【熱門】五年級書的作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級書的作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級書的作文 篇1

在天空中漂浮，在海洋中遨遊，在我家看黃金。

大家好，我是擁有無數紙張，無數黃金，無數顏如玉的，噹噹噹，猜對啦嗎！！！對啦，我就是——書。

其實書就是人類給我起的名字，雖然我只是用了很多紙張，紙張上面有一些花紋，裝訂在一起的，但是我的威力無窮大呀。我就是一道門，一道了不起的門，可以帶人們走進金屋子。哎喲，可不是我自誇其大啊！這是事實，我帶你們去看看人類是怎麼待我的吧！

看啊！這裏是書店，也就是所有書的家，這裏有我好多朋友，家人，同事，看吧，人類對我們多好，把我們理得整整齊齊，沒有一點灰塵，他們對我們多好吖！所以所有的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們去一個地方！

這是我主人的家，你看她多愛書，幫我們穿上五顏六色的新衣裳，還幫我們分別安了個家，分了類。對了說了這麼多，忘了介紹自己的名字，小姓課堂，名內外，是主人最喜歡的書刊。我每個月十幾號左右就會到主人家去玩。我身上有很多知識，有課內的知識，有課外的知識，主人每次看到我都非常高興。你問我來自哪裏嗎？我來自重慶市渝中區雙鋼路3號。那是我工作的地方，那裏的人們也愛我們哦！！

介紹完自己，要介紹主人啦！主人平時上課，沒有什麼時間，不過一有空她就會拿起我幫我檢查檢查。她是一名中學生，因爲我身體裏有很多同齡人的文章和她那個年齡感興趣的知識，所以主人格外愛我，只要哪一個月沒見到我，她就會不高興的！偷偷告訴你們哦，主人最喜歡看high風尚街，你們喜歡看嗎！

總而言之，書離不開人，人離不開書，書愛人，人也愛書，就像人與人之間，你敬我一尺，我敬你一丈一般！

五年級書的作文 篇2

書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。

我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長肥了是吧?還不快點過來！！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心裏還是隻想着我看的書，我心不在焉，爲了能繼續看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然後又跑到了書桌那接着津津有味地讀了起來。可這時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都幹了些什麼好事！’’哎，能怎麼啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一隻盤子裏。

書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質樸無華的車騎，一艘無比沉穩的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學們，讓我們一起讀書吧！

五年級書的作文 篇3

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”很多人都知道這樣說，卻不知道爲什麼要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的營養品。

高鈣營養品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內容讀懂，並將知識輕鬆地化爲己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的.東西。這就像吃下了高鈣營養品。

美味營養品——書中的內容生動有趣。當你覺得書中的故事情節十分有趣而全身心地投入到書中的故事裏時，你會隨着主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

快樂營養品——書中的快樂永不止步。當書中的故事情節發生變化，當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現一句有趣的敘述，這難道不會令你開懷大笑嗎？

生存營養品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

療傷營養品——書中的溫暖數不勝數。當你經歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經歷着相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養很全面，絕對不僅僅是這五種營養。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好夥伴！

五年級書的作文 篇4

如果說書是一面廣闊的天空，那麼我就是在天空中翱翔的那一隻小鳥；如果說書是無邊無際的大海，那麼我就是大海中任意遨遊的那隻小魚；如果說書是幅員遼闊的草原，那麼我就是在草原之中任意奔騰的一匹野馬。書就是我無聲的老師，默默地教會我無窮的知識，書是我無聲的的朋友，在無聲中帶給我快樂。

在我小的時候，我看連環畫。那種書是一頁只有圖，沒有多少字，所以特別愛看，因爲那時候不識幾個字，大一些了，認識的字也多了，於是我便抱着試一試的態度去看字多一些的，開始我覺得會比較乏味，沒想到卻越看越有興趣，我終於擺脫了看書就看圖的習慣，邁出了我讀書的第一步。

在書的海洋中，我一下子鑽進了安徒生所寫的童話世界中去，在這裏，我看到了醜小鴨出生時人們對他的厭惡經過，曲折最終變成了美麗的白天鵝，我又看到了一個可愛的皇帝，他明明知道那兩個騙子什麼也沒做，可是他爲了自己的面子光着身子出遊，我一回頭看見了那個賣火柴的小女孩，看她一根一根的擦亮了火柴，最後微笑的死在了街頭，我心中不禁感到悲哀，我又滑進了《十萬個爲什麼》的世界中，在這裏，我知道了一個又一個的知識，比如“人爲什麼會流眼淚？”“潛水艇爲什麼能沉下去，在浮上來？”“爲什麼吃飯時不能講話？”“爲什麼人眼的顏色不同？”許多許多個爲什麼，等等。

這會兒，我又悄悄地走進了這位舉世聞名的高爾基先生的童年中，在這裏，我看到了他艱苦的童年，他有可能犯個錯誤都會被外祖父一陣毒打，有一次，他出於調皮，把桌布給染成了藍色，於是便遭到一陣毒打，我讀到那裏，我都似乎覺得痛，而在這種童年環境下，他還沒有被感染，真是令人敬佩啊，我又來到了《假如給我三天光明》我看到了海倫·凱勒，她有着驚人的毅力，因爲她不僅僅是一個盲人，還是一個聾啞人，在這種環境下求學，需要的不就是意志與精神嗎？而且最後還成爲了舉世聞名的大作家，仔細想想，這中間付出了多少心血與汗水。

書是我們的良師益友，是無聲的老師，是無聲的朋友。熱愛書吧，因爲這是知識的源泉。

五年級書的作文 篇5

人生就像一本好書，它記載着我童年的快樂時光。回頭一看，書本已經伴我走進了五年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

小時候，翻開那五顏六色的童話書，就會想起那美人魚的善良，皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海裏。不同的書，有不同的色彩，不同的書，也有不同的含義。書本讓我明白了善美，分清了醜惡……

現在，翻開厚實的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我。現在，我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我瞭解了封建社會，瞭解了什麼是真正的民族英雄。這些書，在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子，愛祖國，愛朋友。在薄薄的幾頁書間，承載的是祖國的興衰。在書裏，我看到了歷史車輪下的深刻軌跡，而不是膚淺的外表。

作家深遂的筆尖帶着我的思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而哀嘆。在其中，我讀到了很多，書使我漸漸成長。有句俗話說：“書是人類進步的階梯。”我對書真是獨有情鍾。在休閒時，我喜歡倚在書架旁，嗅着檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優美的意境；放假時，我更喜歡在陽光充足的上午漫步於書店，品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味着那優雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所說：“冰凍三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

與書爲伴的日子裏，雖然我想要“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船，成功到達知識的彼岸，真是不亦樂乎！

五年級書的作文 篇6

我最喜愛的一本書——《狼圖騰》

在人類的詞典中，狼是極壞的動物，兇惡、奸詐、貪婪、狡猾、可怕是它們的代名詞。但是，讀了《狼圖騰》這本書，卻讓我瞭解到草原狼的智慧，感受到了草原狼的團結。這些無不給人的心靈帶來強烈的震撼和感動。

走進《狼圖騰》，就走進了狼的世界。有一次草原狼爲了報復人類搶走了它的食物，而不惜一切代價的襲擊馬羣，最後兩方慘敗。蒙古人養的馬羣全都死光了，而狼族的一些狼被馬踢爛了肚子，有的連腦袋都開了花。我讀到這裏，才感到草原狼是多麼的彪悍。我敬佩它。

這本書中小狼的那種機智同樣令我驚訝。在毒日下，小狼忍受不住太陽的暴曬，竟能找到一個陰涼的地方，而且在沒有母狼教的情況下還學會挖洞，讓自己避暑。可見小狼是多麼的聰明啊！那時它還不懂方位，可是一隻從小就被抱走的小狼，卻能夠很快適應周圍惡劣的環境，有着超強的生存能力，這令我驚奇不已。

從此以後，這本《狼圖騰》改變了我對狼的印象。小狼的品質已深深地印在我的腦海裏，我們要像小狼那樣獨立，有自己的自尊和不屈不饒的精神，讓自己的心靈因此變得更加堅強，並像它一樣不服輸地走到最後！

五年級書的作文 篇7

你們相信書裏都住着很多人，他們在裏面吃飯、睡覺、玩耍：當然，也有“換人”，他們在書裏燒殺搶掠，無惡不作，甚至還會吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對抗。

我上一年級的時候，還是一個對世界不太瞭解，對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閒得無聊的時候，看見哥哥悄悄地走進了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個人津津有味地翻閱着。看着哥哥一臉享受的表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就衝進房內，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點內疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地擺了擺手，又繼續看書了。我在一旁有些尷尬，終於，我鼓起勇氣對着哥哥說：“我，也想看。”哥哥想也沒想就把書給我了。看着書即將到我的手裏時，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了。”我說：“爲什麼？”“因爲你太小了。”哥哥想了想說，“裏面的壞人會把你吃掉的。”我心裏一驚，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以後我終於得到了那本書。現在我才明白哥哥爲什麼要那麼說。

那本書是《名人傳》，我明白哥哥爲什麼要這樣說，因爲哥哥怕我太小無法看懂裏面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬於自己的“家”逃竄在書中各處。長大後，我才明白怎樣讀一本書，其實讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬於自己的家。