【必備】五年級秋天的作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級秋天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
秋天，是多少文學愛好者的天堂;樹葉，又是秋天的代表作。
它，是一段記錄着美好回憶的語錄，一本傾灑着無數筆墨的歷史，一張承載着傳奇與生命的信紙······它的記憶，使秋天更爲美妙。
就要去上鋼琴課的我，坐在汽車裏等待着。
一邊欣賞着音樂，一邊觀賞着窗外那片古老的舊風景，度過着最愜意的美好時光。
剛搖下窗，一股透露着秋的氣息的涼風迎面襲來，是我不禁陶醉其中。
忽然，一片枯黃的梧桐樹葉邁出沉重的步伐，執行它的最後一個使命 ——那就是落葉歸根。可不巧，它偏偏落到了我家的汽車的前玻璃上。頓時，我對它那個身影深深懷着好奇之心，便走下車子，前去一探究竟······
一下車，我便迫不及待地小跑過去，小心翼翼地拿起那片落葉。只見它身材嬌小卻滿臉皺紋，肢體枯黃卻秋意濃濃。它的紋路清晰可辮，一條條往外舒展，疏密無可挑剔。近似楓葉的形狀，卻經歷了歲月無情地折磨，變得枯黃，變得弱不禁風，生機勃勃在風吹雨打中悄無聲息地流逝。
它的離去，只爲了獻出一份力。雖說微不足道，卻感人肺腑，動人心絃。它用青春告訴我們希望的光亮，近在咫尺;用離去告訴我們無私的奉獻，無處不在。
它告別了自己的母親卻還在默默無聞地奉獻着。它的舉動感動着我，震撼着我，澆灌着我。
我輕輕撫摸，用最真摯的眼神望着它，對它表示至高無上的敬佩。
最後一刻，我把它放在土壤之上，祝它一臂之力，幫它寫完人生的最後一個篇章，畫上一個最完美的句號。
秋天，因爲有了落葉的一張信紙而意義深刻，因爲有了落葉的無私奉獻而偉大。
五年級秋天的作文 篇2
秋天，我家附近有一股臭味——銀杏果。
銀杏果又圓又大又臭，像一個個“臭氣彈”隨時會丟向路人，和那嬌小的銀杏葉一點兒也不配。銀杏葉像一把把展開了的小扇子，綠中帶黃，黃中還帶了一點點紅的它們給秋天帶來了幾分雅色，並不輸於那火紅的楓葉。
現在已是初秋。葉子雖然不是太黃，但它那身翠綠已離開了它，它們就像一隻只快要死去的蝴蝶紛紛飄落在地，帶有幾分優雅又有幾分悲傷。
晚上，我家旁邊的一條靜靜的小道上，燈光打在銀杏葉上，猶如一個個小燈泡照耀着小路，別有一番風味兒。
我常常撿起一片銀杏葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風吹來，感覺異常清涼……
街上，許多老人賣起了白果。媽媽也買了幾斤，晚上，我邊玩電腦邊吃白果，我搞不清一件事情，那麼臭的銀杏果是怎樣“養育”出這種吃一口有一陣淡淡清香的白果的。
楓葉也是秋天一道亮麗的風景線。火紅的楓葉在我家的小院裏顯得十分耀眼。我家小狗也覺得這楓葉特別漂亮，還用它的小嘴叼了幾片裝飾着自己的草莓圓頂小窩。這楓葉遠遠望去，好像一團團火球，看着它，總感覺不冷了……
我喜歡這五彩繽紛的秋天！
五年級秋天的作文 篇3
秋天來了，一陣秋風吹過，吹過了稻田，稻穀成熟了：吹過了果園，果園豐收了，吹過了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望着兩邊的梧桐樹。只見路兩邊排列着一棵棵高大的梧桐樹。每兩棵梧桐樹。每兩棵梧桐樹都交接在一起，就像是兩個巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺似乎進入了一個由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長了一頭茂盛的頭髮，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協調，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。
我又來到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態各不相同，有的葉角向裏卷着，像是秋天來了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個不怕冷的男子漢正努力地挺着胸膛，不退縮：有的耷拉着腦袋，似乎已經飽經滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點頭；有的很放鬆，“平躺”着，彷彿在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態呀！
不一會兒，一陣涼爽的秋風吹過梧桐葉被吹得落花流水，它們打着旋兒地飄落着，時而像一隻枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，迴歸大地的懷抱；時而像小傘兵從飛機上降落，自由自在地降落下來；時而像一個個可愛的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過了一會兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來，在地上翻滾着，就像被汽車拴了一根隱形的線，長了腿似的也跟着跑了過去，翻了一陣子又停了下來，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細端詳：這片葉子似乎已經飽經滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細，柄端像一個小花苞似的鼓鼓的，裏面塞着一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個點向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持着葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來。梧桐葉的每一個葉角上都有些腐爛，還稍微向上捲起。我把梧桐葉翻了個身，葉子的正反面真有些不同。反面佈滿了大大小小的黑斑點，就像葉子上長了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方溼潤中透着乾硬，黃棕色的地方乾硬中又透着柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發着陣陣臭味。整個兒葉子看上去就像一個舔着鍋底的小火苗，又像一個放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動感十足，個性十足。
啊，秋天來到了我們的身邊，它無時無刻不在，就讓這枚梧桐葉成爲的主題藏在心扉吧！
五年級秋天的作文 篇4
家鄉,一年四季都很美.春天，萬物復甦，鳥語花香；夏天，蛙聲陣陣，樹木繁茂；秋天，秋高氣爽，五穀豐登；冬天，白雪皚皚，寒意陣陣。在這一年四季中，我最喜歡秋季。
秋天，稻浪陣陣。金黃的稻子在秋風中漂浮，送來陣陣稻香，使人陶醉其中。那廣闊無邊的稻田在秋風中起伏不平，像一片海洋，真美麗。假如你在這稻海中的田埂上散步，心裏的一切煩惱一定會置拋於腦後，心裏感到無比愜意。
秋天，楓葉似火，樹林裏到處楓葉飛舞，地上也楓葉落滿地，像一張張紅地毯，而空中的楓葉，也像一團團火一樣，十分美麗。
秋天，不僅是一個美麗的季節，而且還是一個充滿歡笑的季節。農民在田裏揮漢如雨地收割着麥子，臉上着洋溢着笑容，那些農家婦女也趕緊把收好的棉花編織在一起，製成被子、枕頭、衣服等紡織品。連幼稚可愛的小朋友也高興地叫喊：“收麥子嘍、織棉花嘍！”
秋天，還是一些鳥兒向南飛的季節，你也總能看到大雁等鳥類在空中飛翔，並排成“一”或“人”字形，因爲這樣能讓它們飛得更省力些。
秋天，是最美麗的季節，但最美的還要數我美麗的家鄉。
五年級秋天的作文 篇5
我喜歡萬紫千紅的春天，驕陽似火的夏天，銀裝素裹的嚴冬，我更喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋天。
我走進公園裏，桂花開了，菊花開了，它們用葉子向我招手，很殷勤地對我打招呼。我迎面走上去，啊，多麼香啊，我一邊賞菊，一邊觀桂，讓我歎爲觀止，走都不想走了。我繼續前行，來到一片楓葉林彷彿置身於火的海洋。
在這幽靜的樹林裏，我踩着落葉，腳下發出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了，向踩着一張柔軟的毯子上，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞。我採下幾片，放到了一本厚厚的書中，過幾天，它們就會變成植物標本書籤。我有時還會把它們拼成有趣的圖案，貼在牆上作爲很好的裝飾品，我總想象有一個大湖，湖中有一個搖晃的夕陽。
我又到了春天去過的田野，我發現玉米、蘋果、梨子……等等都成熟了，前方一片稻穀，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏。心中泛起豐收的喜悅。看那大蘋果青裏透紅，散發着誘人的香味，在遠處看，像一棵樹張結着紅紅的大燈籠。
秋天是多麼美好啊，豐收的喜悅，那“清風送爽，丹桂飄香。花好月圓，華燈初上”實在令人難忘。
我回到家中看到我的作業，我知道，今年的秋天，早已和20xx年的秋天不一樣。那時我才一年級，現在我已是五年級，人越來越大，責任也越來越大，我已是個少年，少年強則國強，我要伴着今年的秋天，讓我成爲另一個嶄新的自己！
四川成都青羊區成都市實驗小學明道分校五年級:向鵬
五年級秋天的作文 篇6
早晨，迎着清爽的秋風，同學們從四面八方歡快地來到了美麗的校園，開始新的一天學習生活。
走進校園，首先映入眼簾的是操場中間那五顆高大的梧桐樹，它們像五位巨人一樣站在操場中間，日夜守候着校園。那五顆粗壯的樹幹又滑又圓，樹葉的形狀像手掌，樹葉在秋風中“沙沙”擺動作響，好像在給老師和同學們打招呼：“早上好！”
站在操場中間向四周看去，四周種滿了欒樹、紅葉李、銀杏、松樹等花草樹木，它們在秋風中競相結果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹軀幹扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹冠像個圓球，葉子像羽毛一樣密而細，遠遠望去，樹枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實。再看南邊，紅葉李在陽光下紫紅髮亮，一片片圓長形的葉子簇擁在一起，像一株株永不言敗的花朵。
還有西邊，銀杏樹上那一片片黃色的葉子不停地在秋風中擺動，像老爺爺手中扇動的蒲扇一樣。最後看北邊，一棵棵松樹高大挺拔，葉子細長如針，濃密青綠，遠遠看去，一棵棵松樹像一把把大綠傘一樣給我們遮風擋雨。還有其它的花草樹木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無比，我愛秋天的校園。它是我們學習、生活的樂園。
五年級秋天的作文 篇7
秋姑娘邁着輕盈地步伐來到了人間，她一揮衣袖，你看，那些樹葉穿上了不同顏色的衣服，有紅的、綠的、黃的……讓你眼花繚亂。這就是秋姑娘送給我最珍貴的禮物。
秋天最多的落葉莫過於樟樹葉了。初秋時還是翠綠的，到了晚秋，變換了另一色的羊毛衣裳。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接着漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅裏透着黃，黃裏透着棕，要是你仔細一看，就會發現葉片邊緣有一些綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹葉子都形狀各異，有的像蒲扇，有的像一個大錘，還有的像小孩的腳印……聞起來有一種甜甜的清香，摸起來柔順極了。
正當我看得津津有味的時候，我忽然發現我的腳正踩正一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是由一片片銀杏葉鋪成的地毯，踩上去還會發出“沙沙”的聲音，比真的地毯舒服的多了。這不禁令我想起龔自珍的一句名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我撿起地上的一片銀杏葉，仔細地觀察起來。它表面略粗糙，一片薄薄的銀杏葉多麼像一把小蒲扇，一扇就能吹來陣陣涼意，那長長的葉柄拖在身後，就像一條長長的小辮子。葉片上似乎沒有葉脈，真是奇怪！
葉落歸根，這片養育了它一生的土地，是它做後的歸宿。生命的結尾，它把自己還給了土地，爲了下一代銀杏葉作出最大的貢獻。我拾起一片銀杏葉，輕輕撫摸着它精緻的紋理，心裏升騰出一種敬意。
秋姑娘的禮物太多太多了，她讓銀杏葉閃着金光；她讓梧桐葉綠中透黃；讓山白蠟樹葉想喝醉了一樣紅着臉；讓白玉蘭花悄悄地在背部穿上棕色的“羊毛衫”……
我愛秋天的陽光，也愛秋天的果實，更愛秋天的樹葉。
五年級秋天的作文 篇8
秋，如期而至。
秋，是一片落葉，紛紛揚揚的撒落在地上。
秋，是一抹金黃，晃的耀眼，晃出來農民們一張張幸福的笑臉。
歡快的跑進田野，望着兩旁嬉戲玩耍的孩子們——翻跟頭、摔跤……望着他們歡快的笑臉，我好似也被感染了，露出了自己的'微笑。走在中間的小路上，兩旁的玉米杆都有兩米多高，仰起頭，望着它們沉沉的麥穗，看着露出口的金黃的玉米籽。是的，秋天是屬於黃色的季節。
又是一個忙碌的秋，聽着門外“突突突”響着的機器，聽到農民大聲的喊叫。再看看，每個人的臉上都洋溢着快樂，此刻，每個人都是幸福的，因爲，他們春天辛勤灑下的種子就要收穫了，他們將是多麼的自豪啊！
秋天，是成熟的季節。高高的玉米杆一個接着一個被人們折斷，而它們“身體”中的果實已被人們摘取。遠遠望去，每一處地方、每一個角落，都是快樂的，都是幸福的。
秋天，是短暫的，是忙碌的。每個人都愛秋，秋天就像一位柔弱、討人喜歡的小姑娘。在9月踏着夏姑娘離去的腳步來了，她是那麼輕輕，不易讓人發覺。直到太陽公公的漸漸偏移，我們才知道，秋天來了，秋姑娘來了，成熟的季節到了！
一大早，“突突突”的聲音便傳入了耳朵——啊，農民們一大早就起來了！我隨着他們的步伐，向遠處張望，一大捆一大捆的玉米放在了車上，它們咧着嘴，歡笑着，露出自己金黃的玉米籽，彷彿在與別人炫耀着、攀比着。
秋天，的確是無處不在。我們都深深的愛着秋，愛着秋婀娜多姿的舞步，愛着她來去的匆匆，愛着她給予人們的沉澱的果實。
五年級秋天的作文 篇9
我輕輕的撿起秋姑娘爲我們寫的信——樹葉。在我眼裏，秋天就是樹葉們的聚會，他們都穿上自己的新沂來參加聚會。
秋，因爲有了楓葉而變得這麼熱情。楓葉紅了，遠看就像一團團火，近看，就像小娃娃的手掌，在枝頭爲秋天鼓掌。我想起了一句古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼美的景，一定要有這麼美的詩呀！
秋，因爲有了銀杏葉而變得更加活潑，銀杏是秋天的象徵，是秋天的使者。它就像可愛的小姑娘，爲我們跳起屬於秋的舞蹈。拿一片銀杏葉在手裏，它彷彿是小姑娘的荷葉邊短裙，又像一把小巧的蒲扇。我不由得感嘆：銀杏葉，如果沒有你，秋天可真不知要少了多少生趣啊！
秋，因爲有了梧桐葉而變得更加多彩。秋風吹過，梧桐葉妹妹在翩翩起舞呢，一片，兩片，三片……它們旋轉着優美的身姿，輕輕地落在地上，爲大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。說梧桐葉是一名繪畫家，可真是名副其實呀，它把秋天渲染得如此絢爛多姿。
我喜歡秋天，更喜歡那迷人的秋葉。
五年級秋天的作文 篇10
秋天像一幅作家筆下那多姿多彩的世界。
秋天是一個豐收的季節；秋天是一個樹葉飛舞的季節；秋天是一個農民伯伯勞動更是一個樂呵呵的金色圖畫。紅通通的是蘋果，黃澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小紅燈籠的是棗子。桔子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！秋天是個花的季節。瞧，那兒的菊花多美！黃的賽金，白的似銀，粉的似霞的菊花競相開放、爭奇鬥豔。遠看，田野像金色的海洋。近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，頑皮的小豆豆也迫不及待地探出頭來，想看看這秋天的美景。笑着、笑着。
秋姑娘就這樣在我們不知不覺中來到了我們身邊！啊，秋天真美麗呀！
