【推薦】五年級我的作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級我的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文 篇1

一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心裏真是羨慕極了！我多麼想成爲他們中的一員呀！我一回到家，就對媽媽說我想報名游泳班，媽媽答應了。

第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們許多的基本動作：腿怎麼擺，手臂怎麼伸，呼吸的方法……剛開始，我還不厭其煩地練習着這些動作，可慢慢地，我煩了：怎麼還不快點讓我們真正下水呢？於是我索性不練了，就等什麼時候真正下水。

終於，等到第五天的時候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺自己已經很厲害了。可是，我剛剛擺起動作，由於幾天沒練，一下忘了。就在我想起來的時候，身體已經沉下去一點了。我下意識想張開嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動，不知又嗆了多少口水。最後，還是教練親自出馬，把我給救了上來。我心裏羞愧萬分，心想：哼，我不學了。晚上，我突然想起我剛學的那一課《厄運打不垮的信念》，文中的談遷二十多年的心血化爲烏有，卻依然堅持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也不能放棄。於是我發奮圖強，每天早晚在牀上練習動作，吃飯時練習呼吸要領，睡覺前也要練一練……就這樣日復一日。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。到考游泳的時間了，我一雪前恥，在游泳池裏，我自由自在地遊了起來。因爲平時持之以恆地刻苦努力，我遊起來動作十分優美、流暢。我遊得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也誇獎我遊得好。

那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正含義，那真是有意義的一天！

五年級我的作文 篇2

前幾天，奶奶在出去買菜的時候，把腳扭傷了，我想：那怎麼辦呀？我中午飯不就沒人燒了嗎？

第二天，媽媽說：“你就將就着吃一點桌上的麪包吧！”我想：一個麪包怎麼能填飽肚子呢？我已經長大了，應該自己學會做飯了。說幹就幹。我把昨天晚上的菜一個個放進微波爐裏，幾分鐘後，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有着落了。可是沒有湯怎麼辦？在我一籌莫展的時候，看到桌上有一隻雞蛋，我想：平時早上沒牛奶的時候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。於是，我學着媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來，打完蛋之後，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然後加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進鍋裏蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香啊！我用勺子輕輕挖了一點嚐嚐，真是不錯。只是稍稍有點鹹，但這是我第一次做菜，我對自己挺滿意的。一會兒，我就吃上我了自己弄的午飯。

媽媽知道這事後，表揚我說：“你長大了，學會自己做飯了，以後再也不用爸爸媽媽操心了！”

五年級我的作文 篇3

在我那美麗的家鄉，有一片廣闊的田野，我愛那兒！

在萬物復甦的時候田野成了我們的樂園。小草悄悄地從大地媽媽的懷裏探出了腦袋，越來越多，越來越綠，草地上點綴着星星點點的五顏六色的野花兒，給田野披上了新裝。我們躺在鬆軟的草地上，看着幾絲白雲在蔚藍的天空中飄動，聞着泌人心脾的花香，感受着太陽公公慈祥的溫暖，我們醉了！一隻只風箏在我們手中越放越高。田野的小溝中，一隻只小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲，我們悄悄地走到它們身邊，用網輕輕地把它們抓走，放進袋子裏，玩膩了，就把它們放回小溝中。

在炎熱的夏天，農民伯伯揮汗成雨，正忙着插秧。一棵棵小秧苗在微風中輕輕搖擺，像在跳它們植物族的歡樂舞蹈。

秋天，田野裏，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風一陣陣的吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀着大地，舉目遠望，一片金黃，彷彿是撒向人間的萬道金光。農民伯伯喜迎大豐收。田野裏一派熱鬧的景象。

寒冷冬天，大霧籠罩着田野，茫茫的輕霧緩慢地流動，輕盈地飄蕩。雪花片片，輕輕地翩翩起舞，彷彿一隻只銀色的小蝴蝶，在陽光照射下，雪花兒閃着銀光，好一個銀裝素裹的世界！孩子們在田野上忙着堆雪人、打雪仗、滾雪球。頑皮的'我們在雪地上奔跑，發出“咯吱咯吱”的響聲，身後出現了一串串清晰的腳印。

啊！家鄉的田野，帶給我們說不完的快樂，讓農民擺脫了貧困，給。你也來這片田野遊覽一番吧！保你大開眼界，從心底愛我家鄉，愛我家鄉的田野！

五年級我的作文 篇4

要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知慾。

一天下午放學後，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解着數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終於，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺着眉頭，眼睛仍舊盯着數學練習本，苦苦思索着，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎麼啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋着頭，在草稿本上畫着，寫着，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，託着下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一羣羣的阿拉伯數字爬滿了草稿本……

“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走着，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞着，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……

突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼着：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼裏閃動着光，那是喜悅、激動的光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇於創新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

五年級我的作文 篇5

在我的小時候，家裏總堆着一些玩具。在我成長時，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現在。在衆多的玩具中，我最喜愛的，依舊是那架玩具飛機。

讓我們來認識一下它吧！它全身呈灰白色，長着圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開，像一隻雄鷹在天空裏翱翔。它還會發聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進行激烈的戰鬥。最具有特色的，就要數飛機中的飛行員了。

那時，我剛進入小學，因爲對新事物的陌生，我的成績一直不是很好。直到那一天，好好的話語，和那架飛機，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過飛機，放在我面前，問我：“你知道飛行員的精神是什麼嗎？”“不知道。是什麼呀？”我漫不經心地回答。媽媽笑着說：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，彷彿領悟到了什麼，對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來的幾天裏，在課堂中，我總是積極地舉手發言；課餘時間，我也主動地和同學們交朋友，我突然感覺，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以後，每當我怕回答錯誤而退縮時，我總會想起那駕飛機，那個飛行員和媽媽的話語。這時，我就會舉起手，即使回答錯了也會有一種成就感。

這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機，因爲它將伴隨我走向輝煌！

五年級我的作文 篇6

書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打着我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧着一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植於內心了，以後的時光裏，書，成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裏，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，爲我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜誌《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持，也能爲我開通一條走向光明的成功之路。因爲他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢遊波濤洶涌的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累並快樂着的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧，讓書成爲我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。

五年級我的作文 篇7

在許多人眼中，春是妖嬈，夏是熱情，秋是憂傷，冬是冷酷。而我呢，和別人有着不一樣的想法：我眼中，一年四季都是希望。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”顯然，春之希望是播種，農民伯伯種下希望的種子，春姑娘抱起綠琴，彈奏出一首和諧的“綠之曲”，春雨下了起來，“沙沙沙——”澆灌着田野，澆灌着秧苗，讓它們快快長大。小朋友們也歡快起來，扔下棉襖，下樓歡快一陣子，可不是嘛！在屋子裏憋了一冬天，出來舒活舒活筋骨，“一年之計在於春”，不錯的，春的顏色是嫩綠，春天希望夏天快來。

“夏天到了！”火熱的太陽蔚藍的天，藍色的裙子白色的衫。夏之希望是澆灌。農民伯伯爲秧苗施肥，除草，夏姑娘拿出紅笛，吹出夏的熱情歡歌，鳥兒們伴隨着歌聲嘰嘰喳喳，形態各異的雲在天上飄動。老人們也出來散步，這晴朗的天氣，不出屋在家裏幹啥呢？甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，小朋友們在泳池打水仗，別有一番風趣。小姑娘們換上心愛的裙子，戴上太陽帽，穿雙涼鞋，好不漂亮！夏的顏色是火紅，夏天希望秋天快來。

“豐收嘍！豐收嘍！”農民伯伯臉上掛滿了笑容，稻子是金黃的，玉米是金黃的。秋天是一個瓜果飄香的季節。秋之希望是收穫。秋姑娘取出金箏，彈出金黃色的歌調。秋天，落葉纔是最歡快的，像紅蝴蝶，從樹上掉下來，又像黃蜻蜓，扇動着翅膀，落在地下。拾幾片好看的回家做張葉畫，做個標本，珍藏起來，也是不錯的裝飾品。秋的顏色是金黃，秋天希望冬天快來。

雪萊說過：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”不錯的，冬天無聲地來了，冬之希望是醞釀。冬姑娘拿出白蕭，吹出一曲冬日讚歌。樹枝上掛滿了雪，原本光禿禿的樹穿上了白毛衣。小朋友們都急急忙忙跑下樓，打雪仗，堆雪人，坐在雪地裏吃冰糖葫蘆，別提多高興了！冬天，雪是白茫茫的，你看，房頂，屋檐都是白色的，在雪的照顧下，秧苗會更加豐滿。冬醞釀着明年春天的播種，夏天的澆灌與秋天的收穫。冬的顏色是雪白，冬天希望春天快來。

我眼中的一年四季是這樣的：春是播種，是嫩綠；夏是澆灌，是火紅；秋是收穫，是金黃；冬是醞釀，是雪白。一年四季都是美好的，生機勃勃的。這就是我眼中的一年四季，你呢？

五年級我的作文 篇8

如果說生命是一汪清澈的泉水，如果說生命是一束芬芳的花朵，如果說生命是一片青蔥的草原，那麼成長中的一次次體驗活動就是晶瑩的水珠，嬌豔的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。

抽籤中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個演講。此時，我心裏非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎麼辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應該就穩拿第一了吧。

到我演講了，“小魚喜歡大海，因爲每一朵浪花中……”剛開始還不錯，但揹着揹着，我不知爲何而忘詞了，想了半天，纔想起來。接下來，我超常發揮，最後得了“9.64”分，榮獲一等獎。

小草因萌發而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個季節。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強的種子，也必將迎着風雨成長起來，爲我的成長曆程增添一道亮麗的風景。

五年級我的作文 篇9

我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學生以柔克剛。

我喜歡麻老師的管教方式。當我們班的同學沒有寫完作業時，她不像別的老師那樣，大聲斥責批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業是一個小學生的義務，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學不認真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨把他叫出去，嚴肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認真改掉這壞習慣！”

語文老師說話流利，對同學總是面帶微笑，同學們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀律很好，成績在學校也是很優秀的。

我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤着我們的心田。她解答問題時的輕聲細語，像春風吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。

我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠愛她。