關於五年級書的作文彙總五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級書的作文 篇1

書是知識淵博的老師，給予我們知識。書是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我常常在書海中沉醉癡迷，流連忘返。在我讀過的書籍中，我最喜愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書給予我很多的啓發和感觸。

這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會到海倫對看不到這個五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背後又讓我感覺到“失明”的事實帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中勇敢的站起來，用自己的堅強意志和一顆善良的心去觸摸大自然，去用心聆聽和感受大自然神奇的力量。

海倫本來擁有一個幸福的家庭。但是一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從此她再也不能聽到任何聲音，看到任何景色，這個五彩繽紛、樂曲悠揚的世界再也不屬於她。海倫的.母親看到小海倫整天很憂鬱，就爲她請了一位家庭教師。慢慢的小海倫長大了，她學到了越來越多地知識。海倫整天都沉浸在書的海洋裏，家裏瀰漫着濃郁的書香。後來她竟然以優異的成績被大學錄取。命運對你關閉一扇窗，還會爲你打開另一扇窗。就看你面對不幸是失落消沉，還是振奮前進，面對絕望以後對新生的熱切渴望。

我喜歡海倫熱愛學習，熱愛生活的向上精神；我爲海倫的不幸感到痛惜的同時，也爲海倫能勇敢面對生活帶給她的災難而欣慰。這世界沒有假如，但是我最大的夢想是幫海倫實現她對生活的全部渴望。珍惜現在，珍惜生活，珍愛生命。

五年級書的作文 篇2

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我以前不相信書真的有如此大的用處。直到一件事情的發生，我就相信了。書，就像一把鑰匙，讓我打開了知識的大門，讓我看到了與衆不同的美麗世界。

有一天，我在上課，老師用投影機和我們上課，上着上着，我的心裏就出現了一個問號，這個投影機，究竟是怎麼把圖片放大後，再投影在白色的牆壁上？

我回到家後，急忙拿出書，眼睛急切的尋找着，這本沒有，那本沒有，拿出第三本後，我的問號就漸漸的，一點點的消失了。哦！原來是利用凸透鏡成像原理進行的。調整物本、鏡頭，屏幕之間的距離，我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的！從此，我知道讀書能增長知識，我更加喜愛讀書了。

不但如此，我還從書中發現了好幾個“黃金屋”，“黃金屋”還給我帶來了許多知識，如“沉積岩的生成原理”、“最高貴的石頭——鑽石”、“鑽石的形成過程”等。

書，就像一葉小舟，帶我在知識的海洋遨遊；書，就像一位智者，告訴我一個個人生道理；書，就像一位良師，陪着我長大……書，帶給了我知識！

五年級書的作文 篇3

書，被人類稱爲文明的“長生果”。這個比喻我覺得特別親切。因爲，它伴我成長，讓我覺得快樂無比。

讀了《西遊記》，讓我感到神話中無比神聖的氣息。讀了《格林通話》彷彿身臨其境，和故事的主人公一起玩，一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道，我原來不是最淘氣的，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠的國度，讓我的思想漂洋過海，讓我乘風破浪揚帆遠航。是這些良師，讓我一點點走向成功之路，克服困難，不向困難屈服。

就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時刻。”如果我一天不讀書，我就會覺得什麼事也也做不成，應了古人的話：“一日無書，百事荒蕪。”每天的晚上與中午我都忍不住要多看幾分鐘。

有一次，中午的時候，我拿了一本書在看。看得津津有味，如醉如癡，連媽媽在幹什麼我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我幾遍，我都不知道。最後媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情願的去吃飯。準備吃的時候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今天中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛纔說的就忘了，唉！

真的，這些書猶如我的家，我的朋友。我愛這些書！

五年級書的作文 篇4

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲琅滿目的書；有《十萬個爲什麼》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險記》等等。其中我最喜歡的就是《五隻小狼》，這本書的作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。書中的內容是沈石溪先生和嚮導強巴在野狼谷考察並收留了與“W”形黑熊戰死的母狼“黃美人”的五隻小狼，並且還教了五隻小狼生存的技能，慢慢地將它們養大後放生，讓他們成了名副其實的野狼。我一有空就會翻看它，這本書讓我明白了母愛的偉大，狼羣的團結等等。當我在看《魯賓遜漂流記》時，我看到了他的勇敢、堅強，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。

在幼兒時期，媽媽就經常給我講《格林童話》上的故事，把我帶入了一個美麗生動的童話世界，爲長大後我愛上讀書也起到了很大的作用。其實剛開始的我並不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常着急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵我要多讀書。經常買不同種類的書給我看，常常陪着我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

有一次，爸爸對我說：暑假準備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說：好啊！看了姐姐後再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說那裏風景很美麗，還有全國最美大學廈（sha）門大學。爸爸笑着說：孩子你說錯了，那個城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒有錯啊！站在一旁的媽媽告訴我，這個字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國福建省的一個沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱，找到後我仔細一看，才恍然大悟，原來的確是一個多音字。通過這件事情我才感到知識的缺乏，還有很多的知識沒有掌握，有時候寫起作文來常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識面。這又讓我想起來一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。

我愛讀書，是書讓我學會了真善美，讓我明白了是非黑白，教會了我獨立自強，書是我的良師益友，陪伴着我度過每一天。

五年級書的作文 篇5

媽媽從小到大買了很多書給我看，有圖畫書，有文學書，有繪本，有科學書，有英文書。期中，我最喜歡的就是以下這套科學漫畫書《尋寶記》。

“我的第一本科學漫畫書·尋寶記系列”是一套引進韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書，集聚了韓國一流知識漫畫創作團隊的經典之作。這套圖書內容豐富多元，以國家爲單元，每冊一國，通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產、風土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進精彩的探險故事中，讓孩子們在輕鬆而富於趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書在每個章節後，均附有簡明的各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。

正是因爲有這麼好的內容，媽媽毫不猶豫的先買了1-20本，去年這套書一直是我枕邊書籍的常客。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險，瞭解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書，我經常重複看，看了又看。

今年媽媽又幫我買了21-28，這8本書。午間學校閱讀時間，我帶去學校看。這套書顯然成爲同學們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書樂於分享。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們小學生，正應該努力學習知識，多閱讀好書，好好學習，天天向上。