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【必備】五年級聲音的作文錦集10篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的五年級聲音的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級聲音的作文錦集10篇

五年級聲音的作文 篇1

風聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多麼的美妙呀!

微風“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸着我的臉,樹葉迎着微風,響起了“嘩啦啦”的聲音,彷彿在爲微風鼓掌。有時候,風也會變得嚴厲,“呼呼呼”地颳着,像刀子一樣刮在臉上,又像一個頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。

我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優美的鋼琴曲。我穿着雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠好遠。

我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會有暴風雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然後下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

你聽,自然的聲音多麼美妙!

五年級聲音的作文 篇2

我們在聲音裏度過每一天,汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽過它麼?

如果你去好好聽它你就會發現它其實是一首美麗的歌曲,一段聽不完的美妙旋律,它不會重複,每天給演奏不一樣的歌!

當秋天你在樹林裏時秋風掃落葉,秋天像穿着金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦!這時總會聽見風把黃葉吹動發出“嚓嚓”的聲音也許你不在意,但你仔細聽聽它是由節奏的彷彿像我們訴說着什麼!

在室內看窗外的雪景時,寒風陣陣,發出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲,彷彿在告訴我們外面很冷,萬不要出去。

到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫着給我們演奏了一個春天的歡快樂曲,它們怎麼唱也唱不夠,那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。

在看看學校,一位位小學生穿着整潔的衣服邁着整齊的步伐走進學校,那聲音噠噠的聲音帶着一股節奏感。

當融入大自然的時候,在山坡上,在高樓上你總能聽到一些聲音風聲.水聲.氣車的聲音,這是大自然彈奏出的音樂,如果你認真聽的話就能體會到其中的奧妙,它是一段聽不完的美妙旋律,它不會重複,每天演奏不一樣的歌!。

這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢!如果你去認真對待生活中的每一件事就會有不斷的新發現!

五年級聲音的作文 篇3

在一個星期六,我在草地上玩耍,忽然聽到一個細小的聲音在喊:“大哥哥,請你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來踩去了,好嗎?”

我東看看西望望,連一個人影也沒有,接着,又傳來那個細小的聲音:“我在你的腳下!我連忙擡起腳,真讓人感到奇怪:“怎麼會是一棵小草呢?”

只見它喘了一口粗氣,對我嘆道:“昨天,一羣小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了。我們植物本來是人類的好朋友,我們曾經生活的多麼和諧,多麼的愉快呀。可是現在啊,樹木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。

我同情地望着它,說:“你還有什麼苦就儘管說出來吧!”它點了點頭,接着說:“我的一些好朋友因爲蓋樓房太擠,都無家可歸了!”“那它們現在在哪?”“唉,早已死在路邊了。”它回答。

“現在,我每天不僅吸進二氧化碳,還吸進很多廢氣,這些有害氣體對我們的危害實在太大了!”小草說着說着便流下了眼淚。

我安尉它:“你放心,我會在校園裏向同學宣傳一些要保護大自然,愛護大自然。”小草激動地一邊鞠躬一邊說:“太謝謝你了!”

我飛快地跑回家,端來一盆水,給附近的小草都澆了一遍。“這樣你們應該舒服一些了吧,我下次絕對不來糟蹋你們了,對不起,對不起!”

從此小草又過上了幸福的生活,每天裝點附近的`社區,它們用自己的綠,給社區帶來一道靚麗的風景。

五年級聲音的作文 篇4

經過小橋流水,穿過都市繁華,去尋找那十里桃花。

草長花開,是不大有人見過的,彷彿不曾有過生長的痕跡,你去了,它們便在那裏。

世人都知雨打芭蕉的急切和北風襲捲的狂暴,卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭,我才知道,萬物生長是有聲音的,而且是那麼的美!

小草生長,從種子爆裂開時“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲,其中無不顯出造物主的神奇,那絕不是俗豔的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。

花開之聲,不同於草長的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔淨新鮮的花瓣,從花苞裏抽了出來,發出一聲絲綢摩擦的“噝……”聲,彷彿一個剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展着小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!

都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什麼是美?直到這時,我才發現,美就在身邊,迴歸自然纔是美。

靜下來的時候,聽聽草長花開的聲音。

五年級聲音的作文 篇5

一天又一天,日月如期地更迭,鮮花在秋日中逝去,化爲無形的氣息,散漫在風裏……正如愛,溫暖了人間千百年,卻從來無聲無息,只是寧靜地躲在風裏,蕩在心底。

你看見了嗎?那一個個單薄的身軀在寒風中顫抖,人生之風無情地將他們擁在懷裏,可他們從未抗拒,只是默默地承受了一切。因爲愛的霞光已經照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡單的小故事,閱讀了無數次,卻仍然值得細細品味。如一把散漫風中的麥穗,伴隨着悠長的目光…… 故事說的是一位無兒無女的孤獨老人,他體弱多病,決定搬到養老院。老人宣佈將他的漂亮住宅出售,購買者蜂擁而至。住宅低價八萬英鎊,卻被人炒到了十萬英鎊,價格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁,若不是身體情況不允許,他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。後來一個衣着樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說:“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有一英鎊。不過,如果你將住宅賣給我,我會保證讓你依舊生活在這裏。和我一起喝茶、讀報、散步,天天都快快樂樂的。相信我,我會用整顆心來照顧你!最後老人一億英鎊的價格將住宅賣給了他。

“全是愛,全世界以愛去逃避痛楚。”

小時候常常疑惑,爲什麼故事中的老人願意將住宅以低價售出。隨着年紀的增長,我開始明白:老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟,它就是在寒風中顫抖的溫暖。

五年級聲音的作文 篇6

有一個同學,他的外貌長得很不起眼,皮膚黝黑,極不討人喜歡,一直是被嘲笑的一方,無論做什麼都會被否認。雖然他也很努力奮鬥,但別人的理由卻是:就是這麼覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終於有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰,將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什麼。”

那一天是學校的開放日,有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡着,但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業,而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課,並且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手,沒有一點猶豫!可是老師始終沒有點他的名字,彷彿他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時,卻是點了其他同學的名時,他是多麼失望啊!

當時,老師給出了一道比較難的題目,大多數同學一時半會都做不出來,可是當老師笑着問:“有誰來嘗試一下呢?”時,他態度堅定地舉起了右手,並用不太悅耳的聲音小聲地說:“老師……我想……試一下。”老師驚奇的望着他,那時時掛在臉上的笑容凝固了,然後苦笑地點了他—同桌的名字。可是他忽然一躍而起:“憑什麼。”他用糟糕的聲音大吼道,老師們驚愕地盯着他那張黝黑的、扭曲的臉。

聽課老師們面面相覷,他有些惱怒地盯着講課老師:“老師,剛纔全班就我舉手了,而且我也十分希望您叫我。可是憑什麼我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦?對不起我看錯了。”老師慌忙撒了個謊並並偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了,他顫抖地歇斯底里的音高道:“不,老師你沒有錯,我是“黑鬼”(班裏給他取的外號),雖然我醜,聲音難聽,成績不好,但是你們憑什麼嘲笑我?討厭我?疏遠我?”老師和許多同學靜靜地,此時課室裏比任何時候都安靜……

有這樣一種聲音,它來自弱者的心靈深處,呼籲人們去關愛他人,理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

五年級聲音的作文 篇7

暑假裏的一天,我們全家去海邊玩兒。

來到海邊的沙灘上,我們赤着腳丫慢慢的走向大海,靜靜的聽着浪花打在岩石上,發出“嘩嘩”的聲響,它宛如鋼琴家彈奏的優美的鋼琴曲。這和諧的風景,可謂是“金沙碧海,海闊天空”,讓人陶醉。我的心胸似乎也變得開闊了,涼爽的海風輕輕地撫摸着我的臉,柔柔的像媽媽溫暖的手,撫摸着我的頭。不到一會兒,海水漲潮了,海水中的波浪一個接着一個的向岸邊涌上來,像一座座滾動的小山。天,像一片藍玉,海,像一片翡翠,遠看翡翠和藍玉,蔚爲壯觀。

我靜靜地坐在那裏,海水嘩嘩的流淌着,好像在舔着我們的腳丫,癢癢的,舒服極了!爸爸拿了一個繩子,隨手拿起我身旁的一個小海螺,將它們穿上線,套上我的脖子。把海螺放在耳邊,只聽得一陣“嗚嗚”聲,這似乎是大海的呼吸聲吧!我不時的望着湛藍的天空,不時有一羣灰白色的海鷗,沐浴着陽光“咕咕”叫着,好像在向人們問好。沒過多久,海水更洶涌了,海浪拍打着遠處巨大的岩石,發出“轟隆隆”的聲音,讓人膽戰心驚。在這個特別的時刻,攝影師“咔嚓”拍下了美好的時刻,留住了我們的記憶,更留住了我們的幸福。

夕陽西下,它的光輝倒映在大海中,別有一番情景,波光粼粼的海面顯得更加寬廣,美麗……我們留戀着,過了許久才邁開腳步,慢慢地離開了。

五年級聲音的作文 篇8

那天,我在樹下乘涼,陣陣微風輕拂着我的臉頰,讓我感到了絲絲愜意。然而,微風帶走了大樹媽媽的孩子——發黃的葉子寶貝。

它們像一個個美麗的少女,飄飄悠悠地跳着舞落下來,當它們和大地親吻的那一剎那,“嚓”的聲音出現了,隨後,又有許多片葉子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動人的樂曲。又吹來了一陣秋風,我望了望四周,漫天飄灑着金葉子,這裏變成了金色的世界,落葉的海洋,大樹媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱,“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起,彷彿大樹媽媽對落葉的聲聲叮囑,帶着不捨,帶着溫暖。

回想起一片葉子的一生,多麼短暫,多麼平凡,它在樹上僅僅生存幾個月,卻每天都在爲人類美化環境,潔淨空氣……它們不求一丁點兒回報,奉獻似乎是所有樹葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間,落葉仍保持着微笑,即使生命逝去,它也毫無保留地將自己的身軀奉獻給土壤。落葉就這樣幸福地離去了,可它的靈魂卻永遠存留在我們心中。

當落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔迴響時,我不禁想到:生命是有限的,我們要在有限的生命中綻放出無限的璀璨,就如同落葉,生命雖短暫,卻因無私奉獻而壯美。

落葉的聲音,令人難忘。

五年級聲音的作文 篇9

我默唸着想象着。一絲柔和的光線觸動了我的心絃那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂着頭吸吮着空氣裏的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。

我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎麼一出世就看不清這美麗的天地?我聽到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個深沉而親和的聲音那聲音對我說:“孩子不要着急你會長大的。”我一擡頭原來是那樹冠在對我說話。“您怎麼知道呢?我這麼小沒有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”

我默唸着想象着。一絲柔和的光線觸動了我的心絃那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂着頭吸吮着空氣裏的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。慢慢的我的身體長出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長大了!

我是一片葉曾經是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂的我揚起幸福的臉笑吟吟的面對着藍天。可當我睜開雙眼我看到了什麼呢?我看到的是成百上千片葉咧着嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多麼盼望成長爲引人矚目的葉可如今那麼多的生命和我處在同一個位置生命多了就意味着埋沒。我開始變得驚恐:是不是有一天會有人忘記我來過?我張嘴大聲的哭——怎麼可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識到自己的存在可沒有人認識我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起:“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”是啊這麼多葉子肯定會有開花的一個誰會說那片幸運的葉子不是我呢?

我細細的眯起了眼輕輕的嗅着流雲的味道彷彿看到了滿山的紅霞。我的心彷彿被石子扔中了旋起了一層輕薄而細密的漣漪。我打了一個激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長大了!

我是一朵花曾經是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的擡起頭滿足寫在臉上。月光多麼的輕靈飄渺微風輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線瀰漫在小溪臉龐。西風送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷裏的禮物越來越多聲音的尾巴也越來越悠揚。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”在我枯敗的那一瞬間我聽到了這樣一句熟悉的話。什麼?難道我已沒有了心嗎?我昏了過去……

當我再度睜開眼已變成了另外一個季節。滿眼的衰敗與悽慘鳥兒已飛走落葉疊疊悽悽的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了:我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒有心了嗎?怎麼還活着?難道是因爲最後的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原來是樹冠教會了我幸福就藏在一顆永遠藏滿希望的心中。

五年級聲音的作文 篇10

大自然有許多奇妙的聲音。

初入森林,從樹梢上傳來了幾聲鳥鳴,“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”,這婉轉動聽、清脆悅耳的歌聲,似乎在開音樂會,歡迎我們的到來。“撲棱棱,撲棱棱”——鳥兒見我們沒有敵意,就飛過來看熱鬧了。一下子,樹梢上就站滿了鳥:紅的、白的、黑的、藍的、綠的、紫的……色彩不一,令人眼花繚亂。音樂會快要結束了,鳥兒齊鳴,歌聲無比優美,節奏感極強,似乎有人在指揮一樣,令人回味無窮,陶醉在音樂中。我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲,好像置身在夢境中。

往裏走,是一條潺潺流淌的小溪,發出“叮叮咚咚”的聲音,動聽悅耳,有着一種獨特的魅力。這聲音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一個音樂家正在指揮着它。溪水清澈見底,泛着層層漣漪,就像神祕的五線譜。許多小魚兒在歡樂嬉戲,偶爾躍出水面,留下歡快的泡泡,恰像在五線譜上點綴上調皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透,光滑漂亮。我撿起一顆,放在手心仔細端詳着。啊,潔白如玉,是被清清溪水的歌聲滋潤的吧!

森林裏到處都是一棵棵高大挺拔的大樹,樹上長滿了碧綠的葉子。一陣夾雜着泥土芬芳的柔風吹過,樹上的葉子立時就來了精神,“刷刷刷”地唱了起來,如母親的絮語,如嬰兒的啼唱。一束陽光投下來,灑下斑斑點點細碎的日影。

忽然,不知從哪兒吹來一陣大風,遠處出現了“烏雲軍團”,不一會兒就遮擋住了燦爛的陽光,下起了小雨。“淅瀝瀝,淅瀝瀝!”小雨唱起了歡樂的歌兒,用自己的身軀灌溉這一草一木,給大地無限生機。風兒輕柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩。

大自然的聲音真令人沉醉。