【精華】五年級理想作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級理想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
我的理想是當一名出色的演員，我在爲自己的理想努力、奮鬥。
在我的小時候，我不僅沒有理想、還不知道什麼是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃着吃着，我哭了，大家問我怎麼了，我說不知道。大家笑了，我也笑了，不過我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時，電視裏放出了趙本山爺爺的一個名叫《賣柺》的小品。笑着笑着，我又哭了，外公笑着說：“我外孫女可以去當演員了，演哭戲時都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中紮下了根。我又練出了一個絕技：我可以在任何時間任何地點任何場合都可以流淚。然後我因爲聽媽媽說那個給觀衆帶來歡聲笑語的職業是“演員”我就迷戀上了“演員”這個名稱，併發誓自己也要當一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當一名好演員。
我開始爲“演員”這個理想去努力做。在學校舉行課本劇比賽時，我扮演了一個不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學校開展班隊會比賽時，我會自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會盡全力演好。我演過的作品有：《賣筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長觀摩的班隊會前寫出的“劇本”。家長觀摩時，我帶領組員們一起去爲家長表演。每當我的表演結束後，聽見陣陣熱烈的掌聲，我就認爲那是對我表演的肯定，我又向成功邁近了一小步。
我的理想讓我每一天都過的很充實，我要努力去實現我的理想。並且，我這一生也不會放棄我那“神聖”的理想，因爲我這一生都要去堅持。
五年級理想作文 篇2
每個人都有理想，有的想當教師，培育人才；有的想當演員，給大家帶來快樂；有的想當醫生，救死扶傷……而我，卻想當一名默默無聞的的航天工作者。
也許在電視上看不到航天工作者的身影，也許沒有人知道航天工作者的名字，但即使是這樣，我還是夢想着爲航天工作出一份微薄的力量。我想當一名航天工作者。因爲，我覺得航天領域是中國科學史上最偉大的領域，它會推動着中國科學事業的輝煌發展。
也許我辛苦的成果不會得到認可，也許我製作的飛船飛不上神祕的太空，但即使是這樣，我還是想當一位航天工作者。因爲，我是祖國未來的接班人，祖國的未來要靠我們去創造。樹立目標，制定遠大理想，不斷朝着目標前進，這樣實現理想纔有可能。
也許航天工作者是個辛苦至極的工作，也許工作上會因一個人的失誤而導致火箭無法上天，十幾年甚至幾十年的辛苦毀於一旦，但即使是這樣，我還是想當一名航天工作者。因爲，我想爲科學奉獻，爲國家效力，爲航天服務。
隨着年齡的增長，我對航天工作者有了更多的瞭解。首先一點是要精益求精，加倍細心，若稍不注意，點錯了小數點，也會讓宇航員死於非命。其次是要有不怕苦不怕累的精神，如果是既怕苦又怕累，那什麼事情也做不好的。其實這兩點也是我們平時學習中的主要方法，只要現在好好學習，即使將來實現不了夢想，心中的遺憾也會少一些。
爲了實現這個理想，我一定要加倍努力學習。
五年級理想作文 篇3
理想多麼重要，樹立一個理想，可以照亮未來的道路，不會自我迷失了方向。向目標努力進取，取長補短，纔會愈來愈強大，愈來愈厲害。
我的理想是當一名語文老師，自從有了這個目標，我就一直在這個方向努力着。因爲我覺得中國漢字，戲劇，醫學，山水畫等文學博大精深，這些都是靠先輩的汗水積累而成的。而我們需要做的就是在前人的基礎上更加努力，創造出更好的平臺。我不會覺得語文會有多麼的枯燥，不像數學和英語那麼的無趣，無非就是背，練，抄。我把我的語文老師當做我的榜樣，我把她當作我的目標！
教師這個職業，在我看來就是給別人知識，又教別人道理，並且是有經驗的`一位角色，他們遵守各項規則，有職業操守，爲學生在以後的道路上打下了做人的基礎，同時又可以提高學習成績。老師們會因學生成績下降而感到傷心；老師們會因學生的繁瑣的小事而感到煩惱……這就是老師！老師們就像展翅飛翔的大鳥，一點一點地去喂自己的幼崽一樣，愛護我們，我們在老師們地呵護下自由地成長！
其實，老師們沒有必要也沒有義務去這麼盡心盡力地保護我們，但老師們沒有去這麼想，而是用汗水和心血在付出，老師們嘔心瀝血，老師們辛勤努力，老師們認真負責……
理想多重要，它是每個人前方的指路燈，他會在你迷茫的時候，爲你指引方向！
五年級理想作文 篇4
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言，確實有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂。
我的理想是當一名科學家，用我創造出的發明，幫助更多的人，讓我的時代再次進步。
“嘭”，在一間實驗室裏，發生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學家。當然，我並不會因此而驕傲，我要發明更多對人類有幫助的東西。就在剛纔在爆炸聲中，我又發明了一樣東西――白日做夢機。先不說我發明的這個東西，你心中一定有個問號，爲什麼我沒有被炸死。嘿嘿，現在，我要展現出本世紀最偉大的發明之一，第一億三千萬零一個發明“不死之身手錶”，從外表看，這是一個普遍的手錶，其實，它可以通過我們腦子裏想的指令而出現防護罩。雖然你摸不到，看不見這個防護罩，別說子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險時，心裏想防護，就會出現防護罩，當然，它也有攻擊技能，只要心裏想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當然，世界上沒有十全十美的東西，所以我這個手錶的缺點就是保護罩只有十歲，所以，在剛纔的爆炸中，我想“防護”，保護罩就出現了，所以我就毫髮無傷。
而我就在剛纔的爆炸中，發明了白日做夢機，作用就是隻要輸入想做什麼夢，就可以做什麼夢，而且還會實現。如果你想做吃大餐的夢，一覺醒來，你的肚子就飽了。怎麼樣，神奇吧！
啊！真想直接到未來啊，這樣我就是一個科學家了，不過，每位科學家的背後，都付出了巨大的努力，正如愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”不經過努力，又怎麼會成功，也許，我不努力，長大就不會成爲科學家了。在理想的指引下，我找到了未來的路。
五年級理想作文 篇5
張海迪說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。
媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神聖的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”於是，從那時候器，長大後要當一名老師這個理想就在我小小的心裏萌了芽。
一位老師，是那麼的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作爲嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心裏萌芽、紮根、成長。老師，一生與粉筆爲伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!儘管這個職業要付出許多許多，但我已讓嚮往這個職業。因爲它雖然付出了自己，淡淡卻可以收穫更多的快樂，卻可以在一羣潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因爲從朋友那裏得到了一張數學的測試卷子，於是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認爲他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嚐到了做好學生的滋味，於是，他發奮學習，最終去了美國留學。
或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻爲別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩着自己的肩膀，去採摘勝利的果實。
我願做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，爲他們付出，就像當時老師爲了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
五年級理想作文 篇6
理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生纔有意義、有價值。我的理想是成爲一名治病救人的白衣天使——醫生。
我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫畫、手工等等，我的理想也隨着興趣變來變去，一會兒想當畫家，一會兒想當舞蹈老師，一會兒又想開一家手工工作室。可是，一件不幸的事情的發生，使我堅定了自己理想的信念。
瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記着她甜甜的笑容。可現在我再見不到她了，因爲癌症讓她永遠離開了這個世界，永遠離開了我們。那時，她只有七歲！在她血癌晚期的時侯，爸爸到醫院去看她，回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述裏，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由於免疫系統衰竭，爲防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿滿的，沒有一刻空閒。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年好不容易纔有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候，感覺世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看着自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來，卻束手無策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來的。
姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發生，不管是誰都是一種傷害，所以我立志要做一名醫生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。
爲了實現當醫生的理想，我努力學習各門功課，用大部分課外時間閱讀了有關醫學的書籍。我學習了人體結構，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，爲什麼女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心裏。我最近還閱讀了一本科普癌症的書《癌症真相》，對癌症有了一個全新的瞭解。
實現當一名好醫生的道路，註定是艱難和漫長的，但我不怕。我要發奮讀書，實現當醫生的理想，爲病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！
五年級理想作文 篇7
人，就是爲實現夢想而活着。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學家，探索宇宙的奧祕；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的人生夢想就是當一名救死扶傷的醫生。小時候，我總以爲醫生是神仙，身上有什麼神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我說：“醫生說了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了。”所以認爲這些藥是醫生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉的丹藥，但醫生這個職業是神聖的，可以爲人民服務，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學時疼愛我的外婆因爲疾病的折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。後來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫學獎得主羅伯特·柯赫的事蹟，他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當醫生的決心。從此，當醫生成爲我學習的動力，爲這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫生，我應該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治病；最後，我會不斷提高自己的醫療水平，讓每個病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會把自己多年的經驗進行總結，寫成一本書，爲我們的後輩做點貢獻。
我一定要努力實現我的人生夢想，當一名好醫生。
五年級理想作文 篇8
在我還不懂事的時候，我有很多所謂的理想，比如說當警察，當醫生，當科學家，還想當舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——李元寧老師，她從三年級時開始接手我們這個班級，一直把我們送到了五年級，在李老師的影響下，我現在突然發現，我的理想原來是當一名優秀的老師。
記得在我們剛上三年級的時候，我們班來了一位面帶微笑的老師，她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作，爲了讓我們不斷地進步，學習知識，學會做人，漸漸地老師的身體開始出現毛病了。老師的嗓子壞了。有一次，醫生讓老師做手術，可是老師怕耽誤我們的學習，所以一直沒有去做。直到有一天，老師的嗓子實在受不了了，正好我們學校又新調來了一位老師，於是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月裏，我們真是太想李老師了。每當想到臺上講課的是李老師，我就會精神百倍。後來，李老師回來了，她一進教室，同學們立即歡呼起來，把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什麼比同學喜歡她更讓她高興的事了。
李老師在我們每個同學的心目中都是那麼地和藹可親，她的精神感染着我。每當開家長會的時候，我總會看到家長們對老師的尊重，也看到了老師與家長共同出謀劃策促進孩子的成長。每當我想到將來如果我也能這樣去教育學生，讓我的學生也這樣喜歡我，我的當老師的信念就更加堅定了。
我現在還是一名小學生，我知道要實現我當老師的夢想還需要我不斷地努力學習。理想在時刻召喚着我，它是我的精神動力，正在引導我一路向前行，我想在李老師的引導下，我的教師夢一定會實現的。
