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【必備】五年級暑假作文彙編9篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級暑假作文彙編9篇

五年級暑假作文 篇1

早晨,隨着“砰”的一聲關門聲,家裏一片寂靜,又剩下我一個人了。進入暑假後,我經常一個人呆在家裏,父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……

家裏僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好夥伴。

這兩條小金魚長着黑黑的圓眼睛,披着一身金色的鱗甲,擺動着薄如蟬翼的尾巴,十分惹人喜愛。它們在魚缸裏追逐打鬧,好像是在玩“貓捉老鼠”的遊戲。一會兒,它們玩得有點累了,就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡,好像在聊天一樣,有時還會發出“吧嗒、吧嗒”的聲音,又像在合唱什麼歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望着它們快活的身影,不禁羨慕起它們來了,它們在魚缸裏玩得是那麼快樂!而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”,沒人來陪伴我。暑假裏,白天我就像關在籠子裏的“鳥”,不能獨自下樓與小夥伴們在樹蔭下玩耍,無法與同學們在操場上一起活動,只能像很多小朋友一樣被父母關在家裏看書學習,我的暑假生活是多麼孤獨乏味啊!

此時此刻,我是多麼盼望自己快快長大,早日“化繭爲蝶”,能像魚兒一樣在大海里遨遊,可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔!

五年級暑假作文 篇2

“扶老人過馬路、爲走失的小動物找到家……”一件件好人好事浮現在我的腦海裏,我該爲有需要的人們 些什麼事呢?我坐在窗前。望着窗外那火辣辣的太陽,終於我想到了一個好點子,“爲人們送去一絲清涼。”對了,這就是我要做的。

第二天一早,我和王心怡結伴,從家裏拿來了一張桌子、一把大的太陽傘、幾十個一次性的杯子和兩個大茶壺,我們在路邊擺起了免費茶水攤。我們做好了準備,把茶壺裏的涼茶一杯杯倒在杯子裏,涼在那裏,等着口渴的人來喝。

不一會兒,一位環衛工叔叔騎着一兩裝滿垃圾的三輪車,汗流浹背的經過我們的茶水攤,我們連忙叫道:“叔叔,歇一歇吧,來我們這裏喝杯涼茶啊。”說完我連忙送上一杯涼茶,叔叔接過水,笑着說:“謝謝你,謝謝你。”我心裏別提有多高興了,說:“不用謝。”

這時又來了一位掃地的阿姨,我和王心怡爭先恐後的送上水去,阿姨看着我們倆。連連說:“謝謝,謝謝小朋友。”我們倆美滋滋的走開了。

就這樣我們站在大傘下,不停地吆喝着:”免費喝茶、免費喝茶。“雖然我們已經滿頭大汗了,衣服也溼透了,但我們看到人們喝了我們的涼茶後臉上的笑容是那麼的燦爛,我們覺得這些汗水流的都是值得的。那些環衛工叔叔阿姨爲了我們美好的家園更加乾淨漂亮,在這炎熱的夏天裏默默無聞的做着,擺茶水攤這點小事跟他們比起來微不足道。

經過一天的體驗生活,讓我們知道了,原來做好事能幫助那些需要的人是一件那麼開心、快樂的事。

五年級暑假作文 篇3

轉眼間我的暑假即將結束,回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!

暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光,然而作爲三好學生,我始終要把學習放在第一位。放假的.第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來暑假裏我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發揮了學習的大用途。在整個暑假裏,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》,同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

在圓滿完成老師佈置的各項功課作業以後,我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召,我要成爲一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳,暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員,從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文爲原創)技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩與老練,他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行遊泳動作,教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。

通過幾個星期的游泳學習訓練,我們在最後學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收穫,在小組賽中我取得了第三名的優秀成績,得到了教練的認可。從此,我真的喜歡上了游泳。

除此以外,我在暑假生活裏還報名學習了英語。我在英語培訓班裏認真進行了口語練習,還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。

啊!我的暑假生活真是快樂又充實。

五年級暑假作文 篇4

“太好了!終於放假了!” “萬歲萬歲!” “咱哪玩去? 聯繫” “好啊好啊!” 教室裏一片沸騰,同學們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃。“老師來了!成績出來了!死期到了!”不知是誰叫了一聲,教室裏立馬安靜下來,同學們都做得端端正正等待老師公佈成績。 老師挨個公佈成績,我的心撲通撲通跳個不停:咋還不到我?“任凱雄,總分 !”這聲音如五雷轟頂,我傻眼了:這暑假咋熬啊! 我拿着成績單失落的回到了家,媽媽見我這樣,覺得有點不對勁,一把奪下成績單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的,“你就給我考了這樣的成績啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼着。我捂着自己的臉,淚水不爭氣的掉了下來。 暑假生活開始了。

早上,我還在被窩裏懶洋洋的睡着,就被媽媽揪了起來:“快起來!我給你報了奧數班,早上 : —— : ;中午 : —— : 給你報了作文培訓班”我聽了,就得很慶幸,至少晚上還可以玩電腦,和同學們“過招”。可媽媽又說:“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的,一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎? 在接下來的兩個月裏,我一直在延續着媽媽的“日程表”,幾乎快瘋了!不過沒辦法,誰讓我沒考好呢? 我勸告廣大同學們,我們一定要在平時好好讀書,取得好成績,爲自己爭取一個輕鬆愉快的假期;同時也勸告廣大父母,給孩子留點自己的空間,不要一味的追求成績。

最後,我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期!

五年級暑假作文 篇5

我早就聽說了香寮是個美麗而神祕的村莊。那裏有潺潺流水的清幽小溪;有壯觀的天台山瀑布;有驚險的橫跨在河流和峭壁之上的高空吊橋;還有舒適、溫馨的香寮山莊。這裏居住着百個姓氏的村民,是一個令人嚮往的古老村莊。機緣巧合,一次偶然的機會,老爸終於在百忙之中抽空帶着我來到了這個人傑地靈的小山村。

我和老爸坐在車上,敞開車窗,允吸着新鮮的鄉間空氣,我歡快地哼起了小曲,一路上我們欣賞着沿途的風景,不禁發出感嘆:大自然真是太美了!我們不時駐足停留,用我們的手機留住眼前美好的瞬間。沿途的美景美不勝收,好似一幅幅連綿不絕的水墨畫卷,我們一點也不覺得路途的遙遠。

小車停進了香寮山莊,香寮山莊裏面的服務員姐姐十分有禮貌,尊敬地問我們需要什麼,我們告知了參觀旅遊的目的,服務員姐姐像導遊般詳細地向我們介紹了各個景點。我漫步在香寮山莊的空曠的草地上,我赤着腳踩在鬆軟的草地上,像是一大片綠色的地毯給我做腳部按摩呢。環顧四周,是一些精緻的小木屋客房,還有一座怪石嶙峋的假山點綴其中,好愜意啊!香寮山莊旁邊還有一片寬闊的休閒區,草坪上有幾個乘涼的木亭子和鄉野木椅鞦韆,在那兒乘涼或玩耍,絲毫不會感覺到熱,因爲時常會有涼風習習,極目遠眺,遠處山水美景縱覽無遺,令人心曠神怡。

逛完了香寮山莊,老爸提議去走驚險刺激的鋼索吊橋,我頓時冒了一身冷汗,我對老爸說,我纔不去走吊橋呢。老爸說,有什麼好怕的,安全措施是很好的。我說,不管什麼安全措施,我就不去。老爸勸了我好久都無濟於事,這時他突然說,如果你走吊橋,我就把我的手機給你玩一下,這對我是很大的誘惑,我在遲疑中咬緊牙關答應了。老爸打頭陣,先走了出去,連欄杆都不扶,真佩服他啊!我慢吞吞地邁出了第一步,手緊緊抓住欄杆不放,過了五分鐘,我才緩慢地走到橋中央。這時,老爸叫我停下,看看四周的風景,我可不敢,我有恐高症啊!我說,不敢不敢,絕對不看,於是快速的跑到另一邊去了。到了對面的亭子,我馬上癱坐下來,氣喘吁吁……鬆了一口氣之後,我玩了一會兒手機,時間不早了。老爸說,我們得出發去另一個地方了,要不然時間不夠回家哦,“走吧!”老爸又上了吊橋,我說,你又去吊橋幹嘛?老爸說,回家啊!哎呀!我忘了!過了吊橋還得原路返回啊!我感覺自己好像被人耍了似的!又要走一次吊橋了!不過這個有了上次的經驗,這次我沒那麼怕了!我扶着欄杆,輕鬆地走到橋中間,試着把手放開了一會兒,啊哈!其實這也沒什麼嘛!我嘗試克服恐懼,環顧了四周,吊橋兩邊是險峻的峭壁,峭壁上長滿了翠綠色的青苔和長得像犛牛毛般長的青草,還爬滿了錯落有致的老藤。鎖橋的下方,“萬丈深淵”其實是一條碧綠的、清澈見底的河流,老天鬼斧神工地在它之上創造了一個參差的小瀑布,站在鎖橋上,瀑布轟隆的水聲伴隨潮溼的風灌入我的耳中。我站在輕搖慢晃的鎖橋上,盡收眼底的風光好別緻啊!我完全顧不上恐懼了!我輕輕鬆鬆地走過了吊橋!其實,勇敢不就是跨出一小步,成功一大步嗎?萬事皆ok!pass!

美好的時間總是轉瞬即逝,我們踏上了歸途,不料,我和老爸在回家的路上,遇到了一個小插曲,有兩輛車撞在了一起,擋住了回家的路。我想,回到家肯定需要耗費很多時間了!這是老爸靈機一動,調轉車頭,我問,我們幹嘛又回去啊?老爸說,不是原路返回,到時候你就知道了,車開了一會兒,到了一個叉路口,老爸果斷地進入了左邊的一道。原來老爸是想從另一條路回家啊!這樣避開了堵塞的車流,真是太好了!老爸的靈活應變值得我學習啊!這次香寮之行,讓我感到了大自然的綺麗,還讓我勇敢的跨出了一步,戰勝了恐懼,一切就能迎刃而解;讓我明白了,做任何事要靈活變通,另避蹊徑,條條大路通羅馬。香寮啊!真是不枉此行啊!

五年級暑假作文 篇6

暑假的一個上午,我纏着爸爸要去白河邊兒釣魚,爸爸只好同意了。

第一次,我看見魚標輕輕動了幾下,以爲是魚上鉤了,於是便趕忙提杆,可我卻看見魚鉤空蕩蕩的,便去請教爸爸,爸爸對我說:“魚標輕輕動,那是魚在試探呢,等魚標差不多要沉下去的時候,你在提竿,十有八九就能釣上魚。”

第二次,我看見魚標輕輕動了幾下,便握緊了魚竿,眼睛也盯住了魚標,突然,魚標全部沉下去了,我趕緊用力提竿,沒想到釣上來了一個圓圈的東西,一旁的老爸看到了,忍不住笑了出來,對我說:“小子,你用力過猛,把魚嘴釣上來了。”我聽了,也跟着笑了。

第三次,我吸取了前兩次的經驗,終於釣上來了一條魚,但我發現被人都是釣着魚嘴把魚鉤釣上來的,我分析,應該是那一片的魚比較多,其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了,然後我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴,所以我就釣着魚尾巴把魚釣上來了。後來,我有釣上來了不少魚,儘管沒有爸爸釣的多,但我還是很高興。

回到家,媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚,這一頓,我吃得格外香,因爲我知道,那是我自己勞動的成果。這就是我暑假裏記憶最深刻的一件事。

五年級暑假作文 篇7

今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果,我漏寫了好幾個“答”,我同桌也有好幾題空着。其中態度最惡劣的同學,5道應用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38。”這位同學共發表了6篇作文,有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

爲此,徐老師在放學後把我們全體留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看着自己的學生個個偷工減料,心裏又會怎麼想,心裏又有什麼感受呢?

學習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關係,但是想想看,在多少次考試中,一個小小的“答”,一個方程的“解”字,甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。爲什麼會這樣呢?正是我們平日學習時偷懶,習慣成自然,考試時纔會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

同學們,讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣,在學習中最求完美,相信不僅後,我們一定會受益匪淺的!

五年級暑假作文 篇8

感人的事有很多,數都數不完。可是,時光漸漸流逝,有些事我都沒什麼印象了,但是,有一件事被我深深地印在了心裏,每當我想起這件事,我就會忍不住流下眼淚。

在一個星期天的晚上,我剛準備睡覺,突然,我的肚子非常痛,不禁呻吟了一聲,媽媽聽到聲音,趕緊跑過來,着急地說:“怎麼啦?怎麼啦?是不是有什麼不舒服呀?”我痛得說不出話來,只能用手拼命捂着小肚子,媽媽見我用手捂着小肚子,就知道我是小肚子難受,就快速拿起一個空瓶子去裝熱水,裝好後,讓我放在小肚子上敷一下,慢慢地我的疼痛有了一些好轉,媽媽鬆了一口氣,可是剛好一點,就立馬又痛了起來,而且比上一次更難受了。媽媽又問:“要不要去醫院?”我點了點頭,媽媽見我走不動,就直接把我背了起來,下樓時,我小聲地說了一句:“我自己下來走。”媽媽回答了一聲:“沒事,媽媽揹你。”我藉着微光看了一眼媽媽,只見媽媽頭上有太多太多的汗珠,我的眼淚忍不住往下掉……

我終於明白了媽媽的不容易,我以後一定要孝順媽媽,做一個孝子。我要對媽媽說一句:“媽媽,我愛你!”

五年級暑假作文 篇9

“時光如水,生命如歌。”光陰似箭,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什麼,沒有誰沒聽清。大夥像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球,上學的日子裏,老師緊緊的牽着我。放假了,老師放鬆了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿着衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那海口的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛着笑,似乎原來所反對的閒書,此時再看起來已經不閒了。

放假的感覺真好!