【精品】五年級生活的作文300字彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文300字 篇1

今年我又度過了一個快樂的暑假生活。暑假是我最興奮的，最豐富的，最有趣的！誰想去見識一下？

鏡頭一：唉，農民們那叫“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我那叫：“掃地正當午，汗滴地上塵”！誰知道我在幹什麼？掃地？肯定是掃地，但是誰知道我是掃哪裏的地？家裏？教室？NO！是掃樓道！

唉，都是老媽看我閒着沒事在家偷懶，就下令讓我清掃樓道一個星期！Oh my god！我差點暈過去！儘管我說了一大堆拒絕的理由，媽媽還是態度堅定。我嘆了一口氣，心想：唉！老媽之令難違，幹吧！我只好拿起掃把走出門外，像灰塵大掃蕩一樣準備把整個單元八層樓樓道里的灰塵全部掃掉。樓道里沒有風，簡直就像是在蒸籠裏，大豆般大的汗水不停地滴在地上，沒掃幾層，我的衣服就全溼透了。我熱得直叫苦，但想到那些清潔工每週都要掃一次，而且每次掃四棟，每棟三個單元，就要掃十二個樓道，我就掃一個就叫苦了？

鏡頭二：掃完樓道的地還得拖家裏的地。不過拖得比掃的要輕鬆得多，不僅可以開着風扇，還可以稍微玩一下水，比掃樓道涼快多了！

這個暑假我還當了一次家庭小管家、家庭讀報員……這些可不能一一介紹了。總之，這個暑假生活過得真快樂！

五年級生活的作文300字 篇2

我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現在，就讓我們去發現身邊的美吧！

看！美就在小區！

前幾天，我們確山迎來了這幾年最大的一場雪！由於路滑，我們都要走路去上學，一不小心就會滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車庫”門口，我好朋友的爸爸，一個和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

我走過去對叔叔說：“叔叔，你爲什麼要剷雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了。”“不過是舉手之勞罷了，沒事也可以剷剷雪嘛！”看着他剷雪的姿勢，我不禁有些慚愧……

看，美就在校園。

上個星期，因雪下的`太大我們停課了。星期一，我來到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見了，我一打聽才知道，校園的雪被“家委會”的家長在星期六、星期鏟走了，這下我們上學安全多了，家長們“犧牲”了他們的休息時間來剷雪，我一個小孩子也可以剷雪呀！

美，就在我們的身邊。

五年級生活的作文300字 篇3

我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活，還擁有輕鬆、自由的課餘生活。課餘生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢遊；像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳，像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。

每天早晨起牀後，我就拿起課外書看起來。休息了一夜，腦子已經非常清醒了，我會讀很多書，有科學書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學知識；童話書能讓我 展開想像的翅膀，帶我到童話世界裏去幻想各種各樣的生活環境；作文書能讓我寫作技巧有所提高，寫作內容更加豐富；漫畫書能讓我哈哈大笑，每天生活都很快樂；故事書能讓我瞭解更多的名人故事 ，學習他們的優良品質。課餘讀書真好呀！豐富了我的精神生活。

除了讀課外書，我還喜歡騎自行車。每天放學後，我都要騎着自行車在寬闊的馬路上閒逛。這樣騎着自行車能讓我身體得到放鬆，精神得到解放。這種感覺非常興奮，在寬闊地馬路上越騎越快，身體越 來越輕，輕輕地眯起眼睛，呼吸着自由的空氣。我喜歡這樣的生活，這樣的生活讓我親近大自然。

我的課餘生活是輕鬆的，自由的，愉快的！

五年級生活的作文300字 篇4

我的課餘生活豐富多彩，請大家慢慢地聽我說。

我熱愛讀書，在書的大地上，我像一株小苗，淋浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我像一條小魚遨遊着一個個故事……

從小，我在牙牙學語讀的是識字書；幼時，我又被一本本拼音讀本吸引着；小學也一樣，一本本內容各異的課外讀物，像磁鐵一樣有磁力的吸引着我……不論是什麼內容的書，我都非常得喜歡。

我看書可以說是走火入魔了似的：我在家看，到時間吃飯了也顧不上；邊看邊走時撞到了妹妹。在上學途中，走在人行道上，我也看着書，竟稀裏糊塗從我最怕的動物——狗旁邊擦身而過時都絲毫沒查覺到。這還沒什麼，可有一次我被書中的精彩內容所吸引，竟然在過馬路時也看書，被電動車撞了，回家怕被媽媽罵，說不敢告訴媽媽自己被撞的事情。

除了看書外，我還喜歡滑冰、騎自行車……

五年級生活的作文300字 篇5

我在課餘是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書裏夾着許多枚樹葉。每當我翻看我的“樹葉書”時，都令我無比的高興與自豪。因爲這裏面積攢着我多年的成果。

收集樹葉這個興趣是從我小學三年級時產生的。那是在我上完微機課時，我剛到甬道上，不知是誰在背後推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動也不動的站着很久，很久……我竟沒有想到大自然是那麼的美麗。從此，我與書業界下了緣，每當我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到，以滿足我對樹葉的好奇與渴望。

在我的“樹葉書”裏樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。

讓你們一起爲我加油吧！我感到收集滿足時，一定會讓你們看的，你們等着呦！

五年級生活的作文300字 篇6

生活中有一羣特殊的人羣，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。

昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學們的眼睛用紅領巾蒙上，然後讓同學們完成一件任務，看着一個個同學都磕磕碰碰地完成了任務。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑，老師讓我左轉兩圈，右轉兩圈，轉完後，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡單的任務實際上做起來真得很難。我摸呀摸，終於摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個輪子，我想：這應該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手裏。做了幾分鐘的盲人以後，我感受到了盲人的痛苦。

我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。