【推薦】我的六年級作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的我的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的六年級作文 篇1

我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。

我認爲，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會啊！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人羣中，坐着的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇於去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，爲建設祖國美好的明天一起努力！

我的六年級作文 篇2

我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光坐在沙發上，看着電視，嚼着零食，享受着無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光躺在小牀上，看着書籍，動着思維，體會沒人打擾的放鬆寧靜，含英咀華的樂趣……

在如今豐富多彩的生活裏，有着“喜怒哀樂憂”，充滿着“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨着時光的流逝，置身於暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。

看！緊張忙碌的我，一直與作業做鬥爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵着，一直等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦幹的我爲“理想”奮鬥着，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那麼天真，現在想想，依然是兒時快樂呀！

生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理着人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈着“生旦淨醜”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢着“筆墨紙硯”揮灑着時間的“喜怒哀樂”。

啊！我愛豐富多彩的生活！

我的六年級作文 篇3

關愛，如一縷和煦的春風，溫暖人心；關愛，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關愛，如一滴純淨的甘露，滋潤心田。母親的愛是溫柔、和藹的；父親的愛是嚴厲、冷峻的；而老師的愛卻是偉大、無私的！那愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！

晚上，我躺在牀上，遙望着夜空，星星總會在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的`。這不禁會使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那隻溫暖的手……

記得小學二年級的時候，我們班換了一位數學老師，初來乍到，給我的感覺只有“嚴厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發現她是位非常幽默的老師。下課後，我們會一起討論一些數學題，像朋友一樣。當然，這一切都是以認真完成學習任務爲前提。我一向在老師心目中是優生，所以老師非常相信我。因此，她並不經常抽查我的作業。這不，又是一個星期一，像往常一樣，在數學課上，大家把自己的作業拿出來，等待老師抽查，我自然也不例外。於是我把感覺良好的作業擺上了桌子，誰知老師今天竟心血來潮地說要抽查我的作業。突然我才發覺自己竟忘了做一個練習冊上的題！“這下完了！”可我又轉念一想：“說不定老師會念在平時的關係上放我一馬。但願如此。”想完，我不禁打個寒顫，冒了一身冷汗。於是我趕緊擡起頭，窺視着老師的反應，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開我的練習冊時笑容就凝固了，轉瞬即逝。沒想到，老師僅僅只是批評了幾句，讓我補上。就這樣心驚膽戰地過了一個上午。中午我又把作業補上了。下午，我小心翼翼地將練習冊捧在手上，踮起腳，走進辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外，彷彿早已料到我要來。只見老師溫和地說“holle！”我馬上回過神，顫顫巍巍地說道：“老師，這是我的作業。”我恭恭敬敬地將練習冊遞了過去。老師耐心細緻給我檢查了，事後，老師對我細心的說“知錯就改還是好孩子！”我聽後點點頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……

晚上，我躺在牀上，又遙望着夜空，星星總會在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那隻溫暖的手……

春雨下着，它滋潤着麥苗；春雨下着，它澆灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首讚美老師的歌！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛的老師啊！您即將聞到桃李的芳香！

我的六年級作文 篇4

聽說天上有多少顆星星，地上就有多少孩子。如果這樣的話，我想天邊的那顆最小、最不起眼的星星就是我吧，小小的十一歲的我。

我愛在早晨睡懶覺，因爲我不願從美夢中驚醒。我愛在夜晚聽聽音樂，因爲音樂可以讓我放鬆一下心情。我愛在中午，看看冰心的詩集，陶冶一下情操。我愛在黃昏的時候望着天邊變幻無常的火燒雲發呆。爲這美妙的大自然的圖畫而驚歎。如果是下雨天就更不用說了，我一定會跑到街上趟着水玩。看着街上的行人紛紛展開雨具往家裏趕。我會不以爲然，繼續在這聖潔的雨水的載歌載舞。在雨水中，我的心靈得到了昇華，變得聖潔。下雪天是我我最喜歡的天氣了。如果下雪了，我一定會在廣場做一個大大的雪人。那麼大呀！多麼可愛！我還要用蘿蔔給它做一個可愛的鼻子。把它打扮的更加漂亮。如果它被太陽曬化了，我一定會難過得哭鼻子。因爲我愛雪。但我也討厭雪，因爲它冷酷、無情、虛僞。它披着美麗、聖潔的外衣，卻帶給人們寒冷。它不像春、夏、秋一樣帶給人們愉悅。所以我討厭雪。

我愛翠竹，也愛青苔。因爲我既羨慕堅韌不拔，又羨慕青苔用自己僅有的可憐的綠色去裝點陰冷的牆角。我愛哭也愛笑。我認爲哭就應該大聲的哭，哭出自己的感情。淚水是酸的、甜的、苦的……我認爲笑就應該大聲的笑，笑出自己的愉悅，笑聲是甜的。我既追求沉默，又喜愛熱鬧。此外我還很膽小，一個人在家時，我總是把門關得緊緊的，連一隻螞蟻也別想進來。我愛小動物，最愛和它們說說心底的話，在我看來它們是一羣無言的天使，傾聽我心底裏最真實的聲音。此外，我對周圍的事物都有着獨特的見解。在我看來，事物都不是隻有單純的一面，而是都有兩面性。當我失敗時我會告訴自己：失敗只是暫時的，這總會過去的！當我勝利時，我會告訴自己：不要被勝利衝昏了頭腦，要虛心，否則這總會過去的！我愛聽童話故事，往往一捧着童話集就放不下來。每次我都會沉迷在夢幻的童話世界裏，流連往返。

我就是我，一個小小的十一歲的我。

我的六年級作文 篇5

“今天要考試。”不知是哪位同學大聲地吼道，聽到這個消息，同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數學考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。

開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完後，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什麼漏洞。那時的我，彷彿與外界隔絕，沉浸在了考試的世界裏。

不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷着好奇地心情去看葉老詩批改作業。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿着我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地划動着，不斷重複着打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現了一個“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心裏不斷地默唸着：“一百分，一定要一百分。”還剩五道題，四道，三道，二道……最後一道了，其他全是勾，只見葉老師輕鬆地在最後的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味着我已經是一百分了，望着滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發狂，我恨不得大吼幾聲來發泄自己內心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……

我成功了，望着那來之不易的一百分。我終於明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎麼行呢？

我的六年級作文 篇6

我愛我，我喜歡我，我是這世上獨一無二的我，你可以羨慕我，但不要迷戀我，因爲我只是個“傳說”…….

我是同學眼中的“瘋丫頭”。有一次體育課上玩男女大戰“搶輪胎”，眼看男生的輪胎已經是三分之二了，我扯開嗓門振臂高呼：“衝啊，姐妹們，還我國土！！！”話音剛落，同學們都被我誇張的動作逗得哈哈大笑，還有的笑的躺在地上直打滾，連平常嚴肅的體育老師嘴角上也露出了一絲難得的笑意。我趁他們笑的時候趕忙拿了一個輪胎溜走，可因爲做賊心虛走的太快摔倒了，四腳朝天，變成了“四蹄朝天豬”，同學們笑得更兇了，我只好爬起來灰溜溜的走開了。

“九尾靈狐”這個綽號是坐在我後面的陳俊宇給我起的，爲此我恨死了他。有一天他問我：“你喜歡什麼動物。”我脫口而出說：“狐狸！”“爲什麼呢？”“因爲狐狸美麗、聰明有靈氣！”他裝作恍然大悟的樣子大叫：“原來你是九尾靈狐的後代！”我氣的差點鼻子冒青煙。我雖然是個風風火火的丫頭，但上語文課我很老實，因爲語文老師太兇了，識時務者爲俊傑。一次上課時老師批評一個上課亂說話的女生，並說：“你看你，也學一下張熠，看人家多文靜老實，上課多遵守紀律。”老師說到這裏，我的臉“騰”的一下紅了。下課了，陳俊宇走到我身邊做出佩服的表情說：“還真是狐狸的尾巴，隱藏的真夠深的。”我聽了，氣的和他追打了起來。

這就是我，是顏色不一樣的煙火！

我的六年級作文 篇7

喜歡的歌有許多許多，有《音樂的臺階》、《一千年以後》、《快樂時光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。

我爲什麼這麼喜歡這首歌？因爲那裏面有一句歌詞我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠。”這首歌，讓我明白了從小立下一個目標，努力地去完成，讓自我離成功更進了一步，這樣人生纔有好處。

這首歌的旋律讓人感覺到一種十分浪漫、舒適的感覺。放學回家比較累、或做完作業時感到十分疲勞，聽聽《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機會也能夠試試這種方法喲！

《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！

我的六年級作文 篇8

前線奮不顧身的戰士們；馬路中央指揮交通的交警們；校園裏孜孜不倦的老師們；車道邊默默無聞的清潔工們……哪一個不值得敬佩？而我最敬佩的是我的爸爸。

和煦的春風吹過面頰，溫暖的太陽照射在車頂，我們又回到了故土——溧陽。“呼哧呼哧，”一聲聲粗略的喘氣聲在耳中迴盪，我們大包小包，各種營養品、水果被拎回家中。過了許久，才坐在板凳上，大口大口地呼着熱氣，只見爸爸一起身，向田裏跑去。他知道，奶奶一定是去田裏“照顧”她的菜了。我也好奇，屁顛屁顛的地跟着他。只見奶奶握着鐮刀，手向上一揚，咬着牙使勁兒砍下去，一根根菜葉就被“斷頭”了。我不禁“哇”了一聲。爸爸見奶奶滿頭大汗，一把奪過鐮刀，把奶奶扶到一邊，自己替奶奶削菜了，奶奶小聲說着：“好兒子！好兒子！”不一會兒，太陽升到了頂端，炙熱的陽光毫不留情地刺向地面，爸爸的衣服早已像剛在水中泡過的一樣，溼漉漉的。儘管是這樣，他也和之前一樣，一刀一刀地砍下去，根本顧不到熱。我的眼睛也跟着刀上下搖擺，殊不知我已汗流浹背了。

削完了一大把菜，該回家了，奶奶立刻拎起了似乎千斤重的籃子，一步一步艱難地向家走去。爸爸二話不說，以迅雷不及掩耳之勢抱過籃子，抿着嘴，頭歪向一側，手上的青筋都爆了出來，好像要把衣服撐破了似的。爸爸一口氣跑了幾十米，放下籃子，大口大口地呼着熱氣。我被太陽照的睜不開眼睛，無精打采，有氣無力地一步一步追上去，我對爸爸真是尤其的“佩服”。接着，又拎起籃子，艱難地向前移動着，爸爸踩向地面的每一腳，似乎都能將地面踩碎。邁着沉重的步伐，我們終於到家了。

他寧願自己受苦受累，也不讓自己的母親受一丁點苦累，這一點孝敬，讓我對爸爸產生了一種敬意。

我的六年級作文 篇9

大概是去年，我在外面培訓。那天我們照例九點放學。天黑沉沉的，樓梯走道里也是一片黑，只有屋子裏還沒關掉的電燈的餘光，還有沒走的人留在裏面。

我從小時候開始，就想擁有一些奇妙的遭遇，如果只有我知道，那這就成了我的祕密。

雖然在外面度假時總會碰上一些不認識的同齡人，相互之間也很玩得來，也可以算是奇遇。但是旁邊都有爸爸或媽媽在場呀！

哪裏有人知道，我也想擁有隻屬於我的祕密，儘管可能是和別人一起創造的祕密。如果別人不把它當成祕密，但我依然會把它珍藏在心中。

每當培訓班放學時，Lucy總會拖着我去上廁所。

可是今天，她沒有來，先走了。

平常我都是不情不願去的，但這次沒有她，我卻想上廁所了。

樓梯不小，又是烏黑一片，看起來很嚇人。我不知道燈的開關在哪兒，怎麼開，我爸爸會開燈，但是他還沒來接我啊！我就這麼拎着袋子，硬着頭皮飛速跑向樓上。

可惡！爲什麼男廁所就在教室旁邊，而女廁所卻在樓上啊！我害怕得要死，但是爲了上廁所，拼了！

“小妹妹，你跟我們一起上吧！”

剛到女廁所旁邊，耳邊突然響起的聲音令我心裏一驚，然後立馬反應過來，鬆了一口氣看向兩位明顯比我高的女生，輕輕地“嗯”了一聲。原來大姐姐也是會害怕的呀。

廁所很小，我一下就鑽進右邊的隔間裏了。

周圍靜悄悄的。中途，我聽見門外傳來開關門聲和說話聲。

“快出來，我們等一下那個小妹妹吧！”

“小妹妹，我們在外面等你哦！”

我的心裏劃過一絲暖意，心想，雖然這世上有好人也有壞人，可明顯是好人居多！

我快速地上完廁所，跟在她們的身後一起下樓。

出了漆黑的樓房，我看到了美麗的城市夜晚——繁忙熱鬧且燈火通明。心情愉悅。