關於五年級拔河比賽作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級拔河比賽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級拔河比賽作文 篇1

加油！加油！咦？怎麼這麼熱鬧？操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。

五二中隊對五四中隊上場比賽，五一中隊和五三中隊做好準備。主持人宣佈着比賽進程。什麼？我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀！要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀！我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景，當時我們是多麼得不堪一擊，連加油兩個字還沒有喊出喉嚨，同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎？我心裏像揣着個小兔子，怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的，也都一點兒也不輕鬆。

我和同學無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準備。時間過得真快，轉眼間，該我們班上場了，男同學們爭先恐後地舉手，不管對手是誰，是強是弱，請求上場應戰。班主任挑選了幾個身強體壯的上場，其餘的則在下面當助威者。

五年級拔河比賽作文 篇2

上個星期，王老師在班上宣佈了一件事情：“下個星期，我們要和96班舉行一場拔河比賽。”同學們聽到這個消息後，高興得跳起來，恨不得穿越時空馬上來到這天。

我們好不容易熬到了今天。上午，操場上人山人海，看完演出後，拔河隊員們便進入了緊張狀態，我暗下決心，一定要贏取這場比賽，給後面的女隊員們做個榜樣。隨着裁判老師的一聲號令，運動員們排成兩排入場，拉拉隊員們則非常激動，比賽還沒開始，便吶喊起來。

王老師快速地給我們說了規則和技巧。隊員們各就各位，個個摩拳擦掌，憋足了勁兒，排成了整齊的隊列，準備把對方拉個落花流水。

裁判老師一聲哨響，第一局比賽開始。王老師領頭帶着啦啦隊一起加油助威，“1、2——加油！”“1、2——加油！”隊員們則抓緊了繩子，拼命往後拉。出師不利，一開局就被96班打了措手不及。我們不知如何用力，只好眼睜睜地看着紅領巾這條“楚河漢界”一點一點地往96班那邊移動，卻一點辦法都沒有，我真是恨不得把它給拽回我們這邊來。但是，這畢竟只是想象，我們輸了第一局。96班的啦啦隊高興地跳了起來，我們班的啦啦隊沒有沮喪，隊員們更是憋着一股暴發力。

王老師對我們說：“你們不能用蠻力，我帶着啦啦隊喊‘1、2’時，你們要準備好，我帶着啦啦隊喊‘加油’時，你們就要拼命往後拉，聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們異口同聲地說。

終於，這股暴發力在第二局便破土而出。隨着一聲哨響，在王老師帶着啦啦隊的吶喊聲指揮下，我們一個個腰一仰，手一拉，腳一蹬，伴隨着啦啦隊吶喊的節奏聲，一點一點的把96班的同學拉了過來，一比一平。王老師向我們豎起了大拇指。

第三局的勝負對兩個班級來說都非常重要，這關係到一個班集體的榮譽。隊員們一個個臉繃得緊緊的，各班的啦拉拉隊員們也由原先的激動變成了沉默，操場上鴉雀無聲，氣氛一下子緊張起來。

開始了，王老師一聲“加油！”喊起，同學們個個不要命似的往後拉，這一拉，雖然給了我們班優勢，但摔倒了幾個同學，連掌舵壓陳的曾坤煒也摔倒在地。站在最前頭的李瑤青筋蹦起，使勁拉緊繩子，腳一步步往後退。他身邊的林東昇，臉漲得通紅，從原來的黑臉變成了紅臉，汗珠子順着額頭向下淌。後面的隊員也是用盡全力將繩子往後拉。幾分鐘過去後，我班取得了明顯的優勢，我聽見了拉拉隊員們“YES”的叫喊，還以爲我們已經贏了，再加上我的手非常疼，便放鬆了警惕。一些同學也像我一樣也放鬆了警惕，96班的同學們瞅準時機，一拉，再拉，紅領巾過了中線，我方體力明顯不支，但仍想挽回敗局，就又拼命地往後拉。我方拉拉隊員握着拳頭大聲吶喊：“1、2——加油！”“1、2——加油！”最後，96班一加勁，把我方連人帶繩的拉過了界線。隨着一聲哨響，裁判老師宣佈：“96班勝！”這一剎那過後，96班的啦啦隊、運動員相互衝過來，緊緊地抱在一起。

我們也不灰心喪氣，用樂觀的心態去面對失敗。王老師也及時總結了我們男隊失敗的教訓，之後的女隊比賽，我們班二比一擊敗96班。

五年級拔河比賽作文 篇3

“加油！加油！”“五三班加油！”“五四班加油！”“嘿！五三班加油！”“不對！五四加油啊！”“……”……咦？這到底是怎麼回事呢？一起來看看吧！啊！原來是廈門外國語學校附屬小學四五年段的拔河比賽呢！現在是我們五年三班和五年四班的決賽呢！比賽是三盤兩勝制。現在已經決出了五年二班是第四名，五年一班是第三名。現在是我們班和四班的決賽了。

“嗶嗶”，啊！我們和四班的第三局開始了。我們現在是平局，這可是決勝負的一局，一定要加油啊！可是，我們都已經口乾舌噪了，而且手都磨破皮了，這可該怎麼辦呢？沒辦法、，只好像連捷同學說的那樣‘只要留着一口氣，就要爲班級榮譽爭光，豁出去了！’（其實也未免太誇張了吧！嘻嘻！）我抓起了粗粗的長滿刺的麻繩，把它緊握在手裏，心想：加油！別再讓四班的同學們看不起了！

“嗶”，只聽肖老師吹了一聲哨子，我就使勁往我們這邊拉。“加油！三班加油！別讓四班得逞了！”“對啊！加油！”。我一看，哈！連二班的人都爲我們班加油了，我們班可真是了不起！哎呀！被他們四班拉走了半截，我使勁望這兒拉，可是卻拉不過來，我們班的這頭拉得像一條蜿蜒盤曲的大龍。我一看生氣了，怎麼連那些大胖墩都拉不過四班的人呢？我便“發瘋”了，尖叫了一聲，我使出了吃奶的力氣，往這邊拉，‘嗶’，“耶！我們班贏了！”我們班贏了。我回頭看了看，呀！四班的同學們都哭了！我雖然並沒有去安慰他們，但我知道，友誼第一，比賽第二啊！

今天真開心！我們終於戰勝了四班的同學！

五年級拔河比賽作文 篇4

記得三年級，我們學校舉行了一次拔河比賽，這場比賽緊張激烈，扣人心絃。

第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的'了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班跟我們班奪冠的這場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時似開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。這左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。這調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班這邊去，一點兒也不可憐我們班這臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。這整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，這調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。這期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學這響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。

五年級拔河比賽作文 篇5

今天，五（3）班的同學們都十分高興，經過採訪以後，發現他們班是因爲今天進行了一次親子拔河比賽，並且五（3）班獲得了第二名的好成績。

快要到比賽的時間了，老師把他們和他們的家長帶到了大操場，接着，其他班的隊員們也都陸陸續續地來到了操場。

很快，就到了五年級的拔河比賽了。老師先把他們帶到了場地中央，便和五（1）班準備開始拔了。這時，五（3）班的同學和家長都不敢放鬆這一分一秒，只聽裁判員“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了！

五（3）班的同學和家長們，僅僅地攥住繩子，拼命地往後拉，漸漸地，五（1）班的同學和家長們支持不住了，便輕易地輸給了五（3）班。

第二次是決出第一、二名的比賽。這次，五（4）班比較佔便宜，因爲他們班的胖子比較多，有的家長也是“實力”很強的“對手”。五（3）班的家長和同 學們抓緊繩子，生怕被對方“搶”了過去，只聽裁判員“嘟——”地一聲哨響，第二輪比賽開始了。一開始，五（3）班比較佔優勢，但是過了一會兒，便被拉了回 去，五（3）班看這情勢緊張的自組啦啦隊隊員們，一直在旁邊喊着：“五（3）班加油！五（3）班必勝！……”可是由於五（4）班實在是太強了，五（3）班 只好敗給了五（4）班。

這次比賽五（3）班雖然只得了第二名，但是他們並不氣餒，爭取在下次的比賽中取得更加優異的成績！