有關五年級植物作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級植物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級植物作文 篇1
我的校園裏有處“風水寶地”，那就是美麗的植物園。
植物園在不同的季節裏有着不同的韻味。
春季，植物園裏的桃樹開了花，桃花瓣在空中翩翩起舞，淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點新綠。地上，嫩綠的小草探出了頭，貪婪地吮吸着春露。校園一派欣欣向榮。
夏季，爬山虎順着一根細竹竿向上爬，給整面牆都掛上了一幅“綠色窗簾”，十分清爽。一棵繁茂的樟樹，把陽光頂住，變成了斑斑駁駁的點點，地上一半成了樹影。
秋天，空氣裏飄蕩着一絲若有若無的香味，原來是菊花香。植物園四周的菊花爭豔鬥芳，大朵的豔，小朵的巧。這裏簡直成了菊花的舞臺。風一吹，菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈，引來了大家羨慕的眼光。
十月初到，濃香溢滿校園，原來是桂花上場了。牆角幾株依依多情的桂樹開花了，小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭髮上的玉珍珠，從米黃到金黃，就像陽光一不小心跌落在這裏，金子般的色彩染在桂花的身上，美麗又夢幻。
校園的植物園啊！你是一道亮麗的風景線。
五年級植物作文 篇2
我是一個很喜歡花的人，喜歡花的人自然也就喜歡養花啦，但是我沒有養花的經驗，總是養不好。
在我養過的花草中，最成功的一次是養太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉着，莖也有些彎曲，我擔心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇!我的擔心是多餘的，太陽花並沒有枯萎，而是好好的生長着，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長葉子，我還想讓它開花。於是我天天細心照料太陽花。土壤幹了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子裏，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋裏。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望着、盼望着，它有一天開出花來……
終於，太陽花不負衆望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的豔麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀着悅目的光芒，這些花爭先恐後的怒放着，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵彷彿正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一隻正在旋轉的煙花。這時的太陽花散發出一陣陣誘人的清香。我歡呼着：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了!開花了!心裏充滿了成功的興奮和喜悅。
養太陽花的過程是我覺得最開心的過程，因爲通過我的照料，太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果，我享受到了勞動的樂趣!我以後還要養更多的花，讓我的家變得更加美麗!
五年級植物作文 篇3
我有一個植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。
爲什麼它叫這個名字呢？因爲我這個植物朋友長着四根細長的竹子，周圍都是一顆顆比西瓜小的東西和幾顆類似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個西瓜的圖形。遠遠望去，就好像西瓜地上長着幾棵小樹。
我給大家講一個關於我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂購買東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長得十分俏麗的植物。我立馬拉着媽媽下了電梯來到了這盆植物前。竹子的葉子隨風在飄動，似乎在跟我打招手。
當我提出要買這盆植物時，媽媽左不肯，右也不肯，因爲她發現下面那種像西瓜籽似的東西被小朋友拿光了。
第二天，第三天，我還是問媽媽要，還跟媽媽講了許多關於養植物好處的道理。比如像什麼植物可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，美化環境等等。最後，媽媽還是經不住我的軟磨硬泡，最終還是點頭答應了。
在買來“西瓜森林”當天，我發現竹子的葉子太長了。於是我就準備幫它們修一修長頭髮。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會兒工夫，它們的長頭髮全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個光頭的唸經小和尚。
這時候，媽媽過來了，大驚失色，說：“你怎麼把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以爲你會多喜歡它們呢？原來是來糟蹋它們的。”
聽了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來是好心原它們修剪，結果全部被我剪光了。
爲了使它們長出頭髮來，我每隔五天給它們澆水。終於，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又長出了葉子。而且比以前長得更高，更強壯了。這時，我想起了去西天取經的獵八戒會不會帶着他的師傅，師兄，師弟來這裏吃西瓜呢！
後來，爲了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室裏。那邊有許多它的同伴。我一拿到教室，因爲它的別緻，立馬就得到了同學們的大大讚賞。我想你聽了一定很高興吧。
這就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜歡。
五年級植物作文 篇4
今天我們去遊玩了植物園，我們的嚮導是一位傣族大姐姐，她有一個好聽又好記的名字——依丁。
她給我們介紹了許多植物，裏面有許多奇花異草，接下來我給大家講解一下我比較喜歡的幾種植物吧。
跳舞草，又名舞草、情人草、無風自動草、多情草、風流草、求偶草等，屬豆科舞草屬多年生的木本植物。
大家對跳舞草有一個盲點，就是跳舞草只要唱歌就能跳舞。其實不然，要當氣溫達25℃以上並在70分貝聲音刺激下，跳舞草才能“翩翩起舞”。
我們的依丁姐姐用動聽美妙的歌聲來幫我們喚醒沉睡的跳舞草，我們聽見娓娓動聽的讚歎版納的音樂在我們耳邊響起。只見又一支小隊來到我們身邊，領頭的導遊是一位“歐巴桑”，聲音有些沙啞，唱歌時……簡直就是天壤之別，就連對方隊伍也過來我們這邊觀看。好了，我們來觀看一下跳舞草的變化吧，首先跳舞草中間的一片小葉片微微顫動，然後其餘小葉片也陸續跟着顫動起來，最後小葉片終於一起“翩翩起舞”來。“歐巴桑”那邊的小葉片不僅沒有跳起舞來，甚至連微微顫動都沒有。果然我們依丁姐姐的歌聲纔是最棒的。
欣賞完跳舞草婀娜的舞姿，我們在依丁姐姐的帶領下來到含羞草的旁邊。含羞草，爲豆科多年生草本或亞灌木，由於葉子會對熱和光產生反應，受到外力觸碰會立即閉合，所以得名含羞草。
大家都知道含羞草，但是大家知道它的“近親”嗎？它就是害羞樹。和它一樣每次受到外力觸碰會閉合，但是不是立即閉合，有時候中途會延遲幾秒鐘的時間。
含羞草在裏面並不惹人注意，因爲自己的城市都見過很多次了。但是這裏的含羞草似乎特別有靈性，故意要和我們玩遊戲。我先把一大片給按合了，正準備按旁邊一片時它就又開了，我回去再把它給按好，每次都是這樣，就好像有意和我玩遊戲一樣。
在含羞草的旁邊有我最喜歡“癢癢樹”。我們仔細觀察樹邊的植物說明牌——紫薇，別名：癢癢花、癢癢樹、紫金花、紫蘭花、蚊子花、西洋水楊梅、百日紅、無皮樹。癢癢樹的學名原來這麼好聽啊，別名還特別多。
“癢癢樹”長大以後，樹幹外皮落下，光滑無皮。如果人們輕輕撫摸一下，立即會枝搖葉動，渾身顫抖，甚至會發出微弱的“咯咯”響動聲。這就是它“怕癢”的一種全身反應。”依丁姐姐依舊在我們身邊不厭其煩地爲我們介紹着癢癢樹的特點。
但是我們摸了之後問姐姐：“癢癢樹不怕癢啊，我摸了N次，它也不怕癢啊！”姐姐告訴我們，其實癢癢樹在如果在一些主幹明顯的、枝幹粗細相差較大的大型紫薇樹樁上，怕癢癢的現象就不明顯了，有時候就是把指甲撓破，頂端的枝條也紋絲不動，顯得極爲“麻木”。所以有些人在上面那種樹上撓不出癢癢。
我遇到的就是那種把指甲撓破都不癢的那種樹，之前還有一點微微顫動，但是之後連動都不動一下。這樹，不是故意坑我的吧？
我們參觀之後就坐車去了客棧。客棧很有特色，每一間房間都有一種花的名字呢！相信在這樣的“花房”裏面我們一定能有個好夢。
五年級植物作文 篇5
春假帶來了第二課堂活動的任務。由於今年採用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。
昨天，我們路過植物園，我心裏還想：沒想到任務那麼快就完成了，運氣真好！誰知，那個我經過的那個小門，根本就沒有刷卡系統！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！
天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業，又有什麼辦法呢？爲了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察着遊步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都幹得彎下了腰，葉子耷拉着，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時的梅花落了，現已結出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那裏。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，眯着眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都溼透了！爲了刷卡，我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱！
翻過以前去探梅必經的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看着平靜的人工湖水，望望遠處的山，近處的松樹、幾個漫步休閒的遊人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎麼驅趕，不管我怎麼動，它們很堅強的立在那裏，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍着我團團轉，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！爲了刷卡，我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的.感受——煩！
啊！到了！我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了，因爲這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這裏，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮。“了了，堅持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那麼溫柔，在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，爲了完成任務，繼續走吧！這時我最大的感受——累！
我們到了玉泉。魚池裏的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成羣地圍成一個大圓圈，像是在討論着什麼問題，認認真真，一絲不苟；時而各自遊離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復了煩躁的心情。
在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終於映入眼簾。我們就像西遊記裏唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終於聽見清脆響亮的打卡聲了！
好事多磨。看來，參與第二課堂真不是一件容易的事情！
五年級植物作文 篇6
這個週六，我和媽媽一起去植物園裏賞春。
剛走進植物園，我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹，走近一看，這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個個綠娃娃纔剛睡醒似的，嘴裏還不停的說着夢話。想到這，我不禁一笑，之後我便又打量起這些柳樹，這些柳樹茂密極了，一根樹杈上有好幾根柳條，看到此景，我不由得想起了一首詩：碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎？過了繡溪橋，我看見在一棵樹上，點綴着粉紅色的花，走近一看，原來是桃花姐姐呀！這桃花有點的只是花骨朵兒，像一個可愛的娃娃；有的只開了兩三瓣，像一個可愛的小姑娘；有的開了一半，像一位嬌羞的姑娘；還有的全開了，，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！再往前走，在一棵樹上，開着一朵大紅色的花，這花美麗極了，外面的花瓣是大紅色的，花蕊是淡粉色。在這棵樹上，只開了一朵花，像是在向世人宣告：我是這的王者！再向前走，就能看見在一棟大房子外，有幾棵紫玉蘭樹，上面開滿了紫玉蘭，我細細的打量着它，，發現了紫玉蘭的花瓣，外紫內白在陽光的照耀下，就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女！
植物園真美啊！
五年級植物作文 篇7
我們的學校美麗如畫。有高大的教學樓，寬闊的操場，綠色的草地……但最美麗的應該是我們學校的植物園！
站在植物園門口，擡頭一看，“植物園”三個燙金大字呈現在我的眼簾，進入植物園，就可以看到一顆枝繁葉茂的白玉蘭樹，一朵朵傲立枝頭的白玉蘭潔白如雪，有一種脫塵出俗的美。你看，朵朵白玉蘭就像一隻只潔白無瑕的玉玲在風中搖晃着，側耳聆聽，那清脆悅耳的鈴聲彷彿一首美妙的歌曲。花朵有的含苞待放，像一隻只白蠟燭；有的爭奇鬥豔，散發出濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的斜插枝頭……門地右邊載着綠葉成蔭的芒果樹。每到秋季，芒果樹上掛滿了一個個橢圓形的綠色的光滑的小芒果。它們在陽光的照射下多像一顆顆翠綠的寶石呀！我們經常用羽毛拍把還沒有成熟的芒果打下來。咬一口，又酸又硬又澀，眉毛皺成一團，嘴巴也張不開而來。
進到植物園，走進綠茵通道，擡頭望上面，只見金銀花好像星星一樣點綴在通道頂上，一陣風吹來，金銀花就會灑落下來，一陣陣清香也隨之撲鼻而來，使人情不自禁地深深地吸了一口。在綠茵通道的左邊，一座假山呈現在你的眼前，假山上雕刻着整整齊齊的樓梯，上面還雕刻着一位老者手裏拿着魚竿，坐在船上，等着魚兒上鉤。
再進裏面，你就會看見一片“綠海”，這片“綠海”是由爬山虎組成的。一片片碧綠的爬山虎綠得那麼光鮮亮麗，好像是一個個新的生命在顫動。一陣微風吹來“綠海”像海上的波浪，十分壯觀。在爬山虎的旁邊有一簇簇米黃色的桂花，顯得高雅華貴。遠遠望去，像是萬綠叢中點綴着一粒粒金子，又像一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。
這就是我們學校的美麗的植物園。
五年級植物作文 篇8
最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動物去傷害它，就像是一個僵硬的貝殼。而裏面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那裏面是什麼，我就找到了一把小刀，把那裏給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之後，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之後便不再也不理這個仙人掌，過了一週後，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個高傲的戰士一樣望着我，它那被我切爛的傷口，已經腐爛了，雖然它一週都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網上查了資料。原來，仙人掌科植物原產於北美和南美。現在主要分佈於熱帶和亞熱帶，而且多數仙人掌適應乾燥地區的生活，其莖是主要的製造養分和貯藏養分的器官，內部構造與其他雙子葉植物一致，在內方的木質部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成，細胞內含黏液性物質，可保護植株避免水分的流失。
當然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮後，水煮、切片、加油、放入調料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切後烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人讚歎不已！
