實用的五年級我的作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
我的啓蒙老師有很多，但令我印象最深的是他——趙老師。趙老師叫趙傑，個子很高，胖胖的（尤其是肚子)，頭很大，頭型很拉風的，鼻子大，嘴脣老厚老厚的，兩條大又粗的腿穿着一條胖褲子，外加一雙皮鞋，看上去很隨意、有個性，一點也不像個教師！！！但是他的教書方法可是獨一無二，如果你說他不是教師的話，那麼看了下文就會讓你語無倫次的！ 一怪：名明明講的是課文卻又扯到了怎麼做一個淑女了;明明講的故事卻又講到了他自己的童年生活，什麼抓魚呀，打麥子呀，讓我聽得津津有味。
二怪：對沒寫完作業的學生他不是大打大罵而是把那個學生叫到跟前慢慢的跟他講一些道理，直到他覺悟爲止。
三怪：到了重要考試時，如：期中考試、期末考試，許多老師一定會抓緊佈置作業、拉堂，而趙老師並不是這樣的，他會給我們少佈置一些作業，讓我們休息一下。怪不得，有句話叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：趙老師性格特別溫和，不像其他老師不管三七二十一就亂對學生“用刑”趙老師都會用巧妙的方法讓她們自己乖乖承認錯誤。
五怪:原本老師與學生根本和不來，可這個趙老師常常與我們打成一片，跟我們說話啦，讓我們幫他買東西啦或與我們一起看聯歡會，開個玩笑啦，重一些都可以的。
怎麼樣看了這五怪一定會使你驚歎不已吧？瞧瞧下面還有好戲呢！
有一次上四年級的時候，老師講蘇東坡，講着講着又敲了幾下黑班上動物這兩個字，嘿，有趣，蘇東坡它是動物嗎？我不禁笑出了聲，我這一笑不要緊，全班同學都笑了，語文老師聽見了笑聲說:“安靜！你們笑什麼？”我捂着肚子說：“語文老師，蘇東坡是動物嗎?”趙老師笑了笑說：“他雖然不是動物，但他由動物進化而成的。難道你不是由動物進化的嗎?要知道人類的祖先是動物！”這句話讓我語無倫次，我知道我承認，罷了。自從那以後我就再也不找茬了，要是再給他反駁了，那不太有損我面子了嗎！
哈哈，看看吧。我老師夠絕的吧？還有一次。還有一次啊，可有意思了！那天放學我和語文老師順路，比誰快，語文老師騎個電瓶車，而我背個書包(還是用腿跑的）一開始語文老師讓着我，我超過了語文老師，可我有些得意忘形了，我說：“您速度好慢呀！”語文老師聽了二話沒說，立刻加大油門，說：“拜拜了！”我連忙去追，可怎麼追不到，天哪，氣死我啦！！!
這就是我的語文老師——一個幽默、慈祥、有個性的人，他教了我們知識，給了我們智慧，讓我們懂得做人的道理。真不愧是我敬愛的老師呀！
五年級我的作文 篇2
你總說我偏向男生。自己想想也是，寫三個孩子了，沒一個女生。但我也是有苦衷的呀。你想，班裏九十個人，五十七個男生！每天眼皮子底下蹦來跳去的都是半大小子，從數學上概率的角度出發，你說，我跟男孩子打交道的概率高呢，還是跟女孩子打交道的概率高？
雖然你個子最高，坐最後一排，（一直以來好像倒數第二排都少坐）但今天就寫寫你。
我一米六零的個頭，自認爲還算可以，足以比得過四年級的孩子！誰知，從四年級走進這個班開始，看你就得仰視！比我還高大結實！
但你內心挺細膩的，那次看你的一篇日記，我都感動了好久呢：
我們正吃晚飯，一車貨來了，媽媽趕緊放下手裏的碗筷，跑了出去。我吃完了飯，也走到門外，見媽媽正和司機叔叔一起卸貨。叔叔從車裏往外搬到車廂口，媽媽再搬到門市上。一箱一箱，媽媽吃力地搬着。我趕緊上前幫忙。誰知媽媽用手使勁把我一劃拉，說：“回去，趕緊去吃飯！”
“我吃完了。”
“吃完了去學習。”
“就搬一兩件！”
“用不着你！學你的去！”
我只好走開，站在門口，看媽媽一件一件地搬。風吹着媽媽的臉，媽媽的臉顯得更乾燥，更憔悴，我從心底裏難過。看媽媽卸完，我趕緊遞給媽媽一杯熱水，這時，我看見了媽媽那如棗樹皮般皴裂的手，凍得通紅通紅。我捧起媽媽的手，就像把手放進了門外的冰桶裏。我家的條件不算很差，但也不算太好，媽媽每天很辛苦地賺錢，都是爲了我們好。她總是說：“不管我多累，你都別管，只要你好好學。”
孩子，讀你的這篇日記，真讓我羨慕你媽媽。都說女兒是媽媽的貼身小棉襖，一點不假，我也好想有一件這樣的小棉襖呀！
其實，雖不像對你媽媽那樣貼心，但你也很是我的得力干將呢！你穩重，辦事細心，有能力，有魄力，我總是把班裏的事物交給你打理。你總能幹得井井有條，連最調皮的男孩子，都對你心服口服，很是讓我省心！
快畢業了，心裏總覺捨不得。孩子，不管離我多遠，心裏都想着我好嗎？
五年級我的作文 篇3
看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下來的落葉是多麼得快啊！就像棕色的雪災樹上輕輕地飄落下來。無論酷熱還是寒冷，無論風雨還是風沙。我都會看見一個熟悉的身影。我常看見她總是穿着一件深藍色的長袖與長褲。而且身上還穿着一件用紅色貼在黃背心上的四個字清潔工人。她就是一名普通的清潔工人，她也是我最敬佩的人。
這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭髮上夾着幾根細細的銀絲，臉上佈滿了刀刻似的皺紋，如巧克力色的皮膚，真是一個奉獻青春年華的清潔工人啊！我常在路上看到她的身影，她像在寬大的馬路上，伴着微風吹過的聲音，草兒在風的伴奏下沙沙的響着，花兒歌唱着啊啊啊啊，跳起了國際舞蹈華爾茲似的。
也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨戶地收集垃圾，她的心總是想着一句名言人人爲我，我爲人人。而且常常都幫助人民，無論多麼的艱苦他總能照着自己的原則去做，好像是一個打救人們的天使。我也曾經想過，她爲什麼這樣有無私奉獻的精神。
記得有一次，那是一個風雨交加的晚上，那是外面打着雷。她右手拿着桶，左手持着夾子，身上穿着還滴水的雨衣。慢慢的`挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽見了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏並不影響她的加油心，臉上還有着如小孩子般燦爛的笑容，那笑容如百合花一樣的純潔啊！
更讓我敬佩的是在酷熱的夏天，太陽想火球向我們挑戰。它們不斷地向我們放熱氣和子彈在這時，沒有人走在街上，但是我發現了她的身影又趁現在我的眼前，她頂着火球的攻擊，一滴滴的汗水不斷地向下流着，酷熱的曬讓她底單不住了，像喝醉的人東歪西倒地走着。但她臉上還留着那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性啊！
她需然是一個普通的清潔工人，但在我心中是一位值得讓我做敬佩的清潔工阿姨。
五年級我的作文 篇4
我喜歡的小金魚
寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，並叮囑我要好好照顧它們。
我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩隻眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之後，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。
換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子裏，然後把魚缸裏的水倒掉，之後把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最後再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。
雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。
有一次，我換水時，一條比較大的金魚爲了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！
還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎麼回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓着魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才鬆手。那次真的好險！
我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！
五年級我的作文 篇5
我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們校園門口有一塊巨石，上面寫着八個大字：珍愛生命，遵循規矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季輪流開放着。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什麼時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這麼多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有70~80個的學生，每個班的學生都是那麼的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要爲自己的班級爭光。同學們回家後努力練習，爲的就是爲自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀衆席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀衆席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之後，他們一個個圍上來問我們怎麼樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了纔會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
