【精品】五年級生活的作文彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文 篇1

這個暑假我並沒有出去旅遊，而是呆在家裏看倫敦奧運會的比賽，我看的比賽幾乎每一場都驚心動魄，讓我最難忘的是中國女排對戰日本進入四強的那一場，每一輪的比分都很接近，可是最後中國2：3輸給了日本，雖然很遺憾，很可惜，可是比賽就是比賽，是殘酷的。

這個暑假中，奧運會帶給我許多感受，有高興同樣也有失望，可是我們每個人都沒有失去信心，雖然我沒有去現場加油助威，可是我相信每一個運動員都會盡力爲中國隊曾添獎牌，儘管有些運動沒有拿到獎牌，但我相信他們是最棒的。

因爲天氣很熱，所以這個暑假我並不怎麼出門，除了看比賽、寫作業外，有時也去我的一個姐姐家或者她來我家看她剛生出來六個月大的兒子，因此我還學會了怎樣抱孩子，也算是有些收穫吧。

雖然這個暑假是在家裏過的，可是我覺得還是很有趣的，而且不會受外面太陽的暴曬，總之各有各的樂趣，當然我還是希望等天涼快些時，還是出去吸吸新鮮空氣，畢竟外面的空氣比屋裏的好闊的大海，我向往着無垠的草原。我渴望能得到一點自由。

我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。

五年級生活的作文 篇2

我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

童話書，把我帶到了令人嚮往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事書，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。

有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學們叫我出去玩，我都拒絕了。

除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每週我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很髒，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習，終於有了很大的進步，我的畫常常被老師展示給同學們看，畫畫還能鍛鍊我的耐心呢？

非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識，希望你也有和我一樣的課餘生活哦！

五年級生活的作文 篇3

生活中，我們或許會被各種各樣的東西所誘惑，正因爲時代的變化，人們的慾望越強，誘惑人的東西也就顯得越多。那麼，我們要如何正確對待生活中的各種誘惑呢？

金錢，誘惑着想賺大錢的人。金錢，是一種有形卻無形的誘惑，許多人，都抵不過這誘惑而扎倒在地。前段時期發生的河南瘦肉精事件，使我們看到了一些人抵不住金錢的誘惑而做出違背良心的事情來。誘惑，有時是有利的，能激發我們的好奇心。但是，誘惑，也有不利的，總是使人做出傷天害理的事情來。俗話說：“人爲財死，鳥爲食亡，”在金錢的誘惑下，我們一定要冷靜的分析，不要因金錢的誘惑而傷害他人或自己。

名利，誘惑着當官的人。名利，當金錢每次總是在無形中影響着人們的思想和行爲，讓人爲奔個“好的名利”而不擇手段。某市的市長爲了想升官，就用了許多的錢去買通他人，最後，他升官的目的達到了。但是，這其中有多少人被無形傷害了，爲了政治上謀取一個虛無的名利，放棄了自己與親人的時間，放棄了自己與朋友聚會的時間，放棄了自己安心過日子的時間，每天提心吊膽的過生活，只是因爲抵制不了名利的誘惑，因此，若我們能抵制不良的誘惑，或許，美好的一天仍在等待着你

網絡，青少年永遠愛吃的“果糖”。在科技發達的今天，我們不能不承認網絡帶來的好處，好玩的遊戲，好看的電影無不誘惑着青少年，而這種誘惑，有些人卻沉迷在其中，一發不可收拾，有些人，卻能抵制不良的誘惑而勞逸結合。其實，生活中，各種各樣誘惑是不可避免的，面對各種誘惑或許更能培養我們的自制能力和控制力。

幼年的時候。誘惑就是小商販手中的棉花糖，誘惑着貪吃的小女孩；少年的時候，誘惑就是玩具商店裏的遙控飛機，誘惑着貪玩的懵懂少年；成年的時候，誘惑就是香港的彩票，誘惑着想一夜暴富的人們。生活中有無窮的誘惑，需要我們用一個淡然的心態去面對，去選擇。

五年級生活的作文 篇4

開學的第一天，我興高采烈的向教室裏走去，我要開始嶄新一學期了，當然壓制不住內心的激動。哇！同學們都高了不少，但其他一切還是那麼熟悉。

班上發生了一件有趣的事。

數學課上，吳老師發了三個作業本，叫我們寫上班級、姓名、學號。這時候吳老師在教室裏走了一圈，皺皺眉，上了講臺：“我看了一圈，發現很多同學都很還念四（1）班呢。”臺下的同學有的“呀！”地叫一聲，就拿起什麼塗改帶、橡皮猛改起來。“今天是五年級開學第一天。我們從四（1）班升到了五（1）班，你們知道五一意味着什麼嗎？”“勞動節！”不知怎麼回事（可能那時候我們的腦子都沒了），我們居然都異口同聲地喊了出來，接着是一陣爆笑。

開學第二天（星期五）上午的心理健康課，又發生了一件好笑的事。

一般下課之後我們都要說：“謝謝xx老師，xx老師再見。”之後才下課。湊巧，新來的老師姓謝，這麼一來就成了：“謝謝謝老師，謝老師再見。”按我的話來形容是：五（1）班全體同學口吃。

五年級的生活樂趣多多，一件件趣事給忙碌的生活帶來了歡樂，給緊張的神經帶來了放鬆，我喜歡五年級。（嘻嘻！）

五年級生活的作文 篇5

每當我想起鄉村，心兒就會悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無際的大海……

春天到了，我們家門前總愛搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那裏滿是綠油油的草地，綠色種夾雜着五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中採蜜。清新的空氣混雜着泥土與青草的香氣，一切都是那麼令人心曠神怡。這時，隨手摘下一根草，放在嘴裏嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。

每到夏天，炎熱的太陽曬着大海，它沒有黃河般有氣勢，也沒有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門前的大海。每當太陽曬着它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，彷彿有人在上面撒了一把碎金子。大海里遊着許多許多大大小小的魚，只要有空，我就會提着桶，拿着魚竿去釣魚。

秋高氣爽，院子裏的白棗熟了，大大的體型，通紅的身體，就像一個個人蔘果，讓人有馬上往嘴裏塞的衝動。只要你咬一口，一股甘甜涌進舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹旁邊還有一顆石榴樹，石榴樹上還結了許多石榴，你把它剝開，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴裏，味道好極了。

下雪了，我們家門前到處一片白茫茫，彷彿鋪上了銀色的地毯。我就和小夥伴們，呵着凍得通紅的小手，一起來堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見我團起雪球，往其中一個夥伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優美的'弧線，扔到了我的小夥伴，小夥伴同樣不甘示弱，團起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們在雪中奔跑追逐，在雪中盡情遊戲。

我愛這令我魂牽夢縈的家鄉——薛嶴村，它帶給我無比的快樂。

五年級生活的作文 篇6

在今年暑假裏的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水裏，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，彷彿就

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00纔回家。雖然時間挺晚，但是收穫不小一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

五年級生活的作文 篇7

我的課餘生活很豐富，有下圍棋、下象棋、打乒乓球、輪滑、騎自行車，我都很喜歡，其中我最喜歡的就是騎自行車了。你要問爲什麼，那得從今年春天說起。

今年春天，媽媽說我得學騎自行車了，原因是許多同齡的同學都早就會騎自行車了，甚至比我小好多的小弟弟、小妹妹都會騎自行車了，而我還不會。在媽媽的一再要求下，我終於下定了決心，開始跟 爸爸媽媽學起騎自行車了。

開始前，媽媽給我講了騎自行車的要領：雙手緊握車把，兩眼望向正前，不要低頭看地上，也不要三心二意，要一心一意，坐直身子，腳使勁往前蹬，這樣車子就可以行駛了。我按照媽媽說的去做，結 果，因爲沒有掌握平衡，上來摔了一個大馬哈。爸爸鼓勵我說：“別灰心，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話，我馬上站了起來，拍了拍褲子上的土，就像一名滿血復活的小士兵一樣，準備再次迎接艱難 的挑戰。

後來，我慢慢慢慢摸索到了騎自行車的技巧，不用爸爸媽媽扶就能騎一小段路了，雖然沒有騎得熟練的同學那麼好，但與一開始相比，有了十分明顯的進步。

失敗是成功之母，只要善於從失敗中吸取教訓，就能取得成功。這是我從課餘生活中汲取的道理。

五年級生活的作文 篇8

在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園裏散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現在最盼望的事。望着這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身後的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的雲朵，在這種環境裏學習是多麼美好的事。

我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧願在校園裏多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓。可是我不在乎。在校園裏待着不會像在家裏那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣爲什麼還要嘮嘮叨叨的，難道對於世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園裏的某個角落裏坐着，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢地長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉着雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然後帶着一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個世界上，除了和父母的關係，就是和同學的關係最好了，跟他們在外面總覺得陽光明媚，心裏無比的舒暢，而平時在家時，總覺得心裏堵着一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍佈青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之後，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨着彩筆變得更加牢固，可靠。

五年級生活的作文 篇9

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無常。

爲了儘快幫忙災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

在琳琅滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可擡頭一看，咦？我們的展區怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝着，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹着：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什麼，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛溼潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！於然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什麼，我們班的物品應有盡有，尤其然而書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裏》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。於然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。他描述了法布爾懷着對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

愛昆蟲。”我說着。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束後，雖然我有些累，但然而我心裏很高興，因爲我透過自己的努力爲災區人民獻上了一份微薄之力。

我們的校園然而一個大羣衆，那裏的生活然而豐富多彩的。在那裏我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多麼完美！