

場景1：

窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室裏，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學們踊躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風雲，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了：“怎麼還不下課？”他小聲地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他爲王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫，他臉上露出得意的笑容，似乎心裏不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等着老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師並沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。

場景2：

下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她，也無濟於事。同學們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時，會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸着她，安慰着她，直到那個女生停止了哭泣。

王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅散了我們心頭的不快。

王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。

五年級暑假作文 篇4

我期盼的暑假終於來了。在暑假裏，我可以暫時告別沉重的書包，盡情地跟小朋友們玩耍。現在學校正提倡“減負”,老師佈置的作業不多。我打算過一個多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅遊等活動。

暑假的`一天早晨，陽光燦爛，我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業，想去書店逛逛。我剛走到門口，一不小心，跟我的好朋友小眯撞了個滿懷。“譁”的一聲小學生作文，小眯一個釀蹌，手上的書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡，彎腰去撿書，我也陪她一起撿。別說，他的書還真多，什麼<<新概念作文>><<奧林匹克數學>><<英語口語書>>…….真是應有盡有。

“小眯，你拿這麼多書幹什麼？”我隨口問了一句。

“讀書唄。”她漫不經心地說，“上午作文，下午是數學、英語。

“你暑假裏還讀那麼多書啊？”我有些驚訝。

“這有什麼，我有一個好朋友每週一三五讀數學、英語，二四六讀語文作文，外加星期天學古箏”。

“天啊！這還是暑假嗎！”我瞪大了眼睛望着她。

“這小眯也真是的，暑假還讀那麼都書。“我嘴裏嘟啷着，往書店走去。

想着想着，不知不覺我已經來到了書店，哇！今天書店裏的人真不少！好多家長領着孩子在買書。這時，只見一位家長指着書對孩子說：“這本《奧數書》買下來，暑假裏家教老師要求買的，還有……那孩子不情願地說：“媽媽，暑假裏幹嘛讓我讀那麼多書啊！”

是啊，這究竟是爲什麼呢？走出書店，我還在想：爲什麼暑假裏家長都要孩子去讀書？學校一直在提倡“減負”。作業減少了，可家長們爲什麼就是不理解孩子的心情呢？大人們常說：現在是競爭社會，不學不行！不錯，現在的確是競爭社會，可競爭社會的孩子就應該放棄童趣，整天讀書嗎？不，我認爲小學生應該擁有自己的暑假！

不過我很慶幸，我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書，我還擁有自己的暑假，我邊走邊想，一擡頭已經到家了。剛走進門，媽媽便走過來，對我說：“媽媽給你報了舞蹈班、聲樂班，下星期一開課。”

“啊？我的暑假……”

五年級暑假作文 篇5

我是個愛運動的男孩，擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時讀書太忙，沒時間騎車，現在放暑假，我天天騎着我的“坐騎”在小區裏奔馳。

騎自行車的好處可多了。自行車鍛鍊的好處是不限時間、不限速度，可使身材勻稱。而我騎自行車，一方面是因爲好玩，一方面是因爲我要減肥。

騎車不僅好玩，還能結識許多車友，我能和他們一起玩。今天，我又結識了一名車友。

今天下午，我去騎車，正嫌無聊的時候，一名和我年紀差不多的男孩兒也在騎車，我追了上去，想同他一起騎車。還沒等我開口，他便問我：“你的自行車是設麼牌子的？”“吉安特。”我回答。“來賽一場吧。”他說。“好！”我毫不猶豫地答應了。於是比賽開始了……

我們先繞小路到籃球場，他轉進小路，騎進一條岔道，一眨眼，他就不見了。我見他不見了，便駛進小路，可找不到他，只好原路返回。回到起點，我發現他已經在起點了，心想：他居然比我還快！原來，他也找不到我，只好返回起點。

騎自行車不光可以鍛鍊身體，還可以磨鍊毅力。最重要的是可以結識許多朋友，所謂不打不相識嘛！

五年級暑假作文 篇6

暑假就快結束了，你都做了些甚麼事呢？請看看我的暑假一日！

清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀！我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我牀前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我纔不情願地從舒服的牀上爬了起來。

上午、下午篇吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾便，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學作文，我每天學作文都會被罰，因爲我太愛說話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。

怎麼？你在笑我，勸你最好要小心我哦！

五年級暑假作文 篇7

在我們身邊經常會發生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的禮物;出去旅遊大家一起談笑風生;可我的快樂是今年暑假，因爲可以和姐姐一起玩。

記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下。看着石榴滾啊滾……我突然靈機一動，轉身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

選好場地，我們就開始了球賽。因爲姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然後全力射門“進”。就這樣上半場下來我進了三個球，姐姐一個球也沒進。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑着說。

下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以爲姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然後她迅速帶球往右一個左腳遠射，我只能眼睜睜看着球進了我的球門。然後姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛纔我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風”。

不用說，下半場可想而知我輸得很慘，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非常快樂。因爲有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。

五年級暑假作文 篇8

暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標題，知道我添加的是什麼顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。

今年暑假，學校開展了游泳訓練班。我不會游泳，所以報了名參加。我以前其實溺過水，所以看見水總是怕怕的。

由於，我第一天病假沒參加，第二天爲了要補上第一節課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異於他人，爲什麼成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子裏就會游泳，人天生不排斥水，學不會游泳的原因只有兩個，要麼不努力，要麼就是身體有問題。我堅信別人能學會的東西，我也一定能學會。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水裏，經過我的努力，老師終於把我安排在了中組，我好高興啊。

可是好景不長，由於我的動作不正確，老師預測我這次的成績我可能會不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。爲什麼成績卻一直不好呢？

結果與老師預料得一樣，我的成績並不優秀。爲了證明我不比別人差，我決定每天去復旦露天游泳池裏練習。可能我的堅持不懈，感動了上天，我終於能像魚兒在水裏一展我的身手。

我終於驗證了，老天不負有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進，是與我的堅持不懈分不開的。我相信只要堅持，什麼樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會變成美麗的皇后，醜小鴨終有一天會變成美麗的白天鵝。

我爲我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅持才能成功，世上沒有人天生就會這樣會那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什麼事情都不是那麼簡單的！！！

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