【實用】五年級微笑作文集錦9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級微笑作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級微笑作文 篇1

微笑，簡單的兩個字蘊藏着巨大的力量，它能讓人從心底裏感到滿足，感到欣慰。它如一陣清風；一股清泉；一句溫暖的話語，如果你也可以用微笑面對生活，那你將會度過一個美麗快樂的人生。每個人都擁有自己獨特的，不可複製的微笑，而在這成千上萬的微笑中，最璀璨的便是孩子們純真的笑容，那是多麼的燦爛，那是多麼有魅力，那是多麼讓人舒心啊！

大家都說：“大難臨頭，各自飛”。可是在剛剛過去的四川雅安地震中，人們同心協力，爲生命而努力，而奮鬥，“一方有難，八方支援”這個詞淋漓盡致的詮釋了這些。災難中，那些孩子們微笑着面對，他們的笑容不禁讓人心頭一酸，淚水也止不住的流了出來。儘管他們失去了親人，儘管他們失去了雙手，但他們還是微笑着，他們用微笑表達了他們的堅強。在災難中，救援隊員奮力搶救每一個人，哪怕只有蠶絲細的生命之光，他們也要爲此拼一把。他們爲了孩子們再苦再累也不怕。他們微笑着，爲每一個受災羣衆開闢一條嶄新的人生路，一條充滿光彩的大道。這讓孩子們在黑暗中看到了一絲光芒，他們也微笑着，爲救援隊員加油鼓勁，同時也爲了自己的明天，同伴的明天努力着。救援隊員雖然不能親眼看到，但我相信在災難之中，大家心連心，一定感受得到他們爲自己加油，爲自己生存的權利努力着。這便是救援隊員們無限的動力！

孩子們，微笑是人類最美的語言，讓我們一起加油，一起微笑着面對生活，用微笑戰勝一切困難，用微笑照亮自己的人生路，用微笑迎接美麗的明天！我們正站在起跑線上，讓我們一起加油，帶着微笑，嚮明天起跑！

五年級微笑作文 篇2

北風吹，雪花歡快的跳躍着。它們從一個叫天堂的地方，被一羣無知的天使從天堂輕輕地灑落。

天使們在天堂過着無憂無慮的生活，但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因爲她們曾經聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使，而且當天使和那個男孩間產生一種叫愛的東西以後。天使本是無淚的天使但她們會因爲那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每墜落人間，每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使，因爲他們知道她爲了他放棄了整個天堂。

小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因爲上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。

寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛，有一點壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執拙。

風兒在無意間因爲他墜落人間，而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下着鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質的臉，烏黑的綢緞般的繡發一股莫名其妙的東西在他心中盪開。他把風兒帶回了家，風兒的天真無邪，楚楚動人，她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了，在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。

天使不同凡人當她成爲天使的那一刻，就註定一些什麼。風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過着行屍走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在着一刻她終於明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人，她願承受一切。

冰在一剎那間忘記了那個下雪天，忘記了風兒，忘記了一切的一切。風兒卻承受了——戀人的遺棄，無知與背叛。冰後來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會擡頭成45度角望着天空好象總想看見什麼似的。

風兒如其名，是寒冰生命中的一個過客，一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。

五年級微笑作文 篇3

一本書，一串故事，一段旅程、一次洗禮。

暖暖的午後，我坐在陽臺的.藤椅上，再一次細細品讀了曹文軒的《草房子》。合上書，向窗外望去，藍藍的天空中似乎盪漾着油麻地孩子們的喜怒哀樂，我陷入了沉思……

《草房子》淋漓盡致的詮釋了和我同齡的幾個孩子的成長故事，其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康，他們在面對挫折時所表現出來的積極、樂觀的態度深深感染了我。

桑桑是校長的兒子，他有相對優越的生活條件，他活潑、開朗，是孩子們羨慕的對象，但是這樣一個陽光少年卻不幸身染重病，面對病魔，他恐懼過、悲傷過，因爲他知道他將不久於人世，這是任何人都無法坦然面對的殘酷事實，但經過了痛苦的掙扎後，桑桑選擇了勇敢的面對，用微笑來繼續餘下的生活。他不想看見別人同情的目光，更不想讓爸爸媽媽爲他擔心、難過。最終生活沒有拋棄桑桑，在最後關頭，他的病治好了。所以微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤着大地；微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望，微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤。挫折的鼓勵是微笑，堅強的象徵是微笑。微笑面對挫折是桑桑“重生”的重要原因。

杜小康原本是村子裏最富有的孩子，一直過着衣食無憂的生活，但因爲他父親投資生意失敗，一夜間負債累累，杜小康也一下子從快樂無憂的少爺變成了憂心忡忡的少年，他害怕過、無助過，但他並沒有一蹶不振、停下前行腳步，而是勇敢的向前邁進，挫折、困難使他成熟與成長，微笑面對挫折使他變得更加勇敢。人生之路，從來都是與挫折相伴而行，挫折對於弱者來說就是一道道絆腳石，會把弱者摔得鼻青臉腫，而對於強者則是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯。

我曾經無數次的設想，假如我是書中的一個主人公，當遇到困難與挫折時，我是否會像他們一樣能夠微笑的面對，勇敢的前行呢？我認爲只有像他們一樣擁有樂觀、勇敢、堅定的精神才能在風雨之後見到絢麗的彩虹。請你們也和我一樣來細細品讀《草房子》，用心去感悟生活的真諦。願我們每個人都能積極的面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌。

五年級微笑作文 篇4

記起來，那件事兒已經過去了許久，可我依然記憶猶新。

那時，我的科學成績不好，於是在科學學習上遇到了困難，同學們在關於科學的實驗中都不讓我做，怕我會把整組的實驗給搞砸了，就象那次。

我們去實驗室裏，要測試橡皮泥在水中的沉浮，他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來，可最後我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機，從而錯過了“戰機”，使橡皮泥變得滑溜溜的，怎麼也變不了形。同組的人都埋怨我，有的更過分，居然說：“我們組怎麼會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢？”

這時，望着窗外，那淅淅瀝瀝的小雨好象也在爲我悲哀，陰沉沉的天，彷彿在爲我傷心，連太陽都躲在烏雲婆婆的身後，默默地哭泣。我的心裏酸酸的，眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時，我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想，我爲什麼不可以也豁達一些呢？

於是，我並沒有向以往那樣，怒氣衝衝心不甘地對待同學，而是選擇用微笑去回敬，用善意去感化，用寬容去對待他們。慢慢的，他們開始幫助我，告訴我應該怎麼去做，於是我的科學成績終於有所好轉了。

是啊，在人生的旅途中，終究不可能一帆風順，如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通暢，旅途更美好！

五年級微笑作文 篇5

世界上有那麼多美好的事情，你爲何不把微笑常掛在臉上呢？俗話說得好：笑一笑十年少。你不笑，又怎知道笑的感受。微風拂面，那是它被微笑所感染，深吸一口氣，微笑着朝它打個招呼：嗨！風，帶着微笑出發吧！

風它很守承諾。花田邊散發出的花香，那是野花的微笑；草叢邊散發出的草香，那是小草的微笑；茶田裏散發的茶香，那是茶的微笑；湖裏盪漾着一圈圈漣漪，那是湖微笑時的小酒窩。

世間最美的微笑是什麼？我想應該是孩子們的微笑吧？不！就是孩子們那天真燦爛的微笑，他們的微笑最天真爛漫，也是真情實感的，不用僞裝，不用虛榮，他們纔是微笑天使。走到哪，笑到哪，周圍的事物都被感染了。

可有仔細的想一想！世間最美的微笑可不止孩子！還有很多很多！他們無時無刻都在微笑。向日葵的微笑很特別，他只爲太陽一人而微笑；而太陽卻對世間萬物而微笑；他們的微笑說不定是太陽傳染的。

太陽一點也不吝嗇他的微笑。你們見過晚霞嗎？我見過，媽媽說那是太陽對天空的微笑，是真情。真心的微笑，就會換來不一樣的結果，就像天空臉上散發出美麗的紅暈。那我想我應該愛上了微笑。

微笑的真諦，太陽繼續對世間萬物而微笑；風繼續帶着微笑出發；孩子們繼續着屬於他們的獨一無二的微笑；我繼續看着他們笑的燦爛。

五年級微笑作文 篇6

早就聽說，丁宅鄉山清水秀，環境優美，四面山巒起伏，中部一望平川，是上虞的“後花園”。

今日有幸來到此地，當真如此。丁宅美得與自然相連，白鷺貼稻田飛翔，老牛在路邊悠閒地啃草，農民伯伯們在田間地頭耕作，這裏的一切，都是這樣的安寧和諧。

下了車，我們先來到了蠶桑文化展覽館。看着展館裏的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養殖實物，彷彿像是走進了一戶養蠶農家，親歷每一道桑蠶養殖工序，深感那光順的絲綢衣服穿之不易……

隨後我們就走進了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園裏，掛滿了串串桑葚。低下頭來，看到那些綠葉掩映下的桑葚，有的還是青綠色，有的深紅，有的已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發紫的，那樣才甜。桑葚酸酸甜甜，養心益智，生津止渴，可是一個寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進嘴裏，還沒嚼兩下呢，滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口，美味至極呀。一旁的同伴看到了，尖叫起來：“你成紫牙妹妹啦！”沒多久不光是牙，我的手指，衣角也全成紫色的了。

桑園裏，一個個紫色的小臉，一雙雙紫色的小手，一件件紫色斑點新衣，歡奔的身影，爽朗的笑聲，這就是我的桑園之行！我愛桑園，我愛這四季仙果之旅。

五年級微笑作文 篇7

青青校園，鈴聲悅耳，莘莘學子，朝氣蓬勃。迎着初升的太陽，邁着矯健的步伐，朋友，帶着微笑跟我出發吧!

也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，於是你也忘記了微笑。不爲別的，只爲夢一次次的破滅，又一次次執著地把夢修好。這一切，不都是爲了能在風雨後看到彩虹嗎?儘管前面荊棘叢生，但遠方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個孤立無助的人信心，能給失去雙親的人安慰，留下你的微笑，你的生活便會因此而充滿陽光。

別時常抱怨命運的不公，那樣只會讓你生活在痛苦中;別時常抱怨生活的不滿，那樣你永遠無法快樂起來。爲何不做一個樂觀的新世紀少年呢?讓自己化爲笑的天使!你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈。讓微笑代替問侯語，會讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悅。從這個意義上說，微笑是人類的春天。

一個慰藉的眼神，一抹會意的微笑，傳播的是人與人之間的相知相會。只要你明白一個人的快樂，不是他擁有的多，而是因爲他計較的少。多是負擔，是另一種失去;少非不足，是另一種更寬闊的擁有!

人生已經啓程了，朋友，無論處境是多麼的不容樂觀，我們都要讓微笑永遠掛在臉上!因爲微笑是春天的一陣清風，溫柔的吹拂着每顆沉睡的心靈。

五年級微笑作文 篇8

時光荏苒，你的微笑卻永遠留在我的心底，泛着溫暖的漣漪。

那是初冬感冒已久的我獨自去醫院打針，打針的隊伍排得很長。

來的晚，所以成了長龍的尾巴，在隊伍的最後，伸着脖子望着前面，你是打針的護士，大概二十出頭，散發着青春的美好。你穿着潔白的護士裝，頭髮黑而純，順滑的像瀑布，映襯着你的笑，看起來格外美麗，你對每一個病人都表示着關心，使每一個掛着吊針人看起來都是喜悅的。

終於到了我，我本能的伸着手閉着眼睛，你用軟軟的語言安慰着我，叫我放鬆不要緊，不會痛的。我睜開眼，看見你甜甜的笑，你的嘴角微微上揚畫出一個最標準的弧度，你的牙齒潔白似珍珠般閃耀，兩個深深的酒窩也藏着笑，眉心有顆紅痣，圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛着柔潤的紅暈。你那淺淺的笑是那麼美，嘴角像鑽出雲霧的月牙，彎彎的，好似一縷春風吹來了幸福美好。我吊着針，你看我是獨自一人，親自把我送到了座位上。

時間隨着掛着的藥水滴進我的身體裏，因爲天生對打針的不適應，一掛水就渾身冰冷，嘴角也發紫，特別是手像冰塊一般冒着冷氣。至於你來幫我換藥水。十分吃驚怎麼了是不是冷，我凍的不想張嘴，只是把頭微微的點了下。過了一會兒，你拿了一個暖暖的熱水帶塞在我手裏，關切的說暖暖手吧你甜美的笑着，嘴角像盛開的灼灼桃花，像陽光灑滿了整個吊水區，溫暖了我的身，溫暖了我的心，你的眼睛也彷彿微微的笑，含着親切，燈光下你的身上有淺淺的銀輝。

吊完水，把電熱水袋還給你。你仍微笑着，你的微笑感染着我，我也笑着和你說再見。願你一直微笑着，帶給每個人溫暖幸福。

你的微笑像暖陽，溫暖着我的內心，你的善良是小溪，流經每個病人的心田，這就是你被別人稱爲白衣天使的原因，你是個小護士，在平凡的崗位上工作，也用不平凡的微笑打動着我。

你的笑，我的暖。只要有你的微笑，便有美好，有溫暖，有幸福，這個世界纔會春暖花開。

若有你微笑，便是開花時。此生，足矣。

五年級微笑作文 篇9

如果生活就是一首樂曲，那麼微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那麼微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那麼微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶着微笑出發，我們將發現生活中的許多美好風景。

帶着微笑出發，我們將發現朋友見(間)的友誼。於(與)朋友鬧彆扭後，每天回家，看着夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰牆，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

帶着微笑出發，我們將架起陌生人之間的橋樑。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以爲那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋樑。

帶着微笑出發，我們將感悟殘疾人生命的堅強於偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，彷彿將觀衆帶進了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑藉生命頑強的力量戰勝了命運的安排。臺下的觀衆西中席中爆發出經久不息的掌聲，我也爲之震撼於動容。觀衆的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。

微笑就是明燈，微笑就是橋樑，微笑就是明鏡，她讓我們發現友誼，架起橋樑，感悟生命。

帶着微笑出發，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶着微笑出發，前方的微笑等待着你。