【推薦】小學五年級作文300字彙總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文300字 篇1
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱優美的樂曲。植樹節又快到了。
今天一大早，我與媽媽帶鐵鍬與水桶，扛一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆地一挖，就挖出了一個大洞。然後，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土裏，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑裏，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整幹了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園裏出現了一排一排的小樹苗。看這一排排小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
小學五年級作文300字 篇2
狗熊睡在洞裏，一羣羣騎車的娃娃都躲進了家裏，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終於來臨！
我早已爲它設計了行走的路線。
“路”的一頭響着呼嚕聲。咦，這是什麼聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞裏、烏龜縮在殼裏、狐狸躲在它的窩裏、老鼠們也都睡着了，一切都是那麼安靜。
“路”的中央有一面湖，那裏的寒假是一個滑雪場，我們可以在那裏滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那裏就想“衝鋒”下去，可是我不敢，爸爸的鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺着滑下那個大雪坡，真是太刺激了！
“路”的另一頭有個小山莊，那裏有孩子的讀書聲，有的扯着嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。
寒假的步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……
小學五年級作文300字 篇3
以前，我期末考試都考得不錯。但是，這一次我卻考砸了。
那天，要發成績單。我一看語文考了9 分，還可以。我又看了英語考了9 分，也不錯。當我看到數學的成績單的時候，可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續八次評爲學習標兵，一到這個學期，學習標兵就斷開了。這一次連學習標兵都沒拿到。我想：這下可慘了！
我揹着沉重的書包，帶着沉重的心情，慢慢地走向家。我想：這可要怎麼辦啊？我還跟媽媽說一定會拿下學習標兵的。我還跟爸爸說平均分一定會上9 分。但現在卻9 點多。我該怎麼交待啊？
漸漸地，我已經走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處，呆呆地望着我們家的那一扇窗戶，心裏想着：到底要怎麼說呀？怎麼說纔好呢？我在樓下來回踱步，想着應該要怎麼說纔好。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我越急就越想不出辦法來。我想：早知道就不說成那樣了，現在一說不可收拾了，唉！早知如此、何必當初啊！
我走到我家門前，但我還在猶豫。最後，我鼓起勇氣去敲門。“咚！咚咚咚！”……
小學五年級作文300字 篇4
今天是星期一，我穿着整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室裏專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園裏玩遊戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什麼啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭着說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因爲上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”第二節課，老師走進教室後，就對同學們說：“同學們，你們好！剛纔玉瑩遲到是因爲她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂於助人的少先隊員，你們應該向她學習！”
教室裏頓時響起了熱烈的掌聲……
小學五年級作文300字 篇5
我喜歡的.歌有很多,可我最喜歡《我相信》因爲這首歌教會了我做什麼事都要自信,堅強。
想飛上天//和太陽肩並肩/這世界等着我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這裏我都能實現/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，並提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文並思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級裏鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海裏想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。
這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
小學五年級作文300字 篇6
至今我還記得那隻活潑可愛的斑點狗。
那是我讀小學之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場，我發現了一隻可愛的狗。我叫爸爸看那隻狗，它潔白的皮毛上長着像乒乓球地樣大小的黑色斑點，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那隻狗。我愛不釋手地將它抱着，它在我懷中搖着尾巴不停地抖動，好像很害怕。我摸着它的頭，它瞪着一對黑黑的眼睛看着我，好像對我說：“我們以後可是好朋友了，你可別欺負我哦。”它小爪子搔着我的手，癢癢的。我摸着它的毛，像棉花一樣。回到家，我找了一個小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子裏，一個舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來。
我給它起了個名字叫“點點”。一天，我上幼兒園去了，“點點”一路跟來，被我發現了，我連忙把它抱回去關在家裏，它兩眼淚汪汪地盯着我，好可憐啊。放學回家，我一看大吃一驚，點點把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……
我上小學了，爸爸怕影響我的學習，就把“點點”送人了。“點點”走的那天，我哭了。
小學五年級作文300字 篇7
有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨特的飲料??藍墨水。她常常用藍色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽和美麗的花朵。
有一天，蠟筆正在畫太陽時，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺得缺了什麼，她努力地想，卻怎麼也想不出來，想得連媽媽叫吃飯都沒聽見。她的媽媽覺得很奇怪，走進紅蠟筆的房間，問：“怎麼了，孩子?”紅蠟筆說：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好後，怎麼都覺得有哪兒不對，可找不到錯在哪兒。”媽媽看了看畫，說：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當然覺得看着不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因爲媽媽是橙色的，我們的鄰居最喜歡喝藍墨水 ，她應該可以幫你。”
紅蠟筆點了點頭，朝藍鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請問，藍鋼筆在家嗎?”
門吱地一聲打開了“您好，找我有事嗎?我就是藍鋼筆。”一支鋼筆探出頭來。
“我想請您幫個忙。”紅蠟筆說，“您能幫我畫一片藍天和一條小河嗎?”
“當然可以啦。”
藍鋼筆來到蠟筆家，藍鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍天和小河。她們看着畫好的畫，異口同聲地說：“看來，合作能讓我們畫出更漂亮的畫!”
小學五年級作文300字 篇8
有人敬佩醫生，因爲他是白衣天使，救死扶傷；有人敬佩警察，因爲他秉公執法，保護大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時候，我就覺得老師這個職業很偉大，因爲他們，總是用自己的知識，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎麼樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺上幫我們分析題目，講解每一課的內容。在她的眼裏，沒有差學生。他對每個人都是公平的。差生不欠作業，她就會給予鼓勵。優秀生做錯了事，她也照樣批評。
記得有一次，我們全班的數學考試都考得好差，就連我這個課代表，也只考了76分。吳老師對這個成績很不滿意，但她並沒有責怪我們，只是幫我們仔細地分析錯因，還用“勝敗乃兵家常事”來鼓勵我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級已經過去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點點滴滴，已經成爲了我腦海中，抹不去的回憶！
小學五年級作文300字 篇9
雨後，天空格外的藍，空氣格外的新鮮，在這美好的日子裏，我們展開了一次春遊。我們要去白鷺洲公園，我去過那，那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂，可美了！
春天，花兒是那麼的美，小草是那麼綠，蜜蜂小口小口地品味着露珠，蝴蝶飛下來親吻花兒，這裏的一切都是那麼美好，那麼安靜，那麼富有生機。
但，這麼美好的環境，卻被幾陣哭聲給打破了，也爲這裏畫上了神祕的幾筆。
但是是誰在哭呢？我疑惑地想。突然，我發現了我們三位好於都在哭泣，我很奇怪，你們怎麼了？他們一個勁地向我述說，聽得我頭都暈了。不過，我總算知道了事情的起因，原來，都與我的一位好友有關，她們都在搶我的好友呢。看了看我的好友，我不禁同情她起來。同情她的不愉快，同情她的煩惱。。。。。。
草地中，樹蔭下，竟然發生了這麼令人不愉快，不開心的事，我的心情也沉重起來。此時，春風將河水吹出了一圈圈漣漪，也將我的心海吹出了一條條波紋，久久不能平息。。。。。。
今天，真是一次特別的春遊！
