關於五年級敘事作文集合九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

怡樂園的建設，讓坦洲迅速成爲一個知名的地方。當我們走進怡樂園時，就會發現，裏面不僅有機動遊戲設施，還有許多能展示坦洲的過去的照片。

在我的記憶裏，幾年前的怡樂園只是一個普通的公園，那裏沒有機動遊戲設施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進來遊玩。可如今，這裏有孩子們樂看的鯉魚，有機動遊戲，還有民俗表演，如有反映當地文化的鹹水傳唱，有婚嫁習俗展示，這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。

花開花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放後，發生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業強鎮。漸漸地，在中山偏遠處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。

親愛的朋友，如果你問我，美在哪裏？我一定會大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”

五年級敘事作文 篇2

鄉村生活就像一首美妙的樂趣，像一首詩，還像一個潔白的夢。

記得有一次，媽媽和爸爸帶我去，鄉村的荔枝園摘荔枝，在進入荔枝園之前，媽媽就千叮萬囑咐我，讓我別爬樹，要注意安全，爸爸媽媽各拿一個袋子去找成熟的荔枝並摘下來。他們讓我坐在旁邊看，我爸爸指着三左邊的一棵樹說，哪兒的栗子大，我媽馬上放下袋子，敏捷的爬上了樹，摘了幾個荔枝放到袋子裏。我坐在原處，左顧右看，突然發現一棵不高的荔枝樹，我心想這棵樹這麼矮，我應該能爬上去吧。在爸爸和媽媽不留意的時候，我溜了過去，那是我第一次爬樹，有一點兒緊張。

我先把袋子掛在手上，然後左腳踩住一個樹幹後，並藉助樹的力，把右腳也踩上了樹，這時我眼前就是幾顆紅彤彤的荔枝，我的口水飛流直下三千尺啊，我手一拉荔枝就把它摘到了心裏，便開始得意洋洋了，我繼續摘荔枝，這時我看到了一顆火球，我連忙把它摘了下來，在樹上大口大口地吃了起來，感覺自己去到了人間仙境，開心極了，我越爬越高，才發現荔枝樹上有一隻小鳥正在啄，荔枝，我又高興又傷心，高興的是因爲我能看到一隻這麼可愛的小鳥，傷心的是他在吃荔枝，看時間差不多了，我又摘了幾顆荔枝就下了樹，這一次爬樹可真刺激。

我連忙找到了爸爸媽媽，爸爸說，你去哪兒摘荔枝了呀？然後後面我結結巴巴的我們，雖然我沒有告訴我爸爸實情，但我身上爬樹的痕跡和袋子裏的荔枝已經告訴了爸爸。

鄉村的生活真是美好，讓我回味無窮。

五年級敘事作文 篇3

通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學家裏留宿的，但是暑假的一天，不知道什麼原因，他們居然都答應了我們的這個要求。我們一致同意到李燦家的客廳裏搭帳篷“露營”。

到了李燦家，就已經是晚上了。我們準備好，就開始鑽進帳篷睡覺了。可是我們並沒有一絲睡意，李燦提議：“我們來個鬼故事大會吧！”噢耶！太刺激了，我們欣然同意。經過一番討論，我們做好了分工，我是主持人兼手影員，李燦負責燈光，劉婧玥當觀衆，負責搞笑等。

鬼故事開講了！

“在一個月黑風高的夜晚……”我模仿電視裏鬼的聲音，顫抖着尖聲說道：“一隻無頭鬼腳……哦，不，錯了錯了，是無頭鬼鳥從空中飛過……”一邊說我一邊做出一隻鳥飛過的手影，李燦的燈光趕緊跟上，手影投在了帳篷頂上。

李燦趕緊插話：“誰啊！什麼鬼？看我一腳把你踢飛！”

“突然，有一個高大的身影過來，”我接着往下說：“那正是鬼王！”

“哼，鬼王，敲我的二郎腿！”李燦應道。

“突然，一道金光，一陣巨響之後，無頭鳥只剩下了幾根羽毛！”

“說不定飛走了呢！”李燦故意搗亂。

我們倆一唱一和，把劉婧玥逗得哈哈大笑，她一手捂着肚子，趴在地板上，半天沒有直起腰來。

我們說着、笑着、玩着，不知不覺已經到了午夜。我回頭一看鬧鐘，已經是第二天凌晨了。“我們睡覺吧！啊——”我睏倦地打了一個哈欠。再看看她們，已經帶着甜甜的笑容入睡了……

這種機會對於我們來說，是非常稀有的，簡直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假，讓我們擁有這樣快樂的時光。

五年級敘事作文 篇4

“我們要搬新教室了！”喜迅就像長了翅膀似的傳遍了整個校園。同學們掩蓋不住內心的喜悅，一碰面就會眉開眼笑地互相提醒。

早晨，甜甜在鳥兒的呼喚中醒來，“搬新教室了！”一下子從甜甜嘴裏蹦出來。她一骨碌爬起來，衝門外喊：“媽媽，快幫我準備早飯。我們今天搬新教室了！”“寶貝，知道了！昨天你都說了好幾遍了，媽媽不都記在心裏了嗎？”“媽媽，這是我們盼星星，盼月亮，才盼到這一刻嘛！”甜甜拉着媽媽的手撒嬌道。

一路上，花兒綻開了笑臉，草兒舞着長袖 ，甜甜蹦着跳着來到了教室。教室裏成了歡樂的“鳥巢”。“啊！甜甜我們八時就搬進教室了！心好激動呀。”“聽說還有大電視機呢！”同學們小鳥般唧唧喳喳地說開了。“以後，我們再也不會煎熬哩！”小博士錚錚手舞足蹈地說。“是啊！你看，這麼不過幾火柴盒大的地方，塞了四十八位同學，太悶了！”英英皺着眉頭接着說，“老師費盡心思，才勉強留一條過道。每次我們都是側着走路，有時都擠成肉餅了，嗚嗚…”“夏天，我都被酸酸的汗味兒薰暈了！”嬌嬌小姐撅着嘴說。“同志們，我們的苦日子到頭了！”一旁幽默大王高舉着右手，大聲說道，逗得大家哈哈大笑起來。

“同學們……”廣播開播了！激動的時刻到了！“嗒，嗒，嗒…”熟悉的腳步接近了。班主任笑容可掬地出現在門口，“同學們，我們現在就去新教室。”“耶――”教室一片歡騰。

“哇，操場變大了！”“你看你看，有綠色的跑道耶！”“你瞧，還有電視屏幕呢！”大家就像發現新大陸似的驚叫不已。不一會兒，寬敞明亮的教室出現在大家面前，嶄新、鋥亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機列着隊歡迎大家到來。電風扇吹着爽人的風，“我們真心福！”甜甜的心隨着風一起飛翔……

五年級敘事作文 篇5

只因奔忙於學生畢業的繁雜事務之中，或因身體的原因 ，近段時間我冷落了我的校信通小家。

今天早上早早起來給上中學的兒子準備好早飯，睡意全無，拿起手機，登陸了校信通網站，來到了我的小家。霎時間，“恭喜博腕！”的聲聲喜訊映入眼簾，“賀喜博腕”的連連祝福撲面而來。我眨巴眨巴眼睛，再看看頁面的左上角，我真的看到了一頂金光閃閃的小皇冠。啊！我成博腕了！我也能成爲博腕？我不斷地反問自己，但這是真的'。我想：校信通大家庭裏高手雲集，人才濟濟，普通得不能再普通的自己能受到大管家老師們的熱情關注，這是大家對我的莫大鼓勵吧！那時那會兒，我真有“卻看皇冠真猶在，漫卷詩書喜欲狂”之想，又有“春風得意馬蹄疾，一日看盡太行花”之意 。可惜，由於我在親戚家住，沒有條件馬上打開電腦，和衆博友盡情分享這一份不小的成功之樂。我把這份激動按捺在心底，整整一個上午，我在構思着一個問題，我的博腕感言怎樣寫？時過中午，我再也不能等待，冒雨回到了家。

坐在電腦前，重讀着自己的一篇篇博文，回想自己的慢慢寫博路，不禁思潮起伏，感慨萬千。千言萬語匯成一句話，“不能沒有你”成了我此時唯一的語言。

不能沒有你，你是我永遠的舞臺，我的夢因你而精彩——感謝你，校信通博客；感謝你，親愛的博友。是的，是校信通博客爲我們搭建了這個交流、交友、進步的平臺，爲我們營造了一個和諧成長的大家庭。在這個和諧的大家庭裏，兄弟姐妹衆多。自開通校信通博客以來，我發現我的世界變大了，我認識了好多新朋友：有不辭辛勞的大管家朋友，有“小城說雨”“才華如花”“詩三百”支手之音"朵朵向陽花兒開""郭小豔老師”等一樣才華橫溢的老師朋友，有“心之小語”“餘清婷”“第二代諸葛亮”等一樣妙語連珠的學生朋友，還有“心雨綿綿”“快樂成長媽媽”等一樣文采飛揚、教子有方的家長朋友。（大朋小友太多了,恕我不能一一列舉.）這個和諧的大家庭，精彩無限，我到處吸覓花香，補充能量。一年來，我學到了好多一線教師的教學心得，學到了好多班主任的班級管理之道，還有許多優秀家長們的育兒經驗之談。每當有感而發，寫下或多或少，或長或短的博文後，博友們都來點評指導，你贊一個，他鼓勵一聲，寫作水平在不知不覺中從幼稚變得成熟，從膚淺走向深刻。

不能沒有你，你們的密切關注是我們最大的幸福。感謝你們，我們學校的掌門人郭校長和課改顧問郭老師。記得一位教育專家說過：“一個老師抄一輩子教案成不了教育專家，然而寫三年教學隨筆可能成爲教育專家。”培養名師，打造教育專家是校長的夢想，於是，去年8月份，我們開“博”了。於是，每天總有兩雙眼睛在關注着我們的拙筆。一年來，篇篇博文後那不間斷的無聲的鼓勵，成了我們寫博路上堅持向前的不竭動力。

不能沒有你，是我唯一的語言；不能沒有你，是我不變的情懷。走進了小小的校信通博客之門，見識了精彩無比的大世界。收穫是對前段努力的總結，更是以後寫博路的助推器，在各位前輩和同仁的鼓勵和支持下，我要繼續多讀書，多思考，多寫作，力爭能寫出像樣的博文來，不辜負大管家和衆位博友的殷切期望。再次感謝大家的肯定、鼓勵和幫助，希望大家一如既往地給予關心和關注，我會百尺竿頭，更進一步，相信明天一定會更好。

五年級敘事作文 篇6

門“咔嚓”一聲響了，原來是哥哥回來了，哥哥一放下書包，就從書包裏拿出作業來做。

這時，媽媽走過來，一如既往地把哥哥的水杯拿起來，搖了搖，聽見沒聲音，於是便對哥哥說：“你今天是不是又沒喝水？”哥哥聽了，頭也不擡地說：“沒喝。”然後又投入到作業之中，這時，只聽見媽媽嘆了一口氣，說：“又是這樣。”然後，轉身走向水池，把水杯的蓋子打開，想把哥哥沒喝的水倒掉，這時，我心裏想到非洲那些因爲沒有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因爲沒有水喝而死去的人。於是，我便對自己說：“這一次我一定要爲節約水做些事。”於是，我便大聲叫道：“媽媽，然我來幫您倒水吧。”媽媽說：“好吧。”於是，我便趁媽媽不注意，把水倒進了多用桶裏，心想：等需要的時候再拿出來用吧，突然，對自己的所作所爲有一些敬佩之情油然而生。

我望了望窗外，天瓦藍瓦藍的，草地翠綠翠綠的，小樹小草好像在對我說：“你真棒！”

現在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來，從現在起，我一定要做個珍惜水的人，並且也要讓大家一起珍惜水源！

五年級:陳鈺彬

五年級敘事作文 篇7

隨着主持人的一句話：“我宣佈，五年級校園舞以及隊列隊形比賽，現在開始!”隨着主持人的一聲令下，我們都緊張了起來。

現在由1號代表隊出場，他們身穿白襯衣，戴着紅領結，大步的上了場。我心裏有一絲害怕，他們表演的那麼好，我們還能勝過他們嗎?他們好像看透了我們的心思。喊着洪亮的口號上了場，他們開始跳《中國風》校園舞了，正在我爲看到他們做錯動作暗暗自喜的時候，他們突然變換了隊形，我心裏又動搖了。

終於輪到我們上場了，我們邁着既整齊又歡快的步伐上了場，我使出了吃奶的勁喊口號。可是，到了報數環節，有一個同學因緊張出了錯，因此，大家的情緒受了影響，出了差錯。“噢!終於結束了!”我們又站到了休息的地方。

現在宣佈……最後一名五年級六班。我們都很傷心，有的同學還哭了起來，我默默地拾起綵帶，心想：原本想爲這一次體操比賽畫上一個圓滿的句號，可是……

老師對我們說，這一次體操比賽，我們就應該得最後一名，因爲我們不團結，才導致這樣的結果。

這一件事讓我懂了許多許多……

五年級敘事作文 篇8

今天，小弟剛剛從睡夢中醒來，醒來後哇哇大哭，小姨把小弟抱在懷裏，慢慢的小弟就不哭不鬧了。

小弟長得十分可愛，圓圓的臉，像一個小圓球，小眼睛眯成一條縫，小嘴巴紅紅的，嘴幾乎一顆牙也沒有，小弟胖乎乎的，兩隻紅通通的，熱乎乎的小手，摸着很軟，很滑，很好玩。

我們在牀上做遊戲，我們一起玩，1、2、3木頭人，我來說，然後，小弟跟我一起做，我們倆玩着玩着，小弟一不小心掉下了牀，還好我速度快，接住了小弟，我把小弟抱回牀上，然後，我摁一下下地的鼻子，小弟就笑。

我正要把小弟抱到沙發上的時候，小弟尿尿了，尿到了我的我的手上，我大喊：“小姨，小弟尿尿了。”小弟被抱走，可是小弟的尿到我的手上。

我的小弟是不是很可愛很淘氣，和小弟一起做遊戲。

五年級敘事作文 篇9

今天老師帶領我們去欣賞校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩隻“丹頂鶴”，咦，現在怎麼只有一隻了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什麼時候跑到池水裏了。青蛙伏在池水裏，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經碰到了草地。

再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風雨中不曾褪色。後肢出奇得發達，看上去強壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農作物。

我們學校還有許多處景物，有機會請你來參觀我們學校。